湖南省八年级语文上学期期末考试试题新人教版.docx

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湖南省八年级语文上学期期末考试试题新人教版

湖南省八年级语文上学期期末考试试题新人教版

题号

一

二

三

总分

得分

3．下列句子有语病的一句是：

（）（2分）

A．对于我们初中生而言，首当其冲的是要搞好自己的学习，提高自己的学习成绩。

B．眼看着儿子又在肆无忌惮地横卧在沙发上，吞云吐雾，这位母亲终于忍不住，歇斯底里地对她儿子发出了咆哮。

C．大胆的思考与怀疑对于我们的学习是大有裨益的。

D．倘若我们对于地球任意索取，那么“地球上的最后一滴水就是我们人类的眼泪”这句话绝不是危言耸听！

4．依次填入下面文字横线上的语句,排列最恰当的一项是（    ）（2分）

    所谓PM2.5,是指空气中悬浮的颗粒物,其直径小于2.5微米。

____________

①它们吸附的有害气体、重金属等则会产生致癌、致畸效应。

②它们不仅小到看不见,更小到可以通过下呼吸道直接进入肺泡甚至血液。

③所以从某种程度上说,叫它们“凶手”并不为过。

④这些颗粒物由于太轻,很难自然沉落到地面上。

A．④②③①                  B．②③④①C．②①④③ D．④②①③

5．下列说法不正确的一项是：

（）（2分）

A．孟子，名轲，字子舆，春秋时期人。

伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。

B．由唐代诗人白居易、元稹、等倡导了新乐府运动，新乐府的特点是：

自创新题，咏写时事，体现汉乐府的现实主义精神。

白居易的《观刈麦》就很好地体现了这个特点。

C．《渔家傲·秋思》是由范仲淹创作，整首词表现将士们的英雄气概及艰苦生活。

此词沉雄开阔的意境和苍凉悲壮的气概，对苏轼、辛弃疾等也有影响。

D．杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。

6．语言的综合实践与运用．（4分）

在繁华的巴黎大街路旁，一个衣衫褴褛，头发斑白，双目失明的老人在乞讨，他的身边立着一块牌子，上面写道“我什么也看不见！

”可过往的行人无动于衷，没有人帮助他。

（1）请你帮帮这个老人，修改一下牌子上的语句，以便打动路人，让路人能够真诚地为他慷慨解囊。

（2分）

（2）请陈述你这样修改的理由。

（2分）

7．名著阅读：

（4分）

脚好了之后，他敢跑了。

这使他非常的痛快，因为别的没有什么可怕的了：

地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。

拉车的方法，以他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难。

况且他有他的主意：

多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。

至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。

知道这个短处，他干脆不大到"车口儿"上去；哪里没车，他放在哪里。

在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：

"坐上吧，瞧着给！

"他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。

即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。

以至人们问到：

"认识呀？

"他就又像装傻，又像耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。

（1）选段中的“他”是谁呢，出自哪个作者的哪个作品？

（3分）

（2）请简要地评价一下选段中的“他”的形象特点。

（2分）

8．根据要求填空：

（每空一分共6分）

（1）白居易在《观刈麦》中，运用了出色的细节描写，写出了拾穗妇人的贫苦，请写

出这样的句子：

，。

（2）人啊，固有一死，但是，死的价值各有不同。

文天祥是这样表达他对死亡的理解

的:

