苏教版四年级下册习作7《记一次体验活动》范文计31篇.docx
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苏教版四年级下册习作7《记一次体验活动》范文计31篇
记一次体验活动
1记一次体验活动
今天，老师布置了一个体验活动的作业，大家可以当一回盲人，聋哑人，残疾人，也可以做一天老师等等许多有趣的活动，要把自己的经历和感受写出来。
我 首先选择当哑巴，因为我喜欢做手势。
放学回到家，我把作业写完，就感到肚子饿了，我向妈妈做了个吃饭的手势，妈妈看来看去，以为我在刷牙，就转过头继续干活了，我拍了拍她的肩膀，又重新做了一次那个动作，但妈妈还是转过头干活了，根本不理我，这样连续做了好几次，妈妈终于发话了：
“你怎么了，到底要干什么？
”我在一次做了那个动作，但妈妈却始终没看懂，我实在忍不住了，开口就说：
“妈妈，我要吃饭。
” 哑巴不好当，再体验一下当聋子的感受吧。
这时，妈妈要上街买菜，出门的时候，于是她就叮嘱我照看一下锅里的饭，电话响的时候去接电话，就拎着包上街买菜了。
妈妈出门后，我就将耳塞塞入耳朵看电视，但只能看到画面，却听不见声音，看了半天也不明白是什么意思。
不知什么时候妈妈已经到家了，她冲着我说了几句话，我听不见她在说什么，就把耳塞拿了下来，才知道刚才饭烧焦了，电话也响了，我看了看锅里的饭，只见饭都糊了，全是黑压压的一片，像一群蚂蚁在战争。
唉，当聋子真不方便呀。
以后看到残疾人，我们一定要伸出援助之手去帮助他（她）们呀。
2一次体验活动
每当我在街上看到那些盲人拄着拐杖一瘸一拐，跌跌撞撞地走路时，心里总是觉得十分可笑和好玩，有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上几分钟。
我很好奇，这是一种什么样的感觉，决定自己也当一回盲人。
我首先拿来一条红领巾蒙上自己的眼睛，再转上三圈，顿时，眼前黑乎乎的一片，只觉得耳朵在嗡嗡作响，天旋地转，分不清东南西北了。
我只得摸着墙走，“啊！
”我尖叫了一声，原来膝盖碰到了床头柜，“啪”的一声凳子也倒下来，我的脚！
被吓得胆战心惊的我不敢再大步往前走了。
心想：
赶紧下楼吃饭吧，不然又得增加几道伤痕了，我摸着楼梯扶手，小心翼翼的一级级顺着台阶往下走，没想到我以前乱丢在角落里的一支铅笔又跑出来凑热闹，一脚踩上去，摔了个“一体投地”，我只好咬咬牙，忍着痛，抚摸腰站起来，继续走。
这回，我更加谨慎了，生怕再跌下来，来到饭桌旁，我摸着凳子坐下来，拿起饭碗准备吃饭，咦，筷子呢？
还好，在这儿，我夹了一块菜放进嘴里，呀！
这是什么啊，这么辣，呸！
呸！
呸！
连吐了几口才把口中的辣椒吐了出来。
这回我又夹了一块，我先放在鼻子上闻了闻，一股香喷喷的味道，一定很好吃，我就放心大胆吃了起来，感觉油油的，一嚼就烂，是什么啊，“肥肉！
”这一念头一闪而过，随即想吐，平常最怕吃肥肉的我这时欲罢不能啊。
体验终于结束了，我感受到了盲人的痛苦与无助，也体会到了眼睛的宝贵，我们有一双明亮的眼睛能看到绚丽多彩的世界，湛蓝的天空，鲜艳的花朵。
同学们，让我们伸出援助之手，去帮助每一位残疾人，让他们沐浴在爱的阳光雨露下，感觉到世界不再是黑暗的，生活得更加幸福快乐！
3亲子活动体验记
今天，我们班组织亲子活动到红石湾风景区。
我们准备好就开开心心出发了。
在车上我看到了好多山，一波波的山浪，出现在我眼前，有高的，有低的，有近的，有远的，连绵不断，简直太壮观了。
我想：
红石湾的风光会是什么样子呢？
车上，素素姐姐和我们做了很多游戏，我们一路欢歌笑语来到了红石湾。
