小学副校长述职报告范例.docx

小学副校长述职报告范例.docx

《小学副校长述职报告范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学副校长述职报告范例.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

小学副校长述职报告范例

2018年小学副校长述职报告范例

xx年年9月以来，回顾过去的一年，在校领导的正确领导下，顺利地完成了本职工作。

同时大家也给与我本人很大帮助，使我顺利开展各项工作。

现将本人负责分管工作述职如下：

一、普九工作二、校园文化建设调入本校后，按照学校校园文化建设的总体构想、设计理念和学校的具体情况。

在校长的领导下，认真领会设计理念，投入大量业余时间进行构思、设计。

本学期，在学校的统一安排下，同其他领导一起对学校图书室、音乐教室、荣誉展室、多媒体室、科技室、书法室、棋室等7个功能教室进行设计装修。

完成了一中楼、实验楼1~3层的墙壁装饰及美化，以及所有班级、功能教室的墙面布置和美化工作。

整个过程从创意、选材、查找资料、设计小样、领导审查到最后的完成，每一个环节都花费了不少心血。

为了保证效果好、质量高，经常和其他领导一起加班、加点，有时甚至工作到深夜。

看到一件件作品新鲜出炉，这是我最欣慰的时候。

同时，也体会到了只有付出才有收获。

三、艺术教育工作本学期的艺术教育工作，认真完成上级领导交给的各项临时任务，及时上交了书画作品。

为了在全市庆六·一儿童卡拉ok比赛中取得好成绩，我们多方了解，在合唱队中选送了6名小选手，其中4人进入了决赛，分别摘取了特等奖、一、二等奖，我校也获得了唯一一家优秀组织奖，为学校取得了荣誉。

除认真抓好艺术三队训练之外，还组织开设了剪纸、面塑、米粒画、纸立体等七个美术特长班的训练。

每次都爬上4楼挨个教室进行检查，学生出席情况及时反馈给班主任，责成班主任督促学生按时训练，从各队作品来看，学生确实受益匪浅。

我校艺术三队常规训练抓的实，也取得了较好的成绩。

本学期承担了全市音乐三队训练教研现场会，三队各展示了训练成果，精湛的表演得到领导的肯定，取得了较好的效果。

如今乐队又备战局运动会，相信他们一定会有出色的表现。

四、其他工作本学期我们承担了校体育节会场布置，开幕式及主席台的设计，方队创意及训练工作。

在全体工作人员的共同努力下，体育节圆满成功。

以上是我一年来的工作述职，工作中还存有不足，请领导多提宝贵意见，以便今后更好的工作。

各位领导、同志们：

回顾今年的工作，我在上级领导的正确指导和亲切关怀下，在本队干部的大力支持和积极帮助下，在全体职工的密切配合和共同努力下，以确保完成本队各项工作为中心，以全心全意为广大员工服务为宗旨，以加强员工思想教育和员工培训为手段，以全面提高队伍的整体素质、全面保证职工的生活需要、确保我队完成生产任务为出发点，根据上级精神和指示，根据我队的实际情况开展所负责的各项工作。

现就本人今年所做的具体工作分六个方面，向在坐的各位领导和同志们作如下汇报：

1、围绕一个中心，即钻井生产施工这一中心。

为使我队的党群工作始终在围绕钻井生产施工这一个中心上发挥最大功效，我和队上其他干部共同商议、共同想方设法，从各方面保证生产施工的顺利进行，我主要是做好后勤保障工作，职工培训工作和思想教育工作等，解除大家思想上、生活上、精神上的各种包袱，提高员工操作技能和理论水平，为员工加油打气，使大家全身心投入到钻井生产施工之中，为生产顺利进行提供强有力的保证。

2、发挥两个作用：

党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

确立党支部的战斗堡垒作用和地位，建立“党员先锋岗”“党员模范岗”，划分党员责任区，在接受群众监督、支部严格考核的基础上，使每个党员明确责任，工作有了动力、有了目标，自我加压，认真完成工作、学习和思想政治任务。

真正做到了积极学习使觉悟高于群众，努力工作使业绩高于群众，钻研业务使技能高于群众，形成人人争做优秀党员的良好风尚、给群众做出了良好的示范和表率作用。

3、理顺三种关系，干群关系，党群关系，党政关系。

通过上级精神、指示和班子学习，使党员干部更加明确了组织和群众的重托和厚望，深知了权力就是责任，领导就是协调，干部就是给给员工服务的。

党员干部都能用积极的心态对待工作、对待人生；用感恩的心态对待组织、对待群众。

从而全面的促进了干群、党群关系，使干部、党员和群众在生活和工作中，都能打成一片，为队伍的和谐和工作的顺利开展打下了坚实的基础。

党支部和队委会在增强党性的基础上统一思想，党政双方互为依存，互相补台，互相促进，相互制约和监督。

在确定生产经营方针、人员调整、制度制订、保障职工主人翁地位等重大问题上，都能做到用党性原则统一思想，统一步调。

无论是党务干部还是行政干部，遇事都能从大局出发，能站在对方的角度上考虑，达到了遇到问题豁然开朗，有了误解及时化解，有了分歧心平气和的商议，党政的关系处理的很融洽。

