作文评改指导Word格式文档下载.docx
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（激情很高）好!
板书课题：
作文我们自己改——批改“给的一封信”
二、达标导学：
1、读“作文评改的一般步骤和方法”，学习作文批改的步骤和方法。
①、读第一遍，修改错别字，划出明显有语病的句子。
②、读第二遍，概括出作文所写的内容、主题和文中所要表达的感情。
③、读第、三遍，评定作文中的优点和缺点，向作者提出某些具体要求和希望。
④、小组评议，综合评定等次或打分。
⑤、署上批改人和日期。
2、批改书信体作文评定的角度：
①、格式上是否正确。
②、信的内容是否充实，信中是否把自己的想法、要求、问题等写得清楚明白。
③、信中的内容是否条理清晰。
④、信里的语言怎样。
⑤、信中表达的感情是否真实，能否以情动人。
⑥、其他方面的优缺。
3、作文评语的模式：
信的主要内容概括（这是写给…的信，信中写了那些内容。
优点是：
……。
缺点是：
提出的要求是：
。
）
三、指导学生批改《给弟弟的信》这篇作文：
附学生例文《给弟弟的信》一份
1、读第一遍，修改《给弟弟的信》中的错别字，划出文中明显的病句：
学生修改很仔细，要求也很苛刻：
具体情况略
2、读第二遍，概括这封信所写的内容：
这是一封哥哥写给弟弟的信，信中哥哥肯定了弟弟的优点，也指出了弟弟身上存在的一些缺点，希望弟弟能及时改正。
3、在读作文，讨论着这篇作文的优点和缺点：
通过讨论，同学认为这封信的优点有：
①信中的内容条理清晰，层次分明。
②信中表达的感情真挚，突出了哥哥的兄弟之情。
③信中对弟弟身上表现的缺点写得具体。
信中的不足之处有：
①信中对弟弟身上的优点写得太概括，应该有具体的例子。
②信中对弟弟的劝戒还缺乏一定的说服力，道理讲得不够。
四、教师小结布置作业：
批改本次其余学生的作文
五、教案点评：
本节教案是一篇指导学生批改作文的作文教学课，选择这样的课型教案，是缘于本人对作文教学指导一点思考。
鉴于目前班级学额爆满，教师批改作文非常费力而又效果不佳的情况，本人曾在2014年5月纂写论文《让学生参与到教师的作文批改之中》就教师批改作文的做法提出了自己的一点看法。
因此就把论文中关于让学生参与到作文批改之中的一点不成熟甚至有为师偷懒之嫌的做法以作文知道教案的形式呈现给大家。
这篇课型教案，课型选材新颖而具有挑战性。
因为，作文教学指导课往往是语文教师望而止步的课题，尤其是指导学生进行作文批改的指导课，目前很少有人去做。
选择这种课型可以说是一种大胆的创新尝试。
让学生参与到教师的作文批改之中的意义主要在于：
一、它符合今天新课程新课标的自主、合作、探究的新理念：
学生自己动手批改同学的作文，讨论评定同学作文的等次，发表自己对同学作文的看法，表达自己的观点主张等这些方面都充分调动了学生自主、合作、探究的学习兴趣。
二、让学生参与到教师的作文批改之中能让学生在批改同学的中读、改、评等环节中积极思考，从而提高了学生的写作能力和水平，它比教师批改作文的效果要好的多。
三、让学生参与到教师的作文批改之中把学生由被动接受的地位转化到主动学习的主体地位，从而形成一个师生互动的活动。
四、让学生参与到作文批改之中，让语文教师从无休止的作文批改辛苦中解脱出来，从而有更多的时间去从事语文教学中的其他工作。
这种做法解脱了教师，培养了学生。
当然，让学生去批改作文，并不意味教师放手不闻，他需要教师要很好地去指导，去检查督促，去总结评奖。
而这篇教案的设计就是要解决指导学生批改方法的问题。
（1）教案选取就书信体文章如何批改的步骤和方法来做，体现一种由浅、由易入手来学习作文评改的思路，符合人们认知的规律。
（2）教案中对一般作文的批改步骤方法和对书信体文章的批改步骤方法指导的到位具体，通过讨论把一般作文批改步骤方法和对书信体文章的批改步骤方法总结了出来，对学生有一个很好地指导。
（4）教案中的导入设计很有意义，让学生探究讨论教师批改作文的缺点和不足，让学生能认识到教师批改作文的不利因素，从而能激起学生自己批改作文的兴趣和激情。
（5）讲练结合是也是这节课的一大优点。
在讨论总结了作文批改的步骤方法后，以一篇学生的作文为例当堂评改，使学生能学以致用。
《我爱我家》作文教学设计
——说真话、抒真情
一、教学目标
1、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。
2、养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。
3、围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融人真情实感。
