九年级物理知识点.docx
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九年级物理知识点
九年级物理第十一章多彩的物质世界
第一节宇宙和微观世界
【知识点】
1．固、液、气态物质分子特征及外在特征：
①固态物质的分子排列十分______，分子间作用力很_____。
固态物质_____一定形状和体积。
②液态物质的分子排列较紧密，分子间作用力较小。
液态物质______一定体积，______一定形状。
③气态物质的分子排列极度______，分子间作用力极______。
气态物质________一定体积和形状。
2．为了理解物质的微观结构，将物质的分子比作同学，这种研究问题的方法是__________。
3．请将下列相关内容用短线连接起来。
4.填表
物态
分子特性
外在特性
分子间距离
分子间作用力
分子的运动
有无一定形状
有无一定体积
固态
在平衡位置附近做无规则振动
液态
振动和移动
气态
除碰撞外均做匀速直线运动
第二节质量
【知识点】
1．物体所含物质的_____叫质量，用字母_____表示。
质量的主单位是______，常用单位有_____、________、________。
它们的换算关系是：
1t=______kg，1kg=_______g，1g=_______mg。
2．质量是物质的一种______，不随物体的_______、________、________和______的改变而改变。
3．用天平测量固体和液体的质量
（1）调节天平横梁平衡时，要将天平放在______上，将_______移至标尺____端______处，然后调节__________，是指针指在分度盘的_______处。
（2）用天平称物体质量时，物体放在____盘中，砝码放在____盘中。
当____________________时，应通过调节_______使横梁平衡。
在横梁重新平衡时，物体的质量等于_______的质量加游码所对的刻度值。
取放砝码要用______。
第三节密度及其应用
【知识点】
1．_______________________________________叫密度。
密度的定义式是___________，单位是________和___________，换算关系是___________________。
2．水的密度是___________，表示的意义是：
________________________________。
3．密度是物质本身的一种_____。
同种物质的密度是_____的，其大小与物体的质量和体积_____。
不同物质的密度一般是______的。
4．密度的计算公式是_________，我们要这样来理解密度的公式：
（1）同种物质的质量与体积_________。
（2）不同物质质量相等时，密度较大的物质体积_______。
（3）不同物质体积相等时，密度较大的物质质量较_______。
5．1ml=______cm3，1L=_____dm3
6．1m3=______dm3=_________cm3
7．同种物质质量与体积的比值_________。
不同物质质量与体积的比值_________。
8.为了探究同一种物质跟，小磊同学使用天平和量筒分别测出水和水银和，得到下列数据：
物质
实验次数
体积V/cm3
质量m/g
m/V（g/cm3）
水
1
5
5
1
2
10
10
1
3
20
20
1
水银
4
5
68
13.6
5
10
136
13.6
6
20
272
13.6
（1）比较第①②③三次实验数据，可以得出结论：
________________________________。
（2）比较①②③和④⑤⑥实验数据，可以进一步得出结论是：
________________________。
（3）我们发现_________反映了物质的一种特性，由此我们引入了________这一物理量。
第四节测量物质的密度
【知识点】
1．某同学准备测量碎石块的密度，正确的测量顺序是__________。
A．向量筒内到入适量的水测出水的体积V1
B．用天平称出碎石块的质量m
C．把碎石块轻轻放入量筒中，读出此时碎石块和水的总体积V2
D．将m，V代入公式中，算出碎石块密度
E．根据V1，V2算出碎石块的体积V
2．测量酒精的密度。
正确的步骤是________。
A._____________________________________________________________。
B._____________________________________________________________。
C._____________________________________________________________。
D._____________________________________________________________。
E._____________________________________________________________。
多彩的物质世界
一、填空题（每1分，共15分）
1．0.05t=___________kg2.7g/cm3=_____________kg/m3
2．有一实心铜块的密度是8.9×103kg/m3，它的物理意义是_____________________________；若将它截成大小相同的两块，每一块的密度是__________kg/m3.
3．天平是用来测物体的质量的仪器，如图1所示，是已调节好的天平，则烧杯和液体的质量是__________g。
4．量筒中有50ml的水，把质量为565g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中，水面处刻度恰好是100ml，那么金属块的体积是__________cm3，此金属的密度是__________g/cm3.
