非谓语动词易错易混点.docx
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非谓语动词易错易混点
非谓语动词易错易混点
一、单项选择非谓语动词
1．（北京）overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.
A．Ordering
B．Toorder
C．Havingordered【答案】D
D．Ordered
解析】
详解】
考查非谓语动词。
句意：
（因为）那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。
books和
order是动宾关系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句becausetheywereordered...，故选D。
【点睛】
分词作状语
1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；ondoingsth.="as"soonassb.does
sth.。
2.分词作原因状语相当于as,sinee,because引导的原因状语从句。
3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。
4.分词作条件状语相当于if,unless等引导的从句。
常见的可表示条件的分词有given,
supposing,considering,provided,comparedwith等。
5.分词作结果状语相当于sothat引导的结果状语从句。
分词前常有副词thus,thereby,
only等。
6.分词作让步状语相当于though或者evenif等引导的让步状语从句。
onthisreport，theEnglishgovernmentdecidedtoaskCaptainJamesCooktogoandlookforthiscontinent.
2．
A．Havingbased
B．Basing
C．Based
D．Tobebased
答案】C
解析】
考查非谓语动词。
bebasedon以••…为基础。
在句中作状语，故用其
based。
选C。
3．I'mafraidthatIcan
tattendTom'sweddingparty
nextweekend.
A．tobeheld
B．beingheld
C．held
D．istobeheld
答案】A
解析】
can'tattend，故此处应填非谓语动词，首先排除D。
hold与party构成被动关系，但ABC答案均表被动。
因此再根据时间
试题分析：
考查非谓语动词作定语。
句子中已经有了谓语
状语nextweekend可确定填不定式表将来，故选A。
考查非谓语动词作定语时，要注意看
与所修饰名词之间的关系，判断是主动还是被动。
同时还要注意从时间上判定，不定式作定语表将来，现在分词表进行，过去分词表完成。
考点：
考查非谓语动词作定语。
4．Lifeisajourneywithhardships,joysandspecialmoments.
A．filledB．tofill
【答案】A
解析】
详解】
解析】
故排除B、D两项。
不定式作定语时，
选Astart与逻辑主语thelecture之间为主动关系，常表示动作尚未发生，故排除C项，此处用现在分词作后置定语，表示主动。
第四步：
根据与谓语动词的先后关系确定时态
非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前用过去分词或v.-ing形式/不定式的
完成式；如果同时进行用v.-ing形式或不定式的进行式；如果非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之后用不定式的一般式。
paid获得报酬；本句中的getpromoted获得提拔。
句意：
在等待着背提拔的机会的时候,
Herry全力以赴地尽好自己的责任。
故B正确。
10.Thecoolingwindsweptthroughoutbedroomwindows,airconditioningunnecessary.
A.makingB.tomake
D.beingmade
C.made
【答案】A
【解析】
A。
【详解】考查非谓语动词。
句意：
冷风从我们卧室的窗户吹进来，使得没有必要开空调了。
前面的事情造成后面的结果，用现在分词作结果状语，表示顺理成章的结果。
不定式也可以作结果状语，但是那是预料不到的结果。
本句描述的是一种顺理成章的结果。
故选
【名师点睛】判断非谓语动词的形式的第一步是分析句子成分，看是用谓语动词还是非谓语动词，确定了是非谓语动词，还要判断非谓语动词的成分，和这个动词和逻辑主语的关系。
这道题还有一个考点就是同样是结果状语从句，现在分词和不定式用法也不同，还要结合语境判断符合哪一个，来加以判断。
hisplanehighupinthesky.
11．Tomtookataxitotheairport,only
详解】考查非谓语动词。
句意：
中国修建了越来越多的高速公路，人们更加方便从一个地点到另
外一个地点。
空格后面是it，说明是主动关系，排除B;不能选择C的原因是todo作目的
damageto
14．Hoursofplayingviolentvideogamescanaffectthewaythebrainworks,certaincellsofbrain.
