礼乐陌上答案.docx
《礼乐陌上答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《礼乐陌上答案.docx（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
礼乐陌上答案
礼乐陌上答案
【篇一：
专插本大学语文标准预测试卷1】
xt>（考试时间150分钟）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1．在《寡人之于国也》这篇文章中的“寡人”是指（b）p1
a．楚庄王b．梁惠王c．秦穆公d．齐桓公
2．曾激烈批判“窃钩者诛，窃国者为诸侯；诸侯之门，而仁义存焉。
”这一黑暗现实的人是（a）（p5）
a．庄子b．孔子c．老子d．孟子
3．在《咬文嚼字》这篇文章中，作者认为“你是没有骨气的文人!
”这句话最好改为（b）（p27）
a．你是无耻的文人b．你这没有骨气的文人c．你是既无骨气又无耻的文人Ｄ．你是没有骨气的无耻的文人
4．曾经获得过诺贝尔文学奖的作家是（a）p45
a．罗素b．爱因斯坦c．胡适d．裴多菲
5．揭示论点与论据之间逻辑关系的是（c）p50
a．归纳b．演绎c．论证d．比较
6．在《冯谖客孟尝君》中，冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是（b）p57
a．长铗归来乎!
食无鱼。
b．长铗归来乎!
无以为家。
c．长铗归来乎!
出无车。
d．长铗归来乎!
食无肉。
7．在《垓下之围》中，表现了项羽勇猛无比的英姿的场面是（a）p67
a．东城快战中连斩数将b．无路可逃时冲冠发怒c．愧见江东父老而自刎乌江d．四面楚歌中霸王别姬
8．下面用借为人立传的形式生发议论的寓言性传记文是（b）p80
a．《冯谖客孟尝君》b．《种树郭橐驼传》c．《张中丞传后叙》d．《赵武灵王胡服骑射》
9．在《西湖七月半》中，最能表现作者笔调轻松随意，富有诙谐意味的一句话是（c）p100
a．西湖七月半，一无可看b．名妓闲僧，浅斟低唱
c．杭人游湖，巳出酉归，避月如仇d．此时月如镜新磨，山复整妆，湖复颒面
10．《蒹葭》这首诗中追寻者的心情主要是（a）p156
a．执著惆怅b．欣喜雀跃c．忧伤痛苦d．平静自然
11．散文《秋夜》最主要的艺术特点是运用了（c）p104
a．夸张手法抒情b．比喻手法抒情c．象征手法抒情d．借代手法抒晴
12．重兴香市中的武术班，技艺比往昔香市的杂耍（a）p109
a．高明得多，票价极低b．高明得多，票价很高c．低劣得多，票价极低d．低劣得多，票价极高
13．散文《纪念傅雷》的行文线索是（b）p119
a．笑b．怒c．悲d．哭
14．《哭小弟》中写了小弟周围同志对他逝世的悲哀与怀念，抄录了他们赞扬小弟的信，这种表现小弟忘我工作精神的描写主要属于（a）p126
a．侧面描写b．心理描写c．正面描写d．细节描写
15．在《我与地坛》中，看到“我”在园子里，就悄悄转身离去的人是（c）p139
a．作者的父亲b．作者的奶奶c．作者的母亲d．作者的姐姐
16．诗歌《陌上桑》中，在写罗敷的美貌时，主要采用的方法是（b）p165
a．正面描写的方法b．侧面烘托的方法c．语言描写的方法d．心理描写的方法
17．诗歌《行路难》（其一）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中，涉及的两个历史人物是（a）p170
a．吕尚和伊尹b．吕不韦和伊尹c．吕尚和百里奚d．管仲和伊尹
18．通篇运用比兴象征手法的诗歌是（d）p184
a．《陌上桑》b．《秋兴八首》（其一）c．《长恨歌》d．《早雁》
19．《鹧鸪天》（重过阊门万事非）是一首悼亡词，作者在这首词中怀念（a）p192
a．妻子b．母亲c．姐姐d．小妹
20．小说《断魂枪》中，个性争强好胜，庸俗自私的人物是（c）p246
a．沙子龙b．孙老者c．王三胜d．小顺子
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21．《寡人之于国也》这篇文章展开论述的问题有（ae）p3
a．“民不加多”b．“兵不加多”c．“粮不加多”d．如何使“粮加多”e．如何使“民加多”
22．以对话方式展开来写的文章有（cd）（p5\84）
a．《垓下之围》b．《五代史伶官传序》c．《前赤壁赋》d．《秋水》e．《论毅力》
