福安市初中化学实验考查测试题.docx

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福安市初中化学实验考查测试题

2015年初中化学实验考查测试题

考题一：

药品的取用：

用试管装取①块状石灰石；②食盐；③水

实验器材：

装块状石灰石的广口瓶1个，装食盐固体的广口瓶1个，装有水的试剂瓶1个，药匙，镊子各一把，试管3支

考试要求：

⑴懂得没有说明用量时各种药品的取用量；

⑵能完成块状固体药品的取用操作；

⑶能完成粉末状固体药品的取用操作；

⑷能完成液体药品的取用操作；

⑸懂得实验的基本规范及实验后仪器的清洗、整理。

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1、基本规范

2分

2、实验操作技能

⑴块状固体取用操作

2分

⑵粉末固体取用量适量

1分

⑶粉末状固体取用操作

1分

⑷液体取用量适量

1分

⑸液体取用操作

1分

3、整理、清洗仪器

2分

1、取一支试管，横放，用镊子夹取1-2块石灰石放入试管中，让试管慢慢竖立，使石灰石缓缓滑入试管底部；

2、用长柄药匙（比试管长，如无长柄药匙，加配硬纸条）小端取半药匙的食盐，另取一支试管，横放，将药匙送入试管底部，直立，让食盐落入试管底部；

3、另取一试管，往试管中倒取1-2ml的水；

4、仪器的清洗、整理、归位。

注意事项：

1、块状固体取用量为1-2颗，操作要领为一横、二放、三慢竖。

2、粉末状固体取用量为刚好盖满试管底部（约药匙小端一小半），操作要领为一横、二送、三直立。

3、液体的取用量为1-2ml（约试管中1-2cm高），取用时注意瓶塞倒放桌上，标签向手心。

试管与试剂瓶各倾斜45°，瓶口紧挨，让试剂瓶慢慢升起，使液体慢慢流入试管，特别要注意倒入的量不超过2ml，应多做练习，至能控制倒入的量。

4、清洗时，石灰石块先倒出放在桌上指定的位置，废液要倒入废液缸，试管洗净要倒放在试管架上，试剂瓶标签朝向自己，并摆放整齐。

考题二：

粗食盐水的过滤（约20ml）

实验器材：

铁架台1个，铁圈1个，烧杯（100ml）2个，装有粗食盐水的大试剂瓶1个，漏斗1个，量筒（20ml）1个，玻璃棒1根，滤纸（圆形且直径比漏斗略小），蒸馏水一瓶。

考试要求：

⑴能装配过滤器；

⑵掌握过滤过程的操作要领；

⑶懂得实验的基本规范及仪器的清洗、整理；

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1、基本规范

2分

2、实验操作技能

⑴粗盐水的量取

1分

⑵滤纸的剪贴（符合一低、一角）

1分

⑶过滤的操作（三靠、一低）

4分

3、整理、清洗仪器

2分

实验步骤：

1、用量筒量约20ml的食盐水，并倒入烧怀中。

2、过滤器的装配：

将滤纸对折两次后，一边三层一边一层摊开放漏斗；与漏斗角度基本吻合后，按紧滤纸往漏斗中倒入少量蒸馏水，转动，让滤纸全部湿透后，将多余水倒出。

轻压滤纸边缘，排除气泡使之紧贴漏斗后，将漏斗放在铁架台的铁圈上，将另一个烧杯放在漏斗尖嘴的下方，并让漏斗下端紧贴烧杯内壁。

3、过滤：

将小烧杯中的粗盐溶液用玻璃棒引流，分次倒入漏斗中过滤。

每次倒入漏斗的液体要略低于滤纸边缘。

4、将过滤完得到的滤液倒入贴有“滤液回收”的大烧杯中。

5、仪器的清洗、整理、归位。

注意事项：

过滤操作时的三靠、一低是指应做到装粗食盐水的烧杯尖嘴要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒略倾斜，以烧杯与玻棒触点投影落在漏斗内为准，且轻靠三层滤纸一边，漏斗下端应紧贴烧杯内壁，使过滤的滤液沿烧杯壁流下，而不是直接滴入烧杯。