那里风景很美，我觉得最好玩的是挖竹笋，素素姐姐给我们分好组、发了铲子，我们就到翠绿的竹林了。
竹林里的草很多很高，像铺了一层厚厚的草毯，但是我不喜欢这样的草毯，因为这样找嫩竹笋就困难了。
我仔细的找啊找啊，突然，我感觉脚下被什么东西绊了一下，我掰开草一看，哇！
原来是一棵嫩嫩的、尖尖的、小小的竹笋，我赶快蹲下来用力地挖，我费了九牛二虎之力终于挖出了竹笋，我十分开心，很有收获感。
几次下来，我挖到了七棵竹笋，回去我一定吃完这些笋，这可是我自己的劳动成果啊！
我一棵棵的挖笋，让我知道了只要坚持就能成功！
小朋友们，我们学习就像挖笋一样，不能半途而废。
4体验活动－给妈妈洗脚
一天，我在看电视，看到一个四五岁的小孩子为他妈妈洗脚，我心想：
“洗脚？
这是多么简单的事呀，不如我也给妈妈洗洗脚吧！
“我一溜烟的跑到妈妈面前：
“妈妈，我来不你洗脚吧！
“妈妈说：
“洗脚？
不用了，等我老了，你再为我洗吧！
浪费你的时间，我会内疚的.“我说：
“不吗，电视上的小孩都能为妈妈洗脚，为什么我不能呢？
“妈妈说不过我，只好让我为她洗了.
二天，我快速的把洗脚盆拿出来，灌上水，为确保水是热还是凉，我把我的手放了进去--哎呀，妈呀！
水居然这么烫，我赶紧舀了一盆凉水进去，恩！
这下水温正好了.
三天，妈妈的脚放了进去，可是那水不够，连妈妈的脚面都没盖住，这都不叫洗脚了，我赶紧又舀了点水放进去.
四天，开始洗了，还真有点不好意思了呢.我先给妈妈洗脚面，刚摸到妈妈的脚，妈妈马上哈哈大笑，原来是咯叽妈妈的脚痒痒，所以才会笑呢.
五天，接着洗脚底--呀，妈妈的脚底有好多细小的裂口和脚茧呢，我一下子惊了，没想到妈妈还这么年轻，居然就有裂口了.我对妈妈太不关心了，妈妈生病时，我从来没有问过事.顿时我眼里噙满了泪水：
“妈妈“我对你的关心太少了.“妈妈也流着泪摸着我的头：
“没关系孩子，你长大了，学会了回报.“说完，我和妈妈拥抱在一起哭了.
六天，没想到只是一则广告，就能起这么大的作用.
七天，在那一天，我发现我确实长大了.这件事令我终生难忘.！
5体验欢乐
在我几年的小学生活中，我经常参加学校里的春秋游活动.这次,我们去了松江欢乐谷。
大家都很开心。
大家都很期盼的那一天终于来到了！
那一天，我们开开心心地乘车来到松江欢乐谷。
乘了2个多小时的车，我们来到了松江欢乐谷，一进欢乐谷，一种欢乐的气份就溶入了我的心中，一条石头铺的路出现在了我的眼前，路边有很多的商店，它的外围很美观，上面有很多的动画人物。
过了这条路，一条河出现在我们面前，河边有很多的大型游戏器具，有古木游龙.悬转木马.梦幻驼螺``````我们玩了梦幻驼螺，我们上了游戏器具，开始了，它开始旋转，分成了六个圆圈，一个圆圈可以坐六个人，一个坐位可以坐2个人，坐位开始旋转，圆圈开始旋转，包围六个圆圈的大圆圈又开始悬转，转得大家眼花缭乱。
接着，我们又看了4D电影，真的好逼真。
看看表，已经11点多了，老师让我们吃中饭同学们各自拿出了自己带的食物，自己吃或和同学一齐分享。
吃完了中饭又来到了能量风暴，那里的工作人员显得非常幽默，游戏开始前，工作人员说：
“祝大家玩得开心，祝大家转得头晕！
”那真的可以让你转得头晕,当它把你头朝地的时候,我边上的同学林婷婷,她很害怕,就叫了起来。
但我却很开心。
接着,我们玩了矿山厉险,游戏器具在一座山谷之间,一开始,速度很慢。
后来,车子慢慢地开到20几米的高空,一下子滑下来,有一种说不出的感觉,我以为滑下去速度就会变慢,但车子却还是很快,我和我的同学刘庆阳坐在第一排,在速度很快的时候,我的头发就飞了起来。
