中考物理专题电磁学复习学案电和磁复习.docx

中考物理专题电磁学复习学案电和磁复习.docx

《中考物理专题电磁学复习学案电和磁复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理专题电磁学复习学案电和磁复习.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

中考物理专题电磁学复习学案电和磁复习

电和磁复习学案

——撰稿人：

程联强

复习目标要求：

　　1、知道磁体的吸铁性和指向性;知道磁极间的相互作用规律;知道磁化和去磁。

　　2、知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性;知道磁感线，会画常见磁体的磁感线。

　　3、知道磁场的基本性质;初步认识地磁场。

　　4、知道电流周围存在磁场。

知道通电螺线管外部磁场和条形磁体相似。

　　3、会用安培定则确定电螺线管的极性和通电螺线管中的电流方向。

　　4、知道奥斯特实验。

　　5、理解电磁铁的工作原理。

理解电磁铁的特点。

　　6、知道电磁继电器的构造和工作原理。

　　7、常识性了解话筒、听筒的主要结构和工作原理。

一、分层训练

自我检测

跟踪检测

知识点1——磁现象

1、上海已经建成世界上第一条商业运营磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用_____的原理来实现悬浮的；从而减小，提高运行能力。

指南针中小磁针南极指向地理的南极，是因为受的作用，这说明地球南极是地磁体的____极；我国宋代科学家_______是世界上第一个发现和研究磁偏角的人。

1、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的．军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是　　　A、磁体的吸铁性B、磁场对电流的作用原理C、地磁场的作用D、磁极间的相互作用规律

2、用钢棒甲和钢棒乙的一部分靠近小磁针的N极，用钢棒甲时，小磁针自动接近钢棒。

用钢棒乙时，小磁针自动远离钢棒，由此可知（）

A.两根钢棒一定有磁性

B.两根钢棒都没有磁性

C.甲棒可能有磁性，乙棒一定有磁性

D.甲棒一定有磁性，乙棒可能有磁性

2、周鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的是（）

A．钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是N极

B．钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是S极

C．钢锯条原来不一定有磁性

D．钢锯条原来一定没有磁性

3、两上外形完全相同的条形铁a、b，如按图（a）放置，用手拿住a，铁条b掉不下来；如按图（b）放置，用手拿住b，铁条a能掉下来，这些现象说明（）

（A）a是磁铁，b不是磁铁

（B）a不是磁铁，b是磁铁

（C）a和b都不是磁铁

（D）a和b都是磁铁

3、如图9所示的两根钢棒A、B，已知其中一根有磁性，另一根没有磁性，现在让B棒从A棒的中央移到右端，若两棒吸引力大小不变，则_____棒有磁性；若两棒吸引力由小到大，则______棒有磁性．

