主观评价量表.docx

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主观评价量表

员工绩效评价表

（一）

姓名：

部门：

岗位：

评价日期:

评价项目

对评价期间工作成绩的评价要点

评价尺度

优良中可差

A.严格遵守工作制度，有效利用工作时间；

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1•勤奋态度

B.对工作持积极态度；

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C.忠于职守，坚守岗位；

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D.以团队精神工作，协助上级，配合同事。

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A.正确理解工作内容，制定适当的工作计划；

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2。

业务工作

B.不需要上级详细的指示和指导；

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C.及时与同事及合作者沟通，使工作顺利进行；

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D.迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。

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A.以主人公精神与同事同心协力努力工作；

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3.管理监督

B.正确认识工作目的，正确处理业务；

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C.积极努力改善工作方法；

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D.不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。

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A.工作速度快，不误工期；

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4•指导协调

B.业务处理得当，经常保持良好成绩；

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C.工作方法合理，时间和经费的使用十分有效；

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D.工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象。

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A.工作成果达到预期目的或计划要求；

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5.工作效果

B.及时整理工作成果，为以后的工作创造条件；

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C.工作总结和汇报准确真实；

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D.工作熟练程度和技能提高能力。

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1•通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：

分

2•你认为该员工应处于的等级是：

（选择其一）[]A[]B[]C[]D

A.240分以上；B.240-200分；C.200-160分；D.160分以下。

3•评价者意见

4.评价者签字：

日期：

年月日

人力资源部评定：

1.评语：

2•依据本次评价，特决定该员工：

[]转正：

在任职[]升职至任

[]续签劳动合同自年月日至年月日

[]降职为

[]提薪降薪为

[]辞退

员工绩效评价表

（二）

姓名：

部门：

聘雇日期：

职等:

□年度评价

□半年评价

□特别评价

□评价期间

评价项目

不满意

勉强

好

很好

优秀

1•工作品质

本项不考虑工作量，仅看工作是否正确、清楚、完全。

□无从观察

工作懒散，可避免的错误频繁。

附注：

经常犯错，工作不细心。

大体满意，偶尔有小错误。

工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。

工作一直保持

超高水准。

2•合作

考虑其对工作、同事、公司之态度；是否愿意为人服务及与人沟通；是否愿尝试新观念、新方法。

□无从观察

似乎无法与人合作，不愿接受新事物。

附注：

时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处。

大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。

一向合作良好，愿意接受新方法。

与同事或主管合作有效；随时准备尝试新观念；与人相处非常好。

3.工作知识

是否了解其工作的要求、方法、系统、设备。

□无从观察

与工作有关之事大部分都了解不够。

附注：

工作某些方面如能增进相应知识最好。

对工作有相当程度的了解。

对工作了解全面充分。

工作各方面均能掌握，极为优秀。

4.主动性

考虑其在没有详尽指示

下的工作能力；其应变才能;在无人监督下的工作情况。

□无从观察

只能照章行事；遵从指示做事，需不断监督。

附注：

处理新事物容易岀错，经常需要监督。

经常性工作无需指示；新事物需要监督。

极少需监督；主动工作及改进。

一直是自主工作；自动增加额外工作；能力极强。

5•勤勉

考虑其贡献于工作的程度。

□无从观察

有机会就偷懒，时常喜欢闲聊。

附注：

时常忽视其工作。

通常能坚守其工作；偶尔会闲逛。

大部分时间都能诚恳做事，偶尔需要人提醒。

一向可信，能将工作做好。

6.工作量

本项不考虑质的方面，只

考虑工作量。

□无从观察

工作慢，从未按时工。

附注：

低于平均量。

符合要求，偶尔超过。

超岀平均量。

速度超乎常人，产量比要求的多。

7•学习能力

接受新知识的能力、速

度；是否能记忆，能遵循，并予以应用。

□无从观察

若非一再教导，无法消化。

附注：

学习缓慢但通常能记住；看似吸收而实际上并没有真正消化。

学习速度尚可，也能记牢，但偶尔还需要向主管请教。

学习快速，记忆良好。

超乎寻常的学习速度且完全消化。

8•岀勤

考虑工作的规律性和准

请假或迟到早

经常请假或迟

偶尔请假或

绝少请假或迟

从不请假或迟

时性。

退过多。

到早退。

迟到早退。

到早退，

如无正

到早退。

□无从观察

常理由。

岀勤记录

迟到早退次数

请假天数

旷工天数

员工绩效评价表（三）

姓名

部门到职日期

评价

项目

评分标准

甲

乙

丙

丁

戊

处理能力

理解力极强，判断力极强，处理能力极强。

理解力强，判断力强，处理能力强。

理解判断力普通，处理事务常有错误。

理解较迟钝，对复杂事务判断力不够。

理解迟钝，判断力不良，经常无法处理事务。

积

极

性

奉公守法，足为他人楷模。

热心工作，支持公司的政策。

对本职工作感兴趣，不在工作时间开玩笑。

工作无恒心，精神不振，不满现状。

态度傲慢，常唆使别人向公司提不合理要求。

责

任

感

任劳任怨，竭尽所能完成工作。

工作努力，分内工作非常完善。

有责任心，能自觉完成工作。

交付工作常需督促方能完成。

敷衍，无责任心，粗心大意、。

团队精神

与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力。

爱护团体，常协助别人。

肯应别人要求帮助他。

仅在必要与人协调时才与人合作。

精神散漫，不肯与人合作。

勤

惰

不浪费时间，不畏劳苦，抢先完成工作。

守时守规，不偷懒，勤奋工作。

虽少迟到早退，但上班后常不主动到达工作岗位。

借故逃避

繁重工作，

不坚守工作岗位。

时常迟到早退，工作不力，时常远离工作岗位。

奖

征记录

评价得分

奖惩增减分

考绩

评语：

评价者：

员工绩效评价表（四）

主管的意见

主要缺点：

主要优点：

何种培训对员工有益?

该员工是否适合本工作？

□是□否

该员工工作之余是否在校进修充实自己？

如否，什么工作较适合?

该员工曾参加何项公司资助的培训?

其他意见:

员工的意见

主管能够怎样帮助你，使你未来工作更好？

试就你的工作、主管或工作环境提岀建议性的批评。

续表

有无其他工作或培训你较感兴趣，并觉得对你前途有益？

其他意见:

员工综合工作表现

该员工的综合工作表现如何？

（请勾岀最适合的一项）

综合工作表现

表现最好的员工之一

□

表现优良

□

表现满意

□

尚需若干改进才能达到满意的地步

□

需大幅改进才能达到满意的地步

□

附注:

评价人日期

与被评价人讨论日期

审核人日期

重要附注：

此为您对部属在受评价期间工作绩效的看法。

在此期间你一定要确实曾经与其经常沟通并时常注意他（她），才有可能借此对其绩效有更进一步的认识。

请记住：

尽量增进您与部属之间相互的了解，彼此明了对工作目标的看法，本评价是以工作而非以个性为导向，倾听对方的意见，你认为满意的部分要明确指出来，要了解如何改进绩效并决定如何具体进行。

员工绩效评价表（五）

姓名：

部门：

职务：

评价时间：

评价标准

需要提高

可以接受

一般水平

比较优秀

非常优秀

1分

2分

3分

4分

5分

评价项目

得分

备注

在解决问题、作岀决定和满足客户需求时具有时间观念

清晰表达他或她的需求/期望

与其他员工共享信息或帮助他人

倾听其他员工的建议

为满足未来需求而制定计划

按计划执行任务

其他评价

建议和意见

*注：

本表为360度绩效评价表。

员工绩效评价表（六）

被评价者姓名：

部门：

职务：

评价者姓名：

部门：

职务：

评价区间：

年月S年月

评价尺度及分数

杰出（6分）优秀（5分）良好（4分）一般（3分）较差（2分）极差（1分）

评价项目

评价得分

上级评价

同事评价

下级评价

自我评价

权重

备注

个人素质

品德修养

个人仪表仪容

坚持真理，实事求是

意志坚定，不骄不躁

谦虚谨慎，虚心好学

工

作

态

度

热情度

信用度

责任感

纪律性

团队协作精神

专业知识

专业业务知识