中班亲子游戏_5篇（共3页）1500字.docx

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中班亲子游戏

　　游戏一《搬搬乐》

　　游戏准备：

篮球球筐

　　游戏人员：

每轮5个家庭，每个家庭两大一小

　　游戏方法：

爸妈两手交*在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。

规定时间内拿到球最多的家庭胜出。

　　游戏二《套圈圈》

　　游戏准备：

呼啦圈

　　游戏人员：

每轮5个家庭，每个家庭一大一小

　　游戏方法：

幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，最先到达终点的家庭胜出。

　　游戏三《小鸡出壳》

　　游戏准备：

旧报纸剪成的大鸡蛋若干

　　游戏人员：

每轮5个家庭，每个家庭一大一小

　　游戏方法：

幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧报纸。

家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。

发出“叽、叽”声，一只小鸡便孵成了。

家长接着再撕再钻，如果将报纸撕破了，这个蛋壳不计成绩。

规定时间内孵出小鸡最多的家庭（数报纸）为优胜。

　　游戏四《揪尾巴》

　　游戏准备：

尾巴每班6条共20个

　　游戏人员：

每轮6个家庭，每个家庭一大一小，玩两轮

　　游戏方法：

孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。

　　幼儿园中班亲子游戏教案——给小兔送青菜

　　幼儿园中班亲子游戏之蒙氏活动《线上精灵》

　　活动目标：

　　稳定宝宝情绪，为进行下面的工作做准备；

　　练习平衡，矫正脚型，培养优雅的走姿、体态；

　　学会等待，培养专注力。

　　2、点名游戏。

　　教师向家长介绍活动目标和要求：

家长鼓励宝宝听到点名后，能大胆走向教师。

对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。

　　教师边拍手边唱歌曲：

“×××，×××，你在哪里”请宝宝大胆地走向老师，并回答“老师，我在这里”。

（老师拥抱每位宝宝，拉近距离）

　　幼儿园中班亲子游戏之奥尔夫亲子游戏《会跳舞的线》。

　　活动目标：

　　通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。

　　和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。

　　活动准备：

　　用皱纹纸剪成的线若干。

　　活动过程：

　　幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是：

　　一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。

　　直线跳波浪舞。

　　教师：

分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。

　　直线跳圆圈舞。

　　教师：

抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。

　　二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。

　　一起跳波浪舞。

　　师：

妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。

　　一起让线跳圆圈舞。

　　师：

妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。

　　三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。

　　身体的线跳波浪舞

　　师：

把手臂伸直，也变成一条直线了。

手臂上下动，也跳波浪舞拉！

　　宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。

　　师：

妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。

　　休息活动：

家长带宝宝喝水、拉尿。

　　3、生活空间：

《摘青菜》

　　活动目的：

练习宝宝手的精细动作，发展手眼协调能力。

　　活动准备：

绿色皱纹纸、小篓子每人一份。

　　活动过程：

　　1、老师示范摘菜，向家长介绍游戏的目的和要求：

鼓励、指导宝宝自己动手把纸撕成长条，在家让宝宝自由自主地撕纸，训练宝宝撕的动作，发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。

　　2、宝宝领取活动材料，在家长的鼓励下自己摘菜（撕纸）。

　　3、宝宝把摘好的菜送给王姐姐清洗。

　　幼儿园中班亲子游戏之感统游戏：

〈〈给小兔送青菜〉〉

　　活动目标：

在成人的帮助下学走走平衡木，发展平衡能力，培养勇敢精神。

　　活动准备：

平衡木宽20cm左右，长1米左右的平衡木两个，已撕好的纸条和小兔瓶。

　　活动过程：

　　1、介绍游戏的目的和要求：

鼓励、引导、表扬宝宝，让宝宝自己尝试过桥，发展其平衡能力。

　　2、练本领过小桥：

宝宝自由地自己走平衡木，家长在一旁给予鼓励。

　　3、给小兔送青菜：

在家长的帮助下有序地排队，自己走过平衡木把青菜送给小兔。