湖北省鄂州市《公共基础知识》教师教育与答案.docx
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湖北省鄂州市《公共基础知识》教师教育与答案
湖北省鄂州市《公共基础知识》教师教育与答案
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（ ）。
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
【参考答案】B
2.“循序而渐进，熟读而精思。
”由（ ）提出。
A、孔子
B、孟子
C、朱熹
D、老子
【参考答案】C
3.某蔬菜生产基地欲将一批西红柿运往 A市销售，有火车和汽车两种运输方式可选。
火车运费 15元/公里；汽车运费 20元/公里。
火车的装箱费用比汽车高 1500元，选择汽车将比选择火车的总费用高 600元，问蔬菜生产基地距A市多少公里？
（ ）A．360B．420C．480D．540
【参考答案】B
4.班主任的工作重点和最为经常的工作是（ ）。
A、全面了解和研究学生
B、整合各方面教育影响，使其形成正向的合力
C、对学生进行品德教育
D、教育学生努力学习
【参考答案】C
5.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（ ）。
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
【参考答案】B
6.好的小说应该是可读性,艺术性和思想性的完美结合,比如大仲马的小说,之所有流行百年而不衰,就是因为有着____________的故事情节和高超的写作技巧以及深刻的思想内容。
A．完美无瑕B．津津有味C．引人入胜D．意犹未尽
【参考答案】C
7.教师的教育学、心理学知识属于（ ）。
A、本体性知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、一般文化知识
【参考答案】B
8.创造性与（ ）无关。
A、智力
B、发散性思维
C、生活条件
D、人格
【参考答案】C
9.创造性思维的核心是（ ）。
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
【参考答案】B
10.如下图，正方形ABCD边长为10厘米，一只小蚂蚁E从A点出发匀速移动，沿边AB,BC,CD前往D点。
问 "/>哪个图形能反映三角形AED的面积与时间的关系？
（ ）
【参考答案】A
11.俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（ ）。
A、顺序性
B、不平衡性 "/>
C、阶段性
D、个别差异性
【参考答案】D
12.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴。
A、特殊岗位补助
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特殊奉献补助
【参考答案】C
13.班主任的经常性工作之一是设计并开展（ ）。
A、小组活动
B、少先队活动
C、班级教育活动
D、课外活动
【参考答案】C
14.在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（ ）。
A、要遵守顺序性
B、只能从晓之以理开始
C、可以具有多开端
D、不能从锻炼品德意志开始
【参考答案】C
15.某医院内科病房有护士 15名,每两人值一班,轮流值班,每 8小时换一班.某两人同值一班后,到下次同值班需要多少天?
（ ）A．30B．35C．45D．105
【参考答案】B
16.在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（ ）。
A、课程目标
B、课程标准
C、课程结构
D、课程设计
【参考答案】C
17.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（ ）。
"/>A、斯巴达教育
B、雅典教育
C、教会教育
D、骑士教育
【参考答案】B
18.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（ ）。
A、常规管理
B、民主管理
C、平行管理
D、目标管理
【参考答案】A
19.甲、乙两人从两地出发相向而行，他们在相遇后继续前行。
当甲走完全程的 70%时，乙正好走完全程的2/3，此时两人相距220米，问两地相距多少米？
（ ）A．330米B．600米 C．800米D．1200米
【参考答案】B
20.从课程范式来看，研究性课程属于以（ ）为代表的课程范式。
A、活动课程
B、学科课程
C、显性课程
D、隐性课程
【参考答案】A
21.已知盐水若干克，第一次加入一定量的水后，盐水浓度变为6％，第二次加入同样多的水后，盐水浓度变为4％，第三次再加入同样多的水后，盐水浓度是多少（ ）。
A．3％B．2.5％C．2％D．1.8％
【参考答案】A
22.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”符合（ ）。
A、启发性原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
【参考答案】A
23.新课程中教师角色将发生转变正确的是（ ）。
A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
"/>
C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
【参考答案】A
24.校园文化的核心是（ ）。
A、学生
B、教师
C、学校的观念文化
D、校园设施
【参考答案】C
25.教育心理学作为一门分支学科诞生于（ ）。
A、二次大战以后
B、20世纪 50年代
C、20世纪 60年代
D、科学心理学诞生以后
【参考答案】D
26.某环形公路长15千米，甲、乙两人同时同地沿公路骑自行车反向而行，0.5小时后相遇，若他们同时同地同向而行，经过3小时后甲追上乙，问乙的速度是多少（ ）。
A．12.5千米/小时B．13.5千米/小时C．15.5千米/小时D．17.5千米/小时
【参考答案】A
27.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ ）。
A、计划策略
B、组织策略
C、调节策略
D、监视策略
【参考答案】B
