汉语言文学专业人才培养方案.docx
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汉语言文学专业人才培养方案
汉语言文学专业人才培养方案
（专业代码050101）
一、培养目标
本专业培养具有系统而扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念、技能和方法，能够胜任义务教育学校,特别是农村中、小学语文教育教学工作，具有广泛的人文知识、较高的文学素养和初步的科研能力的德智体美全面发展的复合型、应用型人才。
二、培养规格与要求
本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养,具备从事本专业的教学能力和初步的科研能力。
1．掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理,掌握科学发展观的核心内容，了解党和国家的教育方针和政策法规,具有较高的政治素质和道德修养，有强烈的事业心和责任感。
2．具有正确的文艺观点、语言文字观点，掌握汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能,特别是古今汉语和中外文学的基本理论和基础知识。
了解本学科的发展动态和新成就，并能通过学习,不断吸收本专业和相关专业的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平,在将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神。
3．具有健康的审美观念和较高的审美能力，具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力及设计实施语文教学的能力.
4．掌握教育科学的基础知识和基本理论，熟悉国家教育法规；具有熟练的教师基本技能和较强的教育教学实践能力；具备较强的课程意识、资源意识和课程开发能力;能独立设计和实施信息技术教学，开展教学研究.
5。
具有良好的口语和书面语表达能力。
能讲流利的普通话,达到国家普通话水平测试二级甲等以上水平；掌握1门外语，达到国家公共英语考试四级水平或其他语种相同水平要求，能借助工具书阅读本专业的外文资料。
掌握计算机的基本知识，获得国家计算机等级考试一级证书;具有较强的三笔字书写能力和较高的简笔画绘画水平.
6。
掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力.了解汉语言文学学科发展的前沿动态，具有较强的科研能力.
7、具有一定的体育和国防基本知识，能够科学合理地进行体育锻炼，形成健康的生活理念，达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。
三、主干学科
中国语言文学
四、主要课程
语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献史、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文课程与教学论、自然科学基础.
五、学位课程
语言学概论 文学概论 语文课程与教学论
六、学制
学制4年，学习年限3-6年。
七、毕业最低学分及要求
最低应修满150学分。
其中公共基础平台课程应修满39.5学分；学科基础平台课程应修满15。
5学分；专业基础平台课程应修满44。
5学分；专业方向模块课程应修满20。
5学分；专业任意选修课程应修满8学分；公共选修课程应修满6学分；实践教学环节应修满16学分.
八、授予学位及要求
毕业生授予文学学士学位。
必须符合学院学士学位授予的有关规定，其中,学位课程分数不得低于70分。
九、各类课程设置及学分分配汇总表
课程分类
公共基础平台
学科基础平台
专业基础平台
专业方向模块
专业任选模块
公共选修模块
独立实践环节
合计
学时
852
288
828
432
144
108
25周
2652
占总学时％
32.1
10。
9
31。
2
16.3
5。
4
4.1
-
100
学分数
39.5
15。
5
44.5
20。
5
8
6
16
150
占总学分%
26.3
10。
3
29。
7
13.7
5.3
4
10。
7
100
十、教学计划总表
课程类别
课程
编码
课程名称
总
学
分
总
学
时
学时分配
各学期周学时分配
考试学期
考核
方式
讲课
实验
上机
实习
实
训
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
15周
18周
18周
18周
18
周
18周
18周
18周
公
共
基
础
平
台
0311001
思想道德修养
与法律基础
3
54
36
18
3
1
考试
0311002
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
4
108
72
36
4
4
考试
0311004
马克思
主义原理
3
54
36
18
3
3
考试
0311005
形势与政策
2
96
96
1
1
1
1
1
1
1-6
考查
0311006