促进了班子的团结，增强了队伍的凝聚力，战斗力和核心竞争力。

4、采取四种方法：

问，文，稳，温。

问，就是了解职工的需要和困难，意见和想法，不满、建议以及情绪和心里包袱，及时进行分析和解决。

文，就是进行集中思想教育和个别谈心教育，打开心结，化解矛盾，纠正消极思想，端正工作态度，改变错误观念，消除各种误会。

稳，就是想办法，确保和促进职工队伍的稳定。

温，就是让职工感觉到本队的温暖，我们协调帮助解决员工工作和生活中遇到的困难，像给家庭困难的员工申请补助等，让不少职工感受到意外的惊喜和组织的温暖。

5、夯实五个基础：

党、政、工、团、班。

党支部是我队的主心骨，是职工群众的带路人，一举一动，一言一行，都代表着一个基层党组织的形象。

因此，在支部建设上，我始终铭记着自己肩负的责任。

把握一个“全”字，那就是全方位地抓好党支部建设，树立全心全意为职工群众服务的思想，把党支部的各项工作全部溶入生产经营工作之中。

加强党支部班子建设，发挥党支部战斗堡垒作用，坚持“三会一课”制度，加强党员管理，。

坚持“双培双提高”，使全体党员都能以良好的自身形象，扎扎实实的工作，感染和带动群众，发挥模范带头作用。

今年预备党员转正3人，发展入党积极分子3人，党支部建设得到加强和提高。

在本队领导班子建设上，我坚持班子学习、班子民主生活和民主集中制。

注重发挥集体的智慧和力量。

把员工的调整、奖金分配、先进的评选等一切涉及生产、劳动分配和职工群众切身利益的事，都做为大事，慎之又慎，集体研究决定。

凡事都要事先交流思想，形成统一认识后，再提交职工代表会议上进行讨论。

尊重班子每位成员的意见，群策群力，择善而定，不搞“一言堂”、不跳“独脚舞”，从而激发、调动了每一个班子成员的积极性，依靠集体的力量把各项工作开展起来。

另外，还注重加强干部作风建设，让干部做好职工群众的领头羊、排头兵。

钻井队的工会工作密切的关系职工切身利益。

所以工会建设及工会工作的开展上，我也非常重视，严格按照上级要求和有关规定认真开展工会工作，确保了职工代表参与重要决策和重大问题，对职工代表提出的问题，督促队上及时的进行解决和处理，确保员工合法利益的维护。

认真开展工会劳动保护监督检查工作，对检查出的问题及时进行整改。

队上的重要事情，像考勤、工资、奖金、材料、生活采购和收支情况等方面都在工会组织的监督之下，使员工对队上的各种事情清楚明了，确保工会职能的发挥，确保队伍的稳定。

各位领导、老师们：

我从下面三个方面汇报XX年/2018学年度的工作。

一、自己的工作：

1、课堂教学：

07/08学年度带高一两个班共六节课，教学工作尽职尽责，做到了学生基本满意。

当然由于其它工作比较多而杂，在教学上精力投入不够，势必影响教学效果。

2、自我提高：

　任何工作要一步步地“做”出来，这是“务实”，没有方向地干，要么是效果不好，要么就干了错事。

为此需要“务虚”，需要学习。

这一年里我做到了四个必读：

每期的《中国教育报》必读；每期的《化学教学》必读；每期的《文摘周报》必读；每期的《教育文摘周报》必读。

读完了《新课程下我们怎么当教师》、《中小学校长通用管理100例》、《魅力校长的修炼》、《思路》、《成功探索十二讲》、《邓小平最后二十年》、《明朝的哪些事》等著作。

除了读书以外，利用寒暑假参加了北京师范大学教育学博士课程研修班的学习，10年4月参加了山西省普通高中新课程校长培训，10年7月参加了山西省新课程网络培训和太原市新课程培训。