23．在《垓下之围》这篇文章中，主要描写的三个场面是（abc）p67
a．霸王别姬b．乌江自刎c．东城快战d．败走彭城e．鸿门宴
24．在《张中丞传后叙》中，作者所记述的正面人物主要有（abc）p69
a．张巡b．南霁云c．许远d．史思明e．贺兰
25．在文章中体现民本思想的文章（acd）p302\305\306
a．《寡人之于国也》b．《咬文嚼字》c．《冯援客孟尝君》d．《种树郭橐驼传》e．《再别康桥》
三、词语解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
26．人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉p7
人处一焉：
人只是万物中的一类。
27．然而不王者，未之有也。
p3
王：
即称王天下，指以仁政来统治天下。
28．蒹葭采采，白露未已。
p157
采采：
茂盛的样子。
29．帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
p159
目眇眇：
望眼欲穿的样子。
30．纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?
p66
王我：
拥护我为王。
四、简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分）
31．《寡人之于国也》这篇文章具有什么样的叙事特点?
答：
《寡人之于国也》这篇文章具有抑扬兼施、循循善诱的特点。
文章在开头批评梁惠王治国方法不当，然后因势利导、循循善诱，提出了施行王道的具体措施，勉励他施行仁政，这是先抑后扬的说理方法。
另外针对粱惠王对百姓施小恩小惠却居功自傲的心理，孟子以“五十步笑口步”作比喻，使梁惠王认识到自己并未从根本上解决百姓生计问题，进而消除其自傲情绪；同时针对其渴望使“民加多”，希望得到民众拥护的心理，又给以肯定和勉励，劝导他施行仁政；在阐述实行王道的具体措施时，采取先易后难、逐步推进的方式，这都是循循善诱特点的体现。
32．《论毅力》这篇文章是如何运用正反对举的方法来阐明毅力的重要性的?
比。
总之，作者从成与败、顺与逆、强与弱、彼与我等多个方面比照阐述。
对比手法的运用使得说理详细、具体、透彻，有力地阐明了毅力的重要性。
33．诗歌《蒹葭》的形式特点是什么?
答：
《兼葭》采用了重章叠句形式，这不仅有回环往复的整齐，而且还有一唱三叹的美感，另外这种层层递进的形式，能步步深化诗歌意境。
虽然只是换了几个宇，但其间的微妙变化和意蕴却十分耐人寻味。
例如从“蒹葭苍苍”到“凄凄”、“采采”，意思都是青苍一片，十分茂密，但声情却愈来愈低沉，凄婉之意也就自然流露出来了。
五、简析题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
34．阅读《寡人之于国也》中的一段文字：
王好战，请以战喻：
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如?
请回答：
a．这段话运用了哪些修辞手法?
答：
这段话运用了比喻、设问修辞手法。
b．这段话是谁所问?
他为什么要以“战喻”?
答：
孟子所问。
因为“王好战”所以就“请以战喻”。
c．这段话中“以五十步笑百步”作喻有何作用?
答：
这里用“以五七步笑百步”作比喻，是为了说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么本质差别，只是或多或少罢了。
35．阅读《前赤壁赋》中的一段文字：
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：
“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞萧者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
请回答：
a．这段话中“扣舷而歌”的人是谁?
“桂棹”、“兰桨’’代指什么?
答：
“扣舷而歌”的人是苏轼与客。
“桂掉”、“兰桨”都是划船用具的美称。
b．找出这段话中写箫声的句子？
答：
“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
”
c．这段话运用了什么修辞手法?
