实小幼儿园北街大班春学期家长工作计划Word格式.docx

实小幼儿园北街大班春学期家长工作计划Word格式.docx

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7.请家长配合进行《幼儿成长档案册》资料的收集和完善工作。

四月份：

1．定期更换家长园地内容，有目的地向家长宣传保教知识。

2．召开家委会会议，充分发挥家委会的桥梁作用。

3．结合春天来了，组织开展“五彩风筝、童心飞翔”一系列亲子互动活动。

4．举行家长半日开放活动。

5．策划、制定大班毕业典礼方案。

6．请家长配合进行《幼儿成长档案册》资料的收集和完善工作。

五月份：

1．组织幼儿欢庆“五一”。

2．为了培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，结合幼儿年龄特点，以劳动最光荣为题，邀请家长协助开展系列劳动教育活动。

3．结合“母亲节”，组织“妈妈，我爱您”亲子绘画展。

4．邀请家委会成员，共同商讨大班毕业典礼各项事宜。

5．请家长配合进行《幼儿成长档案册》资料的收集和完善工作。

六月份：

1．举行大班幼儿“毕业典礼”活动。

2．结合“父亲节”,开展“爸爸进课堂”家长助教活动。

3．发放期末家长调查问卷。

4．撰写家长工作小结。

实小幼儿园康华大

（1）班春学期家长工作计划

2015.3

幼儿园新《纲要》指出：

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。

将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；

增强家长对幼儿园的信任感；

提高家长对幼儿关心的程度；

强化家长教育动机；

提高家长素质和家教质量。

上学期，我班根据园领导的布置和班级实际情况开展了各种形式的家长工作如：

家长会、家长开放日、家长问卷、家长助教等，取得了较好的成绩。

经过一学期的家长工作，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。

对班级开展的主题活动、活动区都有了一定的了解。

同时也给予了我们许多的配合。

本学期我们将工作的重点放在幼小衔接，综合利用各种教育资源，争取家长的理解、支持和主动参与,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。

一、指导思想

以新《纲要》为指导，深刻领会课改精神，以教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的工作目标和要求，选择家长需要及喜欢的形式，精心组织并完善。

善于发现感兴趣的又有助于拓展视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，感知事物，收集信息，鼓励尝试，交流，在活动中逐渐形成合作探究的家园互动。

二、召开学期初家长会。

向家长介绍班务工作计划，让家长能够充分了解班级和幼儿的动态，深入挖掘家长教育资源，使家长成为幼儿园课程的参与者和实施者，更好地提高教育质量。

这样也能取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

三、主动访问,以情育情.

1.对每一个家访都有记录,都有签名,家访做到”四个了解

A.了解每个孩子的家庭环境.

B.了解孩子的兴趣爱好.

C.了解父母的教育思想及观点.方式和方法.

D.了解家庭成员对幼儿园教育,幼儿园和自家孩子的看法.

2.做好跟踪记录,个别辅导.对个别身体弱,较顽皮的特殊幼儿,除家访外,并设立个案跟踪记录.

四、综合运用多种方法，加强家园联系。

1．坚持每月及时更换“家长园地”，使家长能即使了解幼儿在园的情况，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。

2．对新生进行情况了解、加强平时电话联系，特别是对未到园的幼儿要及时电话联系，了解情况，取得家园教育的一致性。

3．利用接送孩子的时间多与家长进行交流。

要求家长配合教师，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

4．鼓励家长积极参加各种班级活动。

五、发挥家委会的桥梁作用。

要充分发挥班级家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。

鼓励家委会成员积极参与班级管理、班级大型共育活动。

平时，发动家委会帮助家长了解幼儿园及班级教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合我们做好工作，提高教育质量。

六、认真做好幼小衔接中的家长工作。

幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。

因此，在幼小衔接工作中我们要非常重视做好家长工作。

针对家长中的认识问题，利用家长会等机会一起探讨“幼小衔接问题”，向家长介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施，使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。

同时还要充分发挥“家长园地”的作用，设立幼小衔接专栏，根据目标有计划地选择和更换内容，让家长在小小的“园地”中，学习并掌握科学的教育观、儿童观。

同时也可以邀请小学低年级的老师给家长进行“幼小衔接”的专题讲座，以提高家长的教育质量，从而与幼儿园积极配合，为幼儿顺利过度到小学作好全方位的准备。

七、月份安排：

1.利用接送幼儿时间，向家长了解幼儿在家情况。

2.利用家长园地，向家长宣传大班孩子的年龄特点。

3.召开创意家长会，转变家长对现代教育观念的认识。

4.制定班级家长工作计划。

5.开展“元宵节”活动.

