人人参与创建绿色家园中队互动式环境教育活动方案.docx
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人人参与创建绿色家园中队互动式环境教育活动方案
人人参与,创建绿色家园中队互动式环境教育活动方案
活动目的：
1、认识污染家园的各种原因,提出改造家园环境的主张，从而提高环境意识，激发他们保护环境的责任感。
2、使队员们自觉维护环境的绿化、净化、美化，从小养成保护自然环境的良好习惯。
活动准备：
1、录像、投影机。
2、队员收集有关环保的图文资料、宣传口号等.
3、成立环保宣传队.
活动过程：
一、中队长讲话：
三
（1）中队《人人参与，创建绿色家园》主题活动现在开始。
1、出队旗、敬礼。
2、唱队歌。
（主持人甲、乙上）
二、主持人甲:
人类只有一个地球。
她是生命的摇篮，是人类赖以生存和发展的家园。
面对地球生态环境日益恶化的现实,保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任.
今年世界环境日的中国主题——“人人参与，创建绿色家园",旨在号召全社会行动起来，积极投身建设生态省、环保模范城市、生态工业园区、绿色学校、绿色社区等环保实践活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园.
1、播放歌曲：
《同在蓝天下》--——--多媒体播放
2、辅导员：
大家都知道，环境是人类赖以生存的基本条件。
我们都要保护环境.今天我们召开中队主题会——--——人人参与,创建绿色家园.希望大家积极参与这次活动，把自己平时了解的有关生态平衡的知识和搜集到的环保小资料向大家介绍介绍，预祝你们活动成功。
三、学生交流资料-—----实物投影
主持人甲：
地球,是人类的母亲,生命的摇篮，你们对她了解吗？
你看，我们班的小画家画了地球和两幅自然景象的画，现在让他们介绍吧!
队员a：
我画的是地球，地球的半径是6300多公里,表面积是5.1亿平方公里。
这么大的地球，可供人类活动的范围却很小很小,约有五分之一。
同时，地球所拥有的自然资源也是有限的，所以我们要很好地保护地球。
主持人乙:
你们知道每年的4月22日是什么日子吗？
（队员答：
世界地球日）
队员b：
我画的是一幅美丽的山水画。
有蓝天、草地、树木.人们在优美的环境里愉快地生活着。
树木，能保护水源，保持水土,净化空气.森林能提供大量的资源，调节气候，保障农业丰收.
主持人甲：
你们知道“世界环境日"是每年的哪一天吗？
（队员答:
6月5日）
那么,我国的植树节是每年的哪一天？
（队员答：
3月12日）
队员c：
我画的是一幅没有树木、到处荒凉的景象。
一些人违反大自然的规律，大肆砍伐森林，使森林王国失去了保护神,从而产生了自然灾害，气候环境越来越恶劣,最后，人类也失去了美好的家园。
主持人乙：
听了小画家们的介绍，我们真是大开眼界。
是啊！
人类只有一个地球，如果被破坏了.资源都枯竭了,人类将无家可归。
请听钟文乔小组为我们朗诵一首诗，题目是《人类的母亲-——--地球》
人类有多少灾难,
地球就有多少灾难;
生态恶化，
物种消失，
温室效应，
酸雨、废气……
地球有多少灾难，
人类就有多少灾难，
火山喷发，地震频繁；
12亿人口缺水，
非洲连年干旱；
臭氧层被破坏……
这些年来，
世界人口增加了12亿；
世界的森林减少了30亿亩；
大气中的二氧化碳增加了39﹪；
大气中的臭氧减少了32﹪。
有10亿以上的人口居住在—-———-—
被污染的空气中。
地球，因为有了绿色，
才有了春天的繁化,
秋天的硕果，
人类的发展，
百业兴盛。
保护地球环境，
制止生态恶化,
是各国政府责无旁贷的义务。
人类再也不能等待,地球是我们的,
让我们都来保护,
我们的母亲-—--——地球。
活动目的：
1、认识污染家园的各种原因，提出改造家园环境的主张,从而提高环境意识,激发他们保护环境的责任感。
2、使队员们自觉维护环境的绿化、净化、美化，从小养成保护自然环境的良好习惯。
活动准备:
1、录像、投影机.
