二级社会心理学练习卷.docx
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二级社会心理学练习卷
心理咨询师（国家职业资格二级）职业资格培训
《社会心理学》练习卷
一、单项选择题（每题1分，共60分）
1．社会心理学发展的实证分析阶段是从。
A．19世纪60年代算起B．从20世纪20年代算起C．从20世纪30年代算起D．从19世纪50年代算起
2．社会行为是人对__________引起的并对社会产生影响的反应系统。
A．社会环境B．现实生活C．周围环境D．即时情境
3．社会行为与社会心理二者是有区别的，后者是___________。
A．外显的B．内隐的C．客观存在的D．主观世界和客观世界的交互作用
4．1859年出版的《民族心理学与语言学杂志》是由_______主编的，标志着经验描述时期
的开始。
A．谢夫勒等B．冯特等C．拉扎鲁斯等D．勒温等
5．访谈可分为结构访谈与非结构访谈。
前者是________访谈，即按统一要求，依照有一定结构的问卷进行的正式访谈.。
A．标准化的B．开放式的C．有目的的D．粗线条式的
6．研究者通过与研究对象进行口头交谈来搜集资料的方法叫____________。
A．非结构式谈话法B．问卷法C．访谈法D．开放式问卷法
7．每一问题都给出若干可能的答案，被调查者从中选择认为恰当的一个（有时是多个）答案，这样一种方法叫__________。
A．有结构式谈话法B．结构问卷C．访谈法D．问卷法
8．问卷设计的原则中包括___________。
A．有结构原则B．征得同原则C．符合理论原则D．全面性原则
9．档案法最主要要掌握的技术是____________。
A．内容分析B．准确记录C．确定变量D．控制情境
10．实验法是研究者在实验条件下，即_________的非自然情境中进行研究的一种方法。
A．定量分析B．人为控制C．精确D．研究因果关系
11．实验法最主要的是考察_______________。
A．数量变化B．发展趋势C．自变量与因变量关系D．差异检验
12．___________是社会学习理论的代表人物。
A．霍曼斯B．班杜拉C．勒温D．布鲁默
13．主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论，称为_________。
A．社会学习论B．强化理论C．社会交换论D．社会认知论
14．最早使用符号互动术语的人是___________。
A．布鲁默B．弗洛伊德C．霍布斯D．谢里夫
15．符号互动论强调___________和符号在社会行动中的作用。
A．心理生活空间B．事物的意义C．意识与无意识D．认知的作用
16．心理生活空间是由_____________提出来的。
A．弗洛伊德B．詹姆斯C．巴甫洛夫D．勒温
17．“人格发展的八阶段论”是由___________提出来的。
A．弗洛伊德B．埃里克森C．霍妮D．埃森克
18．________是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。
A．态度B．心理倾向C．社会角色D．人际关系
19．个人对自己存在状态的认知，称为____________。
A．自我B．他我C．镜我D．客我
20．自我概念的形成和发展大致经历三个阶段，它们是____________。
A．生理自我、社会自我、心理自我B．生理自我、心理自我、社会自我
C．社会自我、生理自我、心理自我D．生理自我、心理自我、理想自我
21．身份是由个体的社会地位及处境地位决定的_____________。
A．行为功能B．角色C．自我认同D．行为期待
22．口头调查又称为____________。
A．纸笔法B．量表法C．问卷法D．档案法
23．个体对认知对象的品质一旦形成某种倾向性印象，就会用它评价认知对象的其他品质。
这个现象称之为______________。
A．刻板印象B．近因效应C．光环效应D．印象形成
24．人际关系的三维理论（FIRO）是由__________提出来的。
A．海德B．费斯廷格C．舒茨D．李维奇
25．通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这个现象叫________。
A．优势反应B．模仿C．感染D．暗示
26．自尊是个体对其社会角色进行___________的结果。
A．承诺B．赞许C．自我认同D．自我评价
27．人脑中已有的知识经验网络，称为_____________。
A．自我概念B．图式C．角色认同D．自我评价
28．个体首次接触新的社会情境时总是按照个体已往经验，将情境中的人或事进行归类等，明确它对个体的意义以使个体的行为获得明确定向，这一过程称为________。
A．归因B．图式的激活C．印象D．印象形成
29．在印象形成过程中，信息出现的顺序对印象形成有重要作用。
最初出现的信息影响最大，称为____________。
A．首因效应B．近因效应C．定型D．印象形成
