XX电信阳光上网产品及内容展示会.docx
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XX电信阳光上网产品及内容展示会
阳光上网、阳光账号展示体验活动策划方案
一、活动背景
随着互联网技术的发展与普及，互联网给青少年带来的影响日益深刻，已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。
同时，由于互联网的开放特性，互联网上不可避免地存在一些包括色情、暴力等不良的信息，加上青少年自控能力较弱的原因，严重影响了青少年的健康成长。
为此，党中央和国务院提出重视和加强互联网建设，营造青少年健康成长的良好环境的倡议；共青团XX省委等单位联合举办了“XX省青少年阳光上网计划宣传活动”。
为了响应党中央以及共青团XX省委的号召，XX市电信公司在互联网上建设了“阳光账号”上网管理系统，从源头上屏蔽青少年与网络不良信息的接触。
XX省新网广告有限公司接受XX市电信公司的委托，进行了阳光账号产品及内容展示会的策划，现在提交方案。
二、活动意义
本次活动由XX市教育局、共青团XX省委联合主办，XX市电信公司承办，除了倡导为XX市各中、小学生阳光上网、健康上网之外，还邀请教育专家以及通过网络学习成绩优秀的学生为青少年现身说法，还为老师、家长以及学生提供一个认识网络教育、了解网络教育的机会和场合。
三、活动主题
“阳光上网阳光账号——学知识、长见识，青少年要上健康网”
四、组织架构
主办单位：
共青团XX省委
XX市教育局
承办单位：
XX市电信公司
协办单位：
XX一中网校
101远程教育网
北京四中网校
北京京鸿疆立体远程教育网
互联星空—高考神舟
五、媒体支持
XX日报、XX都市报、XX快报、XX电视台
六、邀请对象
共青团XX省委、XX市教育局及XX市电信公司领导；XX日报、XX都市报、XX快报、XX电视台采访记者；教育专家以及通过网络学习成绩优秀的学生；各学校老师、学生家长以及各中、小学生。
七、活动时间
2004年11月20日——11月21日（暂定）
八、活动地点
XX市信息广场2楼展示厅
九、活动分工及形式
活动分工
1、由XX市电信公司与共青团XX省委、XX市教育局联系，发起“阳光上网、阳光账号——学知识、长见识，青少年要上健康网”中、小学生签名留言活动，邀请XX市各中、小学老师、学生及家长参加。
2、由XX市电信公司联系各网校派人参加活动，并提供网校特色内容（有趣味性并能与家长、学生互动的内容）。
3、由新网广告公司邀请各新闻媒体记者到场采访；邀请教育专家以及联系通过网络学习成绩优秀的学生。
4、新网公司负责展区展位的安排、布置；新闻通稿的撰写、海报以及宣传单页的印刷；活动奖品以及来宾礼品的选择、制作。
5、新网公司负责具体活动内容的策划、安排及监控。
活动形式
本次活动是集业务宣传、业务知识竞答、歌舞表演、教育交流、互动游戏于一体，寓教于乐的互动式、体验式电信业务产品推广活动。
本次活动分2004年11月20日、21日两天进行：
20日为小学生专场，21日为中学生（包括初中、高中）专场。
十、活动准备
任务
时间（暂定）
内容
备注
活动前期准备
11月5日
—11月9日
1、宣传资料的准备工作。
包括XX电信制作的宣传折页、海报。
活动开始前2天必须全面发放到信息广场。
11月10日
—11月14日
2、落实海报在信息广场的张贴（包括现场活动场地的海报张贴）、各校园网站公告、到学校派发宣传单张，可以与学校的团委、学生会联系。
场地：
电源：
通讯线路：
11月15日
