《最优秀的人是谁》阅读训练附答案Word格式文档下载.docx
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（2）眉目：
A．眉毛和眼睛，泛指容貌B．纲要，条理C．事情的头绪
文中“眉目”的意思应选（）。
5、选择下面合适的成语，准确概括文中画线部分的内容。
风烛残年风卷残云生死攸关病入膏肓
（A）处：
_____________
（B）处：
6、联系上下文仔细读读下面的话，再填写。
苏格拉底说：
“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去……”话中第一个“蜡”指_____________；
第二个“蜡”指_____________。
苏格拉底说这话的目的是想_____________。
7、读了短文你有何感想，请把它写下来，也可用名人名言来表达。
参考答案：
1、苏格拉底临死前点化助手，使他明白每个人都是最优秀的他没有懂得如何认识自己、如何发掘和重用自己。
2、第二段：
第2自然段到第6自然段。
第三段：
第7自然段到第9自然段。
第四段：
第10自然段到最后。
3、正确的是：
不但……还哀怨zhng
4、
（1）B
（2）C
5、A处：
风烛残年B处：
病入膏肓
6、生命智慧让学生将自己的思想继续传承
7、“略”
要成为你自己阅读训练及参考答案
阅读下面文章，完成问题。
要成为你自己
周国平
①童年和少年是充满理想的美好时期。
如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。
譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。
这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是，首先要成为你自己。
②姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。
好吧，我问你：
就让你成为拿破仑，生长在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？
你很可能会激动得喊起来：
太愿意啦！
我再问你：
让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？
这下你或许有些犹豫了，会这么想：
整个儿变成了他，不就是没有自己了吗？
对了，我的朋友，正是这样。
那么，你不愿意了？
当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，惟一的变化是你压根儿不存在了。
③由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。
无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。
④也许你会反驳我：
你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？
不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。
不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。
世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，惟独不是他自己。
如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内在生活，那么，说他不是他自己就一点没有冤枉他。
因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器了。
可见，真正成为自己可不是一件容易的事。
⑤那么，怎样才能成为自己呢？
这是真正的难题，我承认我给不出答案。
我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。
我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的宝贵”，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。
在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。
正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模予打碎了。
名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。
你死之后，没有人能够代替你再活一次。
如果你真正意识到这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。
⑥你的`人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。
坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。
1．本文阐述的中心论点是什么？
________________________________
2．第④段“你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了”这句话怎样理解？
3．第②段主要运用了什么论证方法？
运用这种论证方法有什么作用？
4．文章通篇用“你”“你们”这一称呼，这样有什么表达效果？
1．要成为你自己。
2．“从他的头脑到他的心灵”都是别人的而不是他自己的（或：
“他”总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，没有自己的内在生活）。
（意思相近即可）
3．举例论证。
以拿破仑为例，自然得出谁都不愿成为拿破仑而没有自己的结论，增强了“对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己”这一观点的说服力。