36．阅读《香市》中的一段文字：
在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。
要是放在十多年前，怕不是挤得满场没个空隙儿么?
但是今天第一天也只得二百来看客。
往常“香市”的主角——农民，今天差不多看不见。
请回答：
a．作者对“南洋武术班”的评价怎样?
答：
认为“南洋武术班”的表演比起从前“香市”里的杂耍要高明得多。
b．从前“香市”的主角是谁?
现在还是他们吗?
答：
从前“香市”的主角是农民。
现在已经不是他们了。
c．这段话运用的写作方法是什么?
使用了何种修辞手法?
答：
运用今昔对比的写作方法。
使用了反问的修辞手法。
六、作文（本大题30分）
以（名片）为题，写一篇不少于700字的文章。
除不得写成诗歌外，其他文体不限。
大学语文标准预测试卷
（二）
（考试时间150分钟）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1．继孔子之后儒家学派的主要代表人物是（c）p1
a．老子b．墨子c．孟子d．韩非子
2．《秋水》这篇文章的主旨是要说明（a）p8
a．宇宙无限，而人的认识有限b．人的认识无限，而宇宙有限
c．宇宙和人的认识都是有限的d．宇宙和人的认识都是无限的
3．在《咬文嚼字》这篇文章中，作者在谈到“推敲”时认为（c）p29
a．“推”字更好b．“敲”字更好c．问题不在“推”和“敲”哪一个比较恰当d．“推”和“敲”都很好
4．《容忍与自由》这篇文章的总论点是（a）p25
a．没有容忍，就没有自由b．年纪愈大，愈觉得容忍比自由更重要
c．人类的习惯是喜同而恶异的d．以吾辈所主张者为绝对之是
5．下列属于理论材料的是（b）p51
a．具体的事实b．先哲的至理名言c．概括的事实d．亲身经历和感受
6．在《张中丞传后叙》这篇文章中的后半部分，作者最先记叙的人物是（a）p70
a．南霁云b．许远c．张巡d．张籍
7．在《赵武灵王胡服骑射》中，公子成之所以反对胡服骑射的原因是（a）p81
a．臣闻中国者，圣贤之所教也，礼乐之所用也，远方之所观赴也，蛮夷之所则效也
b．今无骑射之备，则何以守之哉
c．微社稷之神灵；则鄗几于不守也，先君丑之
d．顺中国之俗，恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也
8．《西湖七月半》中作者最欣赏的“看七月半之人”是（d）p98
a．第二类人b．第三类人，c．第四类人d．第五类人
9．诗歌《蒹葭》中，三章的文字大体相同，每章只是换了几个字，有回环往复、一唱三叹之美，这种形式叫做（b
a．回环感叹b．重章叠句c．重复比拟d．叠句三叹
10．诗歌《湘夫人》中被称为“千古言秋之祖”的写秋名句是（c）p158
a．荪壁兮紫坛，采芳椒兮成堂b．登白薠兮骋望，与佳期兮夕张
c．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下d．合百草兮实庭，建芳馨兮庑门
11．下面属于散文诗的是（b）p104
a．《蚂蚁大战》b．《秋夜》c．《种树郭橐驼传》d．《我的世界观》
12．散文《香市》中，往昔香市的主角是（c）p108
a．工人b．僧道c．农民d．小商人
13．下列属于悼念友人的散文是（c）p119
a．《爱尔克的灯光》b．《赵武灵王胡服骑射》c．《纪念傅雷》d．《马伶传》
14．散文《哭小弟》在最后的抒情与议论中，作者在哭小弟的同时希望（b）p143
a．小弟能够钻研些更深的技术b．像小弟这样“迟开而早谢”的一代知识分子有所改变
c．小弟能够调回到北京d．小弟能够还是像小时候那样
）p157
a．作者艰难坎坷的人生道路和自强不息的精神b．母亲的爱是永久的爱
c．母亲自强不息的精神d．作者对母亲那种深挚的眷念
16．诗歌《陌上桑》中，“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”为罗敷的美貌所吸引，均有所失态，忘了自己该做的事，这表现了当时的民间风情是（d）p165
a．不思劳作只求美丽b．追求美女不思进取c．好逸恶劳得过且过d．爱美之心人皆有之
17．《秋兴八首》（其一）中暗寓时局动荡和心潮翻卷的诗句是（b）p173
a．玉器凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森b．江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴
c．丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心d．寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧
18．诗歌《早雁》表面上句句在写雁，实际上是写（b）p184
a．天气的寒冷b．逃难的人民c．路途的遥远d．江南的富裕
19．《鹧鸪天》（重过阊门万事非）中，既暗示夫人逝世不久，又是实写坟场景象的句子是（c）p192
a．重过阊门万事非，同来何事不同归b．梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞
c．原上草，露初晞，旧栖新垅两依依d．空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣
20．《宝黛吵架》中宝玉的心内想“别人不知我的心，还可恕，难道你就不想我的心里眼里只有你?