5．完全相同的三个瓶子，分别装质量相等的水、酒精、硫酸，则瓶内液体高度最高的是装________的瓶子。
（ρ硫酸>ρ水>ρ酒精）
二、选择题
题号
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
6．农村常用盐水选种，它的依据是下列物理量中的哪一个
A.形状B.密度C.体积D.质量
7．如图所示，是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象，则
A.甲的密度大B.乙的密度大
C.一样大D.无法确定
8．一只能装2kg汽油的瓶子（ρ汽油=0.71×103kg/m3），若用来装水，则瓶子内水的质量为
A.小于2kgB.大于2kgC.等于2kgD.无法确定
9．甲、乙两实心立方体的体积之比是2∶1，质量之比是4∶3，那么甲、乙两物体的密度之比是
A.3∶8B.4∶6C.1∶6D.2∶3
10．1m3的冰和1m3的水相比较
A.冰和水的体积相同，水比冰的质量大B.冰的体积跟它全部溶化成水后的体积相同
C.水全部结成冰后，与1m3冰的质量相同D.冰的密度比水小，冰的质量比水大
11．关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是
A.一块冰全部溶化成水后，质量变小，密度不变
B.把铜块碾成铜片，质量和密度均不变
C.宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零
D.把铁球加热，质量变大，密度变小
12．在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，采用的方法正确是
A.可以用手增减砝码，使天平重新平衡B.可以调节平衡螺母，使天平重新平衡
C.可以移动游码，使天平重新平衡D.可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡
13．根据密度公式ρ=
可知
A.密度与质量成正比B.密度与体积成反比
C.同种物质的质量与体积成正比D.密度等于某种物质的体积与质量的比值
14．通常说“铁比木头重”，这句话的实质是指：
A、铁的密度大B、相同体积的铁比木头质量小C、铁的质量大D、木头体积大
三、实验探究题（每空2分,共32分）
15.为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值.
物质
实验次数
体积/cm3
质量/g
质量与体积的比值g/cm3
甲
1
10
18
1.8
2
20
36
1.8
3
30
54
1.8
乙
4
10
8
0.80
5
20
16
0.80
6
30
24
0.80
物质
实验次数
体积/cm3
质量/g
质量与体积的比值g/cm3
甲
1
10
18
1.8
2
20
36
1.8
3
30
54
1.8
乙
4
10
8
0.80
5
20
16
0.80
6
30
24
0.80
物质
实验次数
体积/cm3
质量/g
质量与体积的比值g/cm3
甲
1
10
18
1.8
2
20
36
1.8
3
30
54
1.8
乙
4
10
8
0.80
5
20
16
0.80
6
30
24
0.80
（1）分析表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论是。
（2）分析表中实验次数_______可归纳得出结论是：
相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的.
（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：
_____________________________________________
（4）用描点法画出甲物质的图像。
16．小丽同学在测量某液体密度时，进行下列操作：
①把烧杯中液体倒一部分到量筒中，测出量筒中液体的体积V；
②用天平称出烧杯和剩下液体的质量m1；
③把天平放在水平桌上，旋动_____________，使横梁平衡；
④计算________中液体的质量m=________；
⑤用天平测出烧杯和液体的总质量m2；
⑥计算出液体的密度ρ=_______________。
（1）正确的步骤是________________________（填序号）。
（2）将步骤中空缺处补充完整。
（3）如图所示，是她一次实验情况的记录，请根据图示填写下表：
玻璃杯和液体总质量/g
玻璃杯和剩余液体的质量/g
被测液体的质量/g
被测液体的体积/cm3
液体密度ρ
g/cm3
17．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．
（1）用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图6所示，矿石的质量是______g．
（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图7所示方法进行测量，矿石的体积是______cm3。
（3）矿石的密度是______kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）．
四、简答题
18.制作眼镜架的材料一般选用钛合金而不用铁，原因是钛合金的密度比较_____，相同________的钛合金和铁相比，钛合金的质量较______，所以用钛合金制作眼镜架。
五、计算题
19.小明同学在课外活动课中，想测出一个油罐内油的质量，已经知道这个油罐的容积50m3，他取出一些样品，测出20cm3这种油的质量是16g，请你帮他计算出这罐油的质量.
