中考作文题目汇总.docx

中考作文题目汇总.docx

《中考作文题目汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考作文题目汇总.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

中考作文题目汇总

2015中考作文题目汇总

（2）

江西

24.人的一生中，哪些东西可以丢？

哪些东西不能丢？

丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。

丢，可能是失去，也可能是获得……

请以“丢”为题写一篇文章。

要求：

（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；

（3）不少于600字。

湖南

25.请以“书，我的良师益友”为题写一篇文章。

（50分）

要求：

（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；

（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；

（3）卷面整洁，字迹清楚。

株洲（已核图）

作文（共40分）

请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。

文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分

题目：

____让我与以往不一样

邵阳（已核图）

三、作文（共50分）

30.下面两道作文题，请任选一题写作。

文题一：

一封家书

文题二：

毛毛虫问蝴蝶：

“怎么才能成为一只蝴蝶？

”“首先要有飞行的渴望，其次要敢于冲破束缚你的安全而温暖的茧。

”“那不是死亡吗？

”“表面上是死亡，实际上是新生。

”有些时候我们不是因为难就不敢做，而是不敢做才变得难了。

这就是勇气。

请以“（勇气、自信、坚强……）让我走出困境”为题写一篇文章。

要求：

①如果你选择文题一，请以书信的形式作文，可自拟题目；

②如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文；

③文中不得出现真实的地名、人名；

④卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。

湖北

宜昌

梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历，回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论赛中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然然、素淡日子里的快乐满足……

请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。

要求：

①先将题目填写在横线上。

②文中不要出现真实的地名、校名和人名。

山东

济南

那声音，常在心田

青岛

写作【本题满分50分】

请从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）命题作文

请以“身边风景也动人”为题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。

（2）半命题作文

“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。

在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；……

请以“赢得”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。

要求：

①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的校名与人名。

德州

三、作文（50分）

26.题目：

留在心中的那份----------

要求：

（1）把题目补充完整；

（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。

泰安（已核图）

作文（40分）

春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。

有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。

伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。

两人在船上互诉衷肠，引为知音。

并约定一年之后在此相会。

第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。

后知钟子期已离开人世。

死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。

伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：

“子期不在，谁是知音？

”遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。

要求：

①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明；⑤不少于600字；⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。

如有需要，请用“×××”代替。

提示：

命题者倡导朴实的文风。

聊城（已核图）

阅读下面的材料，根据要求作文。

日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。

慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。

请以“风景在路上”为题目写一篇文章。

要求：

①文体自选。

②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。

③不少于600字。

若写诗歌，不少于15行。

东营

26.阅读下面的文字，按要求作文。

不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。

即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智……令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。

那么就让我们为之深深地鞠躬吧！

要求：

（1）以“向鞠躬”为题。

（2）将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

枣庄

喜欢

威海

因为有根

菏泽

留在深处的

滨州

有你相伴真好

日照

以“在岁月的堤岸慢慢行走”为话题作文

烟台

这是一种修养

淄博

有那么一棵树

临沂（已核图）

三、表达写作（50分）

23.阅读下面一首诗歌，根据要求作文。

还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过

有朵小花我们都记着

有个愿望我们都曾有过

有段往事我们都珍藏着

有过追求有过失落

有过平坦有过挫折

我们有过许多许多

还有一支春天的歌

其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。

请结合自己的生活经历或体验，已“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①文体自选（诗歌、戏剧除外）；表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

潍坊（已核图）

写作（50分）

阅读下面的文字，按要求作文。

一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。

年长而又聪明的麻雀告诉它：

“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。

”

一只乌鸦向鸽子抱怨：

“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。

”鸽子好心地告诉乌鸦：

“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。

”

请你根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

要求：

①题目自拟，立意自定。

②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。

③不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。

④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

济宁

写作（共40分）

21．阅读下面的文字，按要求作文。

生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。

邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。

中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

广东

广州

有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常萦绕在我们脑畔……他们（它们）从未走远。

请以“从未走远”为题，写一篇文章。

要求：

（1）立意自定；

（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

佛山

我真幸运能够成为你/您的

汕尾

我感受到了的魅力

梅州

以“益友”为话题

福建

福州

作文（65分，书写占5分）

生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。

让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。

请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。

要求：

（1）不少于600字。

（2）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

四川

成都（已核图）

作文（60分）

“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。

粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。

《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去；《最后一刻》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去……“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人、一个地方、一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……

请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。

要求：

①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

宜宾（已核图）

作文（50分）

请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。

作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

（1）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？

严的背后又何尝不可以是包容！

……多一种观察角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。

请以《背后》为题作文。

（2）嵇康站在生的边缘淡然赴死，陶渊明站在东篱下悠然抬头，李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天……请以“站在____”为题作文，要求：

将题目补充完整。

遂宁（已核图）

写作实践（60分）

古往今来，文人们为我们留下了无数动人的风景：

早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着；桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦……