4．运用“你”“你们”拉近了作者与读者的距离，似乎与读者在进行面对面的谈话，娓娓道来，显得自然、亲切，更让人容易接受作者的观点。
高级会计训练题及答案解析
2017年高级会计训练题及答案解析
华联大学为财政拨款的省属大学，实行国库集中支付制度，设备购置采用财政直接支付的方式。
资料一：
华联大学临时决定动用学校的预算资金采购一批视频会议系统（已被列入省集中采购目录），采购金额约60万元（该省公开招标限额为50万元）。
为了保证采购的公正性与严肃性，该校院长办公会决定，由分管行政的副院长挂帅，由学校后勤、教学及纪检部门组成一个采购班子，负责采购的具体事务。
他们通过跑市场、搞调研，广泛征集供应商，共征集到12家相关供应商，随后他们制定了一定的采购门槛，经过筛选和比较，最后确定了5家公司作为邀请对象。
然后他们又制定了相应的采购要求，并于7日内组织这5家公司进行了邀请招标，最终合同金额为55万元。
资料二：
2×
14年3月，华联大学的内部审计部门按照国家有关规定，对本华联大学的国有资产管理情况及其会计处理进行了全面审计。
在审计过程中，发现华联大学2×
13年12月的下列事项可能存在问题：
（1）2×
13年12月1日，华联大学经主管部门审核，报同级财政部门审批，与甲企业签订采购合同。
根据合同规定，华联大学向甲企业采购价值为900万元的大型设备，其中30%的合同款项由华联大学在合同签订后3日内支付，余款在收到设备后的30日内付清;
华联大学在合同签订后15日内收到所购设备。
①2×
13年12月1日，华联大学在签订合同后，即向财政部门提交“财政直接支付申请书”，申请向甲企业支付270万元货款。
会计处理为，增加事业支出270万元，同时增加财政补助收入270万元。
12月3日，华联大学收到代理银行开具的“财政直接支付入账通知书”，代理银行已经将首付款270万元支付给甲企业，会计处理为：
增加固定资产和非流动资产基金（固定资产）270万元。
②2×
13年12月15日，设备运抵华联大学，购货发票上注明价款900万元。
华联大学验货无误。
截至2×
13年12月31日，华联大学尚未就剩余的合同款项向财政部门提交“财政直接支付申请书”，也未进行会计处理。
（2）2×
13年12月5日，华联大学准备以自有资金通过融资租赁的方式租入成套设备一套，价值1000万元。
华联大学将融资租赁事项报主管部门审批，主管部门批准了该事项，并报同级财政部门备案。
华联大学收到主管部门的批复后，于12月20日与租赁公司签订了租赁合同。
合同规定：
华联大学从当年开始，每年12月20日向租赁公司支付租金200万元，5年付清，期满后，该成套设备的产权归属华联大学。
华联大学于合同签订当日以银行存款支付了首笔租金200万元，会计处理为：
增加固定资产1000万元，增加非流动资产基金（固定资产）800万元，减少银行存款200万元。
（3）2×
13年12月10日，华联大学管理层研究决定，拟将一栋闲置的旧办公楼对外出租，年租金收入为80万元。
该出租事项已报主管部门备案。
该办公楼于20×
9年购置，资金来源为相关机构与个人的捐赠，账面价值为1500万元。
13年12月20日，华联大学收取当年办公楼租金80万元，款项存入银行。
会计处理为：
增加银行存款80万元，同时增加事业收入80万元。
（4）2×
13年12月15日，华联大学管理层研究决定，拟以闲置设备作价出资，与乙公司共同设立一个独立经营运作的出国人员培训公司。
该设备的账面价值为185万元，评估确认的价值为200万元。
华联大学报主管部门审批后，与乙公司签订投资协议，办理了注册手续。
会计处理为，增加长期投资185万元，减少固定资产185万元;
同时，减少非流动资产基金（固定资产）185万元，增加非流动资产基金（长期投资）185万元。
（5）2×
13年12月18日，华联大学管理层研究决定，将一台旧设备出售。
该设备账面价值为1500万元，售价为500万元。
华联大学将出售设备事项报主管部门审批，主管部门批准了该事项，并报同级财政部门备案。
华联大学收到主管部门的批复后，将该设备出售，收取价款500万元。
存入银行。
增加银行存款500万元，同时增加专用基金（修购基金）500万元;
减少非流动资产基金（固定资产）1500万元，同时减少固定资产1500万元。
假定本案例中资产配置、使用及处置的规定限额为800万元;
不考虑相关税费因素。
要求：
1.根据资料一，回答以下问题：
（1）针对该校的上述做法，从政府采购角度分析行为是否规范，并说明理由。
（2）针对该校的上述做法，从事业单位内部控制的角度分析该校政府采购业务的主要风险，并提出控制措施。
2.请根据资料二逐项进行判断：
（1）华联大学的相应做法是否符合国有资产管理的相关规定?
如不符合，请说明原因，并指出正确的做法。
（2）华联大学的会计处理是否正确;
如不正确，请说明正确的处理方法。
【正确答案】1.
（1）①该省属院校对于用财政性资金采购视频会议系统成立了由学校后勤、教学及纪检人员组成的采购班子的行为不正确。
理由：
本案例中所采购的货物——视频会议系统己被该省列入政府采购集中采购目录，必须委托集中采购机构代理采购。
②该校没有将此采购项目列入财政预算，也没有获得任何部门批准，临时动用财政资金采购的行为不正确。
《政府采购法》规定，政府采购项目必须列入财政预算，而且必须经过批准。
该校并没有将此采购项目列入财政预算，也没有获得任何部门批准，而只是临时决定动用，，说明该校在资金使用上的随意性，严重违反了国家的有关资金使用制度。
③该项采购采用邀请招标的政府采购方式不正确。
该省的公开招标数额标准为50万元，因此该项目必须采取公开招标的方式进行采购，而不能进行邀请招标;
若因特殊情况需要进行邀请招标，也应该报请政府采购监管部门批准。
④该校从12家供应商中直接人为地筛选5家供应商参加招标的方法不正确。
根据《政府采购法》及《政府采购货物与服务招标投标管理办法》的规定，邀请招标，是指招标采购单位依法从符合相应资格条件的供应商中随机邀请三家以上供应商，并以投标邀请书的方式，邀请其参加投标。
同时《管理办法》中还给出了如下操作要求：
采用邀请招标方式采购的，招标采购单位应当在省级以上人民政府财政部门指定的政府采购信息媒体发布资格预审公告，公布投标人资格条件，资格预审公告的期限不得少于七个工作日。