积极参加有关重要会议，如中国教育家大会，山西省教育学会年会，山西省化学学会年会，华北地区化学教学教研会议等，聆听了许多领导如教育部基础教育司原司长、原国家副总督学王文湛、教育部师范教育司司长管培俊、教育部基础教育司副司长朱慕菊、教育部原新闻发言人王旭明的讲话，聆听了教育家教育名人王炳照、魏书生、李希贵、刘长铭、纪连海、方尔加、卢勤、李燕杰等专家的报告，得益匪浅。

本学年听评课59节，听教师说课12节，撰写教学反思8篇，教育教学随笔40余篇，书写读书笔记四本，政治学习笔记1万余字，学习体会两篇。

通过读书、培训、研修和学习，自己的思想道德素质、学校管理水平、教学业务能力都有了一定的提高。

3、率先垂范：

要求教师做到的自己首先要做到，要求教师不要做的自己带头不做。

和全体领导班子成员互相信任，团结协作，互相补台。

自己的责任意识，大局意识，服务意识，民主意识比较强，心胸较宽广，能够宽容善待每一位教职工。

带头为纹川地震灾区和贫困生捐款共计3800元。

基本上能够做到早来晚归，早上7：

30以前到校，到校后在校园里走一走，发现问题，解决问题，思考问题。

晚上自习前，在校园里转一转，校园秩序正常后，7：

20以后离校。

4、廉洁自律：

扪心自问，我没有以权谋私，凡学校的大事、原则问题都经过校长办公会集体讨论，然后再做决定。

偶尔给学校购置一些物品，我都要把价格压到最低，从未收取过任何回扣。

涉及钱财问题，分清公私，严格按照财务制度办事。

二、学校主要工作：

　回顾这一年，我的总结是：

坚持了四项传统；干成了四项工作；出现了三种转变：

　　1、四种传统：

　一个学校要发展，这个学校必须是在原有积淀的基础上发展，需要对学校的传统优势进一步强化。

我们有很好的传统，要发扬：

　一是领导要在教学第一线，要适当带课，如果主要领导一直在群众中间，决策失误的概率就小，处身群众中间，就主动将自己置身于群众的监督之中，不敢忘乎所以。

担任学校领导这么些年，我深感与教职工打成一片带来的方便、愉悦与和谐，对“群众的眼睛是雪亮的”“老百姓心中都有一杆秤”这两句话有了深刻的理解。

　二是坚持“关注课堂”：

教学工作是学校一切工作的中心工作，培养目标、课堂理念、教育效果主要是通过教学工作，特别是课堂教学工作去实现的。

在大家的共同努力下，学校教学工作出现了喜人的变化，取得了较好的成绩。

应该看到，我们学校的课堂教学得到了专家的认同，从XX年市教研中心专家督导时的“教法陈旧”到XX年的“教法有了较大的改变”，再到XX年对我校教师课堂教学整体的肯定，是我们在正确理念下“关注课堂”的结果，专家的肯定与老师们通过课堂教学取得的成绩是一致的。

我一直认为：

教师课堂教学水平的提升，是学生减负的重要保证，以教师的辛勤劳动（教师增负）去获得学生的高效发展（学生减负），多次实践从而达到教师的驾轻就熟（教师减负）是可以做得到的，关键在于教师要先增加负担，即潜心地研究教育教学、潜心地研究教材教法、潜心地研究学生、潜心地研究课堂。

　三是坚持“公开”、“公平”、“公正”：

学校是一个小社会，对教师对学生是否公平、公正，关系到整个学校氛围、关系到师生员工的心态，关系到学校工作能否正常顺利地开展。

公平、公正的前提是公开，我们特别注重重大问题、敏感问题的公开，采用2周一次教职工会上的通气、网上公示等形式，让每一个教职工感受到学校生命跳动的脉搏，让每一个教职工熟知学校大事和小事，减少不必要的内耗。

学校实行校长办公会议提出方案，年级组长、教研组长会议、教代会主席团扩大会议讨论，然后再召开校长办公会议决策落实的基本做法，越来越显现出它的好处，避免了校长负责制出现的“校长说了算”的弊端。

　四是坚持“德育为首”：

我们历来认为学生德育是学生发展过程中的基础，也是检验学生质量的十分重要的依据。

什么是素质教育？

学生德育搞好了，做人没有问题了，素质教育就成功了一大半，学生文化质量也必定大有提高。

我们坚持抓基本行为习惯的养成，抓学生学习习惯、生活习惯的教育，通过导师制，对学生进行指导和教育，应该说，取得了一定的效果，学校绝大多数学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯在向好的方面有了明显的进步。