思想政治理
论课社会实践
2
安排在假期进行
0611001
大学英语
16
288
288
4
4
4
4
1-4
考试
1411001
大学体育
4
144
144
2
2
2
2
1—4
考试
1111001
计算机基础
5．5
108
80
28
6
1
考试
小 计
39。
5
852
752
28
72
16
7
10
11
1
1
0
0
学
科
基
础
平
台
0222001
★语言学概论
4
72
72
4
5
考试
0222002
现代汉语
3.5
72
54
18
4
1
考试
0222003
★文学概论
4
72
72
4
3
考试
0221001
中国文化概论
2
36
36
2
4
考查
0221002
自然科学基础
2
36
36
2
2
考查
小 计
15。
5
288
270
18
4
2
4
2
4
0
0
0
专
业
基
础
平
台
0241001
古代汉语
4
72
72
4
2
考试
0241002
中国汉字学
2
36
36
2
3
考查
0241003
汉语史
2
36
36
2
5
考查
0241004
中外语言学史
2
36
36
2
7
考查
0241005
语言文字
信息处理
1。
5
36
18
18
2
7
考查
0241006
中国古代
文献史
1。
5
36
18
18
2
5
考查
0241007
马克思主义文论
2
36
36
2
5
考试
0241008
中国现代文学史
5
90
90
3
2
2
考试
0241009
中国现当代
文学作品选
3
54
54
3
3
考试
0241010
中国古代
文学史
6
108
108
2
2
2
4
考试
0241011
中国古代文
学作品选
3
54
54
1
1
1
3
考试
0241012
民间文学
2
36
36
2
6
考查
0241013
比较文学
3
54
54
3
4
考试
0241014
写作
2.5
54
36
18
3
2
考试
0241015
文艺心理学
2
36
36
2
4
考查
0241016
中国文学
批评史
3
54
54
3
6
考试
小 计
44.5
828
774
54
13
10
8
6
5
4
教
师
教
育
方
向
必
修
模
块
0131001
●教育学
3
54
54
3
5
考试
0131002
●教育心理学
3
54
54
3
6
考试
0131003
●教师职业道德
2
36
36
2
6
考试
0231001
●普通话口语训练
2
54
18
36
3
5
考试
1331001
书法
1。
5
36
18
18
2
1
考查
0231002
教育技术学
1。
5
36
18
18
2
7
考试
0231003
★语文课程
与教学论
3
72
36
36
4
6
考试
0231004
语文新课标解读
1
18
18
1
5
考查
0231005
语文教育评价
1。
5
36
18
18
2
5
考查
0242001
中学语文经
典课文精读
2
36
36
2
7
考查
小 计
20。
5
432
306
126
2
0
0
0
9
9
4
0
教
师
教
育
与
专
业
选
修
模
块
0132001
●教育政策
与法规
2
36
36
2
7
考试
0132002
教育研究方法
与论文写作
1。
5
36
18
18
2
7
考查
0243001
中外语文
教育比较
2
36
36
2
8
考查
0243002
语文课程的
理念与创新
2
36
36
2
7
考查
0132005
教育社会学
2
36
36
2
8
考查
0132006
青少年心理发展
2
36
36
2
8
考查
0243003
多媒体课件制作
1.5
36
18
18
2
8
考查
0243004
语文教学设计
与教学训练
1.5
36
18
18
2
7
考查
0132009
班级管理
1.5
36
18
18
2
7
考查
0132010
教育测量与统计
1。
5
36
18
18
2
8
考查
0243005
现代汉语语法
修辞专题
1
18
18
1
8
考查
0243006
中国古代名
家名作赏析
1
18
18
1
8
考查
教
师
教
育
与
专
业
选
修
模
块
0243007
中国现代名
家名作赏析
1
18
18
1
8
考查
0243008
外国名家
名作赏析
1
18
18
1
8
考查
0243009
陕西当代
作家研究
1
18
18
1
8
考查
243010
形式逻辑
1
18
18
1
8
考查
0243011
中国通史
1
18
18
1
1
考查
0243012
中国哲学史
1
18
18
1
7
考查
0243013
后现代主义
文学思潮
1
18
18
1
7
考查
0243014
美学
1
18
18
1
7
考查
0243015
西方文化概论
1
18
18
1
7
考查
0243016
影视文学
1
18
18
1
7
考查
小 计
8
144
注:
此模块含教师教育选修课程和专业任意选修课程，以上所列10门教师教育选修课程须至少修够6学分，教育政策与法规课程为必选。
公
共
选
修
模
块
注：
学生至少选修3个系列6学分的公共选修课程，文科类学生必须选修2学分自然科学类课程和2学分艺术类课程。
详见陕西教育学院普通本科专业公共选修课一览表.