那真的好舒服。
这一天是在大家的欢声笑语过去的。
非常地开心,体验了欢乐。
6一次体验活动
今天，老师布置了一个体验活动的作业，大家可以当一回盲人，聋哑人，残疾人，也可以做一天老师等等许多有趣的活动，要把自己的经历和感受写出来。
我 首先选择当哑巴，因为我喜欢做手势。
放学回到家，我把作业写完，就感到肚子饿了，我向妈妈做了个吃饭的手势，妈妈看来看去，以为我在刷牙，就转过头继续干活了，我拍了拍她的肩膀，又重新做了一次那个动作，但妈妈还是转过头干活了，根本不理我，这样连续做了好几次，妈妈终于发话了：
“你怎么了，到底要干什么？
”我在一次做了那个动作，但妈妈却始终没看懂，我实在忍不住了，开口就说：
“妈妈，我要吃饭。
” 哑巴不好当，再体验一下当聋子的感受吧。
这时，妈妈要上街买菜，出门的时候，于是她就叮嘱我照看一下锅里的饭，电话响的时候去接电话，就拎着包上街买菜了。
妈妈出门后，我就将耳塞塞入耳朵看电视，但只能看到画面，却听不见声音，看了半天也不明白是什么意思。
不知什么时候妈妈已经到家了，她冲着我说了几句话，我听不见她在说什么，就把耳塞拿了下来，才知道刚才饭烧焦了，电话也响了，我看了看锅里的饭，只见饭都糊了，全是黑压压的一片，像一群蚂蚁在战争。
唉，当聋子真不方便呀。
以后看到残疾人，我们一定要伸出援助之手去帮助他（她）们呀。
7一次体验活动
每当我在街上看到那些盲人拄着拐杖一瘸一拐，跌跌撞撞地走路时，心里总是觉得十分可笑和好玩，有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上几分钟。
我很好奇，这是一种什么样的感觉，决定自己也当一回盲人。
我首先拿来一条红领巾蒙上自己的眼睛，再转上三圈，顿时，眼前黑乎乎的一片，只觉得耳朵在嗡嗡作响，天旋地转，分不清东南西北了。
我只得摸着墙走，“啊！
”我尖叫了一声，原来膝盖碰到了床头柜，“啪”的一声凳子也倒下来，我的脚！
被吓得胆战心惊的我不敢再大步往前走了。
心想：
赶紧下楼吃饭吧，不然又得增加几道伤痕了，我摸着楼梯扶手，小心翼翼的一级级顺着台阶往下走，没想到我以前乱丢在角落里的一支铅笔又跑出来凑热闹，一脚踩上去，摔了个“一体投地”，我只好咬咬牙，忍着痛，抚摸腰站起来，继续走。
这回，我更加谨慎了，生怕再跌下来，来到饭桌旁，我摸着凳子坐下来，拿起饭碗准备吃饭，咦，筷子呢？
还好，在这儿，我夹了一块菜放进嘴里，呀！
这是什么啊，这么辣，呸！
呸！
呸！
连吐了几口才把口中的辣椒吐了出来。
这回我又夹了一块，我先放在鼻子上闻了闻，一股香喷喷的味道，一定很好吃，我就放心大胆吃了起来，感觉油油的，一嚼就烂，是什么啊，“肥肉！
”这一念头一闪而过，随即想吐，平常最怕吃肥肉的我这时欲罢不能啊。
体验终于结束了，我感受到了盲人的痛苦与无助，也体会到了眼睛的宝贵，我们有一双明亮的眼睛能看到绚丽多彩的世界，湛蓝的天空，鲜艳的花朵。
同学们，让我们伸出援助之手，去帮助每一位残疾人，让他们沐浴在爱的阳光雨露下，感觉到世界不再是黑暗的，生活得更加幸福快乐！
8一次体验活动
今天，我从品德书上看到了一位盲人的故事，就很想体验一下盲人的生活。
“当……当”开饭铃响了，我立即用毛巾围住了眼睛，顿时感觉周围黑乎乎一片，什么也看不见，还有点晕。
我摸着墙向厨房走去，“哎哟！
疼死我了。
”原来我刚才走得太快了，脑瓜子直接撞到了墙上。
没办法，我只好用手东摸摸，西碰碰，好不容易走进了厨房，又和桌子撞了个满怀。
盛饭时，饭都盛到手上来了，好烫啊！
后来，饭终于盛好了，我心里暗暗得意：
良好的开端就是成功的一半嘛！
