晚托班策划书.docx
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晚托班策划书
晚托班策划书
篇一：
晚托管理及教学方案
晚托管理及教学方案
晚托，顾名思义就是辅导娃儿家庭作业并予以相应的课后辅导。
说起来是一件非常容易的事情，其实不然。
想把它做精、做细并不容易。
那么究竟怎样高效、节时的带好晚托呢！
今天我们就来一起探讨一下。
一、晚自习的准备工作
1、备课
①备课模式：
教学重难点——教学要求——学生当天情况记录——周回访记录其中教学要求尽量做到：
（语文）1、生字词语听读写过关
2、选出文中的优秀句子，加以理解（语文课后题）
、典型的题型练习（批改并讲解错误的题目）
4、预习新知①熟读课文并勾画词语，把不会的词注音
②了解文中的中心思想
③讲解娃儿前期不会的知识并做一下专项训练（有时间的情况下，一般作为周六来完成）
5、单元备课三点（词语（拼音、书写、近反义词）、句子理解（特殊符号的作用、病句的修改及句子的改写）、文章的中心思想）
（数学）1、数学公式整理
、典型的知识、例题综合（类似于考点）
3、预习新知：
①了解要学什么
②根据例题的解答方法，尝试去做一做
4、单元备课（考点、专项例题、专项练习、思维拓展）②备课的重要性
大教育家孔子说过“凡事预而立，不预则废”。
也就是说，要做好任何一件事情，都要预先有准备，有了准备，则可以获得成功，没有准备，则会遭到失败。
搞晚托也是一样，要想取得较好的学习效果，必须提前认真备好课。
备课是教学的一项预先设计，有了这个预备过程，才能辅导好学生，才能避免给娃儿讲错字、讲错题。
因此，再优秀的教师，在辅导娃儿之前都无一例外的要做一番准备工作，因为备课是带好晚托的前提。
③备课的好处：
1、可以吃透教材
2、可以把握考试的重难点，提高学生的成绩
3、长时间备课亦是一种经验的积累；是自身理论的提升；是下一次备课的借鉴之路。
4、提前熟悉练习题目
2、晚托流程：
从学生放学到校区一直到作业完成回家，这段时间是作为我们的晚托时间。
然后：
批改作业时，直到改正为止，作业一定要一项一项的对）；改完过后最好再看一遍，难免会检查漏了或改错了（学生喜欢偷鸡取巧）；中途若有不会的，或忘了的，最好不要当着娃儿的面查手机（可
以叫娃娃翻一下字典或借故出来查电脑，问老师都可以）；娃儿的背书和听写拿到最后，若可以一起听写最好（老师忙的情况下可以找同桌念一下，过后你必须检查），背书背不到的走时一定要跟家长交代清楚（第二天早上叫家长督促娃娃起来熟读，避免出现读书、背书没有签字情况）
；拓展作业完成后有时间当天批改并改正，大部分安排在第二天批改修正（拓展作业因人而异，实在不适合做拓展的把语文字词、数学课后习题整清楚就可以了）；
3、晚托的注意事项：
（教育培训是一个服务行业，真正做到保姆式服务）
①老师平时给娃儿做的工作一定要记录或存档（不管是电销还是拓展练习），至少以后若娃儿成绩没有提升，不全是我们老师的责任，即使不来我们同恩也不是说我们教学质量差。
（一定提醒娃娃自己每人准备一个文件袋）
④学习需要安静、书香环境，所以严禁教室大声喧哗、大声朗读。
⑤（晚托中）严禁打骂学生，若遇到不能处理的学生交由主管或负责人处理（老师当时的情绪化较重，较难正确处理）；班级一旦发生意外事故，及时的跟校长、家长通知，一切以安全为主（当天的事情，一定当天解决）。
4、晚托中常见的问题及有效的解决方法（下次培训）
篇二：
晚托策划书
学雅晚托策划书
一、项目介绍：
项目名称
经营范围：
学生托管、作业辅导、寒暑假托管
二、市场分析
当今人们对教育的重视程度较以前大有提高，孩子竞争性强，压力大；父母投入工作多，难以照顾好孩子。
这些诸多因素趋势晚托班大量产生，为了在众多辅导班中脱颖而出，本机构将制定一套完善并具有特色的晚托管理方案，并由从教多年、经验丰富的优秀教师，全程陪同学生给予启发式的辅导，协助孩子提高学习效率。
