四年级下册病句辨析与修改专题训练及参考答案Word文件下载.docx
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5．（2分）判断题。
（1）“邯郸学步”这个成语用来比喻一味模仿别人，学得很像。
（2）“即使上面的石块有多重，小草也要从下面钻出来。
”这句话没有语病。
（3）“答应了别人的事不能不守信用！
”与“答应了别人的事非守信用不可吗？
”这两句话意思一样。
（4）《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的，他还写了《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。
（5）《北京的春节》一文中，有的部分进行了详细的描述，有的部分则一笔带过，这样的写法对突出民俗特点很有好处。
6．（2分）判断下面句子的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×
（1）“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。
（2）“博物馆里展出了两千年前新出土的文物。
（3）“不要让小同学先上车”与“不，要让小同学先上车”意思相反。
三、单选题（22分）
7．（2分）下列句子没有语病的一项是（
A.春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
C.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
8．（2分）下列句子没有语病的一项是（
A.踏一条幽径，我独自一个人去访问我的朋友。
B.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。
C.博物馆展出了两千年前新出土的文物。
9．（2分）以下选项没有语病的是（
A.升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。
B.通过学习《晏子使楚》，让我明白语言还可以帮我们挽回尊严。
C.同学们都要培养爱护公共财物的良好习惯。
D.为了防止交通事故不再发生，交通部门采取了相应措施。
10．（2分）下列没有语病的一项是（
A.夏天的骊山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.我们一定要，发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。
C.通过这次社会劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
11．（2分）下面句子表达有误的一句是（
A.主持人董卿从小养成了每天阅读的习惯。
B.《朗读者》的每一期节目都精挑细选主题词。
C.董卿坚持每天睡前大概读书一小时左右。
D.《朗读者》这个节目告诉我们：
朗读不仅仅是学生时代的事。
12．（2分）下列四个句子中，没有语病的一项是（
A.故乡的秋天是个美丽的地方。
B.看了这部电影，都留下了深刻的印象。
C.我对语文很感兴趣。
D.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
13．（2分）下面句子没有语病的一项是（
A.能否努力学习，是提高成绩的关键。
B.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。
C.从他上学的那天起，语文对他产生了浓厚的兴趣。
D.我们希望能成为建设祖国的有用人才。
14．（2分）下列句子中没有语病的一句是（
A.随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
B.鲁迅先生在斗争中创造的杂文，成了文学艺术中的奇葩。
C.《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
D.平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
15．（2分）下列各句中，完全没有语病的一句是（
A.《西游记》的作者是吴承恩写的。
B.星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
C.母亲对我的悉心教育，使我从小就养成了勇敢的性格。
D.这篇文章充满着儿童的童趣。
16．（2分）下列句子中，没有语病的是哪一句？
A.同学们讨论并听取了校长作的国旗下的演讲。
B.大家随着音乐的节奏翩翩起舞地跳起舞来。
C.多吃水果、桃子、苹果，对人的身体健康有好处。
D.没有烧开的水，喝了容易生病。
17．（2分）下面的句子只有一项没有语病，请你找出来（
A.（徐老师）老是开口就骂人，我想是大概由于正当防卫吧。
（《我的一位国文老师》）
B.自从这一次的风波以后，我非但皮鞋不穿，就是衣服用具，才不想用新的了。
（《皮鞋》）
C.我在心里暗暗发誓：
今后决不吝惜自己的心血和汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。
（《零点出生》）
D.（小鸟）乘流而下，纵横驰骋，近了，近了……（《可爱的小鸟》）
四、语言表达（66分）
18．（2分）句子训练营。
（1）用“生气”的不同意思写句子。
生气（发怒）：
________________________________________
生气（活力）：
（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。
这句话运用了________的修辞手法，请你也写一个这样的句子：
（3）请用你恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。
（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；
如薄雾，被初阳蒸融了。
请你用画线字写一句话：
（5）《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。
（修改病句）
19．（2分）根据要求改句子。
（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？
（改写成陈述句）
（2）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）
（3）故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
（4）他的革命精神时刻浮现在我眼前。
（5）她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。
（改为被动句）
20．（2分）句子训练营。
我能按照要求完成下列句子练习。
（1）晚上，月亮慢慢地升起来了。
（运用拟人的写法把句子写得更生动）
（2）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。
敌人没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。
（用上关联词语把两个句子合成一个句子）
（3）扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。
（4）妈妈纠正说：
“你说得不对。
他是人，人没有翅膀。
