《陌上桑》教案Word文档格式.docx

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  绮qǐ

  驹jū

  冉rá

  陌mò

  2.词句补释

  日出东南隅:

太阳在东方升起。

东南隅,指东方,东南,偏义复词,偏在“东”,“南”字无实义。

隅,角落。

  自名为罗敷:

自称是罗敷。

为,是。

  善蚕桑:

擅长养蚕采桑。

善,擅长。

蚕,桑,都是名词用作动词,译作养蚕、采桑。

  青丝为笼系:

用黑色丝线编成篮子上的络绳。

为,做。

笼:

篮子。

系,络绳,绳子。

  头上倭堕髻:

头上梳的是蓬松下坠的发髻。

倭堕髻,歪倒在头的一侧,似堕非堕的发髻。

  耳中明月珠:

耳朵上戴着明月生辉的珠子耳环。

明月珠,相似是出于西域大秦国的一种宝珠。

明月,形容珠子的圆润和光泽。

珠,珠耳环。

  缃绮为不裙:

下身穿的是杏黄色花绸裙子。

缃,杏黄色。

绮,有花纹的丝织品。

  紫绮为上襦:

上身穿的是紫色花绸短袄。

襦,短袄。

  捋髭须:

抚摩着胡须。

捋,用手指顺着抹。

髭,嘴上边的胡子。

  著

  头:

戴着包头发的纱巾。

著,戴,

  头,包头发的纱巾。

  但坐观罗敷:

只是因为看见罗敷那么美丽的缘故。

但,只,只是。

坐,因为,由于。

  谢罗敷:

请问罗敷。

谢,这里作“敬问”、“请问”解。

  宁可共载不:

愿不愿跟他一同坐车回去?

宁可,这里当“愿意”讲。

共载,一同坐车。

  一何愚:

怎么这样傻!

一何,何等,怎么这样。

  居上头:

在前列。

意思是地位高,受人尊重。

  何用识夫婿:

凭什么认出我的夫婿呢?

何用,用何、凭什么。

  专城居:

住进独掌一城的太守府。

专:

独占。

专城居:

独占一城作官。

  3.辨音

  ①著

  zhù

  著名

  zhuó

  头

  ②不

  bù

不当

  fǒu

  宁可共载不

  ③骑qí

  骑马

  jì

  东方千余骑

  4.辨形

  ①髻

  倭堕髻

  髭

  捋髭须

  ②襦

  紫绮为上襦

  懦

  懦弱

  作品简介

  本文是一首乐府诗。

这是汉乐府中的著名诗篇。

汉乐府,指汉朝的乐府诗。

乐府,原是国家设立的音乐机关,职责是搜集、整理民间诗歌,后来就称这一类诗歌为“乐府”。

  课文内容和段路层次

  这首诗是汉乐府中的名篇。

全诗采用喜剧手法揭露统治阶级荒淫无耻,同时塑造了一位坚贞美丽的农家女子形象。

  全诗分为三段。

  第一段,写罗敷的美貌,劳动人民为之倾慕。

  第二段,写使君觊觎美色,向罗敷提出无理要求。

  第三段,写罗敷拒使君,并盛夸丈夫以压倒对方。

  了解本诗的写作特色

  写作上,以叙事为主,融以描写和抒情。

描写,又是直接描写和间接描写相结合,还运用了夸张、排比修辞手法。

语言清新活泼,字里行间蕴含着一种乐观、幽默、俏皮的情韵,千百年来传诵不绝。

  体会诗中所反映的社会现实

  诗中反映的社会现实是颇为深刻的。

封建社会里妇女的地位下,她们被视为男子的附属品,特别是有姿色的女子,往往成为权势者的猎物、玩物。

本篇的主人公不畏权势,勇于斗争又善于斗争,战胜了对方,维护了妇女的尊严。

全诗详溢着乐观气息,结尾带有喜剧色彩。

  正面、侧面描写相结合来刻画人物。

  写罗敷的美丽一是为了塑造一个鲜明、突出、动人的人物形象,二是与下文使君形成对比。

写罗敷的美丽采用的主要是侧面描写的方法,有美好景物的渲染,有精美器物的陪衬,有美丽服饰的描绘,有行者、少年、耕者、锄者的倾慕。

诗中的侧面描写调动了多种艺术手段,运用了夸张、排比的手法,极大的美化了主人公,使罗敷的形象鲜明、突出。

  分析罗敷的形象

  罗敷是一位古代的劳动妇女,她美丽勤劳,不畏权势,勇于斗争又善于斗争,以自己的智慧维护妇女的尊严,是个心灵纯美、品德高尚的人。

  疑难解析及思路范例

  .“罗敷善蚕桑,采桑城南隅”说明什么?

  罗敷勤劳,善劳动。

  2.“善蚕桑”的普通劳动妇女为什么竟提着那样珍贵的“笼”

  ——“青丝为笼系,桂枝为笼钩”去采桑?

现实生活中的采桑女果真会如此吗?

  诗中用了夸张手法意在为下文写罗敷的美丽、高贵做铺垫。

  3.罗敷的美丽体现在哪些方面?

  先具体细致地描写罗敷采桑用具和服饰,借以上两者的美来烘托罗敷不同寻常的美丽。

这样的美人的出现当然会引起人们的注意与喜爱。

接下来,诗人就接着写了各种人物着迷似的姿态来间接地反映罗敷的美:

行人停步放下担子,捋捻着胡须;

少年人脱下帽子,忘记了露出鼓束发的纱巾;

耕田的、锄地的也全都下手中的工作。

总之罗敷的美的光照处的一切都发生了神奇的变仳,人们的所有日常秩序全被打乱了。

  4.这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美,为什么称赞罗敷的环境、器物和服饰?

为什么写众人为罗敷的容貌美所倾倒?

没有直接描写罗敷的容貌,读者能感受到她的美吗?

  体会侧面描写的作用。

描写人物,可以直接描写人物的肖像、语言、行动、心理、服饰等。

环境描写是种渲染、烘托,器物描写是一种陪衬、衬托。

也可采取侧面描写的方法,例如,用景物烘托,借助他人的反应,用其他人物对比等。

  这首诗描写罗敷的美貌,调动了多种艺术手段,有美好景物的渲染,有精美器物的陪衬,有美丽服饰的描绘,有行者、少年、耕者、锄者的倾慕,既便不再直接描写罗敷的容貌,读者也足以感到她的美丽姿容了。

其中借助他人的反应的描写,给人以丰富的想象,特别成功。

又,由于运用了夸张、排比的手法,极大的美化了主人公,使得人物形象更鲜明、突出,效果很好。

  5.诗的后半部分写罗敷的人格之美。

作者只是从正面把罗敷的语言行为原原本本的描绘在读者面前,让读者直接去认识、判断罗敷的人格美。

这样写有什么好处?

  这样写,一是文字简约,显得干脆利落,二是表现有力,形象鲜明。

因为前半部分对罗敷已作了多方面描写,够充分的了,如果这里再作细致描写,就会显得累赘、拖沓。

  6.诗篇在采桑事件中运用了什么修辞方法、写作手法?

描写出罗敷的什么样的形象?

  运用排比、夸张修辞方法和侧面描写方法,描写出了罗敷的美丽的形象。

先写罗敷采桑用具的美好、发型的美观、耳环和珍贵、衣着的美丽,衬托出她容貌的美丽;

再写不同年龄、不同身分的人看到罗敷都忘却了正做的事,以致“来归相怨怒”,表现出罗敷的巨大吸引力量,进一步从侧面烘托出了她容貌的美丽。

这样,一个光彩照人的青年劳动女性的形象,鲜明地树立在读者面前了。

  7.诗篇第二段勾画出了使君什么样的形象?

勾画这一形象具有什么作用?