学生以完成作业为先，抓预习，复习，用完善的晚托作业流程，循序渐进的改善孩子的不良学习习惯，培养良好的独立学习能力，让您的孩子学业无忧，提升考学应试竞争力。
致力于做一家家长放心，学生喜欢的辅导机构。
三、制定方案
（一）辅导时间：
周一至周五17：
00——20:
30
（二）托管班管理制度
托管班做作业流程
1、学生进入教室及时签到。
2、进入教室5分钟内做好一切进入学习状态的准备。
3、按上课时间表休息。
（注意：
期间如果有学习之外问题，需要等到休息时间再讨论，遇到与学习有关的问题可以举手问老师，作业时间内，禁止吃零食，喝水除外，如有后来的学生，请放慢脚步轻轻入座。
）
4、养成独立思考的学习习惯。
学生应养成独立思考的学习习惯，遇到不懂的问题先思考，实在无法解答，先做完会做部分再举手提问，未经值班老师批准，不得随意外出找其他老师答疑。
5、如有错题，学生先自行修改，若修改不了可以到隔壁教室向老师咨询。
6、待老师检查完作业后方可离校，离校时签离。
课间休息安排
1、课间十分钟休息可在学校内自由活动，休息等，
2、休息时间不可在教室内大喊大叫影响其他同学。
本周之星评分细则
1、严格按照作息时间上下课（不随意离开位置，不随意进出教室）5分
2、上课时间保持安静，先举手再发言，有事经过老师允许后再去做。
5分
3、上课时间不做与学习无关的事情（如：
吃零食，画画，玩文具等）。
5分
4、到校及时做作业，用时最短的加10分，依次递减。
5、作业卷面整洁，书写工整。
按照老师评分最高10分，依次递减。
6、作业正确率高，背诵熟练。
按照老师评价最高分10分，依次递减。
7、学生考试进步大，根据进步幅度最高加15分。
8、在学校考试中成绩在95分以上，满分加10分，依次递减。
考试成绩相比前
一次考试进步，根据成绩进步多少分加多少分，试卷及时交到班主任老师复印归档。
9、保持座位整洁卫生，离开教室前将自己的座位清理干净，座位归位加5分。
10、对进出校区，主动与老师和同学行师生礼、问好的学生按照次数多少最高得10分，依次递减。
奖励原则
1、对于严格遵守以上纪律的同学，最高分将予以奖励。
2、对于每天在作业数量上严格完成，并且书写认真、正确率高的同学予以奖励。
3、对于每天主动保持卫生，将垃圾主动扔到垃圾桶的环保小卫士，予以奖励。
4、对于克制住自己的冲动情绪，保持同学间团结的同学，予以奖励。
篇三：
晚托基本方案
晚托基本方案
一、招生对象
幼儿、小学、（起航、上炼、潼港）
二、招生方式
传单、广告、介绍
三、招生目的
1、解决部分家长因工作原因而无法按时接孩子放学；
2、解决部分家庭因工作、时间等限制而无法辅导孩子完成作业；
3、提高孩子完成作业的质量，培养孩子按时按量按质完成作业的习惯，以提高孩子的学习积极性，进而提高孩子的学习成绩。
四、人员安排
五、具体措施
1、周一——周四：
下午15:
30——16:
00孩子来校周五：
下午15:
00——15:
30孩子来校
2、点心时间：
下午16:
00——16:
15
一周五天，确保食品安全的基础上不重复。
3、辅导时间：
下午16:
15——19:
30
A、幼儿园看护班：
由一位老师负责看护孩子，周一至周五开设不同活动；（画画、听音乐、看动画片、做算术、讲故事、玩玩具等）（按月、天）
B、小学看护班：
不负责作业，负责看护安全，周一至周五活动同上；
C、大班辅导：
（15-20）、由1-2名老师负责看护，讲解作业（800）；
D、精品辅导：
（5-10）、由2名老师专业辅导，讲解作业（1200）。
六、教师工作内容以及具体要求
七、学生管理条款以及奖励措施
篇四：
晚托班管理与实施
晚托班管理与实施
本周之星评分细则
1、严格按照作息时间上下课（不随意下位，不随意进出教室）5
分
2、上课时间保持安静，先举手再发言，有事经过老师哦允许后再
去做。
5分
3、生科时间不做与学习无关的事情（如：
喝水，吃零食，画画，
玩文具等）。
