青岛版三年级下册科学《我们的身体》.ppt
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第15课,我们的身体,同位之间互相观察,说一说人的身体可以分为哪几部分?
观察实验,四肢,躯干,颈,头,看一看,我们的身体分为几部分?
我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。
你认为我们身体的内部有什么?
说一说,肌肉分布图,人的身体共有650块肌肉。
人体最小的肌肉处在耳朵里。
骨骼分布图,胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等内部器官。
人体中的内脏分布图,器官与功能,心脏是循环系统中的动力,人的心脏如本人的拳头,外形像桃子,位于横膈之上,两肺间而偏左。
心脏的作用是推动血液流动,向器官、组织提供充足的血流量,以供应氧和各种营养物质,并带走代谢的终产物,使细胞维持正常的代谢和功能。
肺位于胸腔,左右各一,覆盖于心之上。
肺用来呼吸的内脏。
肺有分叶,左二右三,共五叶。
器官与功能,脾是重要的淋巴器官,具有造血、滤血、清除衰老血细胞及参与免疫反应等功能。
因其含血量丰富,能够紧急向其他器官补充血液,所以有“人体血库”之称。
课下搜集资料,了解肾、胃、肠等器官的结构与作用。
说一说以下器官的结构与功能:
观察与探究,手:
由五只手指及手掌组成,主要是用来抓和握住东西,两个手相互对称。
眼睛是人和动物的视觉器官,由眼球和眼的附属器官组成,主要部分是眼球。
眼睛是人类感观中最重要的器官,大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。
读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。
眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线,再将这些视觉、形象转变成神经信号,传送给大脑。
耳朵位于眼睛后面,由外耳、中耳、内耳三部分构成。
它具有辨别振动的功能,能将振动发出的声音转换成神经信号,然后传给大脑。
在脑中,这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。
鼻子:
是人和高等动物的嗅觉器官,又是呼吸器官的一部分,位于头部,有两个孔。
鼻子由外鼻、鼻腔和鼻窦3部分组成。
舌(tongue)是口腔底部向口腔内突起的器官,由平滑肌组成,起感受味觉和辅助进食作用,人类的舌还是语言的重要器官。
人类全身上下,最强韧有力的肌肉就是舌头。
体验一下一只手系红领巾或一只脚走路、一只眼看物体,说说你的感受。
体验探究,人体是一台复杂的“机器”,身体的各个部分和器官各负其责,相互配合,保持高度的协调性,构成一个统一的整体。
调查残疾人的生活,并帮助他们做一些力所能及的事情。
课外拓展,1人体分为、四部分,人的皮肤下面有和,胸腹部有、等器官。
2我们的手()指最灵活,()指最有力量。
A拇B无名C中D食3.人体是一台复杂的“机器”,身体的各个部分和各负其责,相互密切配合,保持着高度的,构成一个统一的整体。
随堂练习,再见,