投标人应当在资格预审公告期结束之日起三个工作日前按公告要求提交资格证明文件。
招标采购单位从评审合格投标人中通过随机方式选择三家以上的投标人，并向其发出投标邀请书。
因此，对照上述要求，结合本案例的实际情况，该校从12家供应商中直接人为地筛选5家供应商参加招标的方法也是不规范且不合法的，容易在对供应商的邀请筛选中出现随意、不公正甚至是暗箱操作的局面。
⑤该校从确定邀请对象到组织邀请招标只用了7天时间不正确。
《政府采购法》规定，货物和服务项目实行招标方式采购的，自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止，不得少于二十日。
而本例中，该校从确定邀请对象到组织邀请招标只用了7天时间，从这一点说也违背政府采购的有关规定。
（2）从上述资料分析，该校面临的政府采购的主要风险是：
①没有编制采购预算，采购计划安排不合理，有可能导致采购失败或资金、资产浪费的风险;
②没有采用恰当的采购方式，或者在招标中存在不规范甚至违法行为，可能导致采购的.产品价高质次等风险。
控制措施：
①该校应当按照“先预算、后计划、再采购”的工作流程，先填报集中采购预算，经过批复同意并录入采购计划后，方可实施采购。
②该校应当加强对政府采购活动的管理，对政府采购实施归口管理，在政府采购活动中建立政府采购、资产管理、财务、内部审计、纪检监察等部门或岗位相互协调、相互制约的机制。
还应该加强对政府采购申请的内部审核，按照规定选择政府采购的方式、发布政府采购信息。
2.
（1）①华联大学采购设备的做法符合国有资产管理的相关规定。
②华联大学融资租入设备的做法符合国有资产管理的相关规定。
③华联大学出租办公楼的做法不正确。
根据国有资产管理的相关规定，华联大学将自用国有资产对外出租时，须经主管部门审核，报同级财政部门审批，取得的收入应当纳入华联大学预算，统一核算，统一管理。
④华联大学对外投资的做法不正确。
根据国有资产管理的相关规定，华联大学将自用国有资产对外投资，须经主管部门审核，报同级财政部门审批，取得的收入应当纳入华联大学预算，统一核算，统一管理。
⑤华联大学出售设备的做法不正确。
华联大学处置华联大学价值在规定限额以上的资产，需经主管部门审核后报同级财政部门审批。
华联大学处置设备的账面价值为1500万元，已超过规定限额，应在经主管部门审核，报同级财政部门审批后，再进行处置。
（2）①事项①中的会计处理不正确。
正确的处理为：
12月1日，提交《财政直接支付申请书》时不进行会计处理。
12月3日，尚未收到设备，应增加预付账款和财政补助收入270万元。
事项②中的会计处理不正确。
12月15日，增加事业支出270万元，减少预付账款270万元;
同时，增加固定资产900万元，增加长期应付款900万元;
再增加非流动资产基金（固定资产）270万元，减少长期应付款270万元。
②华联大学的会计处理不正确。
华联大学应增加固定资产1000万元，增加长期应付款1000万元;
再增加非流动资产基金（固定资产）200万元，减少长期应付款200万元;
同时还应增加事业支出（或经营支出）200万元，减少银行存款200万元。
③华联大学的会计处理不正确。
增加银行存款80万元，同时增加其他收入80万元。
④华联大学的会计处理不正确。
增加长期投资200万元，同时增加非流动资产基金（长期投资）200万元;
减少非流动资产基金（固定资产）185万元，同时减少固定资产185万元。
⑤华联大学的会计处理不正确。
增加应缴国库款500万元，增加银行存款500万元;
减少固定资产和非流动资产基金（固定资产）1500万元。
（事业单位国有资产处置收入属于国家所有，应当按照政府非税收入管理的规定，实行“收支两条线”管理）。
【答案解析】
【该题针对“政府采购的执行模式和方式”知识点进行考核】
高一语文暑假作业同步训练带参考答案
人教版高一语文暑假作业同步训练（带参考答案）
一、基础知识
1.下列加点字的读音，全都正确的一项是（）
A.壬戌（rn）窈窕（tiǎo）
桂棹（zho）冯虚御风（fnɡ）
B.嫠妇（l）愀然（qiǎo）
舳舻（yu）山川相缪（lio）
C.酾酒（shī）横槊（shu）
江渚（zhǔ）正襟危坐（jīn）
D.匏樽（po）枕藉（j）
蜉蝣（f）一叶扁舟（piān）
2.下列句中加点词语的解释，有误的一项是（）
A.凌万顷之茫然（旷远的样子）冯虚御风（驾）
B.渺渺兮予怀（悠远的样子）正襟危坐（身体斜着坐）
C.击空明兮溯流光（月光下的清波）扣舷而歌之（敲击）
D.倚歌而和之（循、依）而卒莫消长也（到底）
3.下列句中加点的如字，意思与其他三项不相同的一项是（）
A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然
B.如怨如慕，如泣如诉
C.如日中天
D.君子之过，如日月之食也
4.下列各句中，没有通假字的一项是（）
A.举酒属客
B.浩浩乎如冯虚御风
C.肴核既尽，杯盘狼籍
D.余音袅袅，不绝如缕
5.下列各句中，加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是（）
A.徘徊于斗牛之间
B.白露横江
C.凌万顷之茫然
D.挟飞仙以遨游
6.下列句子与况吾与子渔樵于江渚之上的句式相同的一项是（）
A.马之千里者，一食或尽粟一石。
B.汝心之固，固不可彻。
C.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
D.古之铿然有声者，所在皆是也。
7.下列对桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方的赏析，不正确的一项是（）
A.第一句，写以桂树木兰做桨，用美好的事物寄托高雅的情调。
B.击空明与渺渺兮予怀写景抒情，以景的空明衬人的胸怀广阔。
C.最后一句，点出予怀所思慕的对象是那在天一方的美人。
D.全歌落脚到美人身上，具有象征意义。
二、课内文段阅读
阅读下面的文字，完成8～11题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：
何为其然也?