5分
4、及时完成回家作业，用时最短的加10分，依次递减。
5、回家作业卷面整洁，书写工整。
按照老师评分最高10分，依次
递减。
6、回家作业正确率高，背诵熟练。
按照老师评价最高分10分，依
次递减。
7、变现进步大，根据进步幅度最高加15分。
8、在学校考试中成绩在90分以上，满分加10分，依次递减。
考
试成绩相比前一次考试进步，根据成绩进步多少分加多少分，试卷及时交到班主任老师复印归档。
9、介绍其他小朋友来龙文一对一上课，每介绍一个加10分。
10、主动愿意做龙文一对一老师布置的试卷，且正确率在90%以上，
每份加5分。
11、保持座位整洁卫生，离开教室前将自己的座位清理干净，座位
归位加5分。
12、对进出校区，主动与老师和同学行师生礼、问好的学生按照次
数多少最高得10分，依次递减。
托管班管理制度一托管班做作业流程1、学生进入作业吧及时签到。
2、进入晚托班5分钟内做好一切进入学习状态的准备。
3、按上课时间表休息。
（注意：
期间如果有学习之外问题，需要等到休息时间再讨论，学习遇到的问题则可以举手问老师，作业时间内，禁止吃零食，喝水除外，如有后来的学生，请放慢脚步轻轻入座。
）4、在学生全部作业完成后，学生有序请老师检查。
5、待老师检查完作业后方可离校，离校时签离。
二课间休息安排
1、课间十分钟休息可再教室内自由活动，休息等，2、休息时间不可在教室内大喊大叫影响其他同学。
三奖励原则
1、对于严格遵守以上纪律的同学，予以奖励。
2、对于每天在作业数量上严格完成，并且书写认真、正确率高的同学予以奖励。
3、对于每天主动保持卫生，将垃圾主动扔到垃圾桶的环保小卫士，予以奖励。
4、对于克制住自己的冲动情绪，保持同学间团结的同学，予以奖励。
5、对于主动献爱心，不求回报的同学，予以鼓励与支持。
6、对于违反纪律的同学，如果影响到大家或者某些同学的学习，将要求其为大家打扫卫生，或者自行想办法给大家带来快乐与安静，作为弥补自己的过错。
7、对于作业数量为完成，写字不认真，错误率高的同学，将要求其在休息时间内改正错误后，才可以去参与游戏或者休息。
8、对于不保持卫生的，乱丢垃圾的同学，要求其在一天的休息时间都要保持教室的卫生。
龙文教育本周之星评分细则
注：
根据每位学员的每周得分进行本周之星评比，评出“文静之星”，“进步之星”，“守时
篇五：
晚托班工作内容安排
晚托班时间和内容安排一：
18:
00—19:
00（户外活动）
组织幼儿进行户外活动，时刻要让幼儿在自己的视线范围内，不让幼儿在幼儿园操场上追逐、打闹、注意不能玩水、玩沙。
时刻注意幼儿安全。
二：
19:
00---19:
30（游戏活动）
组织幼儿在恩十班开展桌面玩具、电视。
三：
19:
30---20:
00（教学时间）组织幼儿在恩十班做教师布置的作业。
四：
20:
00---21:
00（晚点、洗漱）组织幼儿在教师办公室吃晚点，洗漱。
五：
21:
00—21:
30（睡前故事）组织幼儿在睡房倾听故事。
某某年2月25日
工作注意事项
1.安全是开展所有工作的前提，幼儿的安全是重中之重，不容马虎，幼儿的人身安全是头等大事办。
2.晚托班老师18：
00接到孩子，要询问老师有没有布置教学任务，有无异常事情交代，要询问幼儿，身体状况不无不舒服。
检查幼儿身体情况并进行交接登记。
3.接完孩子请按照晚托班时间表进行晚班生活流程。
4.任何时候请不要幼儿离开自己的视线，幼儿在玩耍，要做到提醒安全事项，必要时及时制止危险动作及游戏。
5.不能大声吼叫幼儿，打骂及变向体罚，如发现情节严重立即辞退。
6.不得随意交与其他老师托管，不得擅自带幼儿出幼儿园，任何家长需临时接孩子，请向直接管理领导申请确认，并获得批准方可让幼儿离园。
7.不给幼儿拿危险物品玩，及时收检宿舍或园内的危险物品。
8.坚持与幼儿睡前阅读书籍，培养幼儿良好的阅读习惯，按时睡觉。
9.时刻保持寝室的卫生，生活用品摆放有序，物品从哪里拿来就及时摆放整齐。