28.学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（ ）。
A、符号学习
B、概念学习
C、连锁学习
D、命题学习
【参考答案】B
29.将疲惫定义为控制个体连续听课 12小时后，再控制连续完成约为正常作业量 10倍的作业内容后的个体存在状态。
试判断这里采用哪种定义方法（ ）。
A、方法与程序描述法
B、动态描述法
C、静态描述法
D、属于上述三种方法的综合
【参考答案】A
30.面包房购买一包售价为 15元/千克的白糖，取其中的一部分加水溶解形成浓度为20%的糖水12千克，然后将剩余的白糖全部加入后溶解，糖水浓度变为25%，问购买白糖花了多少钱（ ）。
A．45B．48C．36D．42
【参考答案】B
31.成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（ ）。
A、70%
B、50%
C、30%
D、20% "/>
【参考答案】B
32.德育认知模式非常注重（ ）。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【参考答案】A
33.课程目标的依据是（ ）。
A、对经济的研究、政治的研究和文化的研究
B、对学校的研究和国家政策的研究
C、对学生的研究和教师专业的研究
D、对学生的研究、对社会的研究和学科的研究
【参考答案】D
34.有一个自然数“ x ”，除以3的余数是2，除以4的余数是3，问“ x ”除以12的余数是多少（ ）。
A．1B．5C．9D．11
【参考答案】D
35.培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（ ）为教育学的发展奠定了方法论基础。
A、演绎法
B、归纳法
C、辩证法
D、阶级分析法
【参考答案】B
36.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。
A、当地县教育局
B、当地县人民政府
C、地市教育局
D、省教育厅
【参考答案】A
37.社区活动中心有 40名会员，全部由老人和儿童组成。
第一次社区活动组织全体老年会员参加，第二次活动组织全体女性成员参加。
结果共有 12人两次活动全部参加，6人两次活动全未参加。
已知老人与儿童的男 "/>女比例相同，且老人数量多于儿童，问社区活动中心的会员中，老人，儿童各多少名？
（ ）A．30 10B．18 22C．28 12D．25 15
【参考答案】A
38.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（ ）。
A、三年
B、三至五年
C、二年
D、四年
【参考答案】B
39.教师对学生的尊重是建立良好（ ）的前提，这种尊重首先表现在教师将学生看成一个独立的个体，尊重他们的人格和权利。
A、学习环境
B、师生关系
C、班级氛围
D、学校秩序
【参考答案】B
40.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（ ）。
A、道德信念
B、道德情操
C、道德品质
D、道德行为
【参考答案】A
41.心理学属于（ ）。
"/>A、自然科学
B、社会科学
C、自然科学和社会科学双重性质的科学
D、哲学
【参考答案】C
42.423×187-423×24-423×63的值是（ ）。
A．41877B．42300C．42323D．42703
【参考答案】B
43.由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（ ）。
A、自律意识
B、维权意识
C、自我意识
D、服务意识
【参考答案】C
44.下列属于一级课程的是（ ）。
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、基础型课程 "/>
【参考答案】A
45.过度学习的适当强度是（ ）。
A、100%
B、110%
C、120%
D、150%
【参考答案】D
46.3×104比4×103大多少？
（ ）A．25%B．50%C．750%D．650%
【参考答案】D
47.前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括（ ）。
A、直观性原则
B、理论联系实际原则
C、启发性原则
D、系统性原则
【参考答案】B
48.我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（ ）。
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、同化性迁移
D、顺应性迁移
【参考答案】C
49.实验法的主要特点是（ ）。
A、简便易行
B、控制严格
C、定量研究
D、探讨相关关系
【参考答案】B
50.良好的意志品质不是先天就有的，而是在后天的教育过程中逐渐形成的。
对这段话的正确表述是（ ）。
A．良好的意志品质是可贵的B．良好的意志品质是在后天教育中形成的C．意志品质是与生俱来的D．意志品质决定人的前途
【参考答案】B
二、多选题
51.程序教学的原则有（ ）。
A、小步子
B、积极反应
C、低错误率
D、及时强化
E、自定步调
【参考答案】ABCDE
52.教师良好的教育能力体现在（ ）。
A、富有感情，有感染力
B、富有个性
C、较强的语言表达能力
D、知识广博
E、改善实践
【参考答案】ABC
53.我国心理学家一般把学习分为（ ）。
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
【参考答案】BCE
54.社会政治经济制度对教育的制约，体现在（ ）。
A、决定教育的领导权
B、决定受教育的权利和机会
C、决定教育宗旨和目的
D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制
E、教育促进劳动力生产和再生产
【参考答案】ABCD
55.皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（ ）。
A、道德情感
B、道德认识
C、道德判断
D、道德水平
E、道德评价
【参考答案】AC
56.政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）。
A、是否实行义务教育
B、是否确实重点学校
C、教师的任免
D、是否允许个人办学
E、科学技术的发展
【参考答案】ABCD
57.学校教育的基本途径有（ ）。
A、科研
B、社会实践
C、课外活动
D、教学
E、智育
【参考答案】BCD
58.古代学校教育的特征有（ ）。
