苏教版六年级语文上册句子专项复习.docx

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苏教版六年级语文上册句子专项复习

句子专项

句子部分

一、按要求写句子。

1.男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着、哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。

（仿照划线句子写一个含有连续动作的句子）

2.仿写句子：

姥姥说：

幸福就是多为别人剪纸，希望儿孙健康成长。

妈妈说：

幸福就是

爸爸说：

幸福就是

妹妹说：

幸福就是

3.那短暂的几秒钟，哪里容得了所有学生都能跑出去？

（改陈述句）

4.他驯养并捕捉山羊作为肉食的来源。

（修改病句）

5.写一段话介绍一处风景，用上“举世闻名”“不同凡响”

“络绎不绝”三个词语。

6.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。

（用“那么······那么······”写一句话）

7.歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总是漏出会心的微笑。

（用“不管······总······”写一句话）

8.晨雾如轻纱般漂浮在黄海摊上。

（用上比喻修辞仿写一句）

9.老班长说：

“我没完成任务，没把你们照顾好。

”（改为第三人称转述句）

10.一群麋鹿悄无声息的向水塘边走去。

（缩写句子）

11.麋鹿在国内几乎差不多绝迹。

（修改病句）

12.钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！

（改为反问句）

13.林肯曾经在一次演说中强调：

“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去。

”（改为陈述句）

14.我从小就跟父亲学会了做鞋子的艺术。

（缩句）

15.这是中国人自己修筑的第一条铁路。

（改为反问句）

16.铁路要经过很多高山，就不得不开凿隧道。

（改为肯定句）

17.我们应当回去。

（改为反问句）

18.他向留学生裸漏了心迹。

（修改病句）

20.妈妈的话没能解开沈括的疑团。

（改为“被”字句）

21.报纸上的诱惑力如此之大，怎可一日不读它？

（改为陈述句）

22.我们多赶几里路。

我们可以看一看精彩的武术表演。

（用关联词语合成一句话）

23.书是钥匙，能打开知识殿堂的大门。

（仿写句子）

书是，。

24.报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。

（改为反问句）

25.我们没有罗盘。

我们照样不会迷失方向。

（用关联词语合并句子）

26.现在是城市的这块地方过去曾经是一片汪洋。

（修改病句）

27.既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？

（改成陈诉句）

28.我是有意避让廉将军的车子的。

（改为反问句）

29.蔺相如说：

“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”（改为转述句）

30.赵王告诉蔺相如说：

“你要带着宝玉到秦国。

”（改为转述句）

31.廉将军太欺负人了，我实在咽不下这口气！

（把陈述句改为反问句）

32.那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？

（把反问句改为陈述句）

二、修改病句。

1.救援工作进行的井然有序。

2.战士们凯旋归来。

3.看了这部电影，使大家深受感动。

4.冬天的哈尔滨是一个充满童话色彩而又令人神往的季节。

5.我估计明天一定下雨。

三、读文段找出病句并进行修改。

我们的祖国是世界上四大文明古国，首都北京更是一座历史悠久，中外闻名的古诗。

这里名胜古迹很多，每年都会吸收众多的游客来参观、观赏。

四、照样子，把句子补充完整。

这山可真高，快把青天刺破了

1.这地方真大。

这地方真大，。

2.商场里真热闹。

商场里真热闹，。

3.姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。

________________________

4.牵牛花开了，六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。

________________________

5.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

_______________________

五、在括号里填上合适的关联词语。

1.（）在学中问，在问中学，（）能求得真知。

2.知识（）是学来的，（）是问来了。

3.（）他确实能给你启发，给你帮助，（）他年长年幼，地位高低，（）可以成为你的老师，（）应该向他请教。

4.孩子，你走到哪里，不要忘记自己的祖国啊！

5.（）你有不对的地方，我给你指出来。

6.古往今来，人们（）提到庐山，（）把它和云雾连在一起。

六、用关联词语将下面的两句话连成一句话。

1.天上富丽堂皇。

织女并不喜欢。

2.女店主的脸上带着甜甜的笑。

微笑掩不住她极度的疲劳。

3.您遇上一个需要帮助的人。

请您给他一点帮助。

4.蔺相如和廉颇不和。

赵国的力量会削弱。

5.我和田老师分别了40多年了。

我像小学生那样恭恭敬敬地向他行礼。

_________________________

6.闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

7.谭老师讲课妙语连珠。

谭老师很有幽默感。

七、把下面错乱排列的句子整理成一段连贯的话（写上序号）。

（  ）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。

（  ）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。

这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？

（  ）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有三四斤重。

（  ）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。

（  ）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。

（  ）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。

到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。

八、把下面错乱排列的句子整理成一段连贯的话（写上序号）。

（  ）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。

（  ）他一共有150项发明。

（  ）在他临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分成两部分。