”这句话属于（a）p235
a．直接心理描写b．肖像描写c．间接心理描写d．行为描写
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21．《寡人之于国也》这篇文章具体阐述了孟子的（de）p3
a．勤劳节俭的措施b．勤政思想c．实行霸权的根本措施d．实行王道的根本措施e．王道理想
22．议论文中的三大要素分别是（ace）p50
a．论点b．论文c．论据d．论言e．论证
23．散文《香市》中，作者写到的两个“香市”及其主角是（ab）p108
a．往昔香市——农民b．重兴香市——小商人c．往昔香市——小商人
d．重兴香市——农民e．科技香市——科技人员
24．下面有关散文《都江堰》的说法正确的有（abc）p133
a．这是一篇游记，重在阐发都江堰水利工程的文化内涵
b．此文对李冰父子兴修水利、为民造福的从政精神作了高度的评价和赞扬
c．文章第一部分将都江堰与长城作了对比
d．文章第一部分将都江堰与长城作了类比
e．作者对李冰父子的评价并不
高
25．汉乐府中有些诗歌取材于民间故事，《陌上桑》就是其中一首，这首诗所取材的民间故事一共有三个，分别是（abe）
a．赞美女b．桑林戏c．嫁美女d．恶太守e．夸女婿
三、词语解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
26．顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。
p6
东面：
脸朝东
27．谨庠序之教，申之以孝悌之义。
p3
悌：
友爱兄弟
28．所谓伊人，在水之湄。
p156
湄：
岸边，水与草交接之处。
【篇二：
古代汉语1997-2000真题】
汉
学科、专业：
汉语言文字学中国古典文献学考试科目：
古文译注
一解释下列句中加点的词或词语（15分）
1、若不获命而使嗣宗职，次及于事，而帅偏师以修封疆，虽遇执事，其弗敢违。
（左传。
成公三年）
2、孟尝君笑曰：
“客果的能也!
吾负之，未尝见也。
”（战国策。
齐策）
3、膑至，宠涓恐其贤于已，疾之，则以刑法断其两足而黥之。
（史记。
孙子吴起列传）
4、县官无钱，从民贯马。
同或匿马，马不具。
（史记。
汲黯传）
5、匈奴围李将军，军失亡多，而骞后期，当斩，赎为庶人。
（汉书。
张骞传）
6、（南霁云）因拔所偑刀断一指，血淋漓，以示贺兰。
一座大惊，皆感激为云泣下。
（韩愈《张中丞传后序》）
7、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
（诸葛亮《出师表》）
8、陛下一屈膝?
?
朝廷宰执尽为陪臣，天下之士大夫皆当裂冠毁冕，变为胡服。
（胡铨《戊午上高宗封事》）
9、庄子送葬，过惠子之墓。
顾谓从者曰：
“郢人垩慢其鼻端，若蝇翼使匠石斵之。
（庄子。
徐无鬼）
10、嗟我农夫，我稼既同，上入执宫功。
（诗经。
风。
七月）
11、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
（屈原《离骚》）
12、历山之农者侵畔，舜往耕焉，朞年亩正。
（韩非子。
难一）
13、鹏之背，不知其儿千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。
（庄子。
逍遥游）
14、当尧之时天下犹未平?