4、如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的（）

4、在弹簧测力计下挂一条形磁体，将弹簧测力计自左端向右端逐渐移动的过程中，弹簧测力计的示数将（）

A.不变

B.逐渐增大

C.先减小再增大D.先增大再减小

5、如图所示，将载有条形磁铁的两辆小车同时由静止释放后，两小车将迅速分离.此现象说明：

（只要写出两条）

（1）

（2）

知识点2——磁场

6、对磁场的有关概念，正确的说法是（）

（A）磁感线是磁场中实际存在的曲线

（B）磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极

（C）小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反

（D）磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用

6、关于磁场和磁感线下列正确的是 （    ）

A、只有在磁铁周围才有磁场        

B、磁感线是由铁屑组成的

C、磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到南极

D、在磁场中某点的小磁针静止时南极指方向就是该点磁感线方向

7、下列关于磁感线的说法中，正确的是（）．

A．磁感线是由小铁屑形成的

B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线

C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力

D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在

7、关于磁感线下列正确的是 （    ）

A、磁体周围的磁感线从磁体南极出来回到磁体北极

B、磁感线是磁体周围实际存在的曲线

C、磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向相同

D、磁针北极受磁力与该点磁感线方向相反

8、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。

那么（）

　　A．甲、乙都是N极

　　B．甲、乙都是S极

　　c．甲是s极，乙是N极

　　D．甲是N极，乙是S极

8、某同学将小磁针放到两个磁极附近，小磁针静止时所在的位置如图8-4所示，由此他做出了以下几种判断，你认为其中正确的是（）

A．磁极甲是S极、磁极乙是N极

B．磁极乙是S极、磁极甲是N极

C．两个磁极都是S极

D．两个磁极都是N极

知识点3——电生磁

9.1、最早发现电流周围存在磁场的科学家是（）

A．牛顿B．伽利略

C．奥斯特D．安培

9、在如图所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是（）

9.2、下列装置中没有应用电磁铁的是（）

A．电烙铁B．电磁继电器

C．电磁起重机D．电铃

10、1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣，如图3所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）

A、通电螺线管仍保持在原来位置上静止

B、通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北

C、通电螺线管转，直到A端指向北，B端指向南

D、通电螺线管能在任意位置静止。

10、根据通电螺线管周围存在磁场（如图甲）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：

地磁场是由绕地球的环形电流引起的。

下图乙中符合他假说的模型是（）

11、如图1示是一种水位自动报警器的原理图，水位到达A时该报警器自动报警．此时（）

A．红灯亮B．绿灯亮

C．红、绿灯同时亮D．红、绿灯都不亮

11、如图示，是一个自动控制电路，当开关断开时，工作电路的情况是（）

A.灯亮，电动机转动起来，电铃响

B.灯亮，电动机转起来，电铃不响

C.灯不亮，电动机不转，电铃响

D.灯亮，电动机不转，电铃响

12、为了探究为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：

电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性；

猜想B：

通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；

猜想C：

外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁．下图12-26所示的a、b，c、d为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的不同．

（2）通过比较（填序号“a”、“b”、“c”和“d”）两种情况，可以验证猜想A是正确的．

（3）通过比较（填序号“a”、“b”、“c”和“d”）两种情况，可以验证猜想B是正确的．

（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充·

知识点4——电动机

13、电压表、电流表等电学仪表工作时，它们的指针会发生偏转，可以想象这些仪表里面除了导线和指针外，还一定有         。

你所依据的原理是                   。

13、下列设备是根据磁场对通电导体的作用原理制成的是（）

A．电磁继电器B．电铃

C．电风扇的电动机D．电磁铁

14、下列家用电器中，应用直流电动机的是（　　）

A、电吹风B、电冰箱

C、电动剃须刀D、电熨斗

14、当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时，线圈向左运动，那么当电流方向改变时，线圈将向_______运动；如此反复，线圈带动纸盆_______而发声。

与扬声器原理相似的是_______（填“电动机”或“发电机”）。

知识点5——磁生电

15、下列四幅图中，反映发电机工作原理的是

（）　　

15、在图所示的实验装置图中．能够说明电磁感应现象的是（）

16、下列说法正确的是（）

A．奥斯特发现电流周围存在磁场

B．法拉第发现了电流的热效应

C．焦耳发现磁能生电

D．瓦特发明了电灯

16、以下哪种物理现象的发现和利用，实现了电能大规模生产（把机械能转化为电能），使人们从蒸汽时代进入电气时代（）

A．电磁感应现象B．电流的磁效应

C．电流通过导体发热

D．通电线圈在磁场里会转动

17、如图所示的装置中，使电流计有电流通过的可行办法是（）

A．闭合开关S，使导体ab竖直向上移动

B．闭合开关S，使导体ab水平向外移动

C．闭合开关S，使导体ab水平向左移动

D．断开开关S，使导体ab斜向后移动

17、李小名同学探究什么情况下磁可以生电时，所用的器材、连接的电路如图所示．当他闭合开关后，下面哪种做法能使灵敏电流计的指针偏转（）（多选）

A．使导体ab左右运动

B．使磁体左右运动

C．使导体ab上下运动

D．使磁体垂直纸面向纸里的方向运动

18、在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为Ｎ极），这些小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（　　　）

19、下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是（）．

（1）根据电流所产生的效应认识电流；

（2）研究电流时把它比作水流；

（3）根据磁铁产生的作用来认识磁场；（4）利用磁感线来描述磁场．

A.