【详解】考查现在分词。
句意：
听见这个消息，她冲了出去，留在书本打开着放在桌子上，就消失在远处了。
第一空leave与she构成主动关系，使用现在分词的形式。
第二空thebook与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是形容词表示状态，lyingopen是宾语补足语，对thebook进行补充说明。
故D选项正确。
【点睛】
leave的几种用法
leave除了离开之外，还有以下几种用法：
一、作"留下"、"丢下"、"落下",常表示某物落在/忘在某地。
二、表示"留给"、"交给",一般与介词with或to搭配。
三、leave作使役动词，表示”使/让••…保持某种状态”。
①用形容词作宾语补足语
④
⑤四、
五、
用不定式作宾语补足语用现在分词作宾语补足语用过去分词作宾语补足语还可用名词、介词短语等作宾语补足语
leave的过去分词left,常用作后置定语，表示"剩下的”。
leave还可作名词,表示"休假"、"假期"。
分析句子可知，leave作使役动词，表示"使/让••…保持某种状态”。
第一空leaving是一个现在分词做状语的用法，因为leave与he构成主动关系，就使用现在分词的形式。
第二空
thebook与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是一个形容词表示状态,
Lyingopen是宾语补足语，对thebook进行补充说明。
故D选项正确。
【解析】
考查时态和非谓语动词。
句意：
IPhone,世界最大的手机制造商，说今年头九个月期间，
它已经在中国销售了2，300万台手机，与一年前的同期相比增加了77%。
第一空根据主句
动词said可知，从句时态也应用过去时态，再根据overthefirstninemonthsoftheyear，判断应用过去完成时态；第二空是非谓语动词的固定句式comparedto，意为“与……相比较”。
故选A。
C．beingfilledD．tofill【答案】B
【解析】考查非谓语动词。
句意：
热带雨林是一个令人惊讶的地方，充满了世界其他地方
B。
不能找到的动植物。
固定词组：
befilledwith被…•充满，此处place和fill之间是一种被动
关系，所以用过去分词做伴随状态，故选
atthebackofthehallhavetroublehearingthe
19．Whatwillyoudoifthepeoplespeech?
A．sittingB．sit
C．satD．tosit
【答案】A
解析】考查非谓语动词。
句意：
如果坐在大厅后排的人们听不清演讲你该怎么办？
根据
题干中谓语动词havetroubledoing判断出前面填非谓语结构，人们"和坐”是主动关系,
故选A。
20.
agoodresearcher.
Someonewholacksstayingpowerandperseveraneeisunlikelyto
A.makeB.turn
C.getD.grow
【答案】A
【解析】
考查动词辨析。
make表示发展成为（=developinto），'是及物动词；turn表示变成，成为”是不及物动词；get变成，做成”是不及物动词；grow表示生长，成长”。
根据句意缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。
”及句式结构可知，此处应使用及物动
词表示使成为"之意，makeagoodresearcher意为成为一个出色的研究者”。
故最佳答案应为A项。
21.TheHaitiearthquakeatthebeginningof2010isbelievedmorethan100,0130
peopleandmakesmillionshomeless,itperhapsthemostdestroyingearthquakein
history.
A.tokill;makingB.tohavekilled;makingC.havingkilled;tomakeD.killing;made
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
据认为，2010年的海地地震造成了1000130人的死亡，几百万人
无家可归，这使得它成为历史上最具破坏性的地震。
sthisbelievedtohavedone是固定句
型，意思是据认为……”故第一空填tohavekilled;分析句式，第二空所在处做句子的结果状语，死伤人数众多，成为史上最严重的地震是自然而然的结果，用现在分词作结果状语，故选B。
22.MovingtoCanadaforhighereducationhasbeenexciting.Onthefirstdayofterm,therewerecrowdsofpeopleinthedormitory,allheretheyshouldgo.
A.lookedforB.lookingforC.werelookingforD.hadbeenlookingfor
【答案】B
【解析】
【详解】考查非谓语动词。
句意：
到加拿大接受高等教育令人兴奋，开学第一天，宿舍挤满了人，
大家都在找自己该去的地方。
Peopie与lookfor是逻辑上的主谓关系，表示主动，用现在
分词作伴随状语，故B项正确。
to
23.AcaseofsuspectedfoodpoisoninginNewYorkhasledto6highschoolstudents
hospital.
A．beingsent
C．sending【答案】A
B．sent
D．tobesent
【解析】
试题分析：
句意：
纽约一个疑似食品中毒的案件已经导致
6名高中生被送到医院了。
Lead
to“导致”其中的to是介词，后面接动名词的符合结构：
逻辑主语（6highschoolstudents）
+动名词，因为students和send是被动关系，用动名词的被动，选考点：
考查动名词的被动
A。
24．Theyoungman,
inheavytrafficontheway,gothomeanhourlaterthanusual.
