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初一理化生练习题bjy

第三单元练习题

第一节 藻类、苔藓和蕨类植物

知识闯关 

1.将下列植物的名称与相应的特征用线连接起来。

①墙藓     A.没有根、茎、叶等器官的分化

②海带     B.有根、茎、叶的分化,体内有输导组织

③卷柏     C.有茎和叶,体内没有输导组织

2.1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上,并最终得以生还。

在等待救援期间,他们只能从浅海中捞取植物充饥,你认为他们能捞到哪些植物?

A.水绵和衣藻;B.水绵和苔藓;C.海带和石莼;D.满江红和水绵。

答〔 〕

3.请你补充关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点完善表格设计,并填写有关内容。

 

藻类植物

苔藓植物

蕨类植物

生活环境

 

 

 

身体组成

 

 

 

营养方式

 

 

 

繁殖方式

 

 

 

探究乐园 :

藻类植物对人类的生活的影响

下面是某班同学由“藻类植物”所想到的内容。

请你仔细琢磨这些内容与“藻类植物”之间的联系。

请你据此总结出藻类植物对人类有哪些益处。

 

苔藓植物对人类生活的影响

由“苔藓植物”你还能想到什么?

请补充到下面的方框中。

据此总结出苔藓植物对人类有哪些益处。

 

 

蕨类植物对人类生活的影响

由“蕨类植物”你还能想到什么?

请补充到下面的方框中。

据此总结出蕨类植物对人类有哪些益处。

第二节 种子植物

 

种子

孢子

存在

种子植物(包括裸子植物和被子植物)

孢子植物(包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物)

构成

由多种组织构成的器官,其结构包括种皮、胚等

只是一个细胞

功能

 发育为新植物体

右表是关于种子与孢子的比较。

知识闯关

1.下列关于孢子和种子的叙述,错误的是:

A.一个孢子就是一个细胞;B.苔藓植物能产生孢子;C.一粒种子是由多种组织构成的;D.蕨类植物也可以产生种子。

答〔  〕

2.自然界中的植物可以分为哪几大类群?

请补充完善下表。

3.列表比较菜豆种子和玉米种子的异同。

 

 

菜豆种子

玉米种子

不同点

 

 

相同点

  

探究乐园 :

小明在爷爷家看到了一株植物(图A),觉得特别漂亮,细心的他还发现叶的背面有一些黑色的斑点(图B)。

他产生了以下问题,请你帮他解答。

   

             图A                 图B 

(1)小明向爷爷要这株植物的种子带回家去种,爷爷却没有给他,为什么?

  

(2)爷爷把这株植物送给了小明,让他带回家去养,你认为小明应把它放在怎样的环境中?

 

第一章 生物圈中有哪些绿色植物 综合测评

1.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴,你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗?

A.衣藻;B.蕨;C.白菜;D.葫芦藓。

答〔 〕

2.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是:

A.植株矮小,没有真正的根、茎、叶;B.体内无输导组织;

C.植株都特别矮小;D.不能开花、结果。

答〔 〕

3.现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是:

A.藻类植物;  B.苔藓植物;C.裸子植物;  D.被子植物。

答〔 〕

4.被子植物区别于裸子植物的主要特点是:

A.有根、茎、叶、花、果实和种子;B.有种子;C.种子外有果皮包被;D.种子外无果皮包被。

答〔 〕

5.下列植物类群中,能产生种子的是:

A.藻类植物;  B.苔藓植物;C.蕨类植物D.裸子植物。

答〔 〕

6.苔藓植物生活在阴湿的环境中,但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物,这是因为:

A.苔藓植物不适应工厂的噪声;B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡;

C.城市的环境比森林干旱;D.工业区内温度太高。

答〔 〕

7.下列哪种植物是裸子植物?

A.苹果;  B.西瓜;  C.核桃;  D.银杏。

答〔 〕

8.关于苔藓植物与藻类植物共同点的叙述,正确的是:

A.都有茎、叶;B.都只有假根;C.都不开花,没有果实和种子;D.都适于生活在水中。

答〔 〕

9.小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏,他想要这些植物的种子带回家去种。

他不可能要到哪种植物的种子?

