高考英语二轮复习易错点专练专题06 非谓语动词2.docx

高考英语二轮复习易错点专练专题06 非谓语动词2.docx

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高考英语二轮复习易错点专练专题06非谓语动词2

1.（2017·全国卷Ⅰ）Fastfoodisfulloffatandsalt;by________（eat）morefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.

【解析】考查动词ing作介词宾语。

在介词about，before，after，for，with，by等之后作宾语应该用动词ing形式，故用eating。

【答案】eating

2.（2017·全国卷Ⅱ）Thisincludeddigginguptheroad,________（lay）thetrackandthenbuildingastrongroofoverthetop.

【答案】laying

3.（2017·全国卷Ⅰ）Theyarerequired________（process）thefoodthatweeat，torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.

【解析】分析句子结构可知，此处考查berequiredtodosth.的固定用法。

考生要善于分析句子结构，再结合自己的知识储备才能快速准确地确定答案。

【答案】toprocess

4.（2017·天津卷）BackfromhistwoyearmedicalserviceinAfrica，Dr.Leewasveryhappytoseehismother________（take）goodcareofathome.

【解析】考查过去分词作状语。

句意：

在非洲医疗援助两年回来后，李医生很高兴看到他的母亲在家里被照看得很好。

空格处与其逻辑主语hismother之间构成动宾关系，故用过去分词。

【答案】taken

5.（2016·新课标Ⅲ，63）Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal_______（create）specialdesigns.

【答案】tocreate　【解析】句意：

熟练的工匠也把硬木和金属结合在一起制作特殊的图案。

此处为动词不定式作目的状语。

6.（2016·浙江，1）—Areyousureyou'rereadyforthetest?

—Noproblem.I'mwell________（prepare）forit.

【答案】prepared　【解析】句意：

——你确定你准备好考试了吗？

——没问题。

我已经做好准备了。

I作主语，be动词后要接动词的ed形式充当表语。

7.（2016·新课标Ⅰ，67）Myambassadorialdutieswillinclude________（introduce）Britishvisitorstothe120pluspandasatChengduandothersataresearchcentreinthemistymountainsofBifengxia.

【答案】introducing　【解析】句意：

我的大使职责将包括把英国参观者介绍给成都的120多只大熊猫及其他一些在碧峰峡雾山中一个研究中心里的熊猫们。

include为及物动词，后面应用动名词形式作宾语。

8.（2016·新课标Ⅰ，66）．..aTVshowinthemid1980s，whenIwasthefirstWesternTVreporter________（permit）tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.

【答案】permitted　【解析】句意：

……那时我是第一个被允许拍摄一个特殊的关于照料……的单元的西方电视台记者。

TVreporter和permit之间是被动关系，用过去分词作后置定语。

9.Hesuddenlyappearedinclassoneday，（wear）sunglasses.

【解析】考查现在分词。

根据句子结构可知，已有谓语动词appeared，动词wear前又没有并列连词，故应为非谓语动词作状语，表示伴随情况；又因主语he与wear之间是主动关系，故要用现在分词。

【答案】wearing

10.Onemorning，Iwaswaitingatthebusstop，worriedabout（be）lateforschool.

【解析】考查动名词。

介词about后应该跟名词或动名词，故要用being。

【答案】being

11.Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver，butherefused（stop）untilwereachedthenextstop.

【解析】考查不定式。

动词refuse后要接不定式作宾语，refusetodosth拒绝做某事。

【答案】tostop

12.Still，theboykept（ride）.Hewascarryingsomethingoverhisshoulderandshouting.

【解析】考查固定短语。

然而这个男孩一直骑个不停。

keepdoingsth一直做某事。

【答案】riding

13.Wegotalittle（sunburn），butthedayhadbeensorelaxingthatwedidn'tmind.

【解析】考查过去分词。

我们有点晒黑了。

动词sunburn晒黑，此处get＋done结构为被动结构，表示某一事件或事故的发生，着重强调动作。

【答案】sunburned/sunburnt

14.MyolderbrotherandIarebusy（arrange）atriptoAfrica.

【解析】考查动名词。

bebusy（in）doing...忙于做某事。

【答案】arranging

15.QuwasaministeroftheStateofChu（situate）inpresent－dayHunanandHubeiProvinces，duringtheWarringStatesPeriod（战国时期）.

【解析】考查过去分词。

表示位于何地时，用besituatedin/on。

过去分词situated作定语，相当于定语从句whichwassituated...。

【答案】situated

易错起源1、非谓语动词类别和句法功能

例1．（absorb）inpainting,Johndidn'tnoticeeveningapproaching.