走到餐桌前，我不知道有没有椅子，就不管三七二十一，一屁股就坐了下去，结果摔了一个大跤。
我赶快爬起来，吃起那令人嘴馋的饭和菜。
一开始，我只认准一个方向，经常夹到宫爆鸡丁或者菜椒。
爸爸说“你也换个地方吃啊。
”好汉不吃眼前亏，换就换！
啧啧啧，那个方向的菜也不错嘛！
我以为还有别的菜，就往左边夹了夹。
嘿！
夹到了！
我往嘴里一放，又是宫爆鸡丁！
怎么回事？
有两碗的？
这时爸爸说话了：
“哎，你小子原来是看见的！
”什么意思，爸爸在说什么啊？
等饭吃完了，碗送到厨房里去了以后，我把毛巾拿下来，问爸爸“爸爸，你刚才说的什么呀？
”他笑着说“我把菜碗故意动了一下位置，没想到你还会夹到那里去，我还以为你看到了呢！
”……
我想：
盲人真的太苦了，他们不像我一样只是“失明”一会儿，而是失明几十年，一直都不知道外面的世界有多美丽，多精彩。
所以我们小学生要关心盲人，给他们心里点亮一盏灯。
9“护蛋”
本学期一开学，老师布置了一个叫“护蛋行动”的活动。
我们听到这消息觉得很好笑。
可经历了一天之后，我就觉得这是一件难做的事。
第一天早上，我给准备好的鸡蛋足足裹了四个“保护层”。
第一屋是保鲜袋，第二层是软海绵，第三层是双层纸巾，最后一层是一个小布袋。
心想，这样放到囗袋里就会万无一失了。
来到学校，我的第一件事就是查看鸡蛋。
送语文作业的时候，由于是下课，走廊里走来走去的同学很多，好不容易才走过了“危险区”。
下课时，为了鸡蛋的安全，我一直坐在座位上。
同学们都笑话我，说我快成一只“小母鸡”了。
说话间，一名同学大喊一声：
“完了！
”我忙上去看个究竟，一位同学正对着地上打碎的鸡蛋难过呢。
又有一位同学大叫一声：
“我的鸡蛋也报销了！
”我赶紧退出“包围圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母鸡”。
真不知道，明天这只鸡蛋的命运会怎么样！
10体验欢乐
在我几年的小学生活中，我经常参加学校里的春秋游活动.这次,我们去了松江欢乐谷。
大家都很开心。
大家都很期盼的那一天终于来到了！
那一天，我们开开心心地乘车来到松江欢乐谷。
乘了2个多小时的车，我们来到了松江欢乐谷，一进欢乐谷，一种欢乐的气份就溶入了我的心中，一条石头铺的路出现在了我的眼前，路边有很多的商店，它的外围很美观，上面有很多的动画人物。
过了这条路，一条河出现在我们面前，河边有很多的大型游戏器具，有古木游龙.悬转木马.梦幻驼螺``````我们玩了梦幻驼螺，我们上了游戏器具，开始了，它开始旋转，分成了六个圆圈，一个圆圈可以坐六个人，一个坐位可以坐2个人，坐位开始旋转，圆圈开始旋转，包围六个圆圈的大圆圈又开始悬转，转得大家眼花缭乱。
接着，我们又看了4D电影，真的好逼真。
看看表，已经11点多了，老师让我们吃中饭同学们各自拿出了自己带的食物，自己吃或和同学一齐分享。
吃完了中饭又来到了能量风暴，那里的工作人员显得非常幽默，游戏开始前，工作人员说：
“祝大家玩得开心，祝大家转得头晕！
”那真的可以让你转得头晕,当它把你头朝地的时候,我边上的同学林婷婷,她很害怕,就叫了起来。
但我却很开心。
接着,我们玩了矿山厉险,游戏器具在一座山谷之间,一开始,速度很慢。
后来,车子慢慢地开到20几米的高空,一下子滑下来,有一种说不出的感觉,我以为滑下去速度就会变慢,但车子却还是很快,我和我的同学刘庆阳坐在第一排,在速度很快的时候,我的头发就飞了起来。
那真的好舒服。
这一天是在大家的欢声笑语过去的。
非常地开心,体验了欢乐。
11和老师交换角色
今天早晨，蓝天悠悠，白云朵朵。
