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photos教学设计书
第1次课教学设计书
2011年9月20日星期2
授课地点：
机房
课时：
3
标题
情境一：
图片合成
（一）
教学
目标
能力目标
知识目标
能使用套索+羽化+高斯模糊等工具快速合成图片
套索工具、多边形套索工具、磁性套索、羽化、高斯模糊、选区、图层
教学
任务
（内容）
1使用多边形套索工具抠出椅子图像
2使用磁性套索工具制作精美月历
重点
难点
重点：
选区抠取图形技巧
难点：
套索工具运用
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
（分钟）
课程
引入
选区抠图、合成图片案例赏析
讲授法
多媒体教学
思考或回答教师讲授过程中提出的问题
5
知识
讲授
多边形套索工具的使用
磁性套索工具的使用
选区
取消选区
自由变换工具
图层
羽化
高斯模糊
图片合成
图像格式及存储
讲授法、
回答法、
演示法、
实际操作法
多媒体教学、
回答教师讲授过程中的问题；
按教师指导进行操作
10
15
15
能力
训练
1、选区抠图工具的使用
2、使用多边形套索工具抠出椅子图像
3、使用套索+羽化+高斯模糊工具快速合成图片
使用磁性套索工具制作精美月历
实际操作法
案例教学法
多媒体教学
教师指导，学生独立操作。
10
25
30
归纳
提高
总结抠图技巧
套索工具、多边形套索、磁性套索、魔术棒工具
总结合成图片常见模式
选区+羽化+高斯模糊
使用蒙版合成图片
讲授法、
演示法
多媒体教学
修正自己的操作上存在的问题
8
课后
任务
根据提供的素材完成抠图
2
课后
小结
第2次课教学设计书
2011年9月27日星期2
授课地点：
机房
课时：
3
标题
情境一：
图片合成
使用套索工具合成红花绿草地图像
教学
目标
能力目标
知识目标
能使用套索+羽化+高斯模糊等工具快速合成图片
能使用蒙版合成图片
套索工具、魔术棒工具、羽化、高斯模糊、蒙版技术
教学
任务
（内容）
1使用魔术棒工具合成花朵
2使用套索工具制作红花绿草地
3房地产广告合成
重点
难点
重点：
魔术棒工具
难点：
蒙版合成图片
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
（分钟）
课程
引入
选区抠图、蒙版合成图片案例赏析
讲授法
多媒体教学
思考或回答教师讲授过程中提出的问题
5
知识
讲授
魔术棒工具应用
选区
取消选区
自由变换工具
羽化
高斯模糊
使用蒙版合成图片
图像大小修改
讲授法、
回答法、
演示法、
实际操作法
多媒体教学、
回答教师讲授过程中的问题；
按教师指导进行操作
10
15
15
能力
训练
1、使用蒙版快速合成图片
使用魔术棒工具合成花朵
2、使用套索+羽化+高斯模糊工具快速合成图片
使用套索工具制作红花绿草地
实际操作法
案例教学法
多媒体教学
教师指导，学生独立操作。
25
35
归纳
提高
总结抠图技巧
套索工具、多边形套索、磁性套索、魔术棒工具
总结合成图片常见模式
选区+羽化+高斯模糊
使用蒙版合成图片
讲授法、
演示法
多媒体教学
修正自己的操作上存在的问题
10
课后
任务
根据提供的素材完成房地产广告图片合成
5
课后
小结
第3次课教学设计书
2011年10月11日星期2
授课地点：
机房
课时：
3
标题
情境二：
图像的颜色处理调整
（一）
教学
目标
能力目标
知识目标
熟悉photoshopcs4相关色彩调整命令和基本操作
色彩模式、色阶、亮度对比度、色相饱和度、色彩平衡、图像混合模式、通道、图层、照片滤镜等
教学
任务
（内容）
1、增加图像色彩饱和度
2、增加图片的色彩层次
3、曝光不足的修改
4、曝光过度修改
重点
难点
重点：
图像色彩调整---色相饱和度、色阶、曲线、亮度/对比度等
难点：
对色彩模式的认识，根据图像的特点挑选相应的命令对图像进行处理