  “使君”,点明他的高官地位,“五马”,表现他的煊赫声势,“遣吏往”,显示他的权势气派。

陌路相逢,就踟蹰不进,先遣吏问,后又自请“共载”,勾画出了他凭借权势,觊觎美色,调戏诱骗罗敷的丑恶嘴脸。

勾画这一丑恶形象,,体现着矛盾的发生,树立了罗敷的对立面。

  8.诗篇怎样描写罗敷坚拒使君的劝诱?

表现了他的什么性格特点?

  先写“罗敷前致词:

‘使君一何愚!

使君自有妇,罗敷自有夫’”,面对使君、痛斥他的无耻要求,表现了罗敷不慕权势、不畏威逼的勇敢性格、高贵品质。

再用排比、夸张修辞手法描写罗敷夸夫:

“东方千余骑,夫婿居上头”,夸耀丈夫官高位显:

“何用识夫婿……可值千万余”,夸耀丈夫赫赫威势;

“十五府小吏……四十专城居”,夸耀丈夫接连升迁,前程远大;

“为人洁白晰……冉冉府中趋”,夸耀丈夫堂堂仪表、官宦风度;

“坐中数千人,皆言夫婿殊”,以众多官员盛赞丈夫,结住夸夫。

无耻的使君依仗权势戏诱罗敷,罗敷针锋相对,以夸耀丈夫揶揄压倒对方。

这段言辞,内涵嘲讽的机锋,闪耀着智慧的光芒,体现着善于斗争的精神,无耻的使君只能狼狈不堪,逃之夭夭。

罗敷外貌与内心兼美,勇敢与智慧并具的青年劳动女性的性格特点,活生生地表现出来了。

  9.罗敷的丈夫真的身居高位吗?

  倘若罗敷真有这样气派的丈夫,她还用去城南采桑吗?

所以,罗敷夸大,只是想借此来贬低使君,并表示自己对使君

  赫声势的冷漠态度,以使使君自渐形秽,不敢纠缠。

  0.在封建社会里,女子的社会地位极为低下,可是罗敷这个普通的劳动妇女却敢于嘲弄并拒绝身居高位的使君。

可见罗敷具有怎样的性格特征?

  1.这个故事的结局会如何?

请推测。

  结尾如何,诗人写有写出,但从罗敷学辞的某些内容来看,使君大概只好认输,罗敷达到了拒绝的目的。

  2.通过以上分析来看,这首诗歌的主题是什么?

  诗歌通过描写了一个使君调戏采桑女罗敷遭到严词拒绝的故事,揭露封建达官贵人的丑恶无耻,热情赞美了劳动妇女的坚贞不阿和对强暴的反抗。

  课文翻译

  太阳升起在东方,照在秦家的楼上。

秦家有个美丽的女儿,她的名字叫罗敷。

罗敷最擅长的是养蚕,来到城南采桑。

青丝做了篮子提手,桂枝做了篮子的挂钩。

头上梳的倭堕发髻,耳朵上戴的夜光宝珠耳坠。

下边系的是杏黄色丝裙,上边穿的是紫绫小袄。

走路的人见了罗敷,就放下担子只是捋着胡子看。

年轻的人见了罗敷,脱下帽子裹着

  头只顾瞅。

耕田的人忘了犁地,锄地的人忘了锄草。

回家时互相抱怨,只因贪看了罗敷姑娘。

  大守的车马从南边来到,被勒住的车前的五匹大马,踟蹰着不知如何是好。

太守派了差役去打听,这是谁家的美女?

  “这是秦家美丽的闺女,名字就叫罗敷。

”“年纪多大了?

”“不够二十岁,又比十五略大些。

”太守恬不知耻地问罗敷:

“可愿意跟我一起坐车回去不?

  罗敷不慌不忙地上前搭话:

“太守怎么这样痴愚?

