专业成长总结挑战自我复习课程.docx

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专业成长总结挑战自我复习课程

专业成长总结：

挑战自我

农村教育是一块贫瘠的土壤。

而农村的教师却必须是多面手。

在农村，新兴的学科就是教育的瓶颈，年轻的教师有突破瓶颈，走在前面的责任。

从教十五年，我教过很多学科。

其中给我压力最大的是小学英语。

大概是2001年，全国开始在小学全面开展英语教育。

当时我已经调到了中心小学，班主任干的也还不错。

那年假期，学校要派一名教师进行英语教育培训，回来教英语课。

听说这个消息，我主动找到领导要求前往。

领导自然很高兴，假期没人愿意去外出学习，而且还没有补助。

那时候外出学习对于每月赚四百多块钱的年轻人来讲，简直是可怕的。

可对于我来讲，这却是一次好机会。

不管将来在什么岗位，我只想给自己争取更多的学习机会。

虽然当时很苦很累，但现在看很值得。

学习结束后，小学真的开英语课了。

当时的我因为自己的这一决定吃了不少的苦头。

刚开英语课的时候，每周每班两节课。

四十分钟，要是不能让孩子把所学的全部记住，那么三天后的第二个四十分钟我就没办法继续讲课。

那时候农村的孩子，没有上补课班的，农村的家长，数学语文都辅导不了，更别提英语了。

怎么让我那四十分钟带来五十分、六十分，甚至更长时间的功效成了我要攻克的首要难题。

但我坚信挑战与机遇并存，努力迎接一次挑战，也许能让自己找到新的生命制高点。

于是，我将自己中师所学的简笔画、讲故事、做教具等一应技能全都发挥到了极致。

当时的英语书每册九篇课文，每篇课文分成四课时，每课时都有故事情节、人物对话。

为了让农村的孩子对英语产生兴趣，几乎每个故事都经过我的二次加工，每个人物、每个道具、每个场景都在我的精心设计下，变得妙趣横生。

一节英语课四十分钟，可准备一节课我可能会用两倍、三倍，甚至更长的时间。

可功夫不负有心人，孩子们开始喜欢我，喜欢上英语课了。

2004年，刚生完孩子的我，参加县级比赛的时候，毅然选择了英语课。

在没有任何现代化教学设备的情况下，在当地的另一个乡镇，我一举获得了比赛的第一名。

当时，我很感动，也很欣慰，付出就会有收获吧！

当我结束一天的行程，回到家的时候，嗷嗷待哺的孩子已经哭着睡着了。

（我女儿小的时候不吃奶粉）

2006年9月，学校面临既缺英语教师，又缺少班主任的难题，那一年，完全符合职称评定资格的我，被无情的黑幕伤的不轻，但我还是接下了身兼二职的重任。

三个班级的英语课，加上一个班级的班主任、数学教师。

我感到前所未有的劳累。

偏偏那一年，我们遇上了抽考。

苦累自知。

也曾痛过、怨过、后悔过，但一路走过，回首看去，并无遗憾。

一年后，我终于又回到了班主任的岗位上。

但是，我的担子仿佛更重了。

因为之后我被提拔为政教副主任。

不过，不论怎样我都不愿意放弃一切能够让自己成长进步的机会。

有时候，有些同事好心的告诉我：

别干了，少干点……我都一笑置之。

我感谢他们对我的关心，但我也不愿放弃多劳而多得的那份惊喜。

“天下没有白吃的午餐”，我确信天下也没有白干的活。

我的收获在我心里，在我的成长中。

国庆节过后的这一周，开始准备张董事长来临之前的厂区大清理。

每个部门都加入到了这个大行动之中。

这次的义务劳动接手了国采部与预算部义务劳动的监督管理。

两个部门的人员都很少，国采部四个人早早就到了三个人；而预算部实际人员是国采部的2倍等到去楼上叫他们了，摆了事实讲了道理也才来了3个人。

其中有几个是东莞借调来泉州基地的同事说什么也不愿意下来，一点也没有大XX的思想，而是存在着自己是东莞基地的就可以不用理会泉州基地的安排。

每个人都可以有自己的小想法，但在小想法的前提下更需要有的是大XX的思想。

在XX这个大环境下才有了各个基地，身为借调过来的人员，应该更以身作则才是，而不是一味的推脱，不配合。

来到公司见过了两次建工的第三方公司人员闹事事件。

发现公司面对这种情况还是不好杜绝，只能夹在建工与它的第三方公司之间区协调他们的关系。