，。

（3）,弗食，不知其旨也。

（4）伐竹取道，下见小潭，。

二、阅读理解（34分）

（一）阅读下列古诗，回答9—10题。

（4分）

牧童

宋 黄庭坚

骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

9．诗歌的前两句描写了牧童怎样的形象，请结合具体词语加以分析。

（2分）

10．诗歌表达了作者对于什么样的生活的喜爱之情？

（2分）

（二）阅读下面的两段文言文，回答11—13题（12分）

【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

　　然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】邑有王生，行七，故家子。

少慕道，闻劳山多仙人，负笈往游。

登一顶，有观宇甚幽。

一道士坐蒲团上，素发垂领，而神光爽迈。

叩而与语，理甚玄妙。

请师之，道士曰：

“恐娇情不能作苦。

”答言：

“能之。

”其门人甚众，薄暮毕集，王俱与稽首，遂留观中。

　　凌晨，道士呼王去，授一斧，使随众采樵。

王谨受教。

过月余，手足重茧，不堪其苦，阴有归志。

11．解释句中加点字的含义：

（4分）

（1）故天将降大任于是人也（）

（2）人恒过，然后能改；（）

（3）所以动心忍性，曾益其所不能。

（）

（4）有观宇甚幽（）

12．用现代汉语翻译下列句子。

（每句2分，6分）

（1）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

（2）劳其筋骨，饿其体肤．

（3）过月余，手足重茧，不堪其苦，阴有归志。

13．说说你读了【甲】选段后的启示。

（2分）

（三）阅读下文，完成14-15题（6分）

　　食品添加剂是“罪魁祸首”吗

　　近期，“牛肉膏”“染色馒头”“瘦肉精”等食品安全事件引起社会广泛关注，因“病灶”与其含有的一些添加物有关，一些消费者将矛头指向食品添加剂，认为食品添加剂是“罪魁祸首”。

随着食品添加剂在食品中大范围使用，“什么才能吃”颇令消费者头疼。

　　业内人士认为，尽管部分食品安全事件的确与食品添加剂有关，但应正确区分“食品添加剂”与“非食用物质”，不能因“剂”废食。

一些专家表示，谈“剂”色变没有必要，建议有关部门加大科普力度，提升公众有关食品添加剂的科学素养，同时完善食品添加剂相关检测标准与食品安全监管体制。

　　卫生部最新发布的《食品中可能违法添加的非食用物质和易滥用的食品添加剂名单》，共包含47种“违法添加的非食用物质”和22种“易滥用食品添加剂品种”，明确将“食品中可能违法添加的非食用物质”与“食品中可能滥用的食品添加剂”区别开来：

比如吊白块、苏丹红、三聚氰胺等一度成为重大食品安全事件的“元凶”，其实是违法添加的非食用物质，而非食品添加剂。

　　“现实生活中，容易将"非食用物质"和"食品添加剂"弄混，将三聚氰胺等导致的食品安全事故归咎于食品添加剂滥用，这种认识是不科学的。

”专家表示，这种错误认识加深了公众对食品添加剂的误解，而食品添加剂本身应该说是好东西，其对食品工业发展的贡献不可估量。

不应让食品添加剂成为非法添加物如三聚氰胺、苏丹红等的“替罪羊”。

　　据卫生部网站资料显示，食品添加剂是为改善食品品质和色、香、味，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学合成或者天然物质。

因此，现代食品工业不能没有食品添加剂。

　　业内人士指出，有了添加剂才会有色香味俱全的食品，从田间到餐桌的饭菜才得以延长保存时间、保存营养成分。

只有国家公布的，才能称作食品添加剂，而且只要按国家标准使用，配方科学，剂量适当，就不会有危害。

若将食品添加剂一棒子打死，现代生活只能退回原始社会，虽然纯天然的食品没有添加剂，但易变质，进而易引发食物中毒，并且浪费粮食资源。

14．说说你对文章以“食品添加剂是‘罪魁祸首’吗”为题的妙处。

（3分）

答：

15．说说你对”比如吊白块、苏丹红、三聚氰胺等一度成为重大食品安全事件的“元凶”，其实是违法添加的非食用物质，而非食品添加剂。

“这句话的理解。

（3分）

答：

（四）阅读下面的文章，回答17-21题。

（12分）

智慧的美丽

　　那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》，我流了泪。

　　这不是一个煽情的节目，大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。

　　是那个人感动了我。

他的家庭梦想都是为了别人，几乎没有自己一件东西。

他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。

王小丫问，那你怎么给妹妹送去?

