11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx

上传人:b****8 文档编号:12813577 上传时间:2023-06-08 格式:DOCX 页数:12 大小:47.55KB
下载 相关 举报
11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx_第1页
第1页 / 共12页
11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx_第2页
第2页 / 共12页
11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx_第3页
第3页 / 共12页
11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx_第4页
第4页 / 共12页
11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx_第5页
第5页 / 共12页
11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx_第6页
第6页 / 共12页
11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx_第7页
第7页 / 共12页
11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx_第8页
第8页 / 共12页
11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx_第9页
第9页 / 共12页
11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx_第10页
第10页 / 共12页
11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx_第11页
第11页 / 共12页
11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx_第12页
第12页 / 共12页
亲,该文档总共12页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx

《11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713.docx

11走进细胞及细胞组成分子习题课教师版0713

走进细胞及组成细胞的分子习题课

题型1生命活动离不开细胞

1.下列叙述中,正确的是()。

D

A.流感病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征

B.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能

C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

D.一只变形虫就是一个细胞

2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述中,错误的是(  )B

A草履虫的生命活动离不开细胞B病毒的生命活动可以离开细胞

C细胞内的生命大分子没有生命 D单细胞生物一个细胞能完成各种生命活动

3.下列生物具有细胞结构的是()A

A.甲烷杆菌B.疯牛病病原体

C.噬菌体D.乙肝病毒

4.下列说法正确的是()D

A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动

B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动

C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

D.生命活动离不开细胞

5.2003年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由是()B

A.它能进行独立的新陈代谢。

B.它能通过增殖繁衍后代。

C.它具有完整的细胞结构,能独立完成各项生命活动。

D.它的组成元素中含有C、H、O

6.2011年12月31日,深圳一感染高致病性禽流感患者因病情恶化去世,下列有关禽流感病毒的说法,正确的是(  )B

A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物

B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内

C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养

D.通过细胞分裂进行繁衍后代

题型2生命系统的层次结构

1.某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为,他的研究对象属于哪一生命层次:

()B

A.个体B.种群C.生物群落D.生态系统

2.下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是()C

A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈 

B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群

C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈 

D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统

3.下列能够作为一个生物群落的是()A

A.一个水塘中的所有生物B.一片森林中的所有马尾松

C.一块玉米田D.青海湖的鸟岛和渤海的蛇岛

4.若以图代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(  )C

选项

a

b

c

A

生物大分子

细胞

组织

B

个体

种群

群落

C

生态系统

群落

种群

D

组织

系统

器官

5.下列对生命系统的认识正确的是(  )A

A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞

B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次

C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的

6.下列对生命系统的叙述,错误的是(  )A

A.生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈

B.组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分

C.生命系统的各个层次是密切联系的

D.生物的生活环境也是生命系统的一部分

7.下列各项组合中,能体现生命系统由复杂到简单的正确层次的是(  )D

①核酸 ②肌细胞 ③呼吸道上皮 ④病毒 ⑤皮肤⑥野猪 ⑦同一片森林中的所有野猪 ⑧亚热带常绿阔叶林⑨一个池塘中所有鱼类 ⑩一个池塘中所有生物

A.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧B.②③⑤⑥⑦⑩⑧

C.⑧⑩⑨⑥⑤③②D.⑧⑩⑦⑥⑤③②

8.地球上瑰丽的生命画卷,是富有层次的生命系统,如以高等动物为例,可划分为以下八个层次。

细胞→①→器官→②→个体→种群和群落→③→生物圈

(1)完成以下空缺部分。

①________;②________;③________。

(2)以下叙述的内容,属于①层次的是________,属于②层次的是________,属于③层次的是________。

A.上皮组织 B.肺 C.一条河 D.一个培养基中的大肠杆菌菌落 E.完成呼吸的全部器官 F.一只乌龟

(1)①组织 ②系统 ③生态系统

(2)A E C

题型3真核细胞与原核细胞

1.支原体是目前发现的最小、最简单的细胞生物。

支原体细胞由下列哪些结构(或物质)构成

①蛋白质外壳②DNA或RNA③DNA和RNA④核糖体⑤线粒体⑥以纤维素为主要成分的细胞壁⑦具有选择透过性的细胞膜()B

A.①②B.③④⑦C.③④⑤⑦D.③④⑥⑦

2.2007年5月29日开始,江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化,并伴有难闻气味,无法正常饮用,据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。