但第三方公司是在我们公司的土地上堵着我们公司的车辆，如果不对这种情况进行有利的反击，化被动为主动，难保下次就有其他的公司效仿这种方式。

从而影响到我们XX的声誉。

狠一点的话，全公司停工，让财务核算停工损失，车辆被堵误工损失，工程进度延期损失，公司员工工资损失，公司名誉损失。

然后找律师将对方告上法庭。

或者不停工就核算车辆被堵误工损失，工程进度延期损失，公司名誉损失。

只要到法院立案了一次，摆明我们公司的强硬态度，让对方知道堵我们的门并不是不用付出代价。

其他的单位在面对这种情况的时候就得慎重考虑后果了。

厂区里的监督摄像头有很多都还没开始安装。

但厂区四周的围墙都已经弄好，也就可以考虑先将厂区外围的监控布置好防止物资被偷盗。

如果偷盗人员避过巡逻安保，只要在厂区里有人配合，要偷盗物资是非常容易的事情。

但只要在厂区的四周装上可以调距，能够360度旋转的摄像头。

不需要太多，20个左右就可以对厂区四周进行全方位24小时监控。

每周工作总结2

台风的来临，厂区里的纸屑也耐不住寂寞漫天飘扬着。

新的一周，也第一次经历了在宿舍里被政府停电的困恼。

什么事情都要未雨绸缪，防止在事情来临的时候措手不及。

从23号开始到28号，写好、改好、签名号的通报已经发出去了5份。

还有3份拟稿过，也修改过，等签名好也可以发出去了。

慢慢把手头现有的材料整理出来，一点一点的解决一件件事情。

理清思绪，有条不紊是我的目的。

能更快、更好的处理事情是我的目标。

一晃，在这边也工作了一个多月了。

很多事情都在从一片片空白中转变成一页页思路。

很多人，都从当初的陌生到现在的脸熟乃至将来的熟悉。

中秋的烧烤晚会是嗨皮的，热闹的。

认识了更多的人，熟悉了更多的事物。

虽说不是分属自己的事情，但在玖龙这个氛围里多锻炼锻炼自己不是更好吗？

虽说金钱是万能的，但还是有很多事情并不能用金钱去衡量。

打一个官司，不管输赢，能让我学到更多的法律知识。

参与一个晚会，不管台前台后，能让我学到更多的举办经验。

做一份工作，不管好坏，能让我学到更多的工作经验。

什么东西都有它的两面性，就看自己怎么去看待它，处理它。

不同的立场看待事物的观点也不一样。

要尝试着从多方面去看待一件事情，透过现象看本质。

厂区里的水沟问题依然严峻着。

1#路负责的施工单位广润已经退场的就剩3个施工员在现场。

让他们找小工来清理，也以招不到小工敷衍着。

只好通过本公司的施工员给对方10天期限，等国庆回来上班的时候进行复查。

如果还没清理完成，那么就要开始罚款对方公司。

排查了全公司范围内水沟未盖好、无盖的现象。

在简易地图的帮助下，也大体将此种现象的水沟大体位置标注了出来。

共发现下水道的水沟此种现象的共有96处，还是在排除1#路还在施工的电缆沟的情况下。

每天还得多去现场，多发现一些需要整改的地方，多整理一些文件出来。

将一件件事情落实到位，处理好。

每周工作总结3

继上一周检查行政部安保、食堂的未完成事项。

这周重点跟踪对这两个部门相关方面也开始出了两个通报。

而厂区里的吸烟问题依然是屡禁不止，平常去现场检查的时候也可以眼观六路、耳听八方的留意下这方面问题。

除了拍照处罚，第一要务是让对方停止这项行为，并收缴对方的打火机，防止后续行为的继续。

这周开始分区域现场检查，自己主要是负责原料这一块。

从辅料仓库、机修车间、PM35上料间、PM36上料间再到堆场所在的玖龙2#路上的垃圾，材料等等该整改的要通知各部门联系施工单位整改。

车间内的物资堆放，违纪行为也要多关注。

特别是马上要完工的工程要更加及时的跟进，免得等施工单位撤出去后还得自己公司找人整改。

堆场是一个非常需要注意安全隐患的场所。

堆场的纸皮都是可燃物，要经常巡查做好防火措施，消防通道必须通畅；堆场的堆垛是一层层加高的，人员通行要非常注意，要防止员工在堆垛下面逗留。

叉车、抱车经常要运纸皮原料到PM35/PM36上料车间。

在运料途中不可避免的会有纸皮掉出来，如果没有专人清扫，风一大，不止运料的这段马路都是纸皮，还会飞到其他马路上。

所以得经常过去巡查，督促原料部员工清扫路上纸皮，或者给马路增加水份，防止乱飞。

要熟悉各部门的人员调度，车辆调度。