每次倒入过滤的液体不能高于滤纸边缘，所以20ml粗食盐水应分次倒入过滤（针对小漏斗而言）。

考题三：

用装配好的简易装置制取并检验二氧化碳

实验器材：

大理石（或石灰石）、稀盐酸、澄清石灰水各1瓶，铁架台（带铁夹）,大小试管各一支，镊子,导管（带橡胶塞）,烧杯1个。

考试要求：

⑴懂得制取并检验二氧化碳

（2）懂得检查装置的气密性

（3）能完成少量固体和液体药品的取用操作

（4）懂得实验基本规范和实验后仪器的清洗，整理。

实验记录、评分表

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1、基本规范

2分

2、实验操作技能

⑴检查装置的气密性

2分

⑵用大理石（石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳的操作

2分

⑶反应生成二氧化碳的检验：

用小试管装取澄清石灰水;将导管伸入试管中,观察到澄清石灰水变_________则制取的气体是二氧化碳。

2分

3、整理、清洗仪器

2分

实验步骤：

1、检查装置的气密性：

把导管的一端浸在水里，两手紧贴试管外壁,判断装置的气密性。

2、往大试管中加入2-3小块的大理石或石灰石，再加入约2ml稀盐酸。

3、用小试管装取澄清石灰水，将导管伸入试管中,记录下试管中现象。

4、仪器的清洗、整理

注意事项：

1、固体药品取用，注意一横，二送、三直立，标签向手心，瓶塞倒放等操作、液体的取用量按最少量取用。

3、现象与结论：

当观察到澄清石灰水变浑浊，则制取的气体是二氧化碳。

考题四：

用石蕊试液鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液

实验器材：

稀盐酸，氢氧化钠溶液各1瓶（随机贴上A、B标签）,装有石蕊试液滴瓶1个，试管2支。

考试要求：

⑴能用紫色石蕊试液鉴别出稀盐酸和氢氧化钠溶液；

⑵能取用少量液体；

⑶懂得滴管的使用；

⑷懂得实验基本规范及实验后仪器的洗涤、整理。

实验评分、记录表

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1、基本规范

2分

2、实验操作技能

⑴液体的取用

1分

⑵滴管的使用1分

1分

⑶滴入试剂后，振荡，观察现象

1分

⑷现象及结论：

紫色石蕊滴入A溶液中变______色，由此推测A溶液是______。

紫色石蕊滴入B溶液中变_______色,由此推测B溶液是_____。

3分

3、整理、清洗仪器

2分

实验步骤：

1、取2支试管，分别倒入少量A溶液和B溶液；

2、往A溶液的试管中滴入几滴石蕊试液，振荡，观察并记录现象和结论；

3、再往B溶液的试管中也滴入几滴石蕊试液，振荡，观察并记录现象和结论；

4、仪器的清洗、整理、归位。

注意事项：

1、倒取A、B溶液时,量为1-2ml,同时注意瓶塞倒放,标签向手心等液体取用的基本操作；

2、使用滴管时，滴管应直立，不能伸入试管中，应距试管口约0.5cm左右的高度，每滴入一滴应及时振荡，振荡时应手腕抖动。

3、若石蕊试液变红，可证明是酸性溶液则该溶液应为稀盐酸；

若石蕊试液变蓝，可证明是碱性溶液，则该溶液应为氢氧化钠溶液；

考题五：

测定土壤的PH值

实验器材：

装土壤的试剂瓶1瓶，小烧杯一个，蒸馏水一瓶，玻璃棒一根，PH试纸一张，标准比色卡，药匙一把。

考试要求：

⑴掌握用PH试纸测定PH值的方法：

⑵懂得将土壤先用蒸馏水溶解后测PH；

⑶懂得实验基本规范和仪器的清洗、整理。

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本规范

2分

2.实验操作技能

⑴土壤的取用

1分

⑵搅拌、溶解的操作

2分