我一到教室，老师就已经早早地守候在教室里了，不知是什么原因，老师往日的微笑被严肃的神情取代了。
我坐到自己的座位上，看了看桌子上放着的试卷，便明白了老师生气的原因。
83分，还过得去吧。
可老师还是把我叫了起来，批评了一顿。
放学了，我仰天长叹：
“老师呀，能让我和您换一下角色吗？
”
刹那间，我发现手上出现了红、绿两个按键。
这时天上传来“按动按键，如你所愿”的声音。
我真不敢相信眼前的一切，狠狠地掐了一下大腿，“呀！
真疼！
”这不是梦，我立刻按上面的指示按动了红色键，就在那一瞬间，一道金光遮住了我的眼睛。
缓过神来，再定睛一看，我已经端端正正地坐在了老师的座位上，再一看下面的学生，嘿，都是我们班各科的任课老师，这可真是“大年初一吃饺子——头一回”！
天助我也，哼哼，我一定要连本带利，新账、老账一起算！
“丁零零——丁零零——”要上课了，我一想坏了，我的学识再高，也只是个五年级的水平。
但转念一想：
听课都听了五年了，没吃过猪肉，还没见过猪跑呀。
“道士念经——我照本宣科”。
我照着老师平时的样子，有模有样地上起了课，可毕竟我是第一次讲课，心里像揣了个兔子一样“怦怦”直跳。
不一会儿，有两个生字把我卡住了。
唉！
都怪我平时上课不用心，连这么简单的两个生字都没记住，老师不厌其烦地教导我们，而我却把它当成了耳旁风，早知今日，何必当初呢，这眼前可怎么办呀？
我是“反贴门神——左右为难”，汗珠一颗颗从脑门上滚落了下来。
没办法，我只好瞎编了一个读音，这堂课便草草了事了。
下课了，我用手擦拭头上的汗珠，忐忑不安的心总算落回肚子里了。
走进办公室，我又马不停蹄地批改起作业来，我学着老师的样子一本正经地翻开作业本，“筷子夹豌豆——一个一个地来”。
可才改了20多本作业，我的双眼就像“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”了。
想想老师平时一次就要批阅40多份作业，还有拼音、生词、作文、练习册、测试卷……可是老师什么时候抱怨过呢？
你瞧，老师们写的字端端正正，作文也是有理有据，思路清晰，真情实感，不像我平时不是东拼西凑，就是全文照搬。
虽然没有找到老师的把柄，但我却不由自主地笑了起来，估计是在笑自己傻吧。
月亮在白莲花般的云朵里穿行。
我已伏案埋头备课了，我时而查阅《教师用书》，时而低头思索教学设计，时而翻阅相关教学辅导书，时而提笔记录，才备了两课，我已是“罗锅拉正——直不起腰”，手腕酸痛，双眼酸胀。
唉，当老师太辛苦了！
我是“高粱秆挑水——担当不起”呀！
不知何时，我已伏在案上，进入了梦乡……
梦中的我赶紧按动绿色键，一觉醒来之后，我已经回到了现实世界。
正巧在校园里碰到了老师，老师叫住了我，和蔼可亲地说：
“王国斌，这次批评你，你一定很生气吧？
唉，你们何曾明白老师的良苦用心呢？
老师希望你们长大后可以成才，这是我们每一位老师最大的心愿……”说着，老师默默地望着远方。
“老师，我明白了。
因为我在一次特殊的经历中真切地体会到了当老师的艰辛……”我低下头喃喃自语。
12体验记者生活
镜头A：
时间：
2003年10月24日下午13：
10分
地点：
三峡广场
在茫茫人海中，我和伙伴寻找着我们的第一个目标。
我们今天要对路人进行环保问题的采访。
看看人们环保意识强不强。
我和伙伴们东瞧瞧西望望，面对着这么多的人群，我们像三个大白痴，东张西望。
镜头B：
时间：
2003年10月24日下午13：
30分
地点：
广场地洞
人物：
老奶奶
我们把目标锁定在地洞，这里的人来来往往，川流不息。
果然不出我们所料，迎面向我们走来一位面目和善的老人。