20.体积为1m3的冰化成水后，体积是多少？
（ρ冰=0.9×103kg/m3）
21.能装2kg水的瓶子能装多少kg酒精？
（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
第十二章运动和力
第二节速度
【知识点】
1.速度是描述物体_____________的物理量。
定义是_____________________________。
定义式__________。
单位是__________和_________，换算关系_______________。
2.图像。
确定甲、乙、丙、丁运动状态
甲：
___________；乙：
____________；丙：
_____________；丁：
____________。
第四节力
【知识点】
1.力是_____对_____得作用，施加这个力的物体叫_______，受到这个力的作用叫_______。
2.游泳时，手向后划水，人向前运动，说明______________________________。
这两个力叫做作用力和反作用力，他们的大小是________的。
如：
物体对地面的压力的反作用力是_______。
3.力的作用效果：
________________________、________________________。
物体运动状态的改变包括：
___________改变或_________改变。
只有_____和_______的物体运动状态不发生改变。
4.力的单位是_______。
力的三要素是___________、________、___________。
5.力的示意图来表示力是运用了___________法。
第五节牛顿第一定律
【知识点】
1.牛顿第一定律实验探究步骤：
（1）使小车从斜面的_______高度滑下，目的是__________________________。
（2）小车分别滑到毛巾、棉布、木板上，是为了改变__________________。
（3）实验中现象是：
同样条件下，平面越光滑，摩擦力越________，小车前进的越______。
这说明摩擦力越小小车速度减得越______。
（4）推理：
如果运动的小车不受力，小车将________________。
（5）本实验运用的主要研究方法有_______________、______________。
2.牛顿第一定律的内容是___________________________________________________
_______________________________________________________。
也就是说，静止的物体不受力将保持________。
运动的物体不受力将___________________。
3.由牛顿第一定律我们也可以知道，力____维持物体运动的原因，而是_______的原因。
4.物体保持________________叫惯性。
注意：
惯性是物体固有的一种_____，_________物体在___________情况下都有惯性。
惯性大小与物体的_____有关。
惯性越大，物体运动状态越_____改变。
第六节二力平衡
【知识点】
1.物体同时受到几个力作用，仍保持_______或______________运动状态，我们就说这几个力平衡，或称这些力是平衡力
2.二力平衡的条件是：
作用在_________的两个力，__________，_________，并且_____________。
3.在研究二力平衡问题时，首先要弄清两个力是否作用在___________上。
4.运动和力的关系是：
（1）物体不受力或受平衡力时，运动状态_________；
（2）物体受不平衡力时，运动状态__________。
5.如图是研究二力平衡的条件的实验装置图。
（1）图中向小车两端的小盘里加上____的砝码时，小车就能保持静止。
若两盘里砝码的总质量相等，把小车转过一个角度后松手，观察小车会____，这说明F1、F2_________________上。
这说明二力平衡的条件是：
作用在物体上的两个力，必须__________，方向相反，并且______________________上；
（2）这个实验中，尽量使接触面______，而且使用能滚动的小车，都是为了减小______多实验效果的影响。
九年级物理
一、选择题
1.小明和小华坐在同一竹筏上进行顺流漂流，此时小明相对于哪个物体是静止的（）
A、河岸B、小华C、河岸边的树D、迎面驶来的竹筏
2.一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（）
A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力
B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力
3.下列现象中，不属于惯性现象应用的是
A.用手拍打衣服上的灰尘B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下
C.运动员采用助跑跳远D.骑自行车时为了减速捏车闸
4.细绳系住的一个小球在水平面桌面上做匀速圆周运动，当细绳突然断掉后，小球将（）
A、继续做圆周运动B、保持细绳断裂时的速度不变，永远运动下去
C、小球速度不断减小，但做直线运动D、以上三种情况都有可能