【解析】句意：

沉迷于绘画中，约翰没有注意时间已到了傍晚。

考查非谓语动词。

此处的Absorbedinpainting相当于原因状语从句Becausehewasabsorbedinpainting的省略。

【答案】Absorbed

【名师点睛】

非谓语动词句法功能的注意事项:

◆不定式

1.介词后的动词不定式只限于作介词except和but的宾语，此时except／but意为“除了，除去”。

其主要搭配有:

canbut+动词原形;只能、只得……

cannothelp（choose）but+动词原形:

……不能不……

donothingbut+动词原形:

只做……

Thereisnothingtodobut+动词原形:

……只有做……

havenochoicebuttodo:

只有做……

例如:

Thelastbushavinggone,Icoulddonothingbutgohomeonfoot.（省略to）

Icannotchoosebuttellhimthetruth.（省略to）

Shecoulddonothingbutleave.（省略to）

Ihavenochoicebuttocry.（不能省略to）

2.不定式在使役动词have，let，make以及感官动词see，lookat，watch，notice，observe，hear，listento，feel后的宾补，不定式符号要省略，但这些句子变为被动结构时，就必须带符号to.例如:

Ioftenhearhimsingthissong.→

Heisoftenheardtosingthissong.

Isawthemplayinthepark.→

Theywereseentoplayinthepark.

3.不定式作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系或动宾关系。

如果作定语的不定式使不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是其动作的地点、工具等，不定式后须有相应的介词。

但名词way，place，way除外。

例如:

Heisnotamantotelllies.（主谓关系）

Therewillnotbeenoughspacetostandinontheearth.（动宾关系）

Hereissomepaperforyoutowriteon.

Theboyhasanicepentowritewith.

Wefoundawaytosolvethisproblem（in）.

通常使用不定式作定语的情况有:

（1）不定式表示将来；

（2）用来修饰被序数词、最高级或no，all，any等限定词的中心词。

（3）用来修饰一些抽象名词，常见的有:

ability，disability，chance，idea，fact，excuse，promise，answer，reply，attempt，belief，way，reason，time等。

例如:

DuringmyholidqyIborrowedsomebookstoread.（表将来）

ShewasthefirstwomantowinthegoldmedalintheOlympicGames.（有序数词修饰）

Ihavenochancetoescape.（修饰抽象名词）

DoyouhavetheabilitytoreadFrench?

（修饰抽象名词）

4.不定式作状语时可以表示目的、原因、结果或条件。

表示目的时可用inorderto，soasto换用；表示条件时，一般把表示条件的动词不定式置于句首，句中的谓语动词常含有will，shall，should，would，can，must，could等情态动词。

例如:

Hesatdowntohavearest.（表目的）

Hewokeuptofindeverybodygone.（表结果）

I’mverypleasedtohearfromhim.（表原因，主要是表示喜、怒、哀、乐）

Tolookathim,youcan’thelplaughing.（表条件，谓语动词含有can）

Hewastooexcitednottosayaword.（表程度）

Heisoldenoughtogotoschool.（表程度）

◆过去分词、不定式和现在分词的被动式作定语的区别:

这三种形式作定语，主要是体现在动作发生的时间上的区别。

过去分词表示的动作或是在谓语所表示的动作之前或是没有一定的时间性；现在分词的被动式作定语时表示的动作正在发生或是与谓语动词所表示的动作同时发生；不定式的被动式作定语时，表示一个未来的动作。

例如:

ThebridgetobebuiltisnamedStoneinhonorofthehero.（将要修建的）

ThebridgebeingbuiltisnamedStoneinhonorofthehero.（正大修建的）

ThebridgebuiltisnamedStoneinhonorofthehero.（己经修建了的）

HaveyoureadthenovelwrittenbyDickens?

Heisateacherlovedantirespectedbyallstudents.（没有时间性）

Listen!

Thesongbeingsungisverypopularwiththeyoungmen.（表正在）

ThequestiontobediscussedattheSundaymeetingisveryimportant.（表将来）

在英语中，表示“感觉状态”的动词现在分词和过去分词形式作表语和定语时，现在分词表示“令人感到……”，指主语或被修饰的词给人的感觉；过去分词表示”感到……”，指主语或被修饰的词本身的感觉。

例如:

interesting令人感兴趣的interested感到有兴趣的

exciting令人感到激动的excited感到激动的

shocking令人感到震惊的shocked感到震惊的

◆过去分词、不定式和现在分词作宾语补足语的区别:

1.感官动词（see，lookat，watch，notice，observe，hear，listento，feel）和使役动词（have，let，make）后的宾补有三种形式，即原形动词（不带to的不定式），现在分词和过去分词。

现在分词表示主动和正在进行，过去分词表示被动完成，不定式表示主动和完成。

注意:

make不能接现在分词作宾补。

例如:

IheardhersingaChinesesongjutnow.（表示主动，完成）

IheardhersingingaChinesesongwhenIpassedbyherroomlastnight.（表示正在进行）

IheardtheChinesesongsungmanytimes.（表示被动）

Thecaptaingot/havethesoldiersmovingtowardthefrontafterashortrest.（不能用make）

Ilookeddownatmyneckandfoundmynecklacegone.（表示状态）

Iwassurprisedtofindmyhometownchangedalot.（表示完成）

2.动词leave后接三种形式作宾补时，表达的具体含义是“使……处于某种状态”。

例如:

Itiswrongforyoutoleavethemachinerunning.（主动，正在进行）

Theguestsleftmostofthedishesuntouched.（被动，完成）

Myworkmateleft,leavingmetodoalltherestwork.（主动，将来）

Myworkmateleft,leavingalltherestworktobedone.（被动，将来）

◆过去分词和现在分词作状语的区别:

1.一般来说，过去分词表示被动完成的动作，现在分词表示主动进行的动作。

例如:

Seenfromadistance,themountainlookedlikeaman.