2、队员收集有关环保的图文资料、宣传口号等.
3、成立环保宣传队。
活动过程：
一、中队长讲话：
三
（1）中队《人人参与，创建绿色家园》主题活动现在开始。
1、出队旗、敬礼。
2、唱队歌。
（主持人甲、乙上）
二、主持人甲：
人类只有一个地球。
她是生命的摇篮,是人类赖以生存和发展的家园。
面对地球生态环境日益恶化的现实，保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任.
今年世界环境日的中国主题——“人人参与,创建绿色家园”,旨在号召全社会行动起来，积极投身建设生态省、环保模范城市、生态工业园区、绿色学校、绿色社区等环保实践活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园。
1、播放歌曲：
《同在蓝天下》-—————多媒体播放
2、辅导员：
大家都知道，环境是人类赖以生存的基本条件。
我们都要保护环境。
今天我们召开中队主题会---———人人参与，创建绿色家园.希望大家积极参与这次活动,把自己平时了解的有关生态平衡的知识和搜集到的环保小资料向大家介绍介绍，预祝你们活动成功.
三、学生交流资料—-————实物投影
主持人甲：
地球，是人类的母亲，生命的摇篮，你们对她了解吗？
你看，我们班的小画家画了地球和两幅自然景象的画，现在让他们介绍吧！
队员a：
我画的是地球,地球的半径是6300多公里,表面积是5。
1亿平方公里。
这么大的地球,可供人类活动的范围却很小很小，约有五分之一。
同时，地球所拥有的自然资源也是有限的，所以我们要很好地保护地球。
主持人乙：
你们知道每年的4月22日是什么日子吗？
（队员答：
世界地球日）
队员b:
我画的是一幅美丽的山水画。
有蓝天、草地、树木。
人们在优美的环境里愉快地生活着.树木，能保护水源，保持水土,净化空气。
森林能提供大量的资源，调节气候,保障农业丰收.
主持人甲：
你们知道“世界环境日”是每年的哪一天吗？
（队员答:
6月5日）
那么，我国的植树节是每年的哪一天？
（队员答：
3月12日）
队员c:
我画的是一幅没有树木、到处荒凉的景象。
一些人违反大自然的规律，大肆砍伐森林，使森林王国失去了保护神，从而产生了自然灾害，气候环境越来越恶劣，最后，人类也失去了美好的家园。
主持人乙:
听了小画家们的介绍，我们真是大开眼界。
是啊！
人类只有一个地球，如果被破坏了。
资源都枯竭了,人类将无家可归.请听钟文乔小组为我们朗诵一首诗，题目是《人类的母亲—----地球》
人类有多少灾难，
地球就有多少灾难;
生态恶化，
物种消失，
温室效应，
酸雨、废气……
地球有多少灾难，
人类就有多少灾难，
火山喷发,地震频繁;
12亿人口缺水,
非洲连年干旱;
臭氧层被破坏……
这些年来，
世界人口增加了12亿；
世界的森林减少了30亿亩;
大气中的二氧化碳增加了39﹪；
大气中的臭氧减少了32﹪。
有10亿以上的人口居住在——--—--
被污染的空气中。
地球，因为有了绿色，
才有了春天的繁化，
秋天的硕果，
人类的发展，
百业兴盛。
保护地球环境，
制止生态恶化,
是各国政府责无旁贷的义务。
人类再也不能等待，地球是我们的，
让我们都来保护，
我们的母亲-----—地球。
主持人甲：
刚才她们小队朗诵得多好啊！
地球，人类生活的唯一家园。
谁都希望她能健康长寿。
但是由于人类只看到眼前的毛皮小利而忽视了环境问题，当地球环境遭到全面破坏以后,人类赖以生存的地球正在遭受“环境综合症"的煎熬。
据联合国环境署提供的材料，目前地球正面临着十大环境因素困扰。
请问主要有哪些？
（各队员抢答）
（1）全球变暖全球变暖是指全球气温升高。
进入八十年代后，全球气温明显上升.全球变暖的后果,会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境.
