菩萨蛮主持词.docx

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菩萨蛮主持词

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篇一：

经典诵读主持词

永恒的情怀——爱国古诗词百人诵读

男：

一百年前革命先驱孙中山领导了辛亥革命。

女：

六十二年前伟大领袖毛主席在天安门庄严宣布中华人民共和国成立。

从此中国人民站起来了！

男：

中华民族是一个伟大的民族，一个历史悠久的民族，也是一个多灾多难

的民族，正是在这样的民族灾难中，孕育了千千万万的英雄儿女，造就了无数的民族英雄和爱国诗人，

女：

他们崇尚自由，热爱和平，勇抗外侮，自强不息的爱国情怀在古诗文

中多有体现。

（合）今天，就让我们走近他们，感受诗词中飞扬着的凌云壮志和炽热真

情。

男：

爱国诗人屈原诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤，我们似乎看的见屈原披

发行吟，在端午佳节抱恨汨罗江，但他的精神激励着我们。

诵：

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

女：

爱国诗人陆游一生坚持抗金，虽屡次遭受投降派的打击，但爱国之志

矢志不渝。

请听《十一月四日风雨大作》（陆游）

诵：

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦

来。

男：

一代女词人李清照，巾帼不让须眉，她怀着强烈的爱国心写下了千古

名篇《夏日绝句》

诵：

生当为人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

男：

豪放派诗人辛弃疾，由于抗金救国的伟大理想不能实现，在他的诗词

里抒发了自己

虚度岁月、壮志难酬的满腔悲愤。

请听《菩萨蛮书江

西造口壁》

诵：

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

女：

大宋朝昏庸无能，半壁江山处在风雨飘摇之中，爱国志士层出不穷，还

有视死如归的文天祥，请听他的悲愤《过零丁洋》

诵：

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

男：

一代名将岳飞精忠报国，却被奸相秦桧以“莫须有”的罪名害死在风波

亭。

请听岳飞的千古名篇《满江红》。

诵：

怒发冲冠，凭阑处；潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？

驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

女：

伟大领袖毛主席开天辟地，推翻了压在人民头上的三座大山，建立了人民

当家做主的新中国请听《沁园春雪》

合：

北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽大河上下，顿

失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝

男：

中华古诗文浩若烟海，女：

热爱祖国是我们永恒的情怀

合：

让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。

篇二：

经典诵读主持词

九年级二班经典诵读主持词

一（开场语）

甲：

中华文化源远流长

乙：

中华诗文浩浩汤汤

甲：

我们在这汉字织就的锦绣中穿行

乙：

我们在这声韵汇成的河川里徜徉

甲：

这里有浪漫洒脱的李白

乙：

这里有忧国忧民的杜甫

甲：

这里有江南的钟灵毓秀

乙：

这里有塞北的广袤苍凉

甲：

这里有牧童村娃的天真烂漫

乙：

这里有悯农诗人的谆谆教诲

甲：

今天，我们站在历史长河的岸边，静心聆听华夏璀璨诗篇。

乙：

今天，我们站在历史长河的岸边，虔诚探访中华不朽偶像。

合：

文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。

二诗经篇（第一组）

男1：

历史的长河开始缓缓流淌。

听，劳动的号子已经喊起，这是中华文化最早的起源。

（诵读——呦呦鹿鸣）（解释——呦呦鹿鸣）

女1；看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。

男1：

诗经里没有诗人，诗人就是百姓；

女1:

诗经里没有偶像，偶像就是你我。

男1：

诗经里有一种美德，叫知恩图报。

你赠送给我的是木瓜，我回赠给你的却是佩玉。

（诵读——诗经·卫风木瓜）

女1：

诗经里有一种豪情，叫同仇敌忾。

怎能说没有衣裳？

我愿和你披同样的战袍。

（诵读——秦风无衣）

男1：

诗经里有一种伤感，叫昔盛今衰。

理解我的人说我是心中忧愁。

不理解我的人问我把什么寻求。

（诵读——国风·王风·黍离）

女1：

诗经里有一种怨恨，叫为富不仁。

大田鼠呀大田鼠，不许吃我种的黍！

多年辛勤伺候你，你却对我不照顾。

（诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》）

男1：

诗经里有一种甜美，叫在水一方。

我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。

（诵读——蒹葭苍苍）

三诸子百家之孟子篇（第二组）

男2：

历史的长河缓缓流淌，流到了战火纷飞的春秋战国。

一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。

男2：

“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

”孔子，教我们以德服人，以礼治国。

女2：

“不精不诚，不能动人”，庄子，教我们顺其自然，以柔克刚。

男2：

“志不强者智不达，言不信者行不果”墨子，教我们严明纪律，兼爱非攻。

女2：

“不战而屈人之兵，善之善者也。

”孙子，教我们知彼知己,百战不殆。

男2：

儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄，他倔强地照耀着渴望和平的时代。

（诵读——孟子三则）

四三国魏晋之曹操篇（第三组）

男3：

历史的长河缓缓流淌，带走了春秋的连绵战火，留下了百家争鸣的回响。

女3：

看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹

男3：

赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止。

女3：

历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。

男3：

乱石穿空，惊涛怕岸，卷起千堆雪。

女3：

他，北征乌桓胜利班师，

男3：

他，东临碣石以观沧海。

（诵读.——步出夏门行，观沧海）

女3：

曹操，那个军阀割据的动乱年代的代名词，那个世人眼中的“乱世之奸雄”，却要得天下贤才而一统天下。

（诵读——短歌行）

男3：

胸怀大志，爱惜人才；文武兼备、体恤民生；策马驰骋华夏，挥鞭平定北方。

此等曹孟德，堪称一世之英雄。

五盛唐诗歌之李杜篇（第四组）

女4：

历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。

男4：

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。

女4：

“明月松间照，清泉石上流。

”这里有幽静的田园。

男4：

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

”这里有残酷的战场。

女4：

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”这里有纯粹的友谊。

男4：

在属于诗歌的时代，这里有盛唐的偶像——

:

女4：

他好酒，但不酗酒；他儒雅，但不酸腐。

举杯吟哦之间，流淌出多少传承千年的诗篇；登山涉水，闲逸间却有壮志豪情隐现。

不求千古，自存万年！

（诵读——将进酒）

男4：

他是文学巨人！

笔墨文雅是他的做风，不图富贵是他的气概，身居寒室也心系天下百姓！

因为他是杜甫！

（诵读——闻官军收河南河北）

六宋词之苏辛，岳飞篇（全班）

男5：

历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。

女5：

伴着明月，让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。

（诵读——西江月，夜行黄沙道中）

男5：

其实，命运对辛弃疾十分不公，报国无门、壮志难酬。

看看吧！

郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。

（诵读——菩萨蛮，书江西造口壁）

女5：

告别辛弃疾，我们拜访年少成名，文惊四座的词坛巨人。

男5：

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

（诵读——水调歌头）

女5：

“但愿人长久，千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。

男5：

“多情应笑我，早生华发”则唱出了他年岁渐老，功业未就的无奈。

（诵读——念奴娇，赤壁怀古）

女5；这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

男5：

这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。

女5：

风波亭上起阴风，一统山河志复空。

男5：

千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。

（诵读——满江红）

七元曲之马致远，张养浩篇。

男6：

历史的长河缓缓流淌，宋词的黄金时代已经远去。

女6：

窦娥，崔莺莺，聂小倩，王昭君的故事正在传诵。

男6：

关汉卿，马致远，白朴，郑光祖的元曲正在唱响。

（诵读——天净沙秋思）

女6：

不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳。

男6：

更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦；亡百姓苦。

（诵读——山坡羊潼关怀古）

八结束语

（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

篇三：

一二年级比赛主持稿

一二年级“江山如此多娇——毛泽东诗词朗诵会”次序表

1、二（3）《卜算子·咏梅》

2、一

（1）《给彭德怀将军》

3、二

（2）《沁园春·长沙》

4、一

（2）

5、一（3）

6、一（4）

7、二

（1）《沁园春·长沙》

《七绝·咏蛙》《菩萨蛮·大柏地》《赠父亲》

大同市御东第一小学

一二年级“江山如此多娇”——毛泽东诗词诵读会主持稿

一、开幕词

女：

他是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

他激扬文字，指点江山。

他帷幄千里，横扫千军。

敌人憎恨他。

也敬畏他，他用不朽的思想改变了中国也影响了整个世界，他把中国引向了光明。

男：

他又是一名独领风骚的伟大诗人。

他用诗人的或喜或怒或悲或怅或欢或庆，全系于心与情，他用浓淡相宜的笔墨，淋漓出潺潺流水的清爽自然。

他用苍劲的雄浑的笔锋，挥洒出万马奔腾的激昂奋进。

他的诗蕴含着革命英雄主义的气概和浪漫主义的风采，给中华民族留下了一座精神永恒的丰碑。

女：

在毛泽东诞辰122周年的日子里，我们缅怀伟人的丰功伟绩，他那震撼山河，敢教日月换新天的革命生涯，为中华民族留下了一部闪耀光芒永载史册的宏伟巨作。

合：

大同市御东第一小学一二年级“江山如此多娇”——毛泽东诗词诵读会现在开始

二、班级诵读串词

女：

1、宋代诗人陆游一首《卜算子?

咏梅》写出了自己哀怨牢骚、顾影自怜的脆弱，而毛泽东同志的《卜算子?

咏梅》却表现出了报春不争春的无产阶级革命家的博大胸怀。

下面请欣赏二（3）班带来的《卜

算子咏梅》等诗词，一

（1）班做准备

男：

2、有一首诗在现了经过长征初到陕北红军及其指挥官之一的彭德怀的威武英姿，请欣赏一

（1）班带来的《给彭德怀将军》等诗词，二

（2）班做准备

女：

3、毛泽东的诗词最为人所知，最受朗诵者欢迎的应当就是《沁园春·长沙》了。

请欣赏二

（2）班带来的《沁园春·长沙》等诗词，一

（2）班做准备

男：

4、毛泽东胸怀大志，关注人间不平，以蛙设喻，请欣赏一

（2）班带来的《七绝咏蛙》，一（3）班做准备

女：

5、毛泽东重新经过大柏地，触景生情，写了一首词，抒发了作者的革命豪情，表达了革命者对战争、对美的看法，请欣赏一（3）班带来的《菩萨蛮·大柏地》等诗词，一（4）班做准备。

男：

6、1910年，毛泽东离开家乡，走向外面更广阔的天地，这是他人生的一个转折点。

怀着激动的心情，写下这首诗与父亲告别，请欣赏一（4）班带来的《赠父亲》等诗词，二

（1）班做准备。

女：

7、长沙是毛泽东的故乡。

他独立寒秋，面对滚滚北去的湘江，面对万类霜天，昂首问天：

谁主沉浮？

下面请欣赏二

（1）班带来的《沁园春·长沙》等诗词

三、结束语

男：

毛泽东，您是伟大的领袖。

女：

毛泽东，您是人民的英雄。

男：

您志向高远，学不成名誓不还；

女：

您运筹帷幄，长缨在手缚苍龙！

男：

您的思想泽披后世；

女：

您的精神鼓舞苍生。

男：

我们相信，在新的时代有毛泽东思想的引领我们将一往无前；女：

我们确信，在新的世纪有毛泽东精神的鼓舞我们将大步前行！

男：

新时代在向我们招手呼唤，“一万年太久，只争朝夕”！

女：

新时代在等我们一展身手，“数风流人物，还看今朝”！

（合）：

纪念毛泽东主席诞辰122周年一二年级“江山如此多娇”——毛泽东诗词诵读会到此结束！

再见！