二、教学设想
学生写作的困难往往是缺少素材或不会积累素材，因此作文时有些同学要么搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。
本次活动指导将以此为突破口，交给学生搜集素材的方法，提倡说真话、抒真情。
另据课程标准的写作评价建议，让学生对作文进行自评、互评，并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文。
教师仅在各阶段进行指导和最终进行评价。
三、教学准备
1、选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学，前与父母聊一聊相应的话题。
可以和父母一起翻翻旧相册，听他们讲讲照片后面的故事;
可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历。
2、无论选择哪一项活动，在与父母交谈时都应该注意拟好谈话提纲和内容。
包括：
向父母介绍本次语文活动的内容和访谈的目的：
你需要得到父母哪些方面的帮助：
了解家庭故事过程中遇到的实际问题（如询问故事发生的时间、地点、经过，故事涉及到哪些人，等等）。
3、尊重长辈，文明礼貌，避免争吵。
与父母交流自己的内心感受。
4、做好访谈记录表。
四、教学活动过程
（一）导入
亲情是人间最真挚而美好的感情之一，家庭是一个人成长的
摇篮，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。
（或改用展示老照片）
打出幻灯：
浓浓亲情，动人心弦。
亲情是人间真挚而美好的感情，描写亲情的诗文往往最能打动人。
（二）创设情境，评讲例文。
（课前将例文打印成稿发给学生，屏幕出示电视散文《二十四双布鞋》、）
l、讨论交流读后的启示。
（学生讨论发言，各抒己见。
2、教师小结：
可见“说真话，抒真情”是文章的灵魂。
“说真话，抒真情”是文章的灵魂。
（三）学生写作
将同学们采访的故事最动情的地方描叙下来。
（播放轻音乐）
（四）分组评点交流
l、四人一小组共同评点交流谈写作感受。
2.各大组挑选出一篇参加全班交流。
范文选择不一定要最好的，可以选择大众化的，更有针对性;
或者选择质量较差的，善意的指出问题并提出修改建议，让每一位同学都能从中受到教育。
（五）作文推荐展示，学生评点优缺点
l、自己对作文事件作简要评价
2、学生评点优缺
3、教师进行过程评价
（六）小结
我们的生活充满了亲情，我们应该成为一个感情丰富的人，懂得真、
善、美，富有真情的人。
今天，我们一起欣赏《一封家书》希望同学们找到真情的感觉。
（幻灯打出歌词，播放歌曲）
（七）课外拓展训练
1、留在我记忆深处
2、——的故事（指物）
3、妈妈的爱
4、世上还有爸爸好……
写人作文讲评课说课设计（简稿）
螺城中心小学陈梅兰
一、把握课程标准，说教材。
习作内容：
生活中最值得自己尊敬、佩服的人。
习作要求：
用一两件事写出尊敬或佩服的原因。
习作情况：
1、能够寻找到让自己真正尊敬、佩服的人
2、部分同学不能具体、真实地用典型、生动的事例展现人物的特征，泛泛之言较多，内容较空洞。
二、促进个性表达，说教学方法。
设计理念：
让作文生活化，让表述个性化，让学生掌握写作和评改作文的方法。
1、教学相长法：
教学生学法，学中有教有学。
2、对比感悟法：
对比习作，感悟学法。
3、生活还原法：
再现生活场景，引导感悟生活。
4、自我展示法：
展示自我，收获成功。
5、感情投资法：
学会欣赏别人，也得到别人欣赏。
三、体现自主学习，说程序。
教学思路：
以“学方法”贯穿课堂，以交流促进互动。
引导互相欣赏，鼓励个性表达。
（一）激发兴趣，导入新课。
（二）再读要求，明确方向。
（三）对比感悟，提炼方法。
（四）小组讲评，互教互学。
（五）评价总结，延伸课外。
（六）课堂作业，再次改文。
走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？
突然之间，我觉得，自己真得太不了解父母了。
当妈妈为我倒水时，我却不知她的杯子是什么样的；
当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时，我却没想过他们是爱吃淡一点，还是浓一点。
。
2009年到了，意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。
妈妈为我操劳了一整年，仔细想想，现在的我也应该为她做一点点事了。
于是，我决定先将茶沏好再找杯子。