（  ）这些发明使他得到很多钱。

 （  ）其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。

（  ）诺贝尔的一生都是在实验中度过的，他战胜了一次次实败，获得了一次次的成功。

九、把下面错乱排列的句子整理成一段连贯的话（写上序号）。

（4）这部书由一百多个石匠花了九年时间才刻成。

（1）在缅甸古城曼德勒的一座佛塔附近，珍藏着一部世界上最大最重的石书。

（5）书上刻满了密密麻麻的小字，内容讲的是佛教哲学。

（6）谁要读一遍，得用一百五十多天才行。

（3）石书的每一页都是由一整块重达两吨多的大理石板刻成的，共有731页。

（2）占地面积超过五公顷。

十、把下面错乱排列的句子整理成一段连贯的话（写上序号）。

（  ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（   ）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。

（   ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（   ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（   ）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。

课文部分

1. 当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______还是__________，_______早已_____

_____。

啊，__________，____！

2. 我们爱你——_________的清香，___________的醇美，

___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。

从这段诗中，可见我们的祖国________________。

3. 我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。

从这段诗中，可见我们的祖国____________________。

4. 我们爱你——_____的史册，______的硕果。

松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。

5. 我们______，我们______，我们______，我们_______，你是__________的强者，我们爱你啊，______！

6. 这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：

“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！

”埃斯内尔是______的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。

7.《闻官军收河南河北》是___诗人_____的作品，诗中描绘了诗人听到________被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“______”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“__________________，_________________。

”诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人________________的思想感情。

8.《示儿》是___朝诗人______的作品，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了______________的感情，死去元知万事空_，_________________。

_________________，__________________________

9.哈尔威________在他的船长岗位上，_________地______，________，______。

他把_______和_________都考虑到了，他仿佛不是_______而是__________下达命令，一切似乎都在______________。

轮船在慢慢下沉。

人们_______划着小艇在“________”号和“________”号之间________。

“______________”船长又叫道。

第20分钟到了，轮船沉没了。

船长哈尔威______在舰桥上，_______也没有做，_______也没有说，随着轮船一起_________。

人们透过___________，凝视着____________大海。

哈尔威船长一生都要求_______，____________。

面对死亡，__________________权利。

10.安塞腰鼓、每一个舞姿_________，每一个舞姿____________，每一个舞姿___________，每一个舞姿__________________，使人__________________________。

11.愈捶愈烈！

________和________，________和________，________和________，都在______和_______中，________！

________！

________！

_________！

人，成了__________；声，成了_________……当它__________的时候，世界__________，以致_______________。

简直像_______________。

耳畔是_____________________。

12.这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的_______。

_______和______呈现出_________的色泽，________而_________。

叶子如此之绿，__________，________，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的_________。

它巍巍撑立在高原上，给人以生命伟力的__________。

13.那里的天比别处的________，空气是那么_____，天空是那么______，使我总想_________，表示我___________。

这种境界，____________，___________，____________，________________，____________________________________________________。

见到我们，主人们立刻________，_____着，_______着，在汽车左右与前面引路。

_______草原_________起来：

______声，车声，________声，响成一片。

14.《冬夜读书示子聿》的后两句是__________________，_________________。

这两句诗告诉我们___________________________________________。

《观书有感》后两句是_________________？

_________________。

它给你的启示是__________________________。