?
兽蹄鸟迹之道交于中国。
（孟子。
滕文公上）
15、秋冬之隙，致民田猎以讲武，教之以进退坐作之方。
（苏轼《教战守策》）
二、注释下面两段短文中画线的部分（20分）
1、秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
予焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。
顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。
于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：
“野语有之曰：
‘闻道百，以为莫已若’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。
（庄子。
秋水）
2、癸酉，师陈于鞌。
邴夏御却克，郑秋缓为右。
齐侯曰：
“余姑翦灭此而朝食！
”不介马而驰之。
却克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音。
曰：
“余病矣”张侯曰：
“自始合，而矢贯余手及肘；余折以御，左轮朱殷。
岂敢言病？
吾子忍之。
“缓曰：
“自始合，苟有险，余必下推车。
子岂识之？
——然子病矣。
”张侯曰：
“师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。
此车一人殿之，可以集事。
若之何其以病败君之大事也？
擐甲执兵，固即死也；病未及死，吾子勉之！
”左并辔，援枹而鼓，马逸不能止，师从之。
齐师败绩。
逐之，三周华不住。
（左传。
成公二年）
三、给下面三段短文加上标点符号（30分）
2、子曰五霸者三王之罪人也今之诸侯五霸之罪人也今之大夫今之诸侯之罪人也天子使诸侯曰巡狩诸侯朝于天子曰述职春省耕而补不足秋省敛而助不给入其疆土地辟田野治养老尊贤俊杰在位则有庆庆以地入其疆土地荒芜遗老失贤掊克在位则有让一不朝则贬其爵再不朝则削其地三不朝则六师遗之是故天子讨而不伐诸侯而不讨五霸者搂诸侯以伐诸侯者也故曰五霸者三王之罪人也五霸桓王为盛葵丘之会诸侯束牲载书而不歃血初命曰诛不孝无易树子无
以妾为妻再命曰尊贤育才以彰的德三命曰敬老慈幼无忘宾旅四命曰士无世官官事无摄取士必得无专杀大夫五命曰无曲防无遏籴无有封而不告曰凡我同盟之人既盟之后言归于好今之诸侯皆犯此五禁故曰今之诸侯五霸之罪人也长君之恶其罪小逢君之恶其罪大今之大夫皆逢君之恶故曰今之大夫今之诸侯之罪人也（孟子。
告子下）
3、声韵之学盛于六代周颙以天子圣哲分四声而学者言韵悉本沉约顾其书终莫有传者今之广韵源于陆法言切韵而长孙纳言为之笺注者也其后诸家各有增加已非广韵之旧然分韵二百有六部未之紊焉自平水刘渊淳佑中始并为一百七韵于是合殷于文合隐于吻合焮于问尽乖唐人之官韵好异者又惑于婆罗门书取华严字母三十有六颠倒伦次审其音而紊其序逮洪武正韵出唇齿之不分请浊之莫辨虽以天子之尊行则是非之心人皆的之矣（重刊广韵序）
四、用现代汉语翻译下面段古文，其中一、二两段全译，三、四两段翻译画线部分（35分）
1、子路曰：
“卫君待子而为政，子将奚先？
”子曰：
“必也，正名乎？
”子路曰：
“有是哉，子之迂也!
奚其正？
”子曰“野哉，由也!
君子于其所不知，盖阙如也。
名不正，则言不顺。
言不顺，则事不成。
事不成，则礼乐不兴。
礼乐不兴，则刑罚不中，则民无所措手足。
故君子名之必可言也，言之必可行也。
君子于其言，无所苟而已矣。
”（论语。
子路）
2、梁惠王曰：
“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。
及寡人之身，东败于齐，长子死焉：
西丧地于秦七百里；南辱于楚。
寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？
”孟子对曰：
“地方百里可以为王。
王如施仁政于民，省刑罚，薄赋敛，深耕易耨：
壮者以暇日修其孝娣忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦、楚之坚甲利冰矣。
彼夺其民时，使不得耕耨以养父母。
父母冻饿，兄弟妻子离散。
彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？
故曰：
“仁者无敌。
”王请无疑!