3、落实信息广场场地、电源、通讯线路、现场展示的位置、现场申请业务的位置、现场网上展示位置、舞台的位置、主持人位置、及到场者活动范围、电源和通讯接口的连接位置。
分工安排上列事宜后，由XX电信负责网校的联系，新网广告协助。
11月16日
4、新闻媒体的联系。
11月17日
5、学校、学生、家长人数确认。
联系落实学生、家长到场参加活动。
活动开始
前2天准备
11月18日
—19日
场地的落实、舞台的搭建、布景板的摆放、桌椅的情况、现场活动位置、网上演示位置、主持人位置等。
电源。
电源、音响设备、麦克风电视机、VCD机、后备桌椅的落实。
通讯线路，上网线路。
检查现场宣传海报粘贴情况，宣传资料准备情况。
活动当天使用的所有资料。
所有器材的运载。
1、电源、通讯线路。
防止各类意外情况的出现，包括电源和通讯线路。
2、到场检查海报张贴情况，如有遗漏或没有进行张贴情况，要自行组织公司员工到现场指定位置张贴海报。
十一、活动流程及具体内容安排
11月20日
时间
内容
活动设想
活动所需
上
午
8：
00
全体工作人员到达信息广场指定宣传地点，检查现场情况、现场布置。
连接现场电源、音响设备、电视机、VCD、通讯线路、宣传资料架。
调试设备，摆放宣传资料。
安排礼仪小姐在入口处发放入场券（入场券包括宣传单页、印有编号的入场券）
9:
00
开馆，老师、学生、家长入场。
9:
30
歌舞表演
待广场聚集一定人数，安排歌舞表演，带动全场气氛，将在场的所有人的注意力都吸引到舞台来。
舞蹈表演者
9:
45
主持人出场，介绍今天活动的时间安排。
需有现场经验的主持人一名
9:
50
团省委、教育局、XX电信领导现场发言。
倡导阳光上网正式启动
10:
00
歌舞表演
为接下来的活动拉开帷幕
舞蹈表演者
10:
10
互动游戏
“我说你拿”小游戏：
由主持人说里物品篮的一样东西，参加者从中找出。
游戏道具篮
10:
20
抽取三等奖
（四名）
将活动气氛引爆，以抽奖的方式，吸引更多的学生、家长的加入。
奖品准备
10:
30
小游戏
（结合业务介绍）
“拼字游戏”：
要求参加者在规定时间内，从单字篮里挑出所需单字，拼组成阳光上网的口号。
介绍内容准备，幻灯机、投影仪、介绍稿；
游戏道具准备（拼字板、单字卡片等）。
10:
50
歌舞表演
舞蹈表演者
10:
55
业务介绍
介绍内容准备，幻灯机、投影仪、介绍稿。
11:
05
自由体验时间
在活动现场分设五个阳光网站体验区，学生通过上网体验网络教学的新鲜有趣。
体验区的设置、上网设置。
11:
30
抽取二等奖
（三名）
为下午的活动做引线，吸引学生与家长下午继续参加本次推介会活动。
奖品准备
11:
40
结束
下
午
14:
30
开馆，学生、家长入场
安排礼仪小姐在入口处检查入场劵。
15:
00
歌舞表演
歌舞表演者
15:
10
主持人出场，介绍下午活动安排。
15:
15
本业务知识问与答
根据回答情况，总结宣传力度。
业务问题准备，答对者的奖品准备。
15:
30
“快乐AB选”：
设置与电信业务、网络知识，邀请小学生上台选择。
奖品若干
15:
45
抽取一等奖（二名）
奖品准备
15:
55
邀请名师到场，接受现场学生、家长关于教育方面、学习方法的咨询。
安排咨询地点
16:
15
歌舞表演
歌舞表演准备
16:
20
业务介绍
16:
30
亲子游戏
邀请到场家长与孩子一共参加游戏，一人根据主持人手中的画板（画板内容为电信产品及业务名称）用肢体语言告诉另一人，来猜画中物。
游戏画板
16:
50
自由体验时间
17:
10
大型签名活动
学生、家长留言、签名
巨型条幅准备，签名笔。
17:
25
抽取特等奖（一名）
奖品准备
17：
35
