山东省教育科学规划课题成果鉴定申请审批书.docx

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山东省教育科学规划课题成果鉴定申请审批书.docx

山东省教育科学规划课题成果鉴定申请审批书

 

山东省教育科学规划

课题成果鉴定申请·审批书

 

课题批准号

课题名称

课题负责人

所在单位

填表日期年月日

 

山东省教育科学规划领导小组办公室

2009年1月制

声明

本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议;山东省教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权,拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。

特此声明。

课题负责人(签章)

年月日

填表说明

一、本表仅适用于列入山东省教育科学规划的课题鉴定结题申请。

二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。

无内容填写的栏目可空白;所填栏目不够用时可加附页。

三、“工作报告”及“研究总报告”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。

四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料6套(5套提交鉴定专家、1套存档),每套材料包括:

课题立项通知书、《课题申请•评审书》、开题报告、中期报告、《成果鉴定申请•审批书》、成果主件(专著或研究总报告)、成果附件(已发表的系列研究论文)、相关证明(领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件)、重要变更的申请及获准批复。

除专著外,每套鉴定材料必须统一装订成册。

申请免于鉴定的,须报送鉴定材料3套;免于鉴定申请未获批准的,需再报送鉴定材料5套。

五、山东省教育科学规划领导小组办公室通讯地址:

济南市青年东路1号文教大厦南楼818室,邮政编码:

250011,电话:

7、。

六、将本《成果鉴定申请•审批书》及课题最终研究成果(成果主件及必要的附件)的电子版发至山东省教育科学规划领导小组办公室邮箱:

一、基本情况

提交鉴定的

成果

成果主件

 

成果附件

 

 

申请鉴定方式

原计划成果形式

原计划完成时间

年月日

通讯地址

邮编

联系电话

电子信箱

课题组主要成员名单

姓名

工作单位

职务和职称

承担任务

二、工作报告(不超过2000字)

内容提示:

研究的主要过程和活动;研究计划执行情况;研究变更情况(课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等);成果的出版、发表情况,转载、采用、引用情况等。

三、阶段成果

重要的阶段性研究成果

序号

作者

成果形式

字数

完成时间

出版单位或发表刊物

名称、期号

四、建议回避鉴定的专家名单

课题组可提出可能影响评价公正性的专家,建议回避鉴定本成果,并说明理由;建议回避鉴定的专家人数不得超过2人。

姓名

单位

职称

建议回避鉴定的理由

五、申请免于鉴定的理由(申请者填写此栏)

理由:

 

证明材料(可另附页):

 

六、课题资助经费总决算

批准资助金额

资助总金额

经费使用情况

年度

开支项目

总计

合计

七、课题负责人所在单位科研管理部门审核意见

内容提示:

成果是否达到鉴定要求;课题管理和经费使用是否符合规定。

是否同意鉴定(或同意免于鉴定),鉴定所需经费是否有保证。

 

 

公章负责人(签章):

年月日年月日

八、山东省教育科学规划领导小组办公室意见

山东省教育科学规划领导小组办公室预审意见

 

学术秘书(签字):

年月日

鉴定组

专家名单

姓名

职称(务)

单位

专业

职责

山东省教育科学规划领导小组办公室负责人审核意见

 

负责人(签字)

年月日

九、山东省教育科学规划领导小组办公室验收、审批意见

 

公章

年月日

附件一

研究总报告

(不少于1万字,可另附页)

提示:

研究报告是描述一项课题研究的进展和结果的文件,一般应提供系统的或按工作进程的充分信息,可以包括正反两方面的结果和经验,以便有关人员和读者判断和评价。

承诺预期成果为研究报告、(系列)论文的课题,本“研究总报告”可作为课题鉴定的“成果主件”。

研究报告的基本元素:

一、简介部分

1.标题

2.序言

3.摘要(不超过500字)

4.内容结构图

二、主体部分

1.研究问题:

研究目的-研究意义-研究假设-核心概念

2.研究背景和文献综述:

理论基础—相关研究成果

3.研究程序:

研究设计—研究对象—研究方法—技术路线

4.研究发现或结论

5.分析和讨论

6.建议(一是针对已有研究的缺陷,提出需要重视或改进的事项;二是根据研究结论获得的启示)

三、参考文献

四、附录(致谢、插图列表、表格列表等)

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