总计
150
2652
22
22
24
21
20
15
8
0
说明：
1。
总学分：
150学分。
2。
总教学学时：
2652学时。
3. 加★号者为学位课程,加●号者为教师资格类课程.
4. 因“教育见习”学分已分配到“语文课程与教学论"和“普通话口语训练"两门课中，故“教
师教育方向模块”的学分小计中不包含“教育见习”1学分.
十一、实践教学环节的安排与要求
课程
编号
课程名称
学
分
数
周数
各学期学时安排（周或天数）
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
0250001
军事训练
1
2
2
0250002
教育见习（学分已分配到“语文课程与教学论”和“普通话口语训练”两门课中）
1
2
1
1
0250003
教育实习
4
8
8
0250004
专业实践与
社会调查
2
假期进行
0250005
学年论文
2
2、3学年
0250006
大学生就业
与创业指导
1
1
1
0250007
毕业论文
6
12
12
合计
16
25
2
1
1
8
13
十二、专业周程表
周次学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
假期
一
V
V
♁
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
：
:
社
会
实
践
二
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
:
:
三
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
:
：
四
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
：
:
五
→
→
→
→
→
→
→
→
→
/
→
→
→
→
→
→
→
→
:
：
六
→
→
→
→
→
→
→
→
→
/
→
→
→
→
→
→
→
→
:
:
七
□
□
□
□
□
□
□
□
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
:
：
八
→
→
→
→
→
→
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
+
+
以上表中符号分别代表：
1。
V军训 2。
♁入学教育 3。
→理论教学及教学实践 4。
：
考试 5./ 教育见习 6。
△毕业论文 7.□教育实习 8。
+ 毕业分配
十三、有关说明
培养方案特点:
1．本专业人才培养方案的课程体系采用“平台+模块”形式.“平台"由学科的共同知识的课程组成，其中必修课设置三个平台,即公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台，从而保证了人才培养的规格和全面发展的共性要求，体现“厚基础、宽口径、高素质"的育人思想。
“模块”主要实现专业方向人才分流培养，体现人才培养的专业特征和个性要求。
2．突出师范性特点,通过教育学科课程、教育技能课程、教育实践课程三个系列的课程设置,实现教师教育的专业化。
3．通过任选课与公选课的设置，体现文理渗透、学科交叉的人才培养新模式，满足当前社会对于复合型人才的需求.
实践实训教学：
本专业人才培养方案加强了实践实训等教学环节，在语文课程与教学论、普通话口语训练、语文教育技术类课程中，专门安排了一定的实训课时,并在第七学期进行为期8周的教育实习，锻炼学生的实践能力.
十四、主要课程简介
1。
语言学概论
课程编码 0222001
英文名称 IntroductiontoLinguistics
学 分 4
总学时 72
课程简介 本课程是汉语言文学专业的一门学科基础课，通过向学生传授普通语言学方面的系统知识,为本专业的学生进一步学习其他课程奠定基础，同时也为学生日后从事语文教学和语言研究打下理论基础。
教 材《语言学纲要》，叶裴声、徐通锵主编,北京大学出版社，2007年版。
2。
现代汉语
课程编码 0222002
英文名称 ModernChinese
学 分 3.5
总学时 72
课程简介 本课程是汉语言文学专业的一门学科基础课，系统讲授现代汉民族共同语的基础理论和基本知识，培养和提高学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力，为学生学习其他专业课程以及将来从事语言文字教学工作和科研工作打好坚实基础.
教 材《现代汉语》，（增订四版），黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社，2007年版。
3. 古代汉语
课程编码 0241001
英文名称 AncientChinese
学 分 4
总学时 72
课程简介 本课程是汉语言文学专业的一门专业基础课，通过学生较系统地掌握古汉语文字、词汇、语法、修辞等方面的基本理论知
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