（2）臭氧层破坏在地球大气层近地面约20～30公里的平流层里存在着一个臭氧层,其中臭氧含量占这一高度气体总量的十万分之一。
臭氧含量虽然极微，却具有强烈的吸收紫外线的功能，它能挡住太阳紫外辐射对地球生物的伤害，保护地球上的一切生命。
然而人类生产和生活所排放出的一些污染物，如冰箱空调等设备使臭氧层遭到破坏.因此科学家警告说,地球上空臭氧层破坏的程度远比一般人想象的要严重的多.
（3）酸雨酸雨是由于空气中二氧化硫（和氮氧化物等酸性污染物引起的ph值小于5。
6的酸性降水.受酸雨危害的地区，出现了土壤和湖泊酸化，植被和生态系统遭受破坏，建筑材料、金属结构和文物被腐蚀等等一系列严重的环境问题.
（4）淡水资源危机地球表面虽然2/3被水覆盖，但是97％为无法饮用的海水，只有不到3％是淡水，其中又有2%封存于极地冰川之中。
在仅有的1％淡水中，25%为工业用水，70％为农业用水,只有很少的一部分可供饮用和其它生活用途.然而，在这样一个缺水的世界里，水却被大量滥用、浪费和污染.加之,区域分布不均匀，致使世界上缺水现象十分普遍，全球淡水危机日趋严重。
一些河流和湖泊的枯竭，地下水的耗尽和湿地的消失，不仅给人类生存带来严重威胁，而且许多生物也正随着人类生产和生活造成的河流改道、湿地干化和生态环境恶化而灭绝。
（5）资源、能源短缺当前，世界上资源和能源短缺问题已经在大多数国家甚至全球范围内出现.这种现象的出现，主要是人类无计划、不合理地大规模开采所至.从目前石油、煤、水利和核能发展的情况来看,要满足这种需求量是十分困难的。
因此，在新能源（如太阳能、快中子反应堆电站、核聚变电站等）开发利用尚未取得较大突破之前，世界能源供应将日趋紧张。
此外，其它不可再生性矿产资源的储量也在日益减少，这些资源终究会被消耗殆尽。
（6）森林锐减森林是人类赖以生存的生态系统中的一个重要的组成部分.地球上曾经有76亿公顷的森林,到本世纪时下降为55亿公顷，到1976年已经减少到28亿公顷。
由于世界人口的增长,对耕地、牧场、木材的需求量日益增加，导致对森林的过度采伐和开垦,使森林受到前所未有的破坏。
（7）土地荒漠化简单地说土地荒漠化就是指土地退化。
全球现有12亿多人受到荒漠化的直接威胁，其中有1.35亿人在短期内有失去土地的危险。
荒漠化已经不再是一个单纯的生态环境问题，而且演变为经济问题和社会问题，它给人类带来贫困和社会不稳定。
到1996年为止,全球荒漠化的土地已达到3600万平方公里，占到整个地球陆地面积的1/4，相当于俄罗斯、加拿大、中国和美国国土面积的总和。
全世界受荒漠化影响的国家有100多个。
在人类当今诸多的环境问题中,荒漠化是最为严重的灾难之一.对于受荒漠化威胁的人们来说,荒漠化意味着他们将失去最基本的生存基础—---——有生产能力的土地的消失。
（8）物种加速灭绝物种就是指生物种类。
现今地球上生存着500～1000万种生物。
一般来说物种灭绝速度与物种生成的速度应是平衡的。
但是，由于人类活动破坏了这种平衡，使物种灭绝速度加快，据估计，每年有数千种动植物灭绝,而且，灭绝速度越来越快。
物种灭绝将对整个地球的食物供给带来威胁，对人类社会发展带来的损失和影响是难以预料和挽回的。