A.板栗;  B.玉米;  C.蕨菜;  D.银杏。

答〔 〕

10.下面列出了六种常见的植物,请回答有关问题。

①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树

(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)

一类是    (填标号);二类是    (填标号)。

分类的依据是                            。

(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是              (填标号)。

(3)上述植物中产生种子,但没有果实的是              (填标号)。

(4)上述植物中属于被子植物的是              (填标号)。

11.填写下表,比较各植物类群的异同。

 

植物类群

生活环境

主要特征

举例

孢子植物

藻类植物

 

 

 

苔藓植物

 

 

 

蕨类植物

 

 

 

种子植物

裸子植物

 

 

 

被子植物

 

 

 

12.阅读下列资料,并回答问题。

假设在恐龙还没有出现的3.4亿年前,你身处地球大陆的某片森林中,当你穿越这座原始森林时,其中的景色一定会令你十分惊讶。

你可能已经认出了匍匐在潮湿地面上的地钱等苔藓。

但是当你向上看时,就会看见一些长相奇特的植物,有的高达25米。

这些远古的巨型蕨类远比你在花店中看到的蕨类植物高大。

当这些植物死亡以后,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤。

(1)为什么这些植物能长得这么高呢?

请从这些植物的内部结构加以说明。

 

(2)远古的蕨类植物比现代蕨类植物长得高大,而且长得非常茂盛,请你推测这是什么原因造成的。

 。

生物学七年级上册第三单元第一章测试卷

一、选择题。

(每题2分,共40分)

1.下列植物中,属于种子植物的是   (   )

A.大豆   B.葫芦藓   C.肾蕨   D.水绵

2.下列植物中属于裸子植物的是   (   )

A.梨   B.白菜   C.侧柏   D.刺槐

3.下列食用部分属于果实的是   (   )

A.松子   B.马铃薯   C.萝卜   D.桃子

4.种子的营养物质贮存在   (   )

 A.单子叶里   B.胚乳里C.子叶或胚乳中   D.种子的胚芽中

5.在植物的种子中,连接胚芽和胚根的结构是   (   )

A.子叶   B.胚乳   C.胚轴   D.种皮

6.下列关于裸子植物的叙述中,不正确的是   (   )

A.种子是裸露的   B.没有果实

C.种子的外面有果皮包被   D.属于种子植物

7.海带是我们常见的大型海藻,它的结构特点是   (   )

A.植物体无根、茎、叶的分化   B.植物体只有茎、叶的分化

C.植物体有根、茎、叶的分化   D.植物体能产生种子

8.菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的?

   (   )

A.胚芽、胚乳、子叶、胚根   B.胚芽、胚轴、胚根、子叶

 C.胚芽、胚轴、胚根、胚乳   D.胚芽、胚轴、胚乳、子叶

 9.藻类植物和蕨类植物的共同特征是   (   )

A.都是多细胞生物体   B.没有根、茎、叶的分化

C.全部生活在阴湿环境中   D.依靠孢子繁殖后代

10.下列有关被子植物的叙述中,错误的是   (   )

A.果实由果皮和种子构成B.果皮可以保护种子免受外界环境的危害

C.只有根、茎、叶的分化   D.在地球上分布广泛,种类繁多

11.被子植物的种子有果皮包被,而果皮存在的重要意义是   (   )

A.萌发较快   B.保护种子C.贮存营养   D.有利于营养的吸收

12.人们常在阴湿的地面发现许多低矮弱小的植物,这类植物有茎、叶,但茎、叶内无输导组织,根很简单,称为假根。

这类植物对二氧化硫等有毒气体敏感,因此,常把它们当作监测空气污染程度的指示植物,这类植物是指   (   )

A.藻类植物   B.苔藓植物   C.蕨类植物   D.裸子植物

13.一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上,并最终得以生还。

在等待救援期间,他们只能从浅海中捞取植物充饥,你认为他们可能捞到的植物是   (   )

A.水绵和衣藻   B.水绵和苔藓C.海带和紫菜   D.满江红和水绵

14.生物圈中有四大植物类群,在陆生植物中占绝对优势的类群是   (   )

A.苔藓植物   B.种子植物C.藻类植物   D.蕨类植物

15.根据形态、结构和生活习性的不同,植物可以分为哪四个主要类群?