30．社会心理是社会刺激与社会行为之间的___________。
A．过程B．心理反应C．心理活动D．中介过程
31．在印象形成过程中，最新获得的信息影响也较大，因为它在时间上离认知者最近故称________________。
A．首因效应B．近因效应C．刻板印象D．印象形成
32．人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫________。
A．定型B．近因效应C．光环效应D．刻板印象
33．对某一群体成员特征的认知，带有价值倾向的概括化印象即是_________。
A．定型B．近因效应C．光环效应D．刻板印象
34．试图用行为主义解释人们社会行为的学说是_____________。
A．社会学习论B．强化理论C．行为主义理论D．联想理论
35．个体以一定方式去影响他人对自己的印象，称为____________。
A．利他行为B．印象整饰C．第一印象D．刻板印象
36．美国心理学家罗特提出的一种个体归因倾向的理论观点。
认为个体对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释。
这个理论称为_________。
A．印象形成理论B．图式理论C．个别差异理论D．控制点理论
37．凯利的归因理论也称为___________。
A．三维理论B．折扣理论C．侵犯理论D．控制点理论
38．动机强度与活动效率的关系是一种____________。
A．线性关系B．函数关系C．加权关系D．倒U型关系
39．个体害怕孤独，希望和他人在一起的一种心理倾向，这样的动机称为_________。
A．亲合动机B．成就动机C．清晰动机D．优势动机
40．个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，称为_______。
A．主观期望B．成就水平C．抱负水平D．业绩要求
41．挫折——侵犯学说是由_________提出来的。
A．奥尔波特B．勒温C．多拉德D．班杜拉
42．态度的三成分说又称态度的___________。
A．P—O—X模式B．P=f（P，C）模式C．TIRO模式D．A—B—C模式
43．美国学者_______提出态度的形成（识记）提出态度形成包括服从——认同——内化三个阶段。
A．班杜拉B．凯尔曼C．米勒D．多拉德
44．认知失调理论是由____________提出来的。
A．海德B．费斯廷格C．霍夫兰德D．班杜拉
45．人际关系是人与人在交往中建立的直接的___________关系。
A．社会上的B．心理上的C．情感上的D．行为上的
46．______是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
A．人际关系B．利他关系C．喜欢D．人际吸引
47．目标手段相互依赖理论是由_________提出来的。
A．费斯廷格B．多伊奇C．舒茨D．李维奇
48．_____________是最重要的体语沟通方式。
A．身体语言B．身体运动C．目光接触D．面部表情
49．____________是另一种可完成精细信息沟通的体语形式。
A．身体语言B．身体运动C．目光接触D．面部表情
50．在他人作用下，引起个体思想、感情和行为的变化称为___________。
A．印象管理B．社会影响C．人际吸引D．从众
51．个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象，称为____________。
A．印象管理B．社会影响C．人际吸引D．从众
52．个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫_________。
A．社会促进B．社会惰化C．利他D．从众
53．解释社会促进与社会惰化现象时，学者认为，他人在场，个体动机水平将会提高，因此其__________易于表现，而________应被抑制。
A．弱势反应优势反应B．强化反应竞争反应C．竞争反应强化反应D．优势反应弱势反应
54．没有外在压力条件下，个体受他人影响仿照他人，使自己与之相同或相似的现象，称为__________。
A．社会促进反应B．模仿C．感染D．暗示
55．婚姻关系的本质在于它的___________。
A．社会性B．经济性C．繁衍性D．激情性
56．________作为一个群体是社会的细胞，即社会生活的基本单位。
A．参照群体B．家庭C．学校D．角色组
57．认为社会心理学是为了了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化，这是倾重于__________的定义。
A．本能论B．介于心理学和社会学C．心理学D．社会学
58．认为社会心理学“由社会和个体的相互关系来界定的”，任务是“解释社会互动”。
这是倾重于__________的定义。
A．人类学B．介于心理学和社会学C．心理学D．社会学