指导幼儿学习良好生活习惯，自己的事自己做。
10.幼儿衣服要与袜子分开洗，不应放在洗衣机洗的衣服请用手洗，经常消毒衣物保持细菌不生发。
11.晚上时常观察幼儿是否有不适，不能让幼儿把被子盖头睡等危险动作，容易出汗的幼儿即使帮擦汗。
13.要常备一些日常药品在身边，但不能让幼儿碰得到的。
14.早上7：
10左右让幼儿起床，并帮助洗漱干净，穿戴整齐，等候教师早会完成交接给班上老师。
15.与班上老师交接询问身体事项有无问题，并登记清楚，方可去整理寝室内务。
16.整理好内务，考勤幼儿，就可以在园吃早餐。
篇六：
小学午托晚托方案
小学午托、晚托方案
一、目的
午托：
利用中午时间帮助学生巩固复习上午所学的知识，在短暂的时间内得到放松，使其在下午的学习中更有精力和兴趣。
晚托：
为学生提供专业的作业辅导，帮助其复习巩固一天学习的知识，解决家长不能及时接孩子放学的苦恼。
二、针对对象
午托：
午托班主要针对家长工作忙碌，中午不能接送孩子上学放学的，而且希望孩子在中午短暂的时间内能够学到一定的知识并得到良好的休息。
晚托：
孩子经常会有以下情况：
1.在放学后不能及时完成老师布置的作业；
2.做作业效率低而且花费时间长；
3.在写作业过程中遇到问题时家长不能给予及时有效的辅导
所以晚托班主要针对一些贪玩不爱写作业或者写作业效率低，家长工作忙碌无暇辅导孩子作业以及没有能力辅导孩子作业等学生。
三、方案设计
午托
12：
30—1：
10帮助学生巩固上午所学知识，辅导学生完成作业
解决学生在上午的学习过程中存在的疑问
1：
10—1：
40休息时间，让学生得到良好的休息，为下午的学习保证旺盛的
精力
1：
40—2：
00组织一些小游戏，调动学生的积极性
晚托
4:
00—5：
20辅导学生作业，解决学生在做作业过程中遇到的问题5：
20—6：
00组织小游戏或者娱乐活动
（由于每个学生的作业量不同，完成作业的时间也不统一，所以完成作业的同学可以提前到活动室参加活动）
活动内容：
游戏、看一些有教育意义的电影，分享励志故事、学习方法等
四、人员安排
12：
30—1：
40教学部老师负责
1：
40—2：
10教务部老师负责
4：
00—5：
20教学部老师负责
5：
20—6：
00教务部老师负责
篇七：
关于开办小学生补习班策划书
关于开办小学生补习班策划书
第一章、概论.......................................错误！
未定义书签。
1.办学宗旨....................................错误！
未定义书签。
2.简述........................................错误！
未定义书签。
3.办学优势....................................错误！
未定义书签。
第二章、前期准备...................................错误！
未定义书签。
1.宣传方式....................................错误！
未定义书签。
2.师资队伍（兼职）.............................错误！
未定义书签。
3.后勤人员....................................错误！
未定义书签。
第三章、办学细则..................................错误！
未定义书签。
1.培训时间....................................错误！
未定义书签。
2.培训周期....................................错误！
未定义书签。
3.培训地点....................................错误！
未定义书签。
4.培训对象....................................错误！