”（改为间接转述的句子）
（5）这一次你必须采到桑叶。
（改为双重否定句）
（6）中央电视台宣布了即将在全国招聘节目主持人的消息。
21．（2分）按要求改句子。
（1）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。
（改为反问句）
（2）这条干涸的小河一年四季流水不断。
（3）这是一条河流。
（扩写句子）
（4）在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（用画线词仿写句子）。
22．（2分）按要求写句子。
（1）没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。
（2）这只大虫被武松打死了。
（改为“把”字句）
（3）“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
（4）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
23．（2分）修改病句。
（1）这篇文章包括第一部分和第二部分组成。
（2）没有上学以前，小明就已经认识几百字了。
（3）我今后学习语文，一定要下苦功夫不可。
（4）我断定她大概是蕾蕾的姐姐。
24．（2分）按要求变换句子。
（1）蚕宝宝吃光了桑叶。
①改成“被”字句________________________________
②改成“把”字句________________________________
（2）桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。
（3）湖水真绿啊！
（改为比喻句）
25．（2分）按要求改写句子。
（1）能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。
（2）小芳对我说：
“那是我的铅笔，请还给我。
”（改为转述句）
（3）不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
（4）夏天的天气热得像个蒸笼。
26．（2分）修改病句。
（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
（2）不管你信不信，事实才是事实。
（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
27．（2分）修改病句。
（用符号修改）
（1）湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。
（2）经过治疗，小明的病很快恢复了健康。
（3）大家要提高环境保护的目的。
28．（2分）用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。
春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。
各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说：
多么诱人的春色呀！
29．（2分）找出下面句子有毛病的地方，并把它修改在横线上。
（1）游击队员看到了小男孩和他发出的夜莺一样的歌声。
（2）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的。
（3）我们看到了古代劳动人民具有科学和先进知识。
（4）能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。
30．（2分）修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。
①词语搭配不当。
②用词不当。
③词序错乱。
④前后矛盾。
⑤意思重复。
⑥句子残缺不完整。
（1）上星期去植树了。
病因：
________
改：
________________________________
（2）在公共场所，我们应当维持清洁卫生。
（3）两个前后学期相比，同学们的普遍成绩提高了。
（4）波浪翻腾的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。
31．（2分）用修改符号修改病句。
（1）他与其自己多吃点苦，不如去麻烦别人。
（2）展览馆里陈列着两千多年前的新出土的编钟。
32．（2分）修改病句（在原句上），并在句后括号里写上病因。
（1）他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。
（
（2）天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。
33．（2分）按要求改写句子。
（1）在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
（缩写）
（2）小鹿在小溪边走来走去。
（改成拟人句）
（3）不到三小时左右，教室就打扫干净了。
（用修改符号在原句修改）
34．（2分）句子加工厂。
（1）歌声笑声溅起鲜亮的花朵。
（改为“被”字句）
（2）去看海，有读不完的生命启迪。
（3）他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（4）隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？
（改为陈述句）
（5）通过读诗，使我增加了不少知识。
35．（2分）修改病句。
（1）大约有八十左右人参加了这次活动。
（2）参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。
（3）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
36．（2分）修改下列病句。
（1）我和妈妈向您表示深深的感动。
（2）我们学校有学生将近1800人左右。
37．（2分）修改病句题。
（1）被捕的革命者十分顽固，誓死不说出党的秘密。
（2）我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。
38．（2分）在原句上把有错误的地方改正确。
在各门攻课中，语文是我最感兴致的。
数学、自然、社会、英语就学得差劲了。
老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课。
我明确了学习态度，学习有了提高。
39．（2分）病段修改。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然賦予人们最美的文章和乐章。
但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。
①有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。
天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；
青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
②而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）文段中画横线的句子①有一个标点符号使用错误，请找出并修改。
