江西省丰城市学年七年级语文下学期期末试题新人教版.docx

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江西省丰城市学年七年级语文下学期期末试题新人教版

江西省丰城市2018-2019学年七年级语文下学期

期末试题

一、语言知识及其运用（10分）

1.下列各项中加点字注音和字形全对的一项是（）（2分） 

A．狂澜（lán）亘古（gèn）可歌可泣（qì）锋芒毕漏

B．污秽（huì）矜持（jīn）锲而不舍（qiè）忧心忡忡

C.澎湃（bài）愧怍（zuò）气冲斗牛（dòu）大彻大悟

D．闲暇（xiá）哺育（bǔ）忍俊不禁（jīn）妇儒皆知

2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分） 

A．听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。

B．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。

C．市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

D．雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．莫言写了大约16万字左右的书。

B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。

C夏天的汉川汈汊湖是一个旅游的好地方。

D．为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。

4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）

①中国传统历法，年按阳历，月按阴历

②又称中国历法为农历，是从二十四节气来讲的，二十四节气是阳历的内容

③称中国历法为阴历，是按月来讲的

④中国传统历法应是阴阳合历，可以称为华历

⑤但都不全面

⑥因此，中国传统历法为阴历、农历都是有根据的

A、①③②⑥⑤④B、①②③⑥⑤④C、①⑤③②⑥④D、①③②⑤⑥④

5.选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项（）（2分）

①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。

②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。

④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。

A.比喻拟人对偶排比B.比喻排比对偶拟人

C.排比对偶比喻拟人D.拟人排比比喻对偶

二、古诗文阅读与积累（24分）

（一）阅读下面这首词，完成第6-7题。

（4分）

塞上听吹笛

高适

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。

借问梅花何处落②？

风吹一夜满关山。

【注释】①戍（shù）楼：

军营城楼。

②梅花何处落：

是将曲调《梅花落》拆用。

6．对诗歌赏析不恰当的一项是（   ）     （2分）  

A.前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。

B.第三句是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：

何处吹奏《梅花落》？

C.三、四句妙在将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。

D.本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。

7.对诗歌内容理解不恰当的一项是（     ）（2分）     

A.盛唐诗人高适曾多次到过边关，他的这首反映了自己边塞生活的深刻体验。

B.本诗用明快秀丽的基调，丰富奇妙的想象，为我们描绘了一幅优美动人的塞外春光图。

C.这首边塞诗实现了诗、画、音乐的完美结合，并有着几分山水诗的风味，

D.这首边委婉含蓄地表达了内心思念家乡的感情，但这种思乡情绪是低沉的。

（2）阅读下面文言文短文，完成第8-11题。

（12分）

王羲之轶事

王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。

后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。

又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。

羲之书其扇，各为五字。

姥初有愠色。

因谓姥曰：

“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。

”姥如其言，人竞买之。

他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。

其书为世所重⑥，皆此类也。

（选自《晋书·王羲之传》）

[注释]①棐（fěi）几：

用榧木做的几案。

棐，通“榧”，木名。

②真草：

楷书、草书。

③蕺（jí）山：

山名，在今浙江绍兴。

④老姥（mǔ）：

老年妇女。

⑤王右军：

指王羲之。

⑥重：

看重，推崇。

8.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）

A.持/六角竹扇卖之B.持六角/竹扇卖之

C.持六角竹扇/卖之D.持六角竹扇卖/之

9.解释文中加点词语的含义。

（3分）

（1）尝（）

（2）书（）（3）愠（）

10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。

（2）但言是王右军书，以求百钱邪。

11.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？

请简要概括。

（3分）

（三）古诗文积累。

（8分）

12．填补下列句子的空缺处。

（每空1分）

（1）此夜曲中闻折柳，。

（2）故园东望路漫漫，。

（3），一览众山小。

（4），自缘身在最高层。

（5）可怜夜半虚前席，。

（6），青草池塘处处蛙。

（7）予独爱莲之出于泥而

不染，。

（8），雌兔眼迷离。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面文字，完成第13-17题。

（16分）

美丽的谎言

①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。

入学考试的内容是从1数到100。

我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。

老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。

我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。

我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不

住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。

我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。

这种信念一直鼓励着我。

直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：

你很棒，你是第一名！

④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。

这和真实意义上的欺骗绝不相同。

因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。

⑤从我离家来美国，至今已快十年了。

在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。

刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。

在5个月的时间里，我换过5次住处。

那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。

但每次都是我自己先受不了而被迫转移。

拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。

每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。

但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。

并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。

之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。

而母亲又何尝不是如此呢？

⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。

刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。

我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。

我原本真切地知道她为什么要说谎的！

13.文中说了哪些美丽的谎言？

（3分）

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14.用心说出的谎言是美好的，为什么这么说？

（3分）

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15.说说你对下列加点词语的理解（3分）

每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。

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16.说说第⑤段中画线句子在文中结构上的作用。

（3分）

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17.现实生活中，你说过美丽的谎言吗？

说出来给大家分享一下。

（4分）

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（二）阅读下面的文字，完成第18—21题。

（14分）

我生命中的那簇野菊花

①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。

②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。

医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。

而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。

③我所能记起的是五六岁前后的事情。

当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。

④深秋的一天，我又发烧了。

父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。

镇医院离家并不远，很快就到了。

听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的，我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。

晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。

我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。

他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：

“咱们抄小路能近点。

”我从来不知道这条小路也能通向村子。

说是一条小路，其实是灌溉渠

的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。

我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。

⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。

“爸爸，那是什么花？

你放我下来吧。

”我从自行车上跳了下来，父亲说：

“这是白菊花，像是野生的。

”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。

我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：

清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。

而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……

⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。

只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。

B如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧!

18.题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？

请结合文意回答。

（3分）

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19.本文有不少精彩的语句，请将文中画线的A、B两处选择一处，并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。

（3分）

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20.文章多处运用对比手法，请找出一处并加以分析。

（3分）

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21.阅读下面的材料，说说它与文章所表达的主旨相同吗？

它们又给你怎样的启示？

请结

合你的认识谈谈自己的看法。

（5分）

材料：

我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。

但是，在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：

是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。

不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。

总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。

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四、综合性学习与写作（56分）

（一）综合性学习（6分）

2017年4月23日是“世界读书日”，南昌市第五中学七年级（3）班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。

22.阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。

（3分）

中国新闻出版研究院的调查显示，2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2013年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2013年增加0.13本。

结论：

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23.纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？

为什么？

（3分）

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（二）写作（50分）

在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时

，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……请以“我学会了”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：

①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名；④除诗歌、戏剧外，文体不限。

题目：

七年级语文期中试卷参考答案

1.B2.A3.C4.A5.A6.C  7.D 8.C

9.

（1）曾经

（2）写、写出（3）生气、发怒

10.

（1）后来这些书迹被门生的父亲误刮去，这个门生惊怒懊恼了好几天。

（2）只要说这是王右军书写的，用它可以卖一百钱。

11.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。

12.

（1）何人不起故园情

（2）双袖龙钟泪不干（3）会当凌绝顶

（4）不畏浮云遮望眼（5）不问苍生问鬼神（6）黄梅时节家家雨

（7）濯清涟而不妖（8）雄兔脚扑朔

13.

（1）老师说，所有的学生都得了第一名。

（2）“我”告诉母亲我一切顺利。

 （3）母亲在电话中说她一切都好。

14.因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。

15.敏锐原意是反应灵敏，目光尖锐，这里指人们带着不友好，嘲笑的眼光看着我，瞧不起我，表达了作者对这些人的害怕以及厌恶之情。

16.结构上：

过渡作用；由写我美丽的谎言转入到写母亲美丽的谎言。

17.（略）言之有理即可.

18.我从野菊花身上获得一种启迪，改变了“我”的生活态度，在“我”的生命成长过程中有着重要意义。

19.A．拟人。

将野菊花人格化，形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态，突出了野菊花蓬勃的生命力。

B.比喻。

形象地表现出野菊花在我生命成长中的特殊意义，点明题意，升华中心。

20.对比。

第三段中，将我在家中呆着与小伙伴在外面玩耍形成对比，突出了我的孤独、寂寞。

第五段中，将我对生命的懈怠与野菊花绽放的美丽形成对比，突出野菊花顽强的生命力。

21.告诉我们成长过程中客观存在的条件往往无法选择，但我们可以选择态度。

从中明白：

我们无论身处逆境，无论遭遇什么磨难，只要选择坚强，乐观的生活态度，我们的生命就充满活力和朝气。

22.2014年我国人均阅读量比2013年略有增加。

23.示例:

（1）更喜欢纸质,可以心无旁骛地静心阅读.

（2）更喜欢电子,阅读更简捷、快速、方便。

（意对即可）

附译文：

王羲之曾经到一个门生家，看见棐木做的几案非常光滑洁净，便在上面书写起来，楷书、草书各写一半。

后来这些书迹被门生的父亲误刮去，这个门生惊怒懊恼了好几天。

他又曾经王羲之在蕺山碰见一位老妇，手持六角形竹扇在叫卖。

他在竹扇上书写，每把扇子上写五个字。

老妇起初脸上露出不高兴的神色，王羲之就对她说：

“你只要说字是王右军写的，就能卖一百铜钱啊。

”老妇按照他的话去做，人们竞相购买。

后来，老妇又拿了一些竹扇来，王羲之只是微笑而不肯再书写了。

王羲之的书法受到世人的推崇，就像这样啊！