太守本来有自己的妻子,我罗敷也本来有自己的夫婿。

东边的那个地方,一千多匹马的马队,我的丈夫就走在最前方。

他就骑在跟从着黑马的大白马上。

青丝系在马的尾巴上,马头上戴着金黄色的笼头。

十五岁还是太守府的小吏,二十岁便作了朝廷上的大夫。

三十岁当上侍中郎,四十岁就住进独掌一城的太守府。

他面色洁白,生着稀疏清秀的胡须。

在公府中踱起步来,从容舒徐。

生中同僚数千人,都说我的夫婿出众绝俗。

  【妙文赏析】

  宝&

#8226;

心&

  

  ——给那老家伙一个便士

  我们是空心人

  我们是稻草人

  互相依靠

  头脑子塞满了稻草。

唉!

  当我们在一起耳语时

  我们干涩的声音

  毫无起伏,毫无意义

  像风吹在干草上

  或像老鼠走在我们干燥的

  地窖中的碎玻璃上。

  有声无形,有影无色

  瘫痪了的力量,无动机的姿势

  那些已经越过界线

  目光笔直,到了死亡另一个王国的人

  记得我们——如果稍稍记得的话——不是

  作为迷失的狂暴的灵魂而仅是

  作为空心人

  作为稻草人。

  赏析:

  T&

S&

艾略特,英国著名诗人、剧作家和批评家,他是二十世纪世界文坛的先驱和西方现代派文学的领袖。

被誉为“当代最博学的英语诗人”,1922年长诗《荒原》的问世,使他获得了极高的国际声誉,进而确立了他现代派诗歌的鼻祖地位,1948年获得了诺贝尔文学奖。

  《空心人》发表于1925年,他认为是诗人描写精神空虚的“现代人”的代表作。

本诗具有了一种批判的高度,第一段围绕着英国的一个焰火庆祝仪式展开,篇首的“老家伙”指1605年试图炸毁国会大厦的福克斯,在每年的焰火庆祝会上,孩子们要用模拟他做的空心稻草人向家长要一两个便士玩。

诗人首先借稻草人暗示现代人其实只是空心人,然后又用真正的福克斯——迷失的、狂暴的人与现代人对比,说明现代人虽生犹死、虽有声却无形,仿佛已“到了死亡的另一个王国”,在这个世界上,他们连“迷失的狂暴的灵魂”都没有,只是一个个空心的稻草人而已。

  【思维体操】

  在打击刑事犯罪活动中,公安人员老周、老吴、老郑、老王负责侦破一起盗窃杀人案。

侦察过程中发现甲、乙、丙三人是重要嫌疑对象,并且当中只有一个是盗窃杀人犯,但究竟谁是盗窃杀人犯,四人的判断却是各不相同的。

  老周断定:

甲不是盗窃杀人犯;

老吴断定:

丙是盗窃杀人犯;

  老郑断定:

乙是盗窃杀人犯;

老王断定:

丙不同盗窃杀人犯。

  侦案结果证明:

①盗窃杀人犯确系甲、乙、丙三人中一个。

②在四位公安人员的断定中,只有一人的断定是正确的。

  请问:

谁是盗窃杀人犯?

谁的断定是正确的?

  参考答案:

  甲是盗窃杀人犯。

老王的断定是正确的。

  题解过程如下:

由于吴、王的断定是相互矛盾的一对判断,二者必有一真,而已知四人的断定中只有一真,其余均为假,由此可知周的断定“甲不是盗窃杀人犯”是假,即甲是盗窃杀人犯。

  在这四个断定中周吴郑的断定是假,只有老王的断定是真的。

  三、智能显示

  【心中有数】

  一、德育:

学习女主人公为维护妇女尊严,坚贞不阿的品质和勇敢机智的性格。

  二、知识:

  .掌握以下字的读音和写法:

  堕

  襦

  捋

  踟蹰

  骊

  晰

  殊

  2.了解乐府诗的特点。

  三、能力:

  .阅读:

①通过阅读,了解故事梗概,理清作者思路,欣赏主人公的外形美和性格美。

  ②欣赏诗歌富有表现力的语言和描写手法的运用。

  2.写作:

学习以叙事为主,融以描写和抒情的写作方法。

  3.听说:

进行诵读训练。

  【动脑动手】

  解释加点的字

  .组坐观罗敷:

  A.座位

  B.因为,由于

  c.蹲下

  D.等待

  2.五马立踟蹰:

  A.象蜘蛛一样

  B.如立柜形状

  c.徘徊,停滞不进的样子

  D.一只足

  3.使君谢罗敷:

  A.感谢

  B.辞别

  c.致谢

  D.请问

  4.皆言夫婿殊:

  A.出色,与众不同

  B.矮小

  c.除外

  D.小妹

  下面各组诗句都是写罗敷的美貌的,其中属于直接描写的是:

  A.青丝为笼系,桂枝为笼钩

  B.行者见罗敷,下担捋髭须

  c.少年见罗敷,脱帽著

  D.头上倭堕髻,耳中明月珠;

缃绮为下裙,紫绮为上襦

  以第一段为例说明侧面描写的作用。

  说明下面各组诗句所运用的修辞手法:

  .使君从南来,王马立踟蹰。

  2.使君谢罗敷:

“宁可共载不?

  3.东方千余骑,夫婿居上头。

  4.盈盈公府步,冉冉府中趋。

  阅读下面一段诗句,然后回答问题:

  白马从骊驹,青丝系马尾,黄金络马头;

腰中鹿卢剑,可值千万余。

十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。

为人洁白晰,盈盈公府步,冉冉府中趋。

坐中数千人,皆言夫婿殊。

  .解释“盈盈”、“冉冉”的含义。

  2.请你各用四人字概括这段诗的每层意思。

  □□□□→□□□□→□□□□→□□□□

  3.指出这段中直接描写与侧面烘托的诗句。

  从罗敷夸夫的言辞中,可以看出,罗敷这个人物形象的性格特征是:

  A.是一位炫耀夫势、贪图享受的贵妇人

  B.是一个胆小怕事、循规蹈矩的一般妇人

  c.是一位坚贞不阿、勇敢机智的劳动妇女

  D.是一个爱好打扮、行为不端的不良女子

  1.B

  2.c

  3.D

  4.A

  D

  如“行者见罗敷……锄者忘其锄”从侧面描写周围人都为罗敷的美貌而倾倒,以至忘神失态,更加烘托出她那动人的容貌,为下面的情节发展起了铺垫作用。

  1.借代

  2.设问

  3.夸张

  4.比喻

  1.形容举步轻盈,从容大方

  2.气派华贵

  官运亨通

  仪表堂堂

  众人称羡

  3.直接描写:

为人洁白晰,盈盈公府步,冉冉府中趋

  间接描写:

坐中数千人,皆言夫婿殊

  c

  【创新园地】

  吴承恩年幼时,由于家境贫寒,常受富人欺侮。

本乡有个大恶霸粮商名叫张皇兴,此人心狠手辣,在乡里人人恨又人人怕。

吴家就多次被他敲诈过。

后来吴承恩念书了,而且成了本乡有名的才童。

有一年将过年时,张皇兴为附庸风雅,特地屈尊来请吴承恩给他写一幅春联。

吴承恩想,这是个出气的好机会,便答应了。

他写的春联是:

  皇兴大粮行;

  慈夙楚城扬。

  加的横批是:

拿去四首。

  张皇兴见这副春联嵌入了自己的名字,而且还说是“大粮行”,十分高兴。

只是那横批有些费解。

但他料想吴家那毛孩子也不会怎么着他,便稀里糊涂地贴上了。

  其实,吴承恩这横批是藏有“机关”的,你能看出来吗?

  横批所谓“拿去四首”,是说把对联上下联的前四个字的上半部分去掉。

实际上那幅对联应当是:

  王八大粮行;

  心歹楚城扬。

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