⑶PH试纸的使用

1分

⑷结论，测得土壤PH=_______

2分

3.拆除、清洗仪器

2分

实验记录、评分表

实验步骤：

1、取一药匙的土壤放入小烧杯中；

2、往烧杯中倒入5-6ml的蒸馏水，用玻璃棒搅拌后，静置；

3、用玻璃棒醮取静置后的上层清液，滴到PH试纸上，将试纸显示的颜色，与标准色卡对比，并记录下PH值；

4、清洗仪器、整理、归位。

注意事项：

1、土壤的取用，注意标签向手心，瓶塞倒放；

2、搅拌时，玻璃棒不要碰到烧杯壁。

考题六：

硬水与软水的鉴别

实验器材：

硬水、软水各1瓶（随机贴上A、B标签），肥皂水1瓶（滴瓶）、试管2支（20×200mm）、量筒、放有胶头滴管的烧杯（250ml）1个。

考试要求：

⑴懂得用肥皂水鉴别硬水和软水，并能通过泡沫产生多少的比较正确判断硬水和软水。

⑵能完成液体的取用和滴管的使用。

⑶正确的振荡方法。

⑷懂得实验基本规范和实验后仪器的清洁、整理。

实验记录、评分表

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本规范

2分

2.实验操作技能

⑴量筒的使用和准确量取

2分

⑵滴管的使用

1分

⑶振荡的操作方法

1分

⑷现象和结论：

滴入肥皂水振荡后，装A物质的试管产生泡沫_____，A物质是____,装B物质试管产生泡沫_____，B物质是___

2分

3.整理、清洗仪器

2分

实验步骤：

1、用量筒分别量取5ml的A、B液体，倒入2支试管中。

2、往两支试管中各滴入2滴的肥皂水，并振荡。

3、对比两支试管中产生泡沫的多少,记录下现象，并分析得出结论，记录在评分表中。

4、仪器的清洗、整理。

注意事项：

1、量筒的使用：

先把量筒拿在手上倾斜约45℃，粗量约4.8ml水，（如倒入水太多，可倒出一些），再将量筒平放桌上，人下蹲，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，用滴管滴加水至5ml。

2、滴管使用：

滴管要垂直,同时不要伸入试管中,滴完，不能倒放，应马上放回原瓶。

3、现象与结论：

振荡后，对比观察两支试管产生泡沫的多少，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。

考题七：

用已称量好的2gNaCl配制10%食盐水

实验器材：

食盐2克，量筒（20ml）1个，小烧杯（100ml）1个，玻璃棒1根，放有胶头滴管的烧杯（250ml）1个，蒸溜水1瓶，贴有10%食盐水标签的空试剂瓶1个。

考试要求：

⑴能通过计算，确定配制所需水的质量；

⑵能完成用量筒准确取一定量水的操作；

⑶能完成固体溶于水配制成溶液的操作；

⑷懂得将配制得到溶液倒入试剂瓶中；

⑸仪器的清洗、整理、归位。

实验记录、评分表

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本规范

2分

2.实验操作技能

⑴量取蒸馏水_______ml,

计算式：

2分

⑵初量

1分

⑶滴准

1分

⑷溶解

1分

⑸入瓶

1分

3.拆除、清洗仪器

2分

实验步骤：

1、计算：

应量取蒸馏水18ml，并填入评分表；写出计算式。

2g÷10%－2g=18g

18g÷1g／ml=18ml

2、先粗量蒸馏水约17ml，再用滴管滴准至18ml；

3、将2克食盐倒入小烧杯中，再倒入量好的18ml水，并用玻璃棒搅拌至食盐全部溶解；

4、将配得的食盐溶液倒入贴有10%食盐水标签的空瓶中；

5、仪器的清洗、整理。

注意事项：

1、粗量时，要把量筒拿在手上，倾斜约45°，试剂瓶紧挨量筒口，缓缓倒入蒸馏水，当量筒内倾斜的液面的中点在17ml处时即停止，如倒入水太多，可先倒出一些水，再进行粗量。