Seeingthemountain,healwaysthinksofhishometown.

2.现在分词的被动一般式表示正在进行的被动动作，过去分词表示被动完成的动作。

例如:

Beinghelpedbytheteacher,shewilllearnEnglishwell.

Helpedbytheteacher,shehaslearnedEnglishwell.

3.现在分词的被动完成式表示先于谓语动词动作发生的动作，过去分词所表示的动作，有时发生在谓语动词之前，有时与谓语动词同时发生，有时表示未来的被动动作或状态。

例如:

Havingbeenusedforalongtime,thewatchneedstobemended.

Usedinthisway，thewordshouldn’tbetakenasaverb.

Givenmoretime,wewillfinishtheworkperfectly.

【锦囊妙计，战胜自我】

◆独立主格结构

分词短语作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致。

如果与句子的主语不一致，那么分词短语就需要有自己的逻辑主语，这就是独立主格结构形式。

独立主格结构是分词短语意义上的逻辑主语，通常由名词或代词来充当，放在分词之前。

因为没有实际的主语和谓语，独立主格结构不是句子，一般放在句首或句末，充当时间、原因、方式等状语。

例如:

Winterhavingcome,it’sgettingcolderandcolder.

Thehomeworkfinished,thechildwenthome.

Hislegbadiyhurt,hehadtostayinbed.

Timepermitting,we’llvisittheSummerPalace.

Shelayagainstthewall,thesunshinninguponher.

从例句可以看出，独立主格结构中分词的逻辑主语和句子的主语是两个不同的人或物，因此，分词前的名词或代词不能省略。

独立主格结构也可以由“with／without+名词或代词+分词、不定式、形容词、副词或介词短语”构成。

例如:

Theboystaredattheteacher,withhismouthopon.

Withhisparentsaway,theboybecamenaughtier.

Theteachercameintotheclassroom,withabookinherhand（=bookinhand）.

Shesatstill,withhereyesclosed.（被动,状态）

Shesatstill,withhereyeslookingattheceiling.（主动,正在）

Withyoutohelpme,Icoulddoitbetter.（主动，将来）

Withalotofproblemssettled,themayorwenttohaveaholiday.（被动，完成）

Withalotofproblemstobesettled,themayorhasahardtime.（被动,将来）

◆垂悬分词作状语

垂悬分词是现在分词一种特殊用法，其逻辑主语是句子非主语部分中指人或物的某一名词或代词，或泛指“我们”。

例如:

Searchingalongthestreet,ithadtakenhimalongtimetofindaclinic.（searching的逻辑主语是句中him所指的人）

Walkingorsleeping,thissubjectisalwaysinmymind.（walkingorsleeping的逻辑主语是句中my所指的“我”）

Usingtheelectricenergy,itisnecessarytochangeitsform.（using的逻辑主语泛指“我们”）

易错起源2、非谓语动词的时态和语态

例2．（learn）moreaboutChineseculture,JackhasdecidedtotakeChinesefolkmusicasanelectivecourse.

【答案】Tolearn

【名师点睛】

动词不定式的时态和语态

当不定式的逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时，一般使用不定式的被动语态，形式有一般式和完成式（进行式没有被动式）。

例如：

Herfatherdisappeared，nevertobeheardfromagain．（hearfrom和hisfather之间是被动关系）

Thebookissidtohavebeentramlatedintomanylanguages．（translate和thebook之间是被动关系）

注意：

不定式中使用主动代替被动的情况：

（1）不定式所修饰的名词或代词构成逻辑上的主谓关系时，不定式往往用主动形式。

例如:

Ihaven’tgotakeytounlockthedoor.（tounlockthedoor的逻辑主语是akey）

（2）不定式所修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和主语构成主谓关系时，不定式往往用主动形式。

例如:

Ihaven’tgotabooktoread．（I为不定式的逻辑主语，abook为不定式的逻辑宾语）

（3）不定式作宾语形容词的状语，和句中的主语构成了逻辑上的动宾关系，不定式多用主动，实际上形容词后省略了forone或forpeople。

例如：

Thebookisdifficult（forme）tounderstand.

Heishard（forme）toworkwith.

（4）在therebe结构中，如果考虑必须有人去完成某事时，用主动；如果强调事情本身必须完成时，用被动。

例如:

Thereisalotoftobedone.（工作被作）

Thereisalotoftodo.（需要人去做）

【锦囊妙计，战胜自我】

动名词的时态和语态

动名词一般式所表示的动作与谓语所表示的动作同时发生或是在谓语动词所表示的动作之后发生。

如果动名词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，则用动名词的完成式。

如果动名词的逻辑这样是动名词动作的承受者，这时用动名词的被动式。

例如:

Weareinterestedinplayingchess.（同时）

Sheislookingforwardtohearingfromyouagain.（之后）

I’msorryfornothavingkeptmypromise.（之前）

Thelittleboywasafraido