初一年级入学教育年级长发言稿（年级主任政教主任教学副校长专用）（共5页）3000字.docx

初一年级入学教育年级长发言稿（年级主任政教主任教学副校长专用）（共5页）3000字.docx

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初一年级入学教育年级长发言稿（年级主任政教主任教学副校长专用）

　　各位家长初一的全体同学们:

　　大家下午好!

　　首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!

同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为xx三中的学生!

你们带着家庭的希望,自己的理想来到新三中。

三年后你们中会有很多同学考入理想的高一级中学。

我们全体教师对你们给予厚望。

我们有信心和决心把我们的本职工作做好，让你们在xx三中获得成功。

　　同学们，你们今天又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡――生活常识告诉我们：

当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。

　　为了把好源头，使你们有一个良好的开端，今天学校对新生进行入学教育，作为年级长我给咱们初一年级制定的奋斗目标是：

纪律最规范、学习风气最浓、成绩进步最快、师生关系最融洽。

著名教育家陶行知先生曾说：

&;社么是教育？

简单的说就是养成习惯。

&;而习惯则是日积月累的细节，培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从&;大处着眼，小处入手&;在一举一动，一言一行中逐渐养成。

而习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。

&;培养良好的习惯就等于在塑造成功，是终身的财富，是人生的格调&;。

习惯是通过长期的训练、培养而形成的而一种条件反射行为。

我们初一学生的行为习惯教育相当重要，为了让同学们迈好初中的第一步，为此我给同学们及家长提出三点要求和建议：

　　一、重新定位打造自己

　　在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。

也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑&;&;每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:

不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。

也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还看今朝。

　　我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

　　二以新的行为规范要求自己

　　对初中生活的新鲜感、新奇感，从各自不同的学校走到一起，大家都会有新的打算。

小学和初中有很大的差别。

你们已经长大了，快进入青年了。

不要停留在&;手把手、抱着走&;的保护式的教育方式下。

你们要学会自己管理自己，自己严格要求自己。

认真学习《中学生守则》《xx三中一日常规》，并逐一落实到位。

特别注意以下几点：

　　1注重仪表，在校期间一律穿校服。

不佩带饰物，不穿背心、无袖衣、拖鞋上课，男生不留长发，女生不烫发、染发，不留长指甲、涂指甲油。

（年级长、班主任每日必查）

　　2举止文明、礼貌待人。

谈吐文明、不说脏话、白话，不打架、斗殴，遵老爱幼，待人有礼貌、有礼节，见老师、来宾都要问好。

　　3爱护校园及班内卫生，不乱扔废弃物。

　　4爱护公物，特别提示班内都有教学用电子大屏幕。

每个班都有专人负责，其他同学在未经教师允许的情况下不得触摸。

损坏按规定由损坏者赔偿。

　　4遵守上课纪律，上课、自习课期间不讲话、不睡觉、不做与学习无关的事，课间不追打、不大声喧闹，不串班（年级、班主任经常检查）。

　　5杜绝吸烟，喝酒行为。

一经发现从重从严处理。

如有酒后上学一律停课。

由家长领回家。

　　6准时到校、按时回家：

每天上学按照作息时间执行：

早上7:

30，下午2:

00（夏季）。

必须到班（由班长考勤）。

上学期间不得擅自出校门，只有班主任准假方可外出；中午留校学生必须在本班自习、休息。

中午期间有学生处教师检查并记入班级考评。

　　7独立作业、提高效率：

作业要及时独立、认真高效地完成，书写规范、表达清晰、不抄袭作业、不缺交、迟交作业。

并按任课教师要求时间内由课代表送交办公室。

　　8合理娱乐、健康成长：

校内不带手机，不带mp3、mp4，若发现则收缴直至毕业。

不玩游戏，不看有损学生成长的小说与杂志，不到校外上网吧。

一经发现报学校处理；年级或学校不定期去学校周边网吧检查。

　　9劳逸结合、全面发展：

积极参加学校、班级各项课外活动，积极参加体育锻炼，认真上好体育课，坚持一日两操，教学楼内，中午休息期间不打球。

　　10按章行驶、安全第一：

上学及放学路上遵守交通规则、安全行驶，不踩时、不踩点，校内不骑车、不得骑电动车上学。

　　三、注意方法，养成良好的学习习惯

　　小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。

初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。

　　同学们,到了中学要注意哪些学习方法呢?

　　第一要主动适应老师的授课方式。

中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。

想做到这一点有两个诀窍：

一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。

二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

　　第二要制订科学的学习计划。

要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。

包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：

我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。

只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

　　三要注意摸索适合自己的学法。

在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。

而且各学科的特点不同，**区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

　　借此机会，我也对各位家长提一些建议。

孩子进入了新的成长期，您们要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。

平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

　　同学们,今天我讲了很多规范、要求、建议，这些看上去都很细小,对于你来说只要用心都会作得很好,养成良好习惯，迈好中学生活第一步。

生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：

播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。

选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

　　同学们，家长们让我们从今天开始一起为理想努力吧!

　　谢谢大家!