在发现需要整改的地方可以联系到人员或车辆马上进行整改。

发现问题也要想出处理方案来，不能发现了就放着不去处理。

那发现问题也就没用了。

比如：

GPS的内容录入，要抓紧抽个时间出来把内容添加完整。

下现场的时候也要多留意各个岗位的情况，在需要人员调动的时候好知道哪个部门的资源比较丰富。

能够更好的安排整改进行努力。

在各部门的人员调度与车辆调度方面还要多注意方法与方式。

在完成任务的情况下，尽量能够让各部门人员和谐，自觉的去完成。

实在不行就得建立在处罚的政策下去督促对方完成。

一切都要在遵守公司规章制度的前提下，以完成领导安排的任务为目的。

现场现在主要是留意各种材料的堆放是否规范，垃圾是否分类处理好。

还要特别留意各种违纪、纪律性问题。

在这施工、试投产阶段，很多部分的违纪行为都会带来很严重的安全问题。

要从多方面杜绝安全隐患，让每个员工都能高高兴兴上班，平平安安回家。

xx年怀揣着对教育事业的一腔热情，踏上了三年师范求学路，xx年带着三年的教学成果，带着美好的憧憬，回到了我的故乡xx镇从教，时间的脚步匆匆，一转眼十二年的时间，如白驹过隙，弹指一挥间。

十二年来，我时刻记得老师的教诲，时刻铭记“幼吾幼以及人之幼”的从教誓言，兢兢业业，不敢有丝毫的懈怠，如今停下身来，回首身后的脚印，虽不笔直，但也渗透着无尽的汗水，其中的种种，令我回味无穷。

一、学习与成长

回首我如今的辉煌，我的一切都得益于我坚持不懈地学习，中师三年，我是班级唯一一个不会美的女生，我几乎把所有的零花钱都花在了买书上，无论是各种学科的教学教法，还是世界名著，都是我涉猎的范围，这种学习也奠定了我今后成长的基础，xx年刚一毕业我就开始承担县、市级的赛课，并且成绩不俗，但我深知我年轻，我有着对教育事业的热爱，我不会也没有被小小的荣誉冲昏头脑，在我母校向阳堡小学，那些我昔日的老师，今日的同事，对我倍加呵护，我也虚心的向他们求教，先进理论的指引，昔日师长的点拨，让我如一只振翅的小鸟，羽翼日益丰满，工作起来也更加如鱼得水。

我的进步得到了同事们的认可，领导的赞许，家长的肯定，孩子们的家长纷纷往我班送学生，各级赛课我也成绩不俗，我感觉到自己的身上有用不完的劲，挥洒不尽的热情。

不过“学如逆水行舟、不进则退”，正当我准备大展拳脚的时候，新一轮的课改开始了，当时我刚生完孩子，二十七岁初为人母的喜悦让我不忍放下孩子，却又不甘落于人后，在两难之时，我毅然选择了教育，选择了学生，我抛下孩子，接下了一年级课改班，那段日子的艰辛，至今回想起来，我只能说是信念在支撑着我，是对教育，对孩子的爱支撑着我，不然从小体质单薄的我是无论如何也坚持不下来的，每天，天不亮起床，开始一天的“工作”，把孩子的尿布洗好、喂完孩子，给孩子穿戴整齐，送到婆婆那，吃口饭，马上到学校，因为还有三十几个孩子等我，一天的课不算，孩子的吃喂拉散我几乎都得管，赶到农忙，我就成了他们的保姆，这还不算，最难的是工作，“干工作不难，难的是把工作干好”为了干好工作，我每天晚上秉烛夜读，不知看了多少理论书籍，也不知看了多少案例，一边看书，一边看着孩子，那种心痛的感觉，没有做母亲的人永远也无法体会，可为了更多的孩子我必须这样做，现在回想起来都觉得对不起女儿，那年女儿咽喉发炎，不哭不闹就是不吃东西，找妈妈，可当时我正准备县级的赛课，没有时间，当我忙完手中的活，看到女儿瘦削的小脸，泪水如决堤的洪水，带着无限的愧疚奔涌而下，当医生用药棉从女儿的咽部擦出血水时，我泣不成声，许多人看着我，他们不理解孩子们都是一样的病为何我反应如此强烈，只有我知道我对得起学生，对不起女儿。

xx年以后，农村大面积开始了新的教改之风，远程教育，电脑，多媒体进课堂。

这对于我来说又是一种新的考验，为了能尽快适应课改需要，我买了电脑，每天钻研，制作课件，如今已能熟悉的运用多媒体进行教学了。

“知识改变命运”，这是我们学校的校训，我深信，我更相信老师的知识底蕴可以潜移默在地影响学生，因此，课外我也广泛涉猎，为了给学生一杯水，我正努力着成为源头活水，xx年师范校毕业后，我于二OOO年取得了汉语言文学大专学历，二OO九年我又通过自考，取得了汉语言文学本科学历，也许是由于我爱好读书吧，我的学生都很爱读书，而且作文都很好。

