第三周红领巾广播稿学习雷锋,争做文明少年广播稿文档格式.docx
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本期的广播员是今天广播的主题是“学习雷锋，争做文明少年”雷锋藏着两件心爱的东西：
一条红领巾，一个大队长臂章。
他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。
部队驻地四周，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是酱礼，就是问好。
雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他”每天向上”的组织。
1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和安溪路小学少先队组织的校外辅导员。
他的工做任务很紧张，但他常常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。
平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。
他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。
一个阳光灿烂的中午，雷锋衣着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。
红领巾在阳光下闪闪发亮，把他脸映得红彤彤的。
他一踏进小学校门，立刻就盎一群孩子围住了。
孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：
”欢迎雷锋叔叔。
”
“请雷锋叔叔讲故事！
”。
雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很智慧的，可就是淘气惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。
因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。
建设路小学六年级有个小马。
这孩子很令俐，很活泼，就是淘气得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子很高了还没戴红领巾。
中队委员们气得都不理他了。
雷锋知道了这件事，说服队员们。
”小马是你们的同学，大家有责任帮助他。
他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢？
中队委员们说：
”他不听同学们的话，怎么帮助他呀！
”雷锋说：
“不要紧，我们一起想办法”。
这以后，雷锋就常常注重接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。
”经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。
当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说：
”雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦！
”雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创造出了一番不平凡的业绩。
雷锋总是在任何可能的机会里真诚地全心全意为人民服务：
路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。
雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务。
正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒！
当代的少先队员们，让我们谨记雷锋精神，时刻行动起来。
在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，同学在校期间的互相帮助的事例数不胜数。
为校、为班级做好事的身影随处可见……无私奉献的雷锋精神在我们学校里闪烁着耀眼的光芒！
雷锋精神不是一件具体的事例，而是以我们实际行动来实践的。
同学们当我们在校园里发现了纸屑，那就停下我们的脚步将纸屑扔进垃圾桶。
当我们低年级的同学匆忙的跑过我们的身边，高年级的大哥哥大姐姐及时的阻止他避免发生危险。
当走路时发现同学的东西掉了及时的交还给失主。
当很多时候同学或者周围的朋友需要你帮助时，请及时的伸出援助之手，让雷锋永驻我们的心田。
作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。
在此，我们向全校发出倡议：
一、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。
二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上赃物。
三、遵守纪律，爱护公物，见到有损公物的行为要及时制止。
四、热心帮助身边有困难的同学。
五、利用休息时到打校外，如敬老院、社区等场所经行服务。
六、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。
雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。
希望每位队员都积极参与学雷锋活动。
不仅是在“学雷锋日”，更要时刻将雷锋精神牢记在心，并付诸行动，真正让我们的校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”。
队员们行动起来吧！
3月5日是学雷锋的日子，但是同学们记住了我们的生活中每天都需要雷锋的精神，所以我们的每一天都是雷锋日。
每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。
每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。
希望我们的红领巾广播能给你带去一天的好心情。
让我们下期再见。
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