6.开展“三八妇女节”“我为妈妈XXX”实践活动。

7.开展“植树节”“爱护绿色家园，种植亲子树”的植树活动。

1.对个别问题幼儿进行个别交流或电话家访工作。

2.定期更换家长园地内容，有目的地向家长宣传保教知识。

3.结合春天来了，各年级组组织开展“五彩风筝、童心飞翔”一系列亲子互动活动。

4.举行家长半日开放活动。

1.组织幼儿欢庆“五一”。

2.根据幼儿年龄特点，以劳动最光荣为题，邀请家长协助开展系列劳动教育活动。

3.开展“母亲节”，“妈妈，我爱您”亲子绘画展。

4.对班上身体素质较弱的幼儿进行个别交流，听取家长的一些意见，结合家庭的实际情况，对幼儿的保育工作做得更完善一些。

5.请家长在家中多鼓励孩子吃饭不挑食、不剩饭。

6.配合幼儿做好参与成长节各项活动的准备，鼓励幼儿大胆参与才艺展示。

1.举行大班幼儿“毕业典礼”活动。

2.开展“父亲节”“爸爸进课堂”家长助教活动。

3.撰写家长工作小结。

实小幼儿园新桥大

（1）班春学期家长工作计划

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：

”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。

家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

这一学期，我们班家长工作的指导思想是：

继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

二、情况分析：

上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：

家长会、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩。

经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。

对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。

对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。

但了解到班里有很大一部分家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。

这样就影响了教学活动的开展。

各方面能力还有待提高。

针对上述情况，加强家园合作显得非常重要.，因此分析后我们认为，本学期，我们在原有家长工作的基础上，从每月工作安排入手，加强家园联系，让工作取得更大的成效。

三、目标：

1．针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让满意放心。

2．根据教学活动的需要，请务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

3请献计献策，共同商讨良方。

4．根据的需要，提供便利服务。

四、措施：

1．开学前电话联系每位家长，了解假期生活情况和健康状况。

2．做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。

3．利用接送时间，与各位简单反映幼儿在园情况，并了解在家表现，与商讨的有效方法。

4．每月做好在园评价记录，并请也能配合填写有关栏目。

5．学期结束时，写好每个在园情况汇报表，向汇报。

6．做好期末家访工作，希望能合理安排好的假期生活。

五、具体工作安排：

1．制定本班家长工作计划。

2．召开本班家长会，做好幼小衔接家长配合工作。

3．联系本班家长，召开“欢乐庆元宵”亲子节日欢庆活动。

4．结合“三八妇女节”节日主题，组织幼儿回家进行“我为妈妈做XXX”实践活动。

5．提醒家长幼儿春季有关保健常识。

6．请家长配合，一起完善<

<

幼儿成长档案>

>

。

1．更换家长园地内容，有目的向家长宣传保健常识。

2．结合主题“春之歌”，开展“五彩风筝，童心飞翔”亲子活动。

3．本月举行家长半日开放活动。

4．请家长配合，一起完善<

1．与幼儿一起进行“欢庆劳动节”活动。

2．结合大班幼儿年龄特点，邀请家长与幼儿园配合进行“爱劳动”等方面的教育活动。

3．邀请家长一起和幼儿完成“妈妈，我爱您”绘画，举行绘画展。

1．邀请家长观看大班幼儿“毕业典礼”活动。

2．发放期末家长调查问卷。

3．撰写本班家长工作小结。

4．家长工作档案资料的收集整理。

实小幼儿园康华大

（2）班春学期家长工作计划

”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。

提高家教素质和家教质量。

二、工作目标

1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

2、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、具体工作安排

三月份:

1.制定本班级家长作作计划

2.更新家长信息情况并汇总

3.布置家园联系栏

4.开展“三八妇女节”我为妈妈XXX实践活动

5.结合“3.12”开展植树节活动

6.对家长进行春季卫生知识讲座

7.召开新学期家长会

8.发放幼儿成长档案册

四月份

1.家委会成员召开家委会会议

2.更新家园联系栏,提升家长育儿理念

3.开展家长半日开放活动

4.发放成长档案册

5.开展“我和春天有个约会”活动

1.庆“5.1”活动，培养幼儿的劳动意识

2.邀请家委会成员，为大班毕业典出谋划策

3.开展“妈妈，我爱您”亲子绘画展

4.及时更新家园联系栏

5.发放成长档案册

6.利用各种平台与家长交流幼儿在园情况

1.庆“六一”亲子活动

2.更新家园联系栏

3.开展家长助教活动

4.开展大班毕业典礼活动。

5.发放家长调查问卷

6.完善幼儿成长档案册

7.撰写家长工作小结

8.收集整理有关家长工作资料

实小幼儿园城南大

（1）班春学期家长工作计划

2015.3

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，实施家园合作。

重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。

我们会本着热情对家长，亲切待宝宝宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、情况分析

上学期，我们开展了较多的家长工作形式，如：

家长会、亲子活动、家长问卷等，取得了较好的效果和反响。

经过一学期的家长工作，个别原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。

但了解到每个班有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差一系列不良习惯。

这样就影响了教学活动的开展，各方面能力还待培养。

针对上述情况加强家园合作显得非常重要。

本学期，我们在原有家长工作的基础上，进一步加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

三、实施措施

1．开学时了解幼儿假期生活情况和健康状况。

3．利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

4．开设家长开放日活动，组织带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。

5．每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

6．学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。

7．开展丰富多彩的家园互动活动、亲子活动。

四、具体工作安排

1．创设家长园地。

2．结合“元宵节”邀请家长组织开展“欢庆元宵”活动。

3．结合“三八妇女节”各年级组组织开展“我为妈妈XXX”实践活动。

4．结合“植树节”各年级组织开展“爱护绿色家园，种植亲子树”的植树活动。

5.召开班级家长会，让家长了解幼儿园教育目标及主要课程标准以及需要家长配合的事项。

1.更换家长园地。

2.召开新学期家委会成员会议，充分发挥家委会的桥梁作用。

3．结合春天来了，开展“五彩风筝、童心飞翔”亲子互动活动。

1.组织幼儿欢庆“五一”。

2．为了培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，以劳动最光荣为题，邀请家长协助开展劳动教育活动。

3．结合“母亲节”，组织“妈妈，我爱您”亲子绘画展。

4．邀请家委会成员，共同商讨毕业典礼各项事宜。

1.结合“父亲节”,各年级组开展“爸爸进课堂”家长助教活动。

2.举行“毕业典礼”活动。

3.期末家长调查问卷。

4.撰写家长工作小结。

5.家长工作档案资料的收集整理。