2、滴准至18ml时，应先把量筒平放桌面上，人应下蹲，使视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，然后用滴管一滴一滴往量筒中滴入水，至18ml刻度时停止滴入，滴管应放垂直且不能伸入量筒内。

3、溶解搅拌时，玻璃棒最好不碰到烧杯壁。

4、倒入试剂瓶时，应一手拿试剂瓶，注意标签向手心，一手拿烧杯，与试剂瓶口紧挨，让液体从烧杯尖口嘴处倒出。

考题八：

利用桌面上的实验用品，设计一个简易的实验，证明铁和铜的活动性的强弱

实验器材：

试管1支，铁丝一根，稀硫酸1瓶，硫酸铜溶液一瓶，砂纸一张。

考试要求：

⑴懂得根据实验要求选择试剂和仪器；

⑵懂得根据反应现象判断两种金属活动性强弱的方法；

⑶液体药品的取用操作；

⑷懂得实验的基本规范及实验后仪器的清洗、整理。

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本规范

2分

2.实验操作技能

⑴试剂的选择

1分

⑵液体药品的取用，铁丝的打磨

2分

⑶现象和结论：

根据浸入到CuSO4溶液的铁丝表面____________________的现象，证明________________________________结论_______________

3分

3.拆除、清洗仪器

2分

实验步骤：

1、往一支试管，倒入约2ml的硫酸铜溶液；

2、将铁丝的一头用砂纸打磨光滑，伸入试管浸入到硫酸铜溶液中一会儿，取出观察，并在评分表中记录铁丝表面现象，并填上结论；

3、清洗、整理仪器。

注意事项：

1、试剂的选择，应选铁丝和硫酸铜溶液，不能选择稀硫酸，因为还缺少一种试剂铜，才能证明铁和铜的活泼性强弱。

2、倒取CuSO4溶液时要注意标签向手心、瓶塞倒放，量不超过2ml等液体取用的基本操作。

3、铁丝浸入的一头应用砂纸打磨光滑，让银白色铁露出，实验现象才会明显。

4、现象和结论：

根据浸入到CuSO4溶液的铁丝表面覆盖一层红色物质的现象，证明铁能把铜从CuSO4溶液中置换出来结论铁的活动性比铜强。

考题九：

用托盘天平称取3.0g食盐

实验器材：

托盘天平、砝码、药匙、食盐、两张等质量的纸片

考试要求：

⑴托盘天平使用的各步操作

⑵固体药品的取用操作；

⑶懂得实验的基本规范及实验后仪器的清洗、整理。

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1、基本规范

2分

2、实验操作技能

⑴调零操作

2分

⑵称量操作

3分

⑶固体取用操作

1分

3、整理、清洗仪器

2分

实验步骤:

1.调零操作：

①把游码放在标尺的零刻度处。

（1分）

②调节左右的平衡螺母，使天平平衡（指针静止时应指在分度盘的中间）。

（1分）

2.称量操作：

①在天平两盘各垫一张纸片。

（1分）

②用镊子移动游码至刻度尺的3.0g处。

（1分）

③用药匙取食盐加在左盘上，直至天平平衡。

（1分）

3.固体药品取用的操作习惯

启开瓶塞，倒放在桌面上,取毕药品，及时盖上瓶盖，把试剂瓶放回原处，标签朝外。

（1分）

4.实验完毕，处理称量的食盐，游码移回零处，砝码放回砝码盒,仪器的清洗、整理、归位。

注意事项：

1.称量药品时在天平两盘要各垫一张质量相同纸片,若腐蚀性药品,则需用玻璃器皿盛放.

2.游码、砝码需用镊子,不能用手直接接触.