客曰：
月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎?
西望夏口，东望武昌。
山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
8.解释下列加点的词语。
（1）苏子愀然：
（2）顺流而东：
（3）酾酒临江：
（4）渔樵于江渚之上：
（5）驾一叶之扁舟：
（6）渺沧海之一粟：
9.下列对之字的意义和用法，分类正确的一项是（）
①此非曹孟德之诗乎②此非孟德之困于周郎者乎③固一世之雄也④吾与子渔樵于江渚之上⑤驾一叶之扁舟⑥渺沧海之一粟⑦哀吾生之须臾⑧羡长江之无穷
A.①②⑦⑧//⑤
B.②⑦⑧//④
C.①③④⑥⑧//⑤
D.②④⑥//⑤
10.翻译下列句子。
（1）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。
译文：
（2）知不可乎骤得，托遗响于悲风。
11.下列对这段文字的理解和赏析，不恰当的一项是（）
A.这段文字用主客问答的方式来写。
主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。
B.作者善于运用比喻的.手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如寄蜉蝣于天地。
C.这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。
D.作者描绘了舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。
三、一法一练掌握被动句的用法，并能够准确翻译
所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系。
（1）用为或为所表被动。
①若属皆且为所虏。
（《鸿门宴》）
②嬴闻如姬父为人所杀。
（《魏公子列传》）
（2）用被表被动。
①忠而被谤，能无怨乎?
（《屈原列传》）
②予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
（《五人墓碑记》）
（3）用见或见于表被动。
①是以见放。
②臣诚恐见欺于王而负赵。
（《廉颇蔺相如列传》）
（4）用于或受于表被动。
①故内惑于郑袖，外欺于张仪。
②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
（《赤壁之战》）
（5）无词语标志的被动句。
这是指没有被动词的被动句，为意念上的被动。
①屈原放逐，著《离骚》。
（《太史公自序》）
②洎牧以谗诛。
（《六国论》）
《赤壁赋》中此非孟德之困于周郎者乎就是于引出被动者的被动句。
12.阅读下面的文言文，翻译文中的被动句。
秦以关中之地，日夜东猎六国，百有余年，悉禽灭之。
虽云得地利，善为兵，故百战百胜，以予考之，实六国自有以致之也。
韩、燕弱小，置不足论。
彼四国者，魏以惠王而衰，齐以闵王而衰，楚以怀王而衰，赵以孝成王而衰，皆本于好兵贪地之故;
魏承文侯、武侯之后，表里山河，大于三晋，诸侯莫能与之争。
而惠王数伐韩、赵，志吞邯郸，挫败于齐，军覆子死，卒之为秦国所困，国日以蹙，失河西七百里，去安邑而都大梁，数世不振，讫于殄国。
闵王承威、宣之后，山东之建国莫强焉，而狃①于伐宋之利;
南侵楚，西侵三晋，欲并二周而为天子，遂为燕所屠。
虽赖田单之力，得复亡城，子孙沮气，孑孑自保，终堕秦计，束手为虏。
怀王贪商於六百里，受诈张仪，失其名都，丧其甲士，不能偿，囚辱以死。
赵以上党之地，代韩受兵，利令智昏，轻用民死，同日坑于长平者过四十万，几于社稷为墟，幸不即亡，终以不免。
此四国之君，苟为保境睦邻，畏天自守，秦虽强大，岂能加我哉!
（选自洪迈《容斋随笔》）
注①狃（niǔ）：
贪。
（1）惠王数伐韩、赵，志吞邯郸，挫败于齐。
（2）卒之为秦国所困。
（3）遂为燕所屠。
（4）囚辱以死。
译文
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