他说，我再要两张加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。

听到这儿，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多么好的一个男人啊。

　　主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你的父母?

他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。

　　这就是他的家庭梦想，几乎全是为了家人。

主持人问，有把握吗?

他笑着，当然。

因为要答12道题，而每一道题几乎都是机关重重，要达到顶点谈何容易?

答到第六题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场的观众帮助他。

结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?

他答：

他觉得很不好意思，为什么那么多的人都会这道题而他不会。

这时我简直有点欣赏他了，这是何等冷静而自信的一个人啊。

　　答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。

到最后一道题时，我手心里的汗几乎都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。

仅仅为了他的孝顺和对妹妹的关爱，也应该让他答对吧。

　　最后一题出来了，居然是六选一。

而且是有关水资源的。

　　他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他。

　　这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了加拿大的妹妹。

电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，你快说啊，要不来不及了，因为只有30秒时间。

　　王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!

　　他沉默了一会儿，说，妹妹，你想念咱爸咱妈吗?

妹妹说，当然想。

坐在电视机前的我着急了，天哪，这都什么时候了，怎么还儿女情长的，难道他要放弃自己最后的圆满吗?

我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊?

怎么还说这些没边没际的话!

　　他又说，那让咱爸咱妈去看你好吗?

妹妹说，那太好了，真的吗?

他点头，很自信地：

是的，你的愿望马上就能实现了。

然后时间到，电话断了。

　　天哪，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹!

他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享!

　　我的眼泪一下子流了出来。

为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。

　　果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有像你这样的选手。

　　是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。

而在台下的父母，眼角也悄悄地湿润了。

　　我从来没有想到，智慧也会如此美丽。

它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。

16．文章一、二自然段说“我流了泪”，却又解释说“这不是一个煽情的节目”，这样开头用意何在?

（2分）

答：

17．读完全文，用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和情感的变化。

（4分）

答：

18．结合文章内容，谈谈文中那个答题的“他”是一个怎样的人?

（2分）

答：

19．文中“智慧的美丽”表现在哪些方面?

（2分）

答：

20．文章最后一段，在文中有什么作用?

（2分）

答：

三、作文。

（40分）（作文总分40分，其中卷面分5分，内容分35分。

）

题目：

我不再

要求：

1．将题目补充完整。

如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……

2．写成记叙文，不少于600字。

3.字迹工整，卷面美观者计5分。

100

200

300

400

500

600

700

800

900

桑植县xx年下学期八年级期末质量检测

语文参考答案

一、积累与运用（26分）

1．踞颓凇沆2．C3．A4．D5．A

6．在牌子上添加了“春天到了，可是……”几个字。

7．

（1）骆驼祥子老舍《骆驼祥子》

（2）年轻勤劳憨厚朴实又有点小小的狡黠的人力车夫。

8．

（1）右手秉遗穗左臂悬敝筐

（2）人生自古谁无死留取丹心照汗青

（3）虽有嘉肴

（4）水尤清冽

二、阅读理解（34分）

9．牧童：

自在自得，悠然闲适；骑牛，悠然牛背上；短笛横吹，短笛信口吹。

10．对于悠然恬淡，远离尘俗生活的向往。

11．

（1）是

（2）常常（3）通过这些途径来（4）幽静

12．

（1）爱别人的人，别人也常常爱他；尊敬别人的人，别人也常常尊敬他。

（2）使他的筋骨劳累，使他忍饥挨饿。

（3）过了一个多月,手脚生了厚厚的茧,他（王生）不能忍受这种劳苦,心中暗暗地有了回去的想法。

13．围绕“生于忧患，死于安乐”谈即可。

14．以设问为标题，引起读着的阅读兴趣；巧妙地引出了说明的对象和核心。

15．这句话运用了