5.一个做匀速直线运动的物体所通过的路程s，运动的速度v和运动时间t所构成的图象如下，其中能表示物体在做匀速直线运动的图象是（ ）
6.对于一个正在做匀速直线运动的物体，关于v=s/t，下列说法正确的是（）
A.物体通过的路程越长，物体的速度就越大
B.物体运动所用的时间越长，物体的速度就越小
C.该物体的速度与路程成正比，与时间成反比
D.该物体的速度不随路程和时间的改变而改变
7.如图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球,处于静止状态,下列几种说法中属于相互平衡的力是（）
A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
C.弹簧对球的拉力和球受到的重力D.球对弹簧的拉力和球受到的重力
8.图2所示的运动情景中，最明显的反映出力使物体发生形变的是（）
9.图中作用在物体上的力属于平衡力的是图（）
10.跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（）
A．没有受到力的作用；B．受到的重力小于阻力；
C．受到的重力等于阻力；D．受到的重力大于阻力．
11.下列说法中正确的是（）
A．物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用；
B．物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态；
C．两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的；
D．一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡．
12.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．力是物体运动的原因B．力是物体运动状态改变的原因
C．物体不受力就不可能运动D．物体受平衡力作用，一定处于静止状态
13.下列事例中，避免由于惯性带来不利影响的是（ ）
A．锤头松了，把锤柄在石头上磕几下
B．紧急刹车时，车厢里的人和物体向前冲
C．室内田径场墙上安装厚厚的泡沫塑料或海棉层
D．比赛跳远时，助跑的速度越快跳得就越远
14.下列各个事例中，物体的运动状态没有发生改变的是：
（ ）
A．做匀速圆周运动的人造地球卫星 B．匀速下落的跳伞运动员
C．关闭发动机后正向前滑行的汽车 D．荡秋千的小朋友
15.对静止在水平地面上的汽车，下列分析正确的是（ ）
A．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力
B．汽车的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力
C．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
二、作图题
16.用力F将木块压在墙上，请在右图中画出木块所受的其他力的示意图。
17、一物体静止在斜面上，如图所示，请在图中画出该物体对斜面压力的示意图。
三、简答题
18.游泳时，人向后划水，给水一个向_____的力，因为_________________________，所以水给人一个向______的力，所以人向前进。
19、锤头松了，用手抓住锤头在地上把锤柄用力碰几下，锤头就会紧套在锤柄上，这是为什么？
20.探究顿第一定律：
过程
实验中，小车在表面速度减小得最慢。
结论
方法
由实验现象推理：
若运动物体不受任何的作用时，将做匀速直线运动。
实验中让阻力越来越小，这里运用的科学方法是法。
做出小车在棉布表面运动时受力示意图。
21.探究二力平衡
步骤
1．如图组装“研究二力平衡的条件”的实验装置图
2．向小车两端的小盘里加上__的砝码时，小车就能保持静止；向小车两端的小盘里加上___的砝码时，小车向一侧运动
3．若两盘里砝码的______相等，把小车转过一个角度后松手，观察小车会
4．将木板两端的小盘放在同一侧，发现小车向一边运动
5．将砝码盘分别挂在两个小车上，发现小车运动
结论
二力平衡的条件是：
作用在_______的两个力，必须大小、方向_____，并且在_______________上。
22.
（1）小雨以2m/s的速度沿着平直马路向前走，远远看到前方400m处叶子姐姐正朝他跑来，叶子姐姐运动的s-t图像如图所示。
则他俩经过s相遇。
（2）一卡车以10m/s的速度闯红灯。
卡车开出2min后，交警追击，他的s-t图像如图所示，不计卡车长度，交警多长时间就可以追上违反交通规则的卡车？
第十三章力和机械
第一节弹力弹簧测力计
【知识点】
1.物体受力发生形变，不受力时又能自动恢复原来形状的这种特性叫_______。
物体由于________________________而产生的力叫做弹力。
在弹性限度内，物体的弹性形变程度越大，产生的弹力越______。
2.弹簧测力计：
（1）弹簧测力计是根据_______________________________________________这一原理制作的。
（2）①使用前，应使指针指在_______；②所测的力不能大于弹簧测力计的________。
③不要让指针与刻度盘摩擦。
④读数时，视线应穿过指针与刻度盘_____
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