（9）垃圾成灾全球每年产生垃圾近100亿吨，而且处理垃圾的能力远远赶不上垃圾增加的速度，特别是一些发达国家，已处于垃圾危机之中。
我国的垃圾排放量也相当可观，在许多城市周围，排满了一座座垃圾山,除了占用大量土地外，还污染环境。
危险垃圾,特别是有毒、有害垃圾的处理问题（包括运送、存放），因其造成的危害更为严重、产生的危害更为深远，而成了当今世界各国面临的一个十分棘手的环境问题。
（10）有毒化学品污染市场上约有7～8万种化学品。
对人体健康和生态环境有危害的约有3.5万种.其中有致癌、致畸、致突变作用的约500余种。
由于化学品的广泛使用,全球的大气、水体、土壤乃至生物都受到了不同程度的污染、毒害，连南极的企鹅也未能幸免.如果不采取有效防治措施，将对人类和动植物造成严重的危害。
物造成严重的危害。
主持人乙：
啊!
一连串的数据真是让人触目惊心。
同学们，为了让地球妈妈青春长寿,为了我们有一个美好的家园，我们该怎样做？
（各队员抢答）如:
节约用水、抵制一次性用品、不乱扔垃圾、爱护小动物、利用双休日,向人们宣传环境保护的意义和有关的法规、多种些花草树木……
主持人甲：
大家说得好.环境保护涉及的内容很多，有卫生、绿化、治理污染、节约能源、生物多样性……
主持人乙：
我们准备成立一支“环保宣传队”,现在请同学们设计一些宣传口号：
1、为了今天，为了未来，好好地保护地球吧！
2、人人参与,创建绿色家园。
3、营造绿色城市，呵护地球家。
4、让广州的天更蓝、水更清、地更绿、居更佳。
5、保护环境要从我做起、从身边做起。
6、用我们的双手,筑起保护环境的长城.
7、热爱生活、热爱生命、热爱环境。
8、筑起绿色长城，保护优美家园.
9、森林是人类的摇篮，绿色是人类的希望。
主持人甲:
地球的环境与人类的关系真密切啊!
只有种下绿的希望，才会有绿的收获，只有撒下每一朵鲜花，才会有人类的芳香。
主持人乙：
在今后的日子里，相信队员们一定能做保护环境的小卫士，为环保出力。
让在这里号召每个中华儿女行动起来,以环保行动为彩笔,为这张版图添上一笔绿色，使我们的家园日趋美丽。
每一个公民:
从自己做起，为版图添一笔绿色；
从自己做起，动员一个公民参与环保行动；
从自己做起，带动一个群体提高环境意识；
众志成城，万众一心，共同描绘崭新的中华绿色版图。
四：
中队长宣布活动结束。
五：
辅导员总结：
环境保护，是我们全人类的心声，绿色是我们全人类的向往，少年儿童——未来的主人们，让我们都来做环境保护的积极宣传员，争当“环保小卫士”，努力学习,不断拓宽自己的知识面，早日掌握环境保护的现代科学技术，让我们的家园“天更蓝、地更绿、水更清”.
六：
呼号,退旗
七:
播放歌曲：
（大自然是我们美丽的家-—-—-——伴舞）
自我评价:
《人人参与，创建绿色家园》环境教育队会活动,学生起主体作用。
他们能主动收集资料，积极参与，通过画画、讲述、朗诵、舞蹈和唱歌的形式交流观点和认识，同时也激发了学生的学习兴趣，在轻松愉快中受到环境教育.
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