结束
11月21日
时间
内容
活动设想
活动所需
上
午
8：
00
全体工作人员到达信息广场指定宣传地点，检查现场情况、现场布置。
连接现场电源、音响设备、电视机、VCD、通讯线路、宣传资料架。
调试设备、摆放宣传资料。
安排礼仪小姐在入口处发放入场券（入场券包括宣传单页、印有编号的入场券）。
9:
00
开馆，学生、家长入场。
9:
30
歌舞表演
待广场集取一定人数后，安排歌舞表演，带动全场气氛，将在场的所有人的注意力都吸引到舞台来。
舞蹈表演者
9:
45
主持人出场，介绍今天活动的时间安排。
需有现场经验的主持人一名
9:
50
省教委、教育局、xx电信领导现场发言。
倡导阳光上网正式启动。
10:
00
歌舞表演
为接下来的活动拉开帷幕。
舞蹈表演者
10:
10
互动游戏
“脑筋急转弯”：
主持人提出脑筋急转弯问题，参加者回答。
题板一块，奖品若干。
10:
20
抽取三等奖
（四名）
将活动气氛引爆，以抽奖的方式，吸引更多的学生、家长的加入。
奖品准备
10:
30
小游戏
（结合业务）
“拼字游戏”：
要求参加者在规定时间内，从单字篮里挑出所需单字，拼组成阳光上网的口号。
介绍内容准备，幻灯机、投影仪、介绍稿；游戏道具准备（包括拼字板、单字卡片等等）。
10:
50
歌舞表演
舞蹈表演者
10:
55
业务介绍
介绍内容准备，幻灯机、投影仪。
11:
05
自由体验时间
在活动现场分设五个阳光网站体验区，学生通过上网体验网络教学的新鲜有趣。
体验区的设置、上网设置。
11:
30
抽取二等奖
（三名）
为下午的活动做引线，吸引学生与家长下午继续参加本次推介会活动。
奖品准备
11:
40
结束
下
午
14:
30
开馆，学生、家长入场。
安排礼仪小姐在入口处检查入场券。
15:
00
歌舞表演
歌舞表演者
15:
10
主持人出场，介绍下午的活动安排。
15:
15
本业务知识问与答。
根据回答情况，总结宣传力度。
业务问题准备，答对者的奖品准备。
15:
30
互动游戏
词语接龙游戏，主持人以电信公司业务产品名称作为开始词语，由参与者轮流应答。
胜利者奖品
15:
45
抽取一等奖
（二名）
奖品准备
15:
55
邀请名师到场，连线联系通过网络学习成绩优秀的学生接受现场学生、家长关于教育、学习方法的咨询。
安排咨询地点
16:
15
歌舞表演
歌舞表演准备
16:
20
业务介绍
16:
30
亲子游戏
邀请到场家长与孩子一共参加游戏，一人根据主持人手中的画板（画板内容为电信产品及业务名称）用肢体语言告诉另一人，来猜画中物。
游戏画板
16:
50
自由体验时间
17:
10
大型签名活动
学生、家长留言、签名
巨型条幅准备，签名笔。
17:
25
抽取特等奖
（一名）
奖品准备
17：
35
结束
十二、活动效果评估
从宣传的心理效果看，通过推介会这种现场宣传形式，让目标消费群体从多方面了解此“阳光上网帐号”业务的具体情况，消除目标消费者对本产品业务认识上的误区，拉近目标消费群体与市公司的沟通距离。
从宣传的经济效果看，通过推介会这种现场宣传形式，与电视、报纸等多种媒体相比，所需费用最低，快速使业务信息传播效果最大化，实现宣传费用浪费最小化，达到实效宣传的效果。
从宣传的社会效果看，此次市公司与xx省教育委共同发起“阳光上网”活动，让下一代健康成长，给社会大众留下良好印象，真正显示出xx电信关注社会、真诚关心下一代，对企业，对今后的品牌的宣传都是一种很好的形象广告。
xx省新网广告有限公司
二○○四年十月二十七日
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