”
3、祭仲曰：
“都城地过百雉，国之害也。
先王之制，大都不过参国之一，中，五之一，小，九之一。
今京不度，非制也，君将不堪。
”公曰：
“姜氏欲焉辟害？
”对曰：
“姜氏何厌之有！
不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。
蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？
”公曰：
“多行不义，必自毙。
子姑待之。
”既而大叔命西鄙、北鄙贰于已。
公子吕曰：
“国不堪贰，君将若之何？
学科专业：
中国古典文献学研究方向：
文献学理论文献学史汉语晚研究、古文字研究古代汉语教学与研究考试科目：
古文译注编号：
文献学理论与文献学史
一、简释（15分，每个3分）
比类合谊如字句读叶音竹简
二、填空（10分，每空1分）
1、古代汉语的否定句中，代词作宾语，代词的位置一般在_____
2、古代汉语中，两个名词连用，如果它们既不是并列结构，又不是偏正结构，则这两个词中的_____常常活用为动词。
3、古代汉语的判断句和现代汉语的判断句最大的区别是：
古代汉语中的判断句一般不用____而是常常在判断句的谓语后另语气词“也”来帮助表判断。
4、《经籍纂诂》是清代_________主编的专门收集唐韱以前各种古书注解的字典。
5、形声字的形符表示____________
6、《经传释词》所释的词就词性而言属于_______________
7、间接引申是指___________________意义
8、前人注解古书的一种叫“疏”，它是___________的一种注释。
9、音韵学上的字母是指__________
10、上古的韵部主要是根据___________归纳出来的。
三、分别将下列古汉字隶定成现代汉字、繁体字转写成简体字、繁体字转写成通行体，并用六书分析原字的结构，再指出其本义（15分，每个1分）
四、解释下列句中加点的词，说明其词性、用法和意义（10分，每个1分）
五、解释下列句中划线部分（10分，每处2分）
六简答（15分，每题5分）
1、如何理解许慎所说的“假借“？
（要求写出许氏原文，并作解释，但不必评论）
3、词本义是否都是其基本义？
为什么？
七、论述（15分）
举出汉代的语音学菱三部（含书名、作者、性质。
若作者非为一人，可缺）。
然后就其中的一部，介绍其内容，并举出对该书进行研究的后代学者中不少于三位学者的姓名和代表作；最后对你所举的这些后代学者中的其中一位的代表作进行评述。
八、选作（10分。
汉语言文字学专业的“古代汉语教学与研究“与”古代汉语语法“两个方向作1题。
其余选作2题中的一题；欢迎2题中的两题均作，则取答案最善者给分。
）1题、分析下首律诗的平仄，包括：
（一）写出此诗的平仄格式；
（二）用借标出与平仄格式不相合之字；（三）指出拗救之处。
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
檞叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
2题：
（1）按阴、入、阳三声排列，逐一列出上古音的韵部。
（2）什么叫同源词？
确定同源词是有哪些必要条件？
学科、专业：
中国古典文献学研究方向：
文献学理论文献学史汉语晚研究、古文字研究古代汉语教学与研究考试科目：
古代汉语编号：
e46
一、简释（20分，每个2分）
1、独体字2、甲骨文3、六书4、上古音
5、平仄6、声训7、马建忠8、《广韵》
8、简牍帛书10、《诗经》毛亨传
二、填空（5分，每空0.5分）
1、古今语音的差别表现在字音的
（1）、
（2）、（3）三个方面。
2、汉语语音发展的历史，大致可分为（4）、（5）、（6）和（7）四个时期。
3、东汉（8）编纂的《说文解字》，是我国第一部系统的比较完整的字典。
4、《四库全书总目》,又称（《9》）,又称（《10》）。
三、将下列古汉字隶定成现代汉字，
升级会员 