59．包括对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化，这一过程称为__________。
A．再社会化B．社会化C．学习D．观察学习
60．个体在社会生活中．学会按自己的性别角色的规范行事的过程，称为__________。
A．政治社会化B．性别角色社会化C．角色社会化D．语言社会化
二、多项选择题（每小题1分，共40分。
每题的选项中至少有二个是正确的，多选、错选、漏选均不得分）
1．社会心理学的研究可分为三个层面，即。
A．微观的个体层面B．宏观的社会层面C．宏观的群体层面D．中观的群体层面E．宏观的组织层面
2．根据美国学者霍兰德的理论，即社会心理学的发展划分为________。
A．哲学分析时期B．哲学思辨时期C．实验描述时期D．经验描述时期E．实证分析时期
3．一些重要的学术思想对社会心理学起了“催化”作用，其中有________。
A．德国的实验心理学B．达尔文的进化论C．德国的民族心理学D．法国的群众心理学E．奥地利的精神分析学派
4.社会心理学研究的伦理原则，简单地说有_____________。
A．保护被试原则B．征得同意原则C．事后说明原则D．退出研究的自由的原则E．保密原则
5．访谈过程与技巧包括____________。
A．准备工作B．应对拒绝的技巧C．接近被访谈者D．谈话与提问技巧E．追问技巧
6．学习有三个机制，即_______________。
A．观察学习B．联想C．社会交换D．强化E．模仿
7．弗洛伊德认为个性由三部分组成，这三部分是________。
A．本能B．自我C．本我D．他我E．超我F．固恋
8．社会化涉及两个方面，即___________。
A．社会对个体进行教化的过程B．社会化C．再社会化
D．与其他社成员互动，成为合格的社会成员的过程E．超我的发展
9．社会化的外延包括_____________。
A．政治社会化B．道德社会化C．行为规范社会化D．性别角色社会化E．语言社会化
10．詹姆斯提出自尊的经典公式，意思是说，自尊取决于__________还取决于___________。
A．自信B．社会的强化C．成功D．与他人的良好关系E．获得的成功对个体的意义
11．影响自尊的因素，包括____________。
A．家庭中亲子关系的影响B．行动表现的反馈C．选择参与和扬长避短
D．根据相似性原理正确进行社会比较E．对进行行动的坚决性
12．图式的作用包括___________。
A．影响个体对他人的知觉B．影响对注意对象的选择C．影响记忆D．影响情绪E．影响自我知觉
13．印象形成中的信息整合模式有_____________。
A．函数模式B．多特征加权模式C．加法模式D．平均模式E．加权平均模式
14．动机的功能主要有___________。
A．激活功能B．指向功能C．成就功能D．满足需要功能E．调节功能
15．培养成就动机应注意的问题，主要有___________。
A．家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关B．个人的价值观极为重要
C．学校教育的严格程度D．社会化是否顺利进行
E．社会环境的氛围对个体成就动机具有深刻影响
16．挫折—侵犯学说有以下几个要点___________。
A．人总要受挫折的，因此侵犯是不可避免的。
B．人在受挫折后，一定会产生侵犯行为。
C．侵犯强度同目标受阻强度呈正相关。
D．抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系。
E．如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生。
17．态度的成分包括____________。
A．认知成分B．情感成分C．社会评价成分D．行为倾向成分E．动机成分
18．美国学者凯尔曼提出态度形成包括____________三个阶段。
A．认知B．评价C．服从D．认同E．内化
19．态度转变模型包括___________几个方面。
A．沟通者B．沟通信息C．目标（接受者）D．情境E．反馈
20．人际关系的建立与发展经过___________几个阶段。
A．定向B．情感探索C．情感交流D．稳定交往E．深度卷入
21．人际关系的三维理论的三维指的是___________。
A．包容需要B．支配需要C．权力需要D．感情需要E．控制需要
22．影响喜欢的因素主要有_______________。
A．相似性B．互补性C．外貌吸引力D．人格品质E．熟悉性和邻近性
23．目标手段相互依赖理论的含义是____________。
A．个体行为的目标或手段与他人行为目标与手段间如存在相关依赖关系，他们之间就会产生相互作用。
B．当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系。
C．当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系。