（1）与

（2）B．

（1）与（3）C．（3）与（4）D．

（2）与（4）

20、如图所示，某物理兴趣小组的同学，用较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来，两同学拿着电线的两处，分别站在地面上的东西方向，象跳绳一样在空中不停地摇动电线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转。

请你利用学过的物理知识解释这个现象。

作图题

21、小磁针在图中所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向.

21、标出中磁铁的极性及磁感线的方向.

22、通电螺线管周围的磁感线分布及方向如图所示，请标出它的N、S极以及电源的正负极。

22、根据所给出的磁极，在图中标出螺线管中的电流方向．

23、将图中的电磁铁连入你设计的电路中，（在方框内完成）要求：

（1）电路能改变电磁铁的磁性强弱；

（2）使小磁针静止时位置如图所示。

23、为使条形电磁铁的极性如图所示，请画出线圈的绕线示意图，并连接好电路图。

24、某同学在螺线管旁放了一个小磁针，当他闭合开关后，小磁针静止时的位置如图8-8所示，请你在图上画出导线的缠绕方向并画出磁感线．

24、在图中，若闭合开关S后要使A、B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

（3分）

25、如图所示的螺线管中通以正常情况下的电流，试标出旁边小磁针静止时的N,S极．

25、在图中标出电源正、负极和螺线管的N,S极.

二、拓展延伸

1、一蓄电池正负极标志模糊不清.以下四组器材中,你认为无法判断蓄电池正负极的是（）

A.开关,螺线管,小磁针,若干导线

B.开关,小灯泡,电流表,若干导线

C.开关,小灯泡,滑动变阻器,若干导线

D.开关,小灯泡,二极管,若干导线

2、电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图15-16所示。

下列有关电磁炉的说法中，正确的是（　）

A.电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应

B.电磁炉在使用中会产生烟尘和废气

C.电磁炉加热食物时把电能转化为内能

D.铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用

3、如下图,从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线,在不断开导线的条件下,请你设计一个简单的实验,判断导线中是否有电流,根据你的设计填写下表.

方法一

方法二

实验器材

小磁针

铁钉、铁屑

实验步骤

实验依据

4、如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（）

A．方向向左，逐渐增大B．方向向左，逐渐减小

C．方向向右，逐渐增大D．方向向右，逐渐减小

自我检测

跟踪检测

5、如图所示装置进行实验探究活动，研究对象有：

铁片、铝片、玻璃片、纸片、钢片，将这些研究对象分别置于U型磁铁与回形针之间，请将实验探究的结果填写在下表中。

哪些物质插入后回形针会下落

哪些物质插入回形针后不会下落

5、用如图所示装置进行实验探究，回形针与细线相连，并在空间某点处于静止状态，细线被拉紧，此时回形针受_______个力的作用。

当将铁片插入磁铁与回形针之间，回形针将_______（自由下落／保持静止）  

答案

自我检测

分层训练

1、同名磁极相互排斥，摩擦力，地磁场，北，沈括；

2、C；3、A；4、B；5、同名磁极相互排斥，物体间力的作用是相互的；6、D；7、D；8、C；9.1、C；9.2、A；10、B；11、A；12、磁性的强弱；a和b；b和c；在电流相等时；13、磁铁，磁场对电流的作用；14、C；15、B；16、A；17、B；18、C；19、B；20、因为凑合电路的一部分导体在做切割磁感线运动。

21——25、略

拓展延伸

1、C；2、C；3、小磁针放在导线旁，观察小磁针是否发生偏转；把导线缠绕在铁钉上，用它接触铁屑；4、A；5、铁片、钢片；铝片、玻璃片、纸片；

跟踪检测

分层训练

1、D；2、C；3、B，A；4、C；5、同上；6、C；7、C；8、D；9、D；10、A；11、B；12、同上；13、C；14、相反；振动；电动机；15、A；16、A；17、AB；18——20、同上；21——25、略

拓展延伸

1——4、同上；5、3；自由下落；