下列有关蓝藻的叙述正确的是()C

A.蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用

B.蓝藻体内产生能量的细胞器有线粒体

C.蓝藻细胞内能进行脱水缩合的过程

D.蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻

3.由于甲流的流行,某校的校园文化艺术节取消了联欢活动。

引起甲流的病原体与大肠杆菌最明显的区别是()C

A.有无成形的细胞核B.有无细胞壁

C.有无细胞结构D.有无遗传物质

4.以下关于大肠杆菌的叙述中,错误的是()D

A.大肠杆菌对人类是有利的,它与人类的关系是互利共生

B.大肠杆菌与真核细胞最关键的区别是无核膜、无成形的细胞核

C.大肠杆菌属原核生物,其遗传物质是DNA

D.大肠杆菌、放线菌、酵母菌、蓝藻、衣藻等都是原核生物

5.下列关于蓝藻的叙述中,不正确的是()A

A.其细胞壁的主要成分是纤维素

B.DNA分子不与蛋白质结合

C.其核内物质没有核膜包被

D.细胞质内只有核糖体这种细胞器

题型5光学显微镜

1.显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。

经安装于10×目镜中的目镜测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为7um,在高倍镜(40×)视野中每小格长度为1.75um。

如果在10×目镜和10×物镜构成的视野中,一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下,测得其细胞长度是5格,如果目镜不变物镜换成40×,则酵母菌在目镜测微尺的长度是()A

A.20格B.5格C.15格 D.25格

2.下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是()B

A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈

B.若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片

C.将位于视野内左上方的图像移向中央,应向左上方移动装片

D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图像移到视野的正中央

3.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。

如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少:

()A

A.AB.BC.CD.d

4.在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验,在显微镜视野中能看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离。

为便于观察,此时应()D

A.改用凹面反光镜、放大光圈

B.改用凹面反光镜、缩小光圈

C.改用平面反光镜、放大光圈

D.改用平面反光镜、缩小光圈

5.下列有关显微镜操作的说法,正确的是()B

A.若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则低倍镜下细胞质流向也是逆时针的,但具体标本的细胞中细胞质流向应是顺时针的

B.为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向左下方移动,再换用高倍镜

C.用显微镜凹面反光镜反光,视野会更亮,观察的细胞数目也会更多,但细胞会显得更小

D.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜后观察不到目标原因可能的是没有调节粗准焦螺旋

6.显微镜是高中生物实验的常用仪器,请回答下列问题:

(1)使用显微镜,应先用______倍镜找到目标,再用______倍镜观察。

 

(2)在观察物像时发现视野较暗,可采用_______或_______的方法使视野变亮。

(3)若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将物体(装片)向_________方向移动。

 

(4)下面是三台显微镜(编号为A、B、C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。

请回答问题:

观察到细胞数目最多的显微镜是_________号,观察到的个体细胞面积最大的显微镜是__________号,目镜最长的是__________号显微镜。

A显微镜的放大倍数是40倍是指______________(面积、长或宽)的放大倍数。

(5)用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是透明的,其原因是_________。

A.便于放置在显微镜上B.能让光线透过C.不易污染物镜D.易于染色

(1)低    高 

(2)反光镜调成凹面镜   增大光圈 (3)左上(4)A   C    A   长或宽(5)B

题型6细胞的统一性和多样性

1.除病毒外,生物体都是由细胞构成的,这个事实不能说明的是()A

A.生物界和非生物界具有统一性的一面 

B.生物体的统一性

C.各种生物之间有一定的亲缘关系

D.细胞是生物体结构的基本单位

2.下列关于细胞共性的描述正确的是()D

A.所有细胞内都含有糖元和蛋白质

B.所有细胞都能进行分裂和分化

C.所有细胞都能进行有氧呼吸

D.所有细胞都具有细胞质和细胞膜

3.下列不能体现细胞之间的统一性的是()D

A.从元素水平看,组成各种细胞的化学元素种类基本相同

B.从化合物水平看,各种细胞都具有蛋白质、核酸等化合物

C.从细胞结构来看,各种细胞都有细胞膜、细胞质等结构

D.从物质循环角度看,各个细胞之间进行着物质循环流动

4.下列各项中不属于细胞结构共性的是()D

A.都具有遗传物质B.都具有选择透过性的膜结构

C.都具有核糖体 D.都具有膜结构的细胞器

5.构成生物体的细胞是多种多样的,其直接原因是()C

A.遗传物质的多样性 B.构成细胞的物种多种多样

C.细胞结构和功能的分化D.细胞增殖方式不同

题型7细胞中的元素和化合物

1.下列关于组成生物体的化学元素的说法中,正确的是()B

A.动物血液中钙盐的含量过多时会出现抽搐

B.O元素是活细胞中含量最多的元素,C元素是生物体内最基本的元素

C.玉米和人体内所含有的元素种类大体相同,同一种元素在两者体内的含量相差也不大

D.随着叶龄的增加,叶片中各种元素的含量将逐渐增加

2.下列说法正确的是()D

A.细胞中含量最多的化合物是蛋白质

B.低等植物细胞中的中心体也参与构成生物膜系统

C.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,最合适的方法是镜检它有无叶绿体

D.心脏与血液含水量接近但形态差异很大,原因是自由水与结合水的比例不同

3.下列表格中所列对应关系正确的是()C

A.物质:

淀粉 单体:

蔗糖  基本元素:

CHO 

B.物质:

蛋白质单体:

氨基酸 基本元素:

CHONP 

C.物质:

DNA 单体:

脱氧核苷酸基本元素:

CHONP 

D.物质:

RNA 单体:

脱氧核苷酸基本元素:

CHON

4.下列各项对组成细胞有机物的描述,正确的是()B

A.细胞质中仅含有核糖核酸

B.组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖

C.多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性

D.质量相同的糖、脂肪氧化分解所释放的能量是相同的

5.几十年前,新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱,有的甚至发黄枯萎,即使施用了大量氮、磷、钾肥也无济于事。

后来人们偶然发现牧场内的一小片牧草长得十分茂盛。

原来,这一小片“绿洲”的附近有一座钼矿,矿工上下班总是抄近路走,他们的鞋子上粘有钼矿粉,正是矿工鞋子踩过的地方,牧草长得绿油油的。

经过科学家的化验和分析,一公顷牧草只需150克钼就足够了。

下列关于这一现象的解释,不正确的是()C

A.钼是植物生长发育所必需的一种化学元素

B.钼是植物生长发育所必需的一种微量元素

C.钼是一种高效肥料,只要有了钼,植物就能正常生长发育

D.植物虽然对钼的需要量很少,但钼的作用不能用其他化学元素代替

题型8蛋白质

1.肉毒杆菌是一种致命病菌,在繁殖过程中分泌毒素。

军事上常将这种毒素用于生化武器。

人们食入和吸收这种毒素后,神经系统将遭到破坏。

该毒素由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,下面是肉毒类毒素的局部结构简式,据此判断下列说法中不正确的是()C

A.由结构图可知,肉毒类毒素由氨基酸组成,其化学本质是蛋白质

B.图中该片段由5种单体组成,有4个肽键

C.一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羟基

D.高温下可使肉毒类毒素失活,主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构

2.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是()D

A.甲硫氨酸的R基是一CH2一CH2一S一CH3,则它的分子式是C5H11O2NS

B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的

C.甜味肽的分子式为C13H16O5N2则甜味肽一定是一种二肽

D.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽链中的氨基数为m一n

3.由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个,则形成的肽键数目和该蛋白质含多肽链的条数分别是()D

A.50、3B.50、1C.48、1D.48、3

4.如果一氨基酸分子中有两个羧基,其中一个羧基连接在R基上,那么另一个羧基部位

A.与氨基端相连B.与羧基端相连

C.与氢相连D.与连有氨基的碳原子相连

5.现有1020个氨基酸,共有氨基1046个,羧基1058个,由它们合成的一个含四条肽链的蛋白质分子中肽键、氨基、羧基的数目分别是(R基上的氨基和羧基不参与反应)()D

A.1019,27,39B.1019,1,1

C.1016,26,38D.1016,30,42

题型9核酸

1.观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,利用甲基绿吡罗红混合染色剂对真核细胞进行染色,显微观察可以发现:

()C

A.红色主要位于细胞核中,绿色主要位于细胞质中

B.只有细胞核被染成红色

C.绿色主要位于细胞核中,红色主要位于细胞质中

D.只有细胞质被染成绿色

2.小麦根尖细胞中的DNA存在于()D

A.细胞核、叶绿体和高尔基体

B.内质网、线粒体和细胞核

C.线粒体、叶绿体和细胞核

D.细胞核、线粒体

3.下列有关核酸的叙述中错误的是()C

A.生物体内具有遗传功能的大分子化合物

B.细胞内生命物质的主要成分之一

C.由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成

D.由核苷酸聚合而成的大分子化合物

4.禽流感病毒的遗传物质是RNA,如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解,可以得到的水解产物主要有()D

A.碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸

B.碱基、核糖、磷酸、葡萄糖

C.碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

D.碱基、核糖、磷酸、氨基酸

5.下图所示,由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,则下列叙述正确的是()C

A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B.若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位

C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

D.若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则b为脱氧核糖核苷酸

题型10糖类和脂质

1.下列关于细胞主要化学成分的叙述,不正确的是()C

A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关

B.染色体中含糖

C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂肪

D.动物细胞中不含纤维素

2.下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是()A

A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖 

B.葡萄糖、淀粉和果糖

C.淀粉、脱氧核糖、乳糖 

D.麦芽糖、果糖、乳糖

3.某广告称某种品牌的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等)不加糖,比加糖还甜,最适合糖尿病人食用。

你认为下列关于病人能否食用此八宝粥的判断不正确的是()A

A.糖尿病人应少吃含糖的食品,该八宝粥未加糖,可以放心食用

B.这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑,不甜不等于没有糖

C.不加糖不等于没有糖,糖尿病人食用需慎重

D.不能听从厂商或广告商的宣传,应询问医生

4.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚体,它们的单体依次是()C

A.葡萄糖、蛋白质、DNA

B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸

C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸

D.麦芽糖、多肽、核苷酸

5.下列有关表述正确的是()A

A.磷脂是所有细胞不可缺少的脂质

B.所有细胞的组成成分都有纤维素

C.只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架

D.被形容为“生命的燃料”的物质是储存能量的多糖

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2