2、四项工作：

一是教学质量得到家长、社会的普遍认可。

初中教学质量得到了较大幅度的提升，总均分在太原市220所初级中学中排名第九名，成绩提高幅度排名第三名。

被太原市教育局授予“初中教学质量优秀学校”称号，获奖金一万元。

中北大学奖励四万元用于添置教学设备。

高中教学质量稳步提高，二本达线人数28人，创历史新高。

二是高一实施了新课程改革，教师和学生一起探究发现，共同快乐成长，明确了课堂不是教师表演的地方，而是学生学习的地方。

XX年11月份组织部分教师赴山东省杜朗口中学考察课堂教学。

10年5月，组织高一任课教师去宁夏银川一中考察了实施高一新课程情况。

三是完成了对初中全体教师的过关听课。

于XX年后半年，邀请太原市教科研中心的专家，对初中除体育、劳技外十二个科目的课堂教学进行了听评课，对我校教师的总体评价较高，如对生物老师的评价是“我没有想到中北附中还有这样好的生物老师”，对英语老师的评价是“她们的专业素养很高，是我近几年听课最好的老师”，对数学老师的评价是“工作很认真，新课程改革的理念和意识强”。

四是给初一、初二、高一三个年级自筹资金装备多媒体投影设备7套，改善了办学条件。

3、三种转变：

一是基本上实现了学校工作、特别是教学工作向“以学生发展为本”的转变。

长期以来，学校是以教师为主的，课堂是以教师为主的，是以书本为主的。

近几年，特别是今年高一进行新课程改革以来，我们在学校舆论方面、考核检查方面、教研活动等方面狠下功夫，“以学生发展为本”基本上成为教师教育理念的重要组成部分。

学生的主动性、责任心大有提高。

学习气氛越来越浓。

二是实现了学校“人治”管理向“制度管理”和“人性化管理”的双重管理转变。

对原有的学校制度，重新进行了完善和修订。

鼓励支持教师外出培训，参加教研活动。

积极采取措施，千方百计解决教师职称问题、配偶的工作问题。

对教师实行人性化管理，教职工过生日，学校为其定做生日蛋糕，校长为其写生日贺卡，表示生日的祝贺。

老师的婚丧嫁娶，校长亲自光临，表示祝贺或慰问，青年教师的婚礼上，副校长主持，校长致贺词。

教师生病住院，校长率领领导班子成员带上慰问品，去医院探望。

每学期召开青年教师座谈会、老教师座谈会，征求老师们对学校工作的意见和建议，了解老师们的心声。

组织教师积极参加中北大学的各项活动，附中还自己组织教师参加乒乓球比赛、党员元旦文艺联欢、教师节元旦聚餐、女职工练习扇子舞等活动，丰富教职工的文化生活，同时提高了教职工的体质。

从数量上和质量上保持教师队伍的稳定和动态平衡。

三是基本改变了学校不太注意自我宣传的做法。

在工作上既要注重实干、巧干，又要发挥舆论宣传的力量，把学校所干的工作和成绩通过网络、媒体、宣传栏、条幅、召开家长委员会、家长会的方式对外进行宣传，促进家长、社会、上级领导对学校的了解和认可。

三、存在问题：

1、学校没有一个稳定的教书育人的环境，随意性太强。

今天只能招三个班，明天允许招两个班；今天归社会，明天撤高中；今天可以招收外面的学生，明天开始清理非中北大学子弟；今天从全国招聘教师，明天一个教师也不允许调进。

搞得人无所适从，一片茫然。

我甚至怀疑我们的学校还是不是个学校，似乎有自由市场的感觉。

2、成绩搞不上去，施加压力，我们能够理解；成绩上去了，施加的压力更大了，而且要从体制上改革，让老师去后勤，要下岗。

搞得人心惶惶，教师没有成就感，更谈不上幸福感，教师队伍不够稳定。

领导心力交瘁、身心疲惫。

当然这也使我明白了什么叫心累。

3、教学楼已成危楼，已向中北大学打了报告，请校领导高度重视。

4、附中内部的一些制度，还有待于进一步讨论修改完善。

老师们，回首往事，我感到我在附中活得很充实，在工作上我虽然谈不上尽善尽美，但我是尽心尽力了。

我无愧于附中，无愧于附中每一位员工。

虽然我在这里只工作了六年，但是我对附中是有感情的，我对全体教职工和学生是有感情的，甚至我对这个校园、这座楼、工作过的办公室是有感情的。

最后，我希望大家处处以附中的利益为重，多讲多做有利于附中稳定、团结和进步的事，珍惜每一天，每天都高高兴兴、快快乐乐、扎扎实实、尽心尽力干好自己的这一份平平常常的工作。

我也恳求上级领导给附中一个稳定的环境，多鼓