如今做为一位市骨干教师的我，仍不会懈怠，今后仍会勤学努力，

二、挑战与机遇。

有句话叫“挑战与机遇”并存，我特别欣赏，也许是还年轻不黯世事，也许仍有着出牛犊不怕虎的豪情，四年级伊始，我接受了即为班主任，又为英语教师的任务，小学阶段几乎所有学科的教学任务我都曾尝试过，不说游刃有余，也到未曾失败过，而小学英语的教学始终是我心中的一个结，小学英语课设置的初衷，不过是培养学生、听、说、能力为主，兼顾读写训练而已，而事实英语教学效果的考核却不然，这给英语老师以极大的压力，事实上小学英语教学已成为众学科中最难的一个症结，虽然我的自身身体素质也不是很好，严重的咽喉炎常让我力不从心，但当面对学校缺英语老师，又缺班主任的难题时，我毅然接受了这项任务，因为我不会对英语低头，我要接受这个挑战，并战胜它。

在我们这样的偏远小农村，英语在大家的心中是那么微不足道，这无疑使英语教学更加雪上加霜，所以首先要唤起孩子们的热情，引起家长的重视，一节课四十分钟，可准备一节课的教案，教具往往要超过四十分钟，只为那可以刺激感官引起学习兴趣的鲜艳的图案、明丽的色彩，为了让四十分钟扎下根基，见到成效，我所付出何止四十分钟。

作为学年组长，我不但要教好自己的书，还要带好学年的头，除了参加评教评学以外，我还要带领同学年的其它教师搞好科研工作，在十分繁忙的工作中于四月份抽身去xx县实验小学学习一周，这为我的教育生命又一次注入了活力，回校后主动上了示范课，并将学习心得与同事们交流共勉。

我们四学年组确定的科研课题；“如何提高学生的计算能力”，在我们全组人员共同努力下，经过理论收集，教师示范课验证，理论升华总结经验的几个过程，圆满结束，受其它教师委托，我还将我们的科研成果撰写成论文，与全校教师交流。

三、爱与责任

爱是人类永恒的主题，它是那么美妙，它可以融化坚冰，可以温暖万物，一个老师的爱之力量，更是博大，伟大的。

我们班因为特殊情况，虽作为班主任，但我在班级的时间远不及其余班主任，这无疑给管理上带来了莫大的难度，为了当好这个与我熟悉又陌生的班级的班主任，我绞尽脑汁。

我觉得首先应该让学生在心理上亲近我。

不是说：

亲其师才能信其道吗？

为了让学生们真正在心里上亲近我，我成了最忠实的听众，一年来，不但我班学生的自身状况我十分了解，就连谁妈生病了。

谁爸上哪打工了，挣多少钱……我几乎都了如指掌，学生与我的亲密关系让我工作起来游刃有余。

没有教育不好的孩子，只有不称职的老师，良好的奖励机制，会激发他们自身的潜能，我们的“优秀少年之家”受到了学生的重视，一种比、学、赶、超之风由此而起。

每个人都希望得到别人的信任与尊重。

没有人愿意被人象贼一样看着，稍有不对，就平加训斥，学生们也一样，要充分的信任他们，他们得到了尊重，还给你的必是加倍的尊重。

这样的教育也获得了不错的效果，在我们学年当中我们这特殊的班级成绩始终名列前茅，没有任何一名学生双科低于百分，在各项活动中也表现十分突出，英语竞赛上，孩子们自发组织排演了课本剧，自己筹钱买了生日蛋糕，在庆“五、四”演出中我班的相声《比口才》、电子琴连、歌曲纷纷获奖，作文比赛赵如意获一等奖，我们班主推出的坐姿，我班的卫生状况无一例外地受到好评，我也根据自己的教育教学经验撰写了教育教学论文多篇如《口语文际教学中的几点做法》《“教学的秘诀是真爱”》《”幼吾幼以及人之幼”》《关于手指与太阳——由一句佛教俚语引发的反思》等。

四、成绩与不足

“疾风知劲草”多年后积累，多年的磨砺，我虽不能说是百炼成钢，但也收获很多，我的努力也得到了领导的好评，同事的好评，多年来我获得了无数的荣誉，几年来连续获得优秀教师荣誉称号：

多年来数次承担县市等各级赛课，二OO一年在县