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
（分钟）
课程
引入
本情境课程案例总揽与分析
讲授法
多媒体教学
思考或回答教师讲授过程中提出的问题
5
知识
讲授
1、增加图像色彩饱和度
饱和度模式、填充、添加蒙版、羽化选区、色阶、曲线命令
2、增加图片的色彩层次
通道、色阶、羽化、套索工具、颜色混合模式
3、曝光过度的修改
通道、正片叠底混合模式、可选颜色、色阶调整图层、智能锐化
4、曝光不足的修改
曲线、亮度/对比度、色阶、可选颜色调整图层
讲授法、
回答法、
演示法、
实际操作法
多媒体教学、
回答教师讲授过程中的问题；
按教师指导进行操作
10
10
10
10
能力
训练
1、增加图像色彩饱和度
2、增加图片的色彩层次
3、曝光过度的修改
4、曝光不足的修改
实际操作法
案例教学法
多媒体教学
教师指导，学生独立操作。
10
15
10
15
归纳
提高
总结色阶、曲线、亮度/对比度等命令应用
总结图像色彩、光线调整
讲授法、
演示法
多媒体教学
修正自己的操作上存在的问题
10
课后
任务
简述调整色相/饱和度命令可对图像产生何种影响？
5
课后
小结
第4次课教学设计书
2011年10月18日星期2
授课地点：
机房
课时：
3
标题
情境二：
图像的颜色处理调整
（二）
教学
目标
能力目标
知识目标
熟悉photoshopcs4相关色彩调整命令和基本操作
色彩模式、色阶、亮度对比度、色相饱和度、色彩平衡、图像混合模式、通道、图层、照片滤镜等
教学
任务
（内容）
5、校正照片偏色
6、校正图片逆光效果
7、彩色照片变黑白照片
8、为黑白照片上色
重点
难点
重点：
图像色彩调整---平均命令、反相、柔光混合模式、滤色混合模式、应用图像、色彩平衡等
难点：
对色彩模式的认识，根据图像的特点挑选相应的命令对图像进行处理
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
（分钟）
课程
引入
本情境课程案例总揽与分析
讲授法
多媒体教学
思考或回答教师讲授过程中提出的问题
5
知识
讲授
5、校正照片偏色
平均命令、反相、柔光混合模式、滤色混合模式、应用图像、色彩平衡、曲线
6、校正图片逆光效果
钢笔工具、工作路径、羽化、色阶、反相、亮度/对比度、添加图层蒙版
7、彩色照片变黑白照片
位图、色阶、灰度、叠加混合模式
8、为黑白照片上色
钢笔工具、路径、羽化、颜色混合模式、纯色调整图层、画笔工具
讲授法、
回答法、
演示法、
实际操作法
多媒体教学、
回答教师讲授过程中的问题；
按教师指导进行操作
10
10
10
10
能力
训练
5、校正照片偏色
6、校正图片逆光效果
7、彩色照片变黑白照片
8、为黑白照片上色
实际操作法
案例教学法
多媒体教学
教师指导，学生独立操作。
15
15
15
15
归纳
提高
总结平均命令、反相、柔光混合模式、滤色混合模式、应用图像、色彩平衡等命令应用
总结色彩和光线调整方式
讲授法、
演示法
多媒体教学
修正自己的操作上存在的问题
10
课后
任务
根据提供的素材完成黑白图片上色
5
课后
小结
第5次课教学设计书
2011年10月25日星期2
授课地点：
机房
课时：
3
标题
情境三：
影像特效高级处理
（一）
教学
目标
能力目标
知识目标
熟练使用photoshopcs当中的各项工具对图像进行特效处理
滤镜的应用、抽出命令、历史记录面板、仿章工具、混合模式、画笔工具、图层蒙版、图像。
教学
任务
（内容）
1、打造人物完美脸型和身材
2、修复老照片
3、动作面板批量快速制作水印
4、人物背景替换
重点
难点
重点：
结合实例对各项工具在操作过程当中的技巧进行讲解。
难点：
动作面板批量录制
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
（分钟）
课程
引入
影像特效高级处理案例赏析
讲授法
多媒体教学
思考或回答教师讲授过程中提出的问题
5
知识
讲授