   (   )

A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物

B.苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物

C.蕨类植物、种子植物、裸子植物、被子植物

D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物

16.子叶的主要功能是   (   )

A.保护胚           B.吸收阳光

C.储存供胚发育的营养物质   D.吸收和输送营养物质供胚发育

17.下列植物中,由于没有真正的根,叶既能进行光合作用,又能吸收水分的是   (   )A.水绵   B.葫芦藓   C.蕨   D.小麦

18.(2009.黔东南州)现在地球上最高等的植物类群是   (   )

A.藻类植物   B.苔藓植物   C.裸子植物   D.被子植物

19.下列说法正确的是   (   )

A.玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的

B.将玉米浸软纵切后,在切面上滴加碘液,发现整个切面都会变成蓝色

C.子叶是菜豆种子的主要部分

D.玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分构成的

20.与苔藓植物相比较,蕨类植物更适于陆地生活,原因是   (   )

A.有了真正的根、茎、叶,而且根、茎、叶里有输导组织B.用孢子进行繁殖

C.没有根、茎、叶器官的分化D.植株矮小,茎和叶里没有输导组织   

二、非选择题。

(共60分)

21.(8分)连线。

(l)墙藓              ①藻类植物

(2)肾蕨              ②苔藓植物

(3)雪松              ③蕨类植物

(4)桃树              ④裸子植物

(5)水绵              ⑤被子植物

22.(13分)右图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株,

据图回答下列问题。

 

(1)图甲中[  ]_________只起固定作用,图乙中[  ]_________除起固定作用外,,还能吸收水分和无机盐。

(2)图乙中,具输导组织的结构有[  ]_______、[  ]________和[  ]_________。

(3)叶片只有一层细胞,能监测空气污染的是_____________。

 (4)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做_______,因此它们都属于__________植物。

23.(14分)看图回答。

(l)图中,甲和乙分别代表_________和___________的种子结构(选填“玉米”或“菜豆”)。

(2)图注①、②的区别

是:

图注②不仅含有__________,还包含有_________。

(3)甲中③的名称是________,乙中与其功能相同的结构是________。

(4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有_______,而且胚都由_______、_______、________、_______组成;不同点是菜豆种子的子叶有______片,玉米种子的子叶有片,而且玉米种子的营养物质贮存在胚乳中,菜豆种子的营养物质主要贮存在中。

24.(12分)(2010.重庆模拟)暑假,生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回并制成标本后拍摄了如图3所示的一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学,按下列分类表逐一分类,并在下面的横线上填写相对应的序号。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25.(13分)在学习了“种子的结构”这一部分内容后,爱动脑筋的小明又突发奇想:

是不是所有双予叶植物都没有胚乳,而所有单子叶植物都有胚乳呢?

于是,他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子,并进行了仔细观察,他们将观察到的结果记录如下:

种子名称

种皮

子叶

胚乳

花生种子

有胚芽、胚根、胚轴和子叶

两片、肥厚

小麦种子

有胚芽、胚根、胚轴和子叶

一片、不肥厚

蓖麻种子

有胚芽、胚根、胚轴和子叶

两片、不肥厚

慈姑种子

有胚芽、胚根、胚轴和子叶

一片、肥厚

请仔细分析上述观察记录的结果,完成下列问题。

(1)种子的结构中都有_______和________,都由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成了_________。

(2)有些植物的种子有______,有些植物的种子无______,有胚乳的种子子叶形态______,无胚乳的种子子叶形态_________。

(3)有些植物的种子有______片子叶,有些植物的种子有______片子叶,种子有无胚乳和子叶的数目是______片还是______片无关。

(4)小明要想得出更加令人信服的结论,还必须观察________的种子,以排除实验的性。

 第二章 被子植物的一生 综合测评

1.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约25℃的条件下分别播种。

甲组种在肥沃、湿润的土壤中,乙组种在贫瘠、湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是:

A.甲先萌发;B.乙先萌发;C.同时萌发;D.都不萌发。

答〔〕

2.下图是菜豆的种子和幼苗,据图回答问题。

(1)丙图中结构A由甲图中[  ]所示的结构发育而来;丙图中结构B由甲图中[  ]所示的结构发育而来;丙图中结构C由甲图中[  ]所示的结构发育而来。

(2)请在乙图中标出成熟区、伸长区、分生区、根冠的位置。

3.下图是桃的花和果实示意图,据图回答问题。

(1)写出图中字母代表的名称:

A    ;B     ;C     ;D     。

(2)在A、C与B、D之间用箭头表示果实和种子的形成过程。

4.某同学设计了两组实验装置,用来探究种子萌发所需要的环境条件(如下图)。

他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等。

(1)根据两组实验装置填写下表。

 

探究的因素

空气 

温度 

处理方式

利用实验一的A与C装置进行对比处理

  

  

预期效果

  

  

  

(2)做实验二时,为什么要设置A装置?

(3)做实验一时,如果C装置中的种子没有萌发,请分析原因(至少写出两点)。

①             。

②         。

5.一天下课后,王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵。

王鹏说:

“种在肥沃的土壤中的种子先发芽。

”王磊说:

“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽。

(1)你认为谁说得对?

为什么?

 

(2)种子萌发是否需要从外界吸收无机盐呢?

王鹏和王磊设计了以下实验:

①将适量的土壤分别装入A、B两个烧杯中;②在两个烧杯中各种上5粒小麦种子;③定期在A烧杯中浇清水,在B烧杯中浇配置的完全营养液;④观察两个烧杯中种子的萌发情况。

根据王鹏和王磊的实验设计回答下列问题。

①本实验设计中的变量是                  。

②你认为他们设计的A、B两组实验是对照实验吗?

为什么?

 

③如果你认为该实验方案还可以进一步改进,请提出你的修改意见。

 

6.某同学进行了无土栽培的尝试(如图),据图回答问题。

(左为甲,右为乙)

(1)甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中?

 

(2)为什么甲植株生长状况比乙植株好?

 

7.在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。

数日后记录种子萌发情况如下表。

 

装置

场所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中 

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后种子萌发情况

发芽

未发芽

发芽 

未发芽

发芽 

未发芽

发芽 

未发芽

92

8

0

100 

93

7

0

100 

(1)根据本实验,可得出的结论是:

种子萌发需要         。

(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是组。

你判断的理由是:

                                        。

(3)要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用        作对比。

(4)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释。

 

8.人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识,经历了几个世纪的时间,其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。

资料1~资料3再现了这个认识过程。

阅读资料,回答下列问题。

资料1:

17世纪,格鲁通过对花进行解剖,对植物的性别作了如下说明:

“在花中有产生精子的部分,就是雄蕊;还有相当于动物卵巢的部分。

雄蕊中有相当于动物精子的小球,使相当于卵巢的部分受孕。

因此,植物都是雌雄同株的。

(1)格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指  ;“相当于动物卵巢的部分”是指  。

 

(2)格鲁认为:

植物都是雌雄同株的。

这一观点对吗?

 

资料2:

 卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究:

实验1 把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开。

结果发现结果实的桑树虽然结实,但果实中没有一粒种子;实验2 换用野靛做上述实验,结果相同;实验3 把玉米的雄蕊切掉,发现一粒种子也不结。

(3)根据上述资料的描述,桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物?

 

(4)根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验,你能得出什么结论?

 

资料3:

18世纪最流行的看法是:

花粉只对种子的形成起刺激作用。

凯尔路特用两种烟草做杂交,产生了种子。

他设想:

如果在下一代中能够发现雄性的一些特征,便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育。

实际上,凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征。

直到18世纪末,人们才认识到:

有些植物有雌雄之分,雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。

(5)凯尔路特通过实验证明了什么?