那么，在现实生活里，你眼中、心中的风景又是怎样的呢？

请以“风景”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

【要求】

（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；

（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；

（3）书写工整，卷面整洁。

乐山

七、作文（60分）

23．半命题作文。

（60分）

人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。

物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：

①将题目补充完整；

②文体自选，诗歌除外；

③不得套作抄袭；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

广安（已核图）

四、作文（从以下两个题目中任选一个）（40分）

1.拥有一双智慧的眼睛，你会发现：

心怀真善美，便萦绕满怀馨香。

以真诚之心对待生活，你会发现真诚是旅途的一盏明灯，让迷茫的人们找到前程；以善良之心对待他人，你会发现善良是一缕和煦的阳光，让冬季的心灵温暖如春；以美德之心对待万物，你会发现美德是一种奋进的力量，让青春的生命热血沸腾……只要你拥有一双善于发现的眼睛，真善美就会永驻心田。

请以“发现”为话题，弘扬真善美，传播正能量，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟，字迹工整。

文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2.“爸爸去哪儿了”尽显父亲与子女的亲情之美，《时间都去哪儿了》唱不尽儿女对父母的感恩之情。

生活中，总有一些珍贵的东西（如诚信、善良、孝道……）就在时光的流逝中渐行渐远，让我们且行且珍惜！

请将题目“去哪儿了”补充完整，写一篇不少于600字的文章。

诗歌除外，文体不限，字迹工整。

文中不得出现真实的人名、地名、校名。

南充

五、写作（共50分）

下面两题任选一题按要求作文。

（1）在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。

当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍……

请以“突破”为话题作文。

要求：

①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

（2）请以“伴我前行”为题目作文。

要求：

①将题目补充完整，立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

资阳

五、（50分）作文

26．以“拐杖”为题作文。

要求：

①写一篇不少于600字的记叙文②综合运用多种表达方式③用规范的汉字书写④不得抄袭，不得套作⑤文中不得出现真实的人名、地名。

绵阳

劳动的色彩

达州

七、作文（40分）

26.按要求从以下二题中任选一题作文。

【作文题一】挂在嘴上，刻在心里；激励他人，鞭策自己。

它是“我最得意的一句话”，请以此为题，作文一篇。

【作文题二】请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。

作文结尾：

这次经历，让我意识到情是多么值得珍惜啊！

【温馨提示】

（1）要求书写工整规范。

（2）作文字数600字以上，除诗歌外文体不限。

（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。

眉山

有一种记忆叫做温暖

德阳

______孤独

）

五.写作（60分）

25.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。

有的想去观海，有的想去爬山，有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界……

请以“我想去”为题作文。

要求：

（1）将题目补充完整。

（2）除诗歌外，文体不限。

（3）字数不少于600字。

（4）题目或正文中如果出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。

（5）不许抄袭套写。

兰州

生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……

请以“重拾”为题，写一篇作文。

要求：

（1）根据题意，补全题目作文；

（2）文体自选，诗歌除外；（3）字数不少于600字；（4）不得透露个人信息。

广西

贵州

遵义（已核图）

四、作文（60分）

27. 根据下面的材料和要求写一篇文章。

（书写5分，作文55分）

材料：

一个小孩手拿一个橘子，问：

“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？

”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。

”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？

”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。

”

要求：

①角度自选，立意自定，题目自拟；

②诗歌除外，文体不限；

③不少于600字；

④文中不得出现真实的地名、校名。

贵阳

给让出一条路

黔东南

你若懂我

的温度

黔西南

二选一作文：

1.我学会了2.以“珍惜”为话题作文

毕节（已核图）

作文（60分）

（一）话题作文

在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。

这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。

请以“相伴”为话题，写一篇作文。

（二）半命题作文

“慈母手中线，游子身上衣”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花”也是一种美……同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？

请将题目《最美的____》补充完整后作文。

要求：

（1）以上两题，任选其一作文。

（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（3）不少于600字，书写规范工整。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、县（区）乡（镇）名等透露个人身份的信息。

吉林

辽宁

内蒙古

呼和浩特

作文（50分）

28.小作文（10分）

仔细阅读下面的文字，在第二段冒号之后续写一段文字。

要求：

⑴字数不少于130个字；

⑵内容要写得合情合理，而且要与给出的文字衔接、对应。

我们应当喜欢青年人，因为他们好多地方值得我们学习。

你看：

青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。

他们最少保守思想，敢想敢干，勇于创新；而且有一种大无畏的精神，什么困难也吓不倒他们。

但是，他们也有弱点，这就是他们往往急于求成，做事浮躁，甚至蛮干。

这一点我们应当警惕。

（第一段冒号之后共110个字）

我们也应当喜欢老年人，因为老年人比之青年人，有他们突出的优点：

29.大作文（40分）

题目：

________使我受益匪浅

要求：

（1）横线上要求填的是一本书的书名或是一篇文章的篇名，要写的是某一本书或某一篇文章使我受益匪浅。

文中的“我”必须是考生自己；

（2）不仅要写出书名或文章名，还要写出作者的姓名或者笔名来；

（3）要具体写出书中或文章中的哪个或哪些地方使你受到什么教益，切不可只作空泛概括的介绍；

（4）不得出现真实的人名、校名、地名；

（5）不少于600字，字要写得规范、工整、美观。