我们连忙走上去。
“老奶奶您好，可以耽误您一点时间吗？
”这位老奶奶很热情的回答了我们的每一个问题。
哈！
第一个任务完成了。
真顺利，我还以为会被人家取笑呢！
伙伴们高兴的鼓起了掌。
镜头C
时间：
2003年10月24日下午13：
45分
地点：
三峡广场
人物：
中年阿姨
第一个目标结束了，我们的心踏实多了。
第二个目标是一位中年阿姨。
我们刚走上去问了一句：
“阿姨，可以耽误您一点时间吗？
”她好像没听见似的，看了我们一眼，匆匆走了。
这人真不懂礼貌，我们埋怨起来，我们对她那么有礼貌，她却爱理不理的，看来采访这事并不那么容易呢！
镜头D
时间：
2003年10月24日下午14：
00分
地点：
三峡广场
人物：
清洁工
烈日当头，我们在广场上东奔西走，累得我们汗流浃背。
可没办法，为了完成任务，必须还得做下去。
我们找到了一位清洁工人，对他进行了详细的访问。
但是，这位大爷似乎听不懂普通话，我们还得用重庆本地话与他交流。
我们本来想让他给我们介绍一下广场得环境情况，可由于语言不通，只好停止了采访。
嗨，一个“重点目标”就这样泡汤了。
镜头E
时间：
2003年10月24日下午14：
30分
地点：
广场副食店
人物：
副食店老板
我们决定把最后一个目标放在店铺老板上。
我们一进门，老板便热情得迎上来，问我们卖什么。
当他知道我们是来采访的，脸一下子沉了下来。
不耐烦的对我们说：
“小孩，不买东西，别在这儿捣乱。
”说完就把我们赶了出来。
采访不成，还被人赶，真是太痛苦了。
镜头F
时间：
2003年10月24日下午14：
45分
地点：
回家路上
嗨！
当记者真难受。
要看别人的脸色行事，还要受人气，受人骂，受人笑……记者这行真是自讨没趣。
想想那些真正的记者文章写的那么好，我真是佩服得五体投地，他们到底事怎样做的，里面一定有诀窍，我一定要好好学习学习，下次再来采访。
13体验残疾人
晚上，我正想走上楼，脑子里突然出了一个想法：
残疾人是怎样上楼的呢？
我决定来试一试。
现在，我是一个左脚可以走路，右脚却是残疾的人。
走上楼的时候，我右手扶着墙，左手扶着栏杆，左脚吃力地一跳，终于走了一个台阶了。
在一个转弯出有一面镜子，我看见我的样子滑稽极了，怪不得有些人会取笑残疾人。
走到了一半，我的汗就从额头上流下来了，真想把右脚放下来，和平时一样走，可一想到残疾人，我就坚持到底跳到了二楼。
啊，可真累啊！
原来残疾人上楼这么难。
我已经到达了目的地。
在睡觉前，我必须要看30分钟的课外书。
于是，我又一蹦一跳地来到书房，用嘴巴夹了一本科普书，就往房间里跳去。
做残疾人的滋味还真不好受。
本子的边上都沾满了我的口水。
接着我又变成了一个没有双臂的小女孩了。
用两只脚去翻书，有时候，书还会被我扯破。
我用嘴巴去拿手表，在拿手表的路上，手表还被我摔了好几次了呢！
好不容易爬到了床上，书又掉了，我很想用手去捡，一想到那些真正没有手的小孩子子，我就觉得，为什么他们做的到的事情，而我却做不到，我一定不能放弃。
我又小心地滚到床下，用嘴再次把书夹到床上，开始看起来。
时间过地真快，一下子就到30分钟了。
我还想看电视新闻，已经比较熟悉用脚干事的我，顺利地找到了遥控器，用大脚指按了一下电钮，电视被打开了。
我用脚按“节目上”看我最喜欢的节目。
残疾人的生活真不容易啊！
14小厨师
今天早晨，我起得很早，听到厨房里传出一阵叮叮当当的声音。
就来到厨房，看到妈妈正在准备炒鸡蛋。
妈妈看到我好像很感兴趣的样子，就笑咪咪地对我说：
“来，你试试。
”我惊讶地说：
“我能行吗？
”妈妈说：
“试试看!