A、阶级性
B、重视社会生产实践
C、个别教育
D、间接经验
E、重道德修养
【参考答案】ACDE
59.中国古代的教育专著有（ ）A、学记
B、论语
C、大学
D、师说
E、雄辩术
【参考答案】ACD
60.50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（ ）。
A、加里宁《论共产主义教育》
B、凯洛夫《教育学》
C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》
D、巴班斯基《教育过程最优化》
E、马卡连柯《教育诗》
【参考答案】ABCE
61.个体身心发展的个别差异性表现在（ ）。
A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同
B、不同方面发展的相互关系不同
C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同
D、不同儿童的个性心理倾向不同
E、不同时代儿童成熟年龄不同
【参考答案】BCD
62.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）。
A、互访
B、民主评议
C、家长会
D、家长委员会
E、校外指导
【参考答案】ACD
63.教学计划在基本内容上主要是指（ ）。
A、学科目的设置
B、学科顺序
C、课时分配及学年编制
D、学周安排
【参考答案】ABCD
64.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（ ）。
A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、命题学习
E、并列结合学习
【参考答案】ABE
65.教学环境包括（ ）。
A、课堂自然条件
B、课堂气氛
C、教学设施
D、师生关系
E、课堂纪律 "/>
【参考答案】ABCDE
66.教学策略的基本特征有（ ）。
A、灵活性
B、可操作性
C、计划性
D、综合性
E、层次性
【参考答案】ABD
67.《论语》中记述孔子教育思想的观点有（ ）。
A、“教学相长”
B、“不愤不启，不悱不发”
C、“学而不思则罔，思而不学则殆” "/>
D、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”
E、“长善救失”
【参考答案】BCD
68.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是 "/>（ ）。
A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
69.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（ ）。
"/>A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移
【参考答案】BC
70.下列属于认知派学习理论的是（ ）。
A、桑代克的联结理论
B、布鲁纳的学习理论
C、格式塔学习理论
D、马斯洛的学习理论
E、奥苏贝尔的学习理论
【参考答案】BCE
71.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（ ）。
A、家庭教育是教育的一个分支
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、经常打骂孩子
【参考答案】BCDE
72.关于非制度化教育，下列说法正确的是（ ）。
A、是对制度化教育的全盘否定
B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”
C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度
D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念
E、提倡构建学习化社会
【参考答案】BDE
73.下列属于榜样行为的示范方式的是（ ）。
A、直接的行为
B、间接的行为
C、言语讲解
D、真人真事
E、传播媒介
【参考答案】ACDE
74.墨家认为，对于知识获得的途径，有（ ）。
A、 亲知
B、闻知
C、见知
D、行之
E、说知
【参考答案】ACE
75.教育要素之间的联系主要表现为（ ）A、教师与社会的联系
B、教育内容与社会的联系
C、教的主体与学的主体间的联系
D、学生与社会的联系
E、教育活动之主客体间的联系
【参考答案】CE
76.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？
（ ）A、《学记》
B、《论语》
C、柏拉图的《理想国》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
E、赞可夫的《教学与发展》
【参考答案】ABC
77.认同不受外界压力控制，其行为特点有（ ）。
A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、不稳定性
【参考答案】ABD
78.普通中学在智育方面的要求是（ ）。
A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质
B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学
C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D、提高学生感受美的能力
E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力
【参考答案】AE
79.根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利？
（ ）A、教育教学权
B、科学研究权
C、管理学生权
D、进修培训权
E、民主管理权F．进修培训权
【参考答案】ABCDE
80.文明时代包括（ ）。
A、封建社会
B、原始社会
C、奴隶社会
D、宗法制度
E、资本主义社会
【参考答案】ACE
81.制定教学原则的依据包括（ ）。
A、教学实践经验的概括和总结
B、教学规律
C、教育对象
D、教育方针
E、教学目标
【参考答案】ABCD
82.先秦时期，并称“显学”的两家是（ ）。
A、 儒家
B、法家
C、阴阳家
D、道家
E、墨家
【参考答案】AE