未定义书签。
5.课程设置....................................错误！
未定义书签。
6.设备设施....................................错误！
未定义书签。
第四章、经费预算..................................错误！
未定义书签。
说明：
.........................................错误！
未定义书签。
（一）固定资产................................错误！
未定义书签。
（二）流动资产................................错误！
未定义书签。
（三）负债及所有者权益.........................................5（四）利润表...................................................6第五章、附录.......................................错误！
未定义书签。
第一章、概论
1.办学宗旨
师者父母心,一切为了孩子2.简述
现在学生的业余时间都比较多，特别是对于小学生来说，小学生自学能力，自制能力比较差，现在家长一方面工作不能时时刻刻照顾孩子，另一方面也不希望自己的孩子输在起跑线上。
所以她们很需要这个课余补习班。
我们利用自身的优势特拟举办这个课余补习班，帮助孩子们更好的适应激烈的学业竞争，分担家庭照顾孩子的时间压力，同时增加自身教学办学经验，将会得到广大家长学生的支持。
3.办学优势
既然是业余补习班，我们将会采用小班教学、一对多的授课方法，换句话说就是一个老师带领2~10个左右学生进行辅导、授课，力争发现每个学生的特点与不足。
我们的每个老师会针对每一个学生的不足与优势进行授课，提供给他们不同的学习方法也解题思路，做到真正的因材施教。
而且，我们不采用传统的填鸭式教育，而将是在愉快的氛围下教学，小班教学，细致关心照顾每个学生综合素质发展，激发培养学生的学习兴趣。
我们的教学方法与传统的教学方法形成了鲜明的对比，我们的优势在于使学生与老师之间的距离更加亲近，消除了以往学生对老师所带有的戒备心理也逆反心理。
同时，这教育方法也使得授课的效率大幅度的提高。
第二章、前期准备
1.宣传方式
散发传单：
在固定的时间安排人员到各个学校散发（以学院路小学为主，并在东泰华庭、东京湾小区、平桥小区、湖滨小区、电厂小区、碧海明珠等小区张贴广告；双休日可在超级宝贝、嘟嘟城、青少年活动中心，海洋馆等地发传单）
横幅：
制作横幅悬挂在学校门口对面的位置（给放学后出来的学生一个视觉冲击，让他们最先看到的是我们的暑假补习班）
宣传海报：
在招生处张贴宣传广告海报，让学生家长更清楚认识我们。
招生摆点：
校门口摆设地点（准备培训班招生宣传手册，招收时的介绍，说服学生还有家长，让他们对我们的补习班有一个大体的了解，更容易让人相信）备注：
具体时间根据各个学校放假的时间而制定，在放假前的一个星期安排具体的时间，包括传单横幅的制作、地点的选址、硬件设施的选备等等。
2.师资队伍（兼职）招募中3.后勤人员许官清
第三章、办学细则
段时间来写一下假期的作业，或举办活动，这只是初步设想，最后关于具体课程时间的设定，经过培训班讨论之后再确定。
2.培训周期
我们拟定为循环开课，培训周期为每两个月,学生每周课时为4到8节。
课程师资设备一样,课程的进度一样,只是上课的时间长短不同,时间长的补充学习更
4.培训对象面对学院路小学及周边小区招收小学生（预期招生20人）5.课程设置针对小学课程语文、数学、英语6.设备设施课桌椅（约15套）、油性黑板（玻璃墙）、马克笔、黑板擦、
风扇三台（待定）、师生饮用桶装水（待定）、空调一台（待定）、
如果为了衬托出教室内的一种氛围是否需要一些装饰的物品（待定）