学着爸爸平时沏茶的顺序，我先从茶柜里找出了一罐普洱茶，再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧，接着，我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里，等了一会，水开了，我小心地将水注入盖碗，将盖盖上，把盖碗里第一遍的茶水滤掉，然后再次注水，盖上盖，焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里，因为第一次自己动手，盖碗的烫手是我所没想到的，手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。
重复几次这样的程序后，我先帮外婆倒了一杯茶，因为外婆特别喜欢喝茶。
当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了，这时，外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。
妈妈起床了，我双手捧着水杯送到她的面前，就像捧着一颗温热的心。
妈妈一愣，随即脸上露出了微笑，她一手接过水杯，伸出另一只手将我拉进了她的怀里，那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着，接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。
虽然妈妈经常亲我，但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。
我抬起头对妈妈说：
“妈妈快喝吧，要不茶要凉了。
”妈妈仰起了脖子，张着嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了几大口。
看她那甜蜜蜜的样子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。
我记得在我小学的时侯，就读过一首曹值的七步诗：
“煮豆持作梗，辘毂以为汁；
秸在釜下燃，豆在釜中泣；
本是同根生，相煎何太急”。
那时只知其大意，只知道曹操的长子曹丕继位，他在一些奸臣的影响下，担心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来，否则处死；
结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。
当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。
几个世纪过去了，社会和生活都发生了极大的变化；
应该说人的素质也应有所提高；
一个人生活在世上，是离不开亲情、友情和爱情的；
有人说：
打架亲兄弟，上阵父子兵，但是，兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴，在生活上，事业上应是不可或缺的照应；
俗话说“一根筷子容易断，十双筷子断就难”；
可见，团结是一种力量，只有团结才有攻不破的堡垒。
然而，就在生活优越的今天，兄弟姐妹往往因为一点小事，一点利益而你争我斗，反目成仇，甚而相残；
我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题，有人这样评论：
一个人生活在世上，如果不顾亲情，对兄弟姐妹甚至父母于不顾，那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字，特别是友情。
树大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是难免发生的，但要看你怎样去对待，把金钱和利益看的太重，那麽，你就会值亲情于不顾；
看淡名利，注重亲情才是做人的底线；
争则不足，让则有余，在利益和金钱面前，我们何不礼让一点，做一个有道德、有素质、有亲情的人呢？
家和万事兴，团结是一种力量，让我们团结友爱，和睦共处，为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情；
把金钱和利益看淡一些吧！
人过留名，雁去留声，希望在几十年之后，当你离开这个世界的时侯，留给后人的不是唾泣，而是美愉。
今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?
想起过去的一幕一幕,我心里很难受!
我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.
谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵. 主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。
然而在一个暴风雪的夜晚，他们的母亲旧病复发，咳得吐血了。
父亲背她去医院，却出了意外，他们俩都亡故了。
次日，另一家人搬进了四个孩子的家。
性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种，无奈地带着弟弟妹妹离开了家。
他们开始四处奔波，寻找落脚之处。
当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候，他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇；
把弟弟送给他的舅妈一家；
又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。
他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后，齐忆苦在北京当上了出租车司机；
齐思甜出国受到良好的教育，成了音乐家；
齐天成为东北大学学生；
齐妙却当上了舞厅小姐。
在北京的音乐会上，思甜蓦然回首的瞬间，音乐霎时凝固了。
他们四人拥抱在一起，泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下，听众的掌声久久不息……终于，他们有了一次永久的重逢。
齐思甜的父亲是一个音乐教师，他们一家人都生活在音乐的天堂里，这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。
父亲说：
“人生路上有许多困难的事情，只要有音乐在，你的灵魂便不再寂寞。
”这位父亲是伟大的，他乐观开朗，以身作则。
尽管他和蔼可亲，但同时又是一个严厉的父亲。
有一回，齐忆苦偷邻居家的鸡蛋，是为了满足妹妹小小的心愿。
而他却因此挨了父亲的鞭子，还罚他站在雪地里很久。
在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时，他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下，而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材，还干各种各样的粗活。
他也没有一丝怨言，还对孩子说：
“我没事。
”懂事的孩子们也拿起了工具，帮父亲干活。
他哼着小调，阳光幸福地洒在他们脸上。
可见,这位父亲是多么伟大，他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。
那么，又是一种什么样的力量，使后来的四个孩子重逢，使他们欢聚，使他们接受心灵的洗礼？
毋庸置疑，是亲情。
寒冷的冬天，四个孩子依偎在车站。
他们在为下一餐饭而担心着。
“哥，我饿。
”、“哥，我冷。
”、“哥，我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。
他说：
“只要我还有一口气，就不让你们受委屈。
”事实上他也这么做了。
如果不是亲情，他又何必活得如此累呢？
他又怎能忘记，那一晚，父母临走时对他的嘱咐：
“你是哥哥，要照顾好弟弟妹妹。
”
生活改变了许多人和事，也改变了他们。
但是，亲情是始终不渝的。
最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐！
她离开原来的家后，养父母去世得早，加上无人看管，就开始堕落下去了。
她在20年后与齐思甜相遇时，大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。
但是自那以后，她回忆起以前的一点一滴，又不免伤感和懊悔。
她发现自己对不起所有爱她的人，她的良心受到了谴责。
于是，亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了！
她的灵魂才得以解放。
亲情给人以新生，亲情又犹如一支镇心剂。
亲情是心中的太阳，照耀着我们；
亲情是温柔的春风，抚摸着我们；
亲情如绵绵的春雨，滋润着我们。
亲情是雪，晶莹剔透；
亲情也可以是雷，惊天撼地。
亲情可以是灯，温暖柔和；
亲情也可以是微弱的烛光，不亮却很辉煌。
不管怎么说，亲情一定是无价的宝藏。
没有了亲情，世界变得荒芜、凄凉；
没有了亲情，生命则无法繁衍后代；
没有了亲情，生活就单调枯燥；
没有了亲情，人间也成了地狱。
亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁，是一条连结两颗心的纽带。
“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，谁也不认得谁。
但落在地下后，结成一体，结成冰，化成水，就永远也分不开了。
“临行密密封，意恐迟迟归”，是亲情。
“我在这头，母亲在那头”，也是亲情。
无价的亲情呵，愿我们在你的鼓舞下，驶向美好灿烂的明天。
关于亲情的影片..我看这部影片时,心情很沉重,流泪了.
我想,不论一个人的出身是多么卑微,只要我们能够记住亲情的鼓舞与期待,只要我们我们去刻苦努力,只要我们在心理上能够战胜自己,那么我们就是生活的强者!
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