83.教育心理学的研究对象是（ ）。
A、如何学
B、如何教
C、学与教之间的相互作用
D、解决学生的心理问题
E、如何管理学生
【参考答案】ABC
84.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（ ）。
A、名称
B、内涵
C、外延
D、变式
E、比较
【参考答案】ABC
85.建立良好的班集体的策略有（ ）。
A、培养健康的集体舆论
B、善于向学生提出教育的要求
C、树立明确的共同目标
D、建设一支好的学生干部队伍
E、开展各种形式的活动
【参考答案】ABCDE
86.构成人的思想品德的基本要素包括（ ）。
A、知
B、思
C、行
D、情 "/>
E、做
【参考答案】ACD
87.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（ ）。
A、互相访问
B、通讯联系
C、家长会
D、教育讲座 "/>
E、家庭学校
【参考答案】ABCDE
88.科学技术对教育的作用表现在（ ）方面。
A、影响受教育者的数量
B、改变教育者的观念
C、可以影响教育的内容 "/>
D、影响教育的方法和手段
E、影响教育的质量
【参考答案】ABCDE
89.学生学习的特点有（ ）。
A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性
D、目的性
E、被动性
【参考答案】BCDE
90.引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（ ）。
A、熟悉教材 "/>
B、感知教材
C、概括教材
D、理解教材
E、分析教材
【参考答案】BD
91.教育对文化的选择和整理主要依据：
（ ）。
A、社会需要
B、科技的发展
C、受教育者的心理发展水平
D、受教育者的年龄特征
E、文化自身发展的需要
【参考答案】ACD
92.对学生进行思想品德教育，要注意（ ）。
A、针对性
B、多开端性
C、全面性
D、长期性
E、权威性
【参考答案】ABCD
93.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（ ）。
A、教师的权威
B、教师的积极性和责任感
C、经济地位
D、政治地位
E、文化地位
【参考答案】CDE
94.分配学生座位时，教师应关注的因素有（ ）。
A、对人际关系的影响
B、减少课堂混乱
C、听课的效果
D、家长的意见
E、教室环境
【参考答案】ABCE
95.存在主义者信奉的教育目的观主要有（ ）。
A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式
B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己
C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任
D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任
E、教育的目的是使人社会化
【参考答案】ABCD
96.下列对目标评价模式，说法正确的是（ ）。
A、20世纪 50年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的
B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”
C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素
D、它的一个优点是操作简单又容易见效
E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果
【参考答案】ACD
97.布鲁纳在 1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学 80 年代以来的成果，其主要表现在（ ）。
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
E、整合性研究
【参考答案】ABCD
98.以下属于个体差异性的是（ ）。
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异
E、个体思维方式的差异
【参考答案】ACDE
99.重视科研对教学的影响有（ ）。
A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情
B、有助于教师对问题的深入分析
C、促进教师激励学生的探索精神
D、改善教师的教育教学工作
E、促进教师形成好的品质
【参考答案】ABCD
100.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（ ）的描述上。
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、态度观
E、教学观
【参考答案】ABC
三、判断题
101.传播外来文化、促进文化变迁，是教育的基本职能。
（ ）
【参考答案】错误
102.学校实行校长负责制。
（ ）
【参考答案】正确
103.测验的效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
（ ）
【参考答案】错误
104.学生具有发展的可能性和可塑性。
（ ）
【参考答案】正确
105.我国古代性恶论的代表人物是荀子，性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
（ ）
【参考答案】正确
106.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。
（ ）
【参考答案】错误
107.美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：
困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。
（ ）
【参考答案】正确
108.乌申斯基认为“复习是学习之母”。
这体现的是巩固性教学原则。
（ ）
【参考答案】正确
109.学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。
（ ）
【参考答案】错误
110.课外作业是课内作业的继续，是教学工作的有机组成部
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