第四章、经费预算说明：
主要是学生学费，我们首期采用自身资本投资。
我们拟定对学生收费标准：
培训班基础优化班（共32个课时）重点强化班（共48个课时）特训提升班（共64个课时）语文640元960元1280元数学640元960元1280
晚托班：
价位待定，周期可按月、按一学期或按一学年价格不等）包晚饭；
备注：
我们教师工资拟定标准：
调查显示，现在市场上小学生的家教工资一般为每
篇八：
晚托方案
解析晚托
“不要让孩子输在起跑线上！
”这句话彻底颠覆了几代人的教育观念，摧残了几代的孩子。
而世间的万物都有自己的生长规律，但急功近利的人类已经失去了理智：
恨不得今天种下一颗种子，明天就要收获一个果实。
让我们的教育慢下来！
让我们留点时间自省！
让我们想一想孩子到底需要什么？
让我们想想人到底需要什么？
从事教育行业五载以来，为了生活我选择了晚托，为了理想我放弃了所有学科辅导（小学、中学）！
为什么会如此选择！
？
学科辅导的弊端：
1、加重孩子的学习负担，严重冲击学校正常的教学秩序；
2、违背国家“素质教育”政策，阻碍素质教育的全面推行；
3、影响义务教育均衡发展，阻碍中国教育的改革；
4、把中国家长的教育理念带入一种误区，让中国教育进入一种误区。
选择晚托的理由：
1、存在的必要性：
放学时间和家长下班时间冲突。
放学早的原因：
为了减负，限制孩子的在校时间；减轻下班城市道路交通的压力。
2、满足部分没有时间、没有精力、没有能力辅导孩子家庭作业家长的需求；
3、培养孩子的学习习惯和生活习惯，激发学习兴趣，端正学习态度；
4、在学校教育和家庭教育之间起到桥梁作用，传播正确的教育理念。
我一直在思考现在的孩子需要什么教育？
他们最缺少什么？
我相信他们一定不缺少补课！
未来的教育市场也一定不需要补课！
因此，我强烈呼吁：
从事学科辅导的机构赶快调整方向，不要做逆潮流的事情，去投入到一些孩子们真正需要的培训上面来，多去传播一些正确的教育理念！
晚托拥有庞大的市场需求，但由于没有相应的监管，行业极不规范，因此严重阻碍了晚托行业健康、良性、可持续发展。
晚托的现状及存在的问题：
一、存在形式多样，恶性竞争，市场无序
1、学科辅导类培训班兼办的晚托班
2、就业难的大学毕业生作为过渡办的晚托班
3、有一定教育理念，当做事业去做的晚托班
价格战：
1500~4000元/学期，服务和效果相差甚大，导致整个行业诚信度极速降低。
二、缺少正规的审批、监管，没有真正明确、合法的存在地位
晚托到底属于服务性行业还是培训机构？
从行业性质看，晚托以营利为目的，涉及饮食、辅导等，属于服务业，应在工商办理营业执照。
但晚托服务对象是学生，工商管理条例中没有“学生临时服务”这一类别，更没有相应管理规定和条例，因此不属工商管理；而严格意义上又不是培训机构，培训机构对经营场所、师资、
消防、卫生等有标准，也不属于教育部门管理。
现在的情形，要么无照经营，要么打政策擦边球，注册教育咨询公司、家政公司等。
三、经营者目的不明，管理漏洞大，缺乏稳定的师资
很多经营者仅仅看好这个行业无门槛，能赚钱，就盲目乐观认为：
只要租一套住房，请几个大学生就能轻松赚钱了。
结果是经营管理不善，惨淡经营，最后都是倒闭走人。
另外，这个行业兼职大学生居多，加上行业稳定性或管理的问题，导致老师流动性大，优秀的老师难以长期留在行业中。
四、模仿严重，缺乏科学、合理的晚托内容
普遍行为：
接孩子、看孩子、辅导作业。
经营者区分不清“晚托”和“课程辅导”的本质区别，提高孩子的学习成绩应该是学校老师的责任，晚托应该增加孩子的活动时间，增加孩子的情商教育，培养孩子的行为习惯，让孩子的课外生活回归到健康、快乐的本质。
那么如何制定、研究合理的晚托流程就成为决定晚托质量高低的关键了。
晚托存在问题的解决方案：
一、建立科学完善的管理制度
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