 

(6)资料中所述的“某些过程”是指什么过程?

过程。

生物学七年级上册第三单元第二章测试A卷

一、选择题。

(每题2分,共40分)

1.下列种子中可能萌发的是   (   )

A.干瘪的种子   B.正在休眠的种子

C.子叶被咬掉一小块的菜豆种子   D.因储存时间长而死亡的种子

2.将大米播到环境适宜的土壤里,不能正常萌发是因为   (   )

A.地里的水分不足   B.种子的种皮破了

C.地里的温度太低   D.种子的胚结构不完整

3.种子萌发时,一般最先长出的是   (   )A.茎   B.叶   C.根   D.芽

4.施肥主要就是给植物生长提供   (   )

A.水   B.无机盐C.有机物   D.前三者都是

5.移栽植物幼苗时应注意尽量   (   )

A.带土移栽   B.除去多余的侧根C.不带原土,剪去老根   D.剪去叶片

 6.根吸水分和无机盐的主要部位是   (   )

A.分生区   B.成熟区   C.伸长区   D.根冠

7.雌蕊中最重要的结构是   (   )A.柱头   B.花柱   C.子房壁   D.胚珠

8.绿色开花植物开花之后,必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子   (   )

A.开花和传粉   B.传粉和受精C.开花和受精   D.自花传粉和异花传粉

9.板栗外面褐色而坚硬的壳是由子房壁发育而成的,所以一颗板栗就是   (   )

A.一粒种子   B.一个果实   C.果皮和胚   D.胚

10.雌蕊是由哪几部分组成的   (   )

A.花药、花丝   B.柱头、花柱、子房

C.花药、柱头、子房   D.柱头、花丝、子房 

 11.植物可以进行无土栽培的原因是   (   )

A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐B.土壤与植物的生长无关

C.植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐D.土壤对植物仅仅起固着作用

12.白菜和菠菜是常吃的绿色蔬菜,为提高它们的产量,在种植白菜、菠菜时,应多施 (   ) A.氮肥   B.磷肥C.钾肥   D.铁肥 

13.下列几种无机盐中,具有促进细胞分裂和生长,使枝叶长得繁茂的功能的是   (   ) A.磷酸钙   B.草木灰   C.硝酸铵   D.氯化钾

14.李同学将番茄的幼苗移栽后,开始几天出现了萎蔫现象。

造成这一现象的主要原因是(   )

A.损伤了幼根或根毛   B.损伤了根冠或生长点

C.损伤了伸长区   D.幼苗不适应新环境

15.伸长区细胞的特点是   (   )

A.细胞分裂快,生长也快   B.逐渐停止分裂,开始迅速伸长

C.不停地伸长,并进行分裂   D.有分化现象

16.菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是   (   )

①胚轴伸长,子叶出土②胚根伸长,突破种皮,发育成根

③子叶枯萎,幼苗独立生活④种子吸水,营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶

A.④②⑤①③   B.④①②⑤③C.④②⑤③①   D.④②①⑤③

 17.玉米的果穗常有缺粒的原因主要是   (   )

A.水分不足   B.传粉不足   C.光照不足   D.营养不足

18.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约25℃的条件下分别播种。

甲组种在肥沃、湿润的土壤中,乙组种在贫瘠、湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是   (   )

A.甲先萌发   B.乙先萌发   C.同时萌发   D.都不萌发

19.利用塑料大棚、温室栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。

请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施的主要作用是   (   )

A.保持水分   B.提供氧气   C.提高温度   D.防治害虫

20.如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不作处理。

将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,结果是   (   )

A.甲不能结果,乙不能结果,丙能结果   B.甲不能结果,乙能结果,丙不能结果

C.甲不能结果,乙能结果,丙能结果   D.甲不能结果,乙不能结果,丙不能结果   

二、非选择题。

(共60分)

21.(8分)在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构发生什么变化?

用连线的方式表示出来。

 ①花瓣

②雄蕊             A.胚

③花柱             B.果实

④子房             C.果皮

⑤子房壁   

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