A．catching
C．havingcaught【答案】B
B．caught.
D．tobecaught
【解析】
试题分析:
句意：
这个年轻人，在路上堵车了，比往常到家晚了一个小时。
入”，做状语时省掉be动词，表示状态，选B。
考点：
考查非谓语动词
Becaughtin陷“
25．China'sChang'e4roboticprobeenteredlunarorbitonWednesday,initsmissiontomakeasoftlandingonthemoon'sfarside.A．markingB．tomark
C．havingmarked【答案】A
amajorstep
解析】
D．marked
【详解】考查非谓语动词。
句意：
周三，中国的嫦娥月球远端软着陆任务中迈出了重要一步。
逗号前是主句，逗号后是非限制性定语，个主句，结合句意，主句和mark之间是主动关系，故用现在分词作定语，【点睛】不定式和现在分词均可用结果状语，但两者用法有区别：
现在分词用作结果状语，示一种自然的结果，即属预料之中的事；不定式用作结果状语，主要表示没有预料到的情况或结果，即属预料之外的事。
4号机器人探测器进入月球轨道，标志着它在
修饰整
A选项正确。
26．（重庆）Likeancientsailors,birdscanfindtheirway
thesunandthestars.
A．used
B．havingused
C．using【答案】C
【解析】
D．use
分析】详解】
考查非谓语动词。
句意：
象古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。
谓语动词
是canfind,故use用非谓动词作伴随状语，与逻辑主语birds是主动关系，用现在分词做
C。
伴随状语，根据句意，use这一动作与谓语动词动作同时，用现在分词的一般式。
故选【点睛】
伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：
它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考中经常出现，本题考查的是分词做伴随状语，分为现在分词和过去分词，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；Hesenmeane-mailhopingtogefurtherinformation他给我发一封电子邮件，希望得到更多的信息；Hehurriedtothehall,followedbytwoguards.他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。
28．
thestudentinsiststhathebeseparatedfromhisdesk-mate,whoisnaughty.A．ToavoidbeingaffectedB．Toavoidtobeaffected
D．Avoidingtobeaffected
C．Avoidingbeingaffected
【答案】A
【解析】
【详解】考查非谓语动词。
句意：
为了避免受到影响，这些学生坚持要求他应该和他同桌分开，（因为）他同桌非常的淘气。
固定短语avoiddoingsth避“免做某事”，如果为被动，则为avoidbeingdone,由此排除B、D；从句意来看，逗号前面部分应该是目的状语。
而放句首的目的状语一般就是不定式，而不是现在分词。
由此排除C,故选A。
【点睛】
avoid是高中要求四会的词，考生必须记牢它的用法，此题是综合考查题，既考查了非谓语
动词的用法同时又考了avoid的用法，这是高考命题的趋势。
insist的宾语从句的用法一般分为两种情况：
1）如果insist翻译为“坚持说/坚持认为”，且宾语从句的动作为已经发生的情况，此时宾语从句采用正常的陈述语气。
如：
Heinsistedthathewasright.他坚持说/认为他是对的。
2）如果insist翻译为“坚决主张/要求”，即宾语从句的动作当时尚未发生，此时宾语从句必须采用虚拟语气，构成为从句谓语动词用“（shuold）+动词原形”，其中should可以省略。
如：
Heinsistedthathe（should）bepraisedforwhathehaddone.
3）此题中的insist所引导的宾语从句采用了虚拟语气，即hebeseparated...=heshouldbeseparated...
29．（北京）_
A．Ordering
overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.
B．Toorder
D．Ordered
C．Havingordered【答案】D
【解析】
books和
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
（因为）那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。
order是动宾关系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句becausetheywereordered...，故选D。
【点睛】分词作状语
1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；ondoingsth.="as"soonassb.doessth.。
2.分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。
3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。
4.分词作条件状语相当于if,unless等引导的从句。
常见的可表示条件的分词有given,supposing,considering,provided,comparedwith等。
5.分词作结果状语相当于sothat引导的结果状语从句。
分词前常有副词thus，thereby，
only等。
6.分词作让步状语相当于though或者evenif等引导的让步状语从句。
详解】
考查非谓语动词。
句意：
我抬头向上看，注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。
分析句子可知，winditsway作宾语补足语，windingitsway与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行，故选C。
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