D．当不同个体的目标手段存在消极或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，自己的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系。
E．当不同个体的目标手段存在消极或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，自己的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系。
24．合作的基本条件是____________。
A．感情和睦B．利益相同C．目标的一致D．共识与规范E．相互信赖的合作氛围
25．沟通的结构包括_____________等七个因素。
A．信息B．信息源C．言语D．背景E．通道
26．美国学者霍尔根据研究提出四种人际距离，它们是___________。
A．公众距离B．社会距离C．个人距离D．私人距离E．亲密距离
27．社会交换论者将爱情发展大致划分为四个阶段__________。
A．取样与评估B．互惠C．承诺D．制度化E．感情深度卷入
28．爱情三角形的____________由这三因素构成。
A．性活动B．亲密C．承诺D．经济E．激情
29．夫妻之间的心理冲突包括_______________。
A．需求不满B．价值观不一致敬C．经济利益的冲突D．远离的自我E．夫妻的性差异
30．从社会心理学看，离婚的原因有：
A．结婚年龄较低的容易离异。
B．短时相识的结婚，由于彼此不够了解，婚后发现双方共同点很少，容易离异。
C．对性生活不满意的，容易离异。
D．有婚前性经验的人容易离异，因为其倾向寻求婚外性生活。
E．夫妻角色不平等，不适应的，容易离异。
31．根据弗洛伊德的学说，有关意识可分为____________三个部分。
A．意识B．潜意识C．力比多D．无意识E．性本能
32．家庭生命周期包括_____________几个阶段。
A．形成B．扩展C．稳定D．主流E．空巢
33．1908年心理学家________和社会学家________分别出版了社会心理学专著，标志着社会心理学作为一门独立的学科的诞生。
A．冯特B．罗斯C．勒温D．麦独孤E．瑟斯顿
34．社会心理学应遵循的原则有____________。
A．客观性原则B．征得同意原则C．伦理原则D．系统性原则E．理论结合实际原则
35．社会化的载体包括______________。
A．社会环境B．学校C．家庭D．大众传播媒体E．参照群体
36．自我的结构包括______________。
A．物质自我B．心理自我C．社会自我D．理想自我E．反思自我
37．根据许多学者的研究，个体归因时往往遵从以下原则__________。
A．个别差异原则B．不变性原则C．折扣原则D．协变原则E．发展性原则
38．态度的功能主要包括__________几个方面。
A．工具性功能B．自我防御功能C．价值表现功能D．强化功能E．认知功能
39．人际关系的建立与发展经过___________几个阶段。
A．定向B．情感探索C．情感交流D．稳定交往E．深度卷入
40．正式沟通网络可分为___________。
A．链式B．轮式C．全通道式D．Y式E．葡萄藤式
心理咨询师（国家职业资格二级）职业资格培训
《社会心理学》练习卷参考答案
一、单项选择题（每题1分，共60分）
1．B
2．A
3．B
4．C
5．A
6．C
7．B
8．D
9．A
10．B
11．C
12．B
13．C
14．A
15．B
16．D
17．B
18．C
19．A
20．A
21．C
22．C
23．C
24．C
25．C
26．D
27．B
28．D
29．A
30．D
31．B
32．D
33．A
34．A
35．B
36．D
37．A
38．D
39．A
40．C
41．C
42．D
43．B
44．B
45．B
46．D
47．B
48．C
49．D
50．B
51．D
52．A
53．D
54．B
55．A
56．B
57．C
58．D
59．A
60．B
二、多项选择题（每题1分，共40分）
1．ABD
2．BDE
3．BCDE
4．ABCDE
5．ABCDE
6．BDE
7．BCE
8．AD
9．ABDE
10．CE
11．ABCD
12．ABCE
13．CDE
14．ABE
15．AE
16．CDE
17．ABD
18．CDE
19．ABCD
20．ABCD
21．ABD
22．ABCDE
23．ABE
24．CDE
25．ABDE
26．ABCE
27．ABCD
28．BCE
29．ABDE
30．ABCDE
31．ABD
32．ABCE
33．BD
34．ACDE
35．BCDE
36．ABCDE
37．BCD
38．ABCE
39．ABCD
40．ABCD
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