3.固体取用时注意瓶塞倒放桌上。

考题十：

给试管中约1／4容积的水加热

实验器材：

试管、酒精灯、试管夹、水、火柴

考试要求：

（1）懂得液体药品的取用操作；

（2）酒精灯的正确使用；

（3）懂得给试管内液体的加热操作；

（4）懂得实验的基本规范及实验后仪器的清洗、整理。

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1、基本规范

2分

2、实验操作技能

⑴液体药品取用操作

2分

⑵酒精灯的使用

2分

⑶给试管内液体的加热操作

2分

3、整理、清洗仪器

2分

实验步骤

1、液体药品的取用

①启开瓶盖，倒放在桌面上。

（1分）

②手心向着标签，拿起瓶子，瓶口紧挨试管口，使水缓缓倒入试管,取毕药品，盖上瓶塞，放回原处，标签朝外。

（1分）；

2酒精灯的使用

①用火柴点燃酒精灯,用外焰加热。

（1分）

②用完酒精灯，用灯帽盖灭。

（1分）

3、给试管内液体（水）的加热操作。

①用试管夹夹持试管,先进行预热，加热过程不时移动试管。

（1分）

②加热时，试管倾斜一定角度，且试管口朝向无人处。

（1分）

4、仪器的清洗、整理、归位。

注意事项：

1、液体的取用量不超过试管容积的三分之一.

2、酒精灯用外焰加热,用完酒精灯，用灯帽盖灭

3、加热时先预热,试管口不能对着自已或旁人.

化学实验考查评分说明

化学实验考查的分数由三个部分组成:

1、基本规范2分；2、操作技术6分；3、整理清洗仪器2分，现将具体评分标准说明如下：

1、“基本规范”分数的评定：

化学实验基本规范是指学校及教师对实验教学的管理所必须遵守的规范以及学生根据这些规范必须做到的，其内容包括学校必须有专用的化学实验室，实验室管理规章制度必须上墙，学生必须熟悉实验室管理规章制度。

在实验考查前，准备实验的教师必须把提供考查的实验都亲自做一遍，要求药品浓度配制适当，实验现象明显，无发生药品交叉污染现象，确保学生能顺利完成实验。

提供实验的器材必须清洗干净，仪器、药品必须排列有序，实验过程如配备有胶头滴管的，必须标明每支胶头滴管专用于哪种溶液，分别用小玻璃杯盛放，贴上标签，以指导学生按规定使用，防止溶液交叉污染。

学生进入实验室必须保持安静，领取试题后应首先填写姓名、考号、认真审阅试题，确定实验操作有关步骤，然后按照实验过程必须遵守的规范进行实验。

因此“基本规范”分数的评定是一种综合性的评定，既涉及学校及教师对实验的管理也涉及学生所必须遵守的内容。

监考老师可根据各校的实验情况和学生的具体表现酌情评定，有必要的在事后应予反馈。

2、“操作技能”分数的评定：

操作技能分数原则上按相应考题标明的操作要求来评定，凡在实验操作过程，只要操作要点符合规范的都给分，若监考老师发现学生在操作过程某要点部分不符合规范的，允许针对性地提出相对应的问题让学生回答。

例如，粗盐水过滤的实验过程如遇到某学生在剪贴滤纸时，滤纸边缘没有低于漏斗边缘，或低了很多，监考老师可提示：

“在过滤过程要求二低指的是什么，你做到了没有？

”让该生回答，如该生能答对并及时纠正原来的操作，可酌情给分。

又如要求学生准确量取溶液时发现考生在观察液面刻度时姿势不正确，监考老师亦可针对提出问题，让学生回答以起到指导性的纠正作用。

总之，实验操作技能分数的评定虽然主要以考查考生实验过程是否掌握实验要点的操作技能为主，同时应适当辅以考查考生是否真正掌握操作要点的原理。

3、“仪器的整理与清洗”分数的评定：

“仪器的整理与清洗”分数的评定，应该贯串在实验的整个过程真至考生离开实验室为止。

要注意考生在取用药品时，首先试剂瓶的标签应该朝向掌心，打开瓶盖后，是否将瓶盖倒放在桌面上，取完药品后是否立即盖上瓶盖，并将试剂瓶放回原位，让试剂瓶标签正向朝外，实验完毕后应该清洗的仪器是否都清洗干净，清洗干净的试管是否都倒放在试管架上，其他仪器是否都按实验前的位置归位，有否发生混洗现象，实验桌面是否擦干净等。