1、打造人物完美脸型和身材
液化、色阶
2、修复老照片
历史记录、高斯模糊、高反差保留、仿章工具、修复画笔、叠加混合模式
3、动作面板批量快速制作水印
动作面板、文字工具、自由变换、复制图层、合并图层、图层混合模式
4、人物背景替换
抽出滤镜、色阶、羽化命令
讲授法、
回答法、
演示法、
实际操作法
多媒体教学、
回答教师讲授过程中的问题；
按教师指导进行操作
10
10
10
10
能力
训练
1、打造人物完美脸型和身材
2、修复老照片
3、动作面板批量快速制作水印
4、人物背景替换
实际操作法
案例教学法
多媒体教学
教师指导，学生独立操作。
15
15
15
15
归纳
提高
总结回顾液化命令
归纳蒙版合成图片、抽出命令比较
讲授法、
演示法
多媒体教学
修正自己的操作上存在的问题
10
课后
任务
图像中液化命令的作用？
5
课后
小结
第6次课教学设计书
2011年11月1日星期2
授课地点：
机房
课时：
3
标题
情境三：
影像特效高级处理
（二）
教学
目标
能力目标
知识目标
熟练使用photoshopcs当中的各项工具对图像进行特效处理
滤镜的应用、命令仿章工具、混合模式、画笔工具、图层蒙版、图像。
教学
任务
（内容）
5、自己制作证件照
6、打造人物完美容貌
7、效果图处理
重点
难点
重点：
修复画笔工具
难点：
巧用图层蒙版制作日景变夜景的效果。
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
（分钟）
课程
引入
影像特效高级处理案例赏析
讲授法
多媒体教学
思考或回答教师讲授过程中提出的问题
5
知识
讲授
5、自己制作证件照
裁剪工具、魔棒工具、油漆桶工具、羽化、光照效果、定义图案、画布大小
6、打造人物完美容貌
修复画笔、修补工具、红眼工具、磁性套索工具、色相饱和度、曲线、高斯模糊、历史纪录画笔工具
7、效果图处理
添加填充或调整图层、曲线、色相饱和度、蒙版、画笔、钢笔工具
讲授法、
回答法、
演示法、
实际操作法
多媒体教学、
回答教师讲授过程中的问题；
按教师指导进行操作
10
10
20
能力
训练
5、自己制作证件照
6、打造人物完美容貌
7、效果图处理—日景变夜景
实际操作法
案例教学法
多媒体教学
教师指导，学生独立操作。
20
20
30
归纳
提高
总结效果图制作要点，日景变夜景方法
讲授法、
演示法
多媒体教学
修正自己的操作上存在的问题
3
课后
任务
根据提供素材，进行夜景效果表现
2
课后
小结
第7次课教学设计书
2011年11月8日星期2
授课地点：
机房
课时：
3
标题
情境三：
影像特效高级处理（三）
教学
目标
能力目标
知识目标
熟练使用photoshopcs4当中的各项工具对图像进行特效处理
滤镜的应用、通道、混合模式、画笔工具、图层蒙版、图层样式
教学
任务
（内容）
8、为照片添加艺术效果
9、调整图层顺序合成便签效果
重点
难点
重点：
图层样式属性
难点：
通道
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
（分钟）
课程
引入
艺术效果照片案例赏析
讲授法
多媒体教学
思考或回答教师讲授过程中提出的问题
5
知识
讲授
8、为照片添加艺术效果
蒙版、通道、可选颜色调整图层、色相饱和度调整图层、叠加模式、可选颜色调整图层、照片滤镜
9、调整图层顺序合成便签效果
图层顺序、图层样式—投影、文字处理、图层混合模式、给对象“穿衣”
讲授法、
回答法、
演示法、
实际操作法
多媒体教学、
回答教师讲授过程中的问题；
按教师指导进行操作
20
20
能力
训练
8、为照片添加艺术效果
9、调整图层顺序合成便签效果
实际操作法
案例教学法
多媒体教学
教师指导，学生独立操作。
30
30
归纳
提高
归纳总结照片艺术效果表现
图层相关操作总结
讲授法、
演示法
多媒体教学
修正自己的操作上存在的问题
10
课后
任务
挑选一张自己的照片，对其进行处理
5
课后
小结
升级会员 