”我答应了。
我笨手笨脚地走到炉子前，才发现自己不够高，必须站凳子！
我就拿来一个圆圆的小凳子，站在上面。
嘿嘿，这回够高了。
妈妈告诉我炒鸡蛋的过程和要注意的地方，比如放多少油、油要热了才能放入鸡蛋液等，我要开始了。
我拿好小油瓶，往锅里倒上一些油。
等油热了，就把搅好的鸡蛋倒入锅中，只听见一阵滋啦滋啦的声音，再用锅铲翻炒。
“哎哟，烫死我了!
”不知是哪个调皮的小油点跳到我的手上。
就在这时，妈妈说：
“可以出锅了。
”我突然想到我没放盐，赶紧放了点盐才出锅。
可是因为我刚才太着急，盐大概放多了。
先盛出来再说吧。
我把炒好的鸡蛋盛出来，金灿灿的，真好看。
妈妈夹了块鸡蛋尝了尝，说：
“还不错，就是有点咸，‘小厨师’还是很称职的！
”下次，我一定炒得更好，我要做一位合格的“小厨师”!
15洗碗
今天，韩老师布置了一个“体验作业”，让我们体验一个活动。
我本想扫大街，但妈妈不同意，我就选择了洗碗。
我先向妈妈请教，妈妈说：
“先把碗用水泡上，再倒少许洗洁精，拿抹布擦一擦，然后用清水冲干净就OK了。
”“哦，原来这么简单，谁都会的，我一分钟就能搞定。
”我轻松地说。
可现实总是这么无情，我用了10多分钟才洗完。
因为我在倒洗洁精时不小心倒多了，只好又倒回去一些，但是泡沫还是多，如果冲不干净，洗洁精吃到肚子里多可怕呀。
我洗来洗去就是洗不干净，只好反复地洗，费了九牛二虎之力洗完之后，老妈又不置了一个洗盆子任务，我只好又开始演奏“锅碗瓢盆进行曲”。
我发现有一块“污渍”总是洗不掉，我正想找球刷把污渍刷掉，老妈过来了，她哭笑不得地说：
“那块掉漆了。
”我成功地洗干净了一只碗、一个盆子。
通过这次洗碗，我明白了一个道理：
做任何事情都不能轻易下结论，只有亲身体验才能摸清事情的本质。
16我是小小园林师
晚上,我给花儿浇水时,发现我家的巴西木叶子的边儿，有些发黄,看起来很难看，经过妈妈的同意,我决定自已当一次园林师。
我找来一把剪子，一个喷壶。
开始剪之前，我担心地问妈妈：
“妈妈，你说我把叶子剪子，它会不会疼呢？
”妈妈笑着说：
“没事的，它不会疼的，而且它还希望你经常对它进行修剪，这样它才能长得更漂亮呀。
”于是我举起剪子，找准一片叶子的枯黄部分，“咔嚓”一声，一片叶子的枯黄部分被我剪掉了。
可是当我剪到第三片叶子时，我发现叶子上有好多小虫子，我用喷壶向他们喷去，可是小虫不怕水。
我赶紧向妈妈投出求助的目光，妈妈不慌
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