（2）文段中画横线的句子②有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
40．（2分）修改病句。
（1）她已经走了一个小时了。
（2）我们要重视古代医学研究。
（3）江苏和浙江的部分地区下了雨。
（4）在今天的大会上，系领导又表扬了自己。
（5）这个人谁也不认识。
41．（2分）按要求做题。
（1）妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？
（改成陈述句）
（2）列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
（3）松树挺立着。
（改写成比喻句）
（4）他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。
42．（2分）按要求完成句子练习。
（1）对岸的水面上反射出一抹橘红色的霞光。
（2）这样有魅力的皇家园林，我们不能不赞美它。
（3）小河出现在眼前。
（扩句，至少扩两处）
（4）田园生活的乡下人家真让人向往。
（用修改符号修改病句）
43．（2分）我会按要求完成句子练习。
（1）一条新修的公路，占据了我家四季翠绿的菜园。
（2）我们遇到困难，不能退缩。
（3）夏日的海滩让人留恋。
（改为感叹句）
（4）羊圈破了个窟窿。
狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（用关联词语把两句话合成一句话）
（5）我在沙滩上捡到漂亮的一个贝壳。
44．（2分）按要求改写句子。
（1）西藏高原不仅优美，而且资源丰富。
（用画线词仿写一个句子）
（2）晚上不是有雾从海上过来吗？
（把这个句子换一种说法，意思不变）
（3）花瓣舒展开来。
（扩句）
（4）语文对我很感兴趣。
45．（2分）按要求写句子。
（1）小明养成了按时完成作业。
（2）这美妙的琴声令人陶醉。
（改写成反问句）
46．（2分）修改病句，并在括号里填上病因的序号。
A.句子不完整
B.词语搭配不当
C.用词不当
D.分类不当
E.意思重复
F.内容前后矛盾
G.词序颠倒
H.指代不明
（1）语文对我产生了兴趣。
（2）这次考试，我们班的普遍成绩提高了。
（3）从这件小事中，明白了一个深刻的道理。
（4）黄河给两岸人民带来了深厚的苦难。
47．（2分）修改病句。
（1）在船舱里，鲁滨孙找到很多可以吃、可以用的东西，连续搬到岸上。
（2）我的脑海里浮现了两年多前刚刚发生的事情。
（3）《快乐王子》的作者是英国著名作家王尔德写的。
48．（2分）按要求改写句子。
（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
（2）宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。
（3）雨滴落在树上，树叶沙沙作响。
（4）他只好用劳动来解除饥饿的威胁。
（改成双重否定句）
（5）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。
49．（2分）判断与表达。
我们外国语附一小代表队表演的广东音乐《步步高》在本次文艺汇演中获得了一等奖，参加演奏的琵琶手吴小红、扬琴演奏者李晖以及京胡演奏者曹冬冬获得了优秀演员称号。
他们为我校争得了荣誉，我们由衷地向他们表示敬意。
以上是外国语附一小广播站播出的一则新闻，这则报道中有两处错误，请请找出来改正，并说出理由。
50．（2分）按要求改写句子。
（1）同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
（2）孩子们在静静地倾听着这如泣如诉的笛声。
（3）妈妈对小明说：
“昨天，你到哪里去了，我找了你一整天。
”（改成第三人称转述句）
（4）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
（5）无数星星在夜空中一闪一闪的。
试卷答案
一、简答题
1．【答案】“英语”改为“外语”；
删去“许多”或“数不清”；
“读者”的双引号改为书名号；
“书藉”改为“书籍”。
【解析】修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
仔细阅读这段话，可以看出有两处语病：
“他会好几国英语”前后矛盾，“英语”应该改为“外语”；
“他家里有许多数不清的报刊”中表达重复啰嗦，应该删去“许多”或“数不清”。
还有标点符号的错误：
“他最喜欢看‘读者’和《人民日报》这两种杂志报纸”中“读者”是一本杂志，应该用书名号。
此外还有错别字，“书藉”应该写作“书籍”。
二、判断题
2．【答案】
（1）√
（2）×
（3）√
（4）√
（5）×
【解析】
（2）“取笑”的近义词是“嘲笑”。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
3．【答案】
（1）×
（2）√
（3）×
（4）×
（6）×
（7）√
（8）×
”这句话出自《报任安书》，是司马迁说的。
（3）“地道”在读“dì
o”时，意思是地下的道路或坑道；
读“dì
dao”时指真正的，纯粹。
（4）“哇”比较吃惊；
“哎”比较随便；
“哎呀”有点责备和吃惊的意味；
“恩”赞同；
“哈哈”最合适了，将成功后的自豪和喜悦表现出来了。
（5）正确的顺序应为：
春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。
（6）按音序排应该是：
怖、妒、铭、颇、怯。
（8）《卖火柴的小女孩》是19世纪丹麦著名的作家安徒生最出色的作品之一。
4．【答案】
（1）√
（3）《渔歌子》，词牌名。
此调最早见于唐朝诗人为张志和的。
（4）三、四月份不能说成季节，属于词语搭配不当。
（5）莫泊桑不是德国作家，是法国人。
5．【答案】
（1）×
（5）√
（1）邯郸学步：
学习走路。
比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
故错误。
（2）此句关联词语运用不当。
应改为：
不管上面的石块有多重，小草都要从下面钻出来。
（3）“答应了别人的事非守信用不可吗？
”把此句变为陈述句：
答应了别人的事可以不守信用。
意思与“答应了别人的事不能不守信用”相反。
此说法正确。
描述正确。
6．【答案】
（1）√
（1）“博物馆里展出了两千年前新出土的文物”这句话词序颠倒，“两千年前”与“新出土的”位置互换。
三、单选题
7．【答案】C
【解析】A项，“看到”与“乡音”动宾搭配不当；
B项，“超过”与“左右”矛盾；
D项，“研究”与“了解”语序不当。
故选C。
8．【答案】B
【解析】A项，语义重复，“独自”和“一个人”意思相同。
C项，语序不当，“新出土”应该放在“两千年前”前面。
故选B。
9．【答案】C
【解析】A项，用词不当，“鲜红”改为“鲜艳”；
B项，缺少主语，去掉“通过”或“让”；
D项，多用了否定词，把意思说反了。
“防止……不再发生”意思是期望发生，去掉“不”。
10．【答案】D
【解析】A项，“骊山”不是“季节”，将“夏天”与“季节”并换位置。
即：
骊山的夏天，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B项，标点运用不恰当，去掉前边“，”，词序颠倒，将“继承”与“发扬“交换位置，即：
我们一定要继承和发扬精诚团结、共谋发展的精神。
C项，缺少主语，将“通过”或“使”删去其一。
这次社会劳
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