2015年初中化学实验考查测试题

分组如下：

A：

2、5、7、8

B：

1、3、4、9

C：

4、6、8、10

2015年初中化学实验考查测试题

抽签号报名号姓名得分监考师签名

抽查考题一：

药品的取用

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1、基本规范

2分

2、实验操作技能

⑴块状固体取用操作

2分

⑵粉末固体取用量适量

1分

⑶粉末状固体取用操作

1分

⑷液体取用量适量

1分

⑸液体取用操作

1分

3、整理、清洗仪器

2分

2015年初中化学实验考查测试题

抽签号报名号姓名得分监考师签名

抽查考题二：

粗食盐水的过滤

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1、基本规范

2分

2、实验操作技能

⑴粗盐水的量取

1分

⑵滤纸的剪贴（符合一低、一角）

1分

⑶过滤的操作（三靠、一低）

4分

3、整理、清洗仪器

2分

2015年初中化学实验考查测试题

抽签号报名号姓名得分监考师签名

抽查考题三：

用装配好的简易装置制取并检验二氧化碳

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1、基本规范

2分

2、实验操作技能

⑴检查装置的气密性

2分

⑵用大理石（石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳的操作

2分

⑶反应生成二氧化碳的检验：

用小试管装取澄清石灰水;将导管伸入试管中,观察到澄清石灰水变_________则制取的气体是二氧化碳。

2分

3、整理、清洗仪器

2分

2015年初中化学实验考查测试题

抽签号报名号姓名得分监考师签名

抽查考题四：

用石蕊试液鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1、基本规范

2分

2、实验操作技能

⑴液体的取用

1分

⑵滴管的使用1分

1分

⑶滴入试剂后，振荡，观察现象

1分

⑷现象及结论：

紫色石蕊滴入A溶液中变______色，由此推测A溶液是______。

紫色石蕊滴入B溶液中变_______色,由此推测B溶液是_____。

3分

3、整理、清洗仪器

2分

2015年初中化学实验考查测试题

抽签号报名号姓名得分监考师签名

抽查考题五：

测定土壤的PH值

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本规范

2分

2.实验操作技能

⑴土壤的取用

1分

⑵搅拌、溶解的操作

2分

⑶PH试纸的使用

1分

⑷结论，测得土壤PH=_______

2分

3.拆除、清洗仪器

2分

2015年初中化学实验考查测试题

抽签号报名号姓名得分监考师签名

抽查考题六：

硬水与软水的鉴别

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本规范

2分

2.实验操作技能

⑴量筒的使用和准确量取

2分

⑵滴管的使用

1分

⑶振荡的操作方法

1分

⑷现象和结论：

滴入肥皂水振荡后，装A物质的试管产生泡沫_____，A物质是____,装B物质试管产生泡沫_____，B物质是___

2分

3.整理、清洗仪器

2分

2015年初中化学实验考查测试题

抽签号报名号姓名得分监考师签名

抽查考题七：

用已称量好的2gNaCl配制10%食盐水

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本规范

2分

2.实验操作技能

⑴量取蒸馏水_______ml,

计算式：

2分

⑵初量

1分

⑶滴准

1分

⑷溶解

1分

⑸入瓶

1分

3.拆除、清洗仪器

2分

2015年初中化学实验考查测试题

抽签号报名号姓名得分监考师签名

抽查考题八：

利用桌面上的实验用品，设计一个简易的实验，证明铁和铜的活动性的强弱

实验记录、评分表：

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本规范

2分

2.实验操作技能

⑴试剂的选择

1分

⑵液体药品的取用，铁丝的打磨

2分

⑶现象和结论：

根据浸入到CuSO4溶液的铁丝表面____________________的现象，证明________________________________结论_______________

3分

3.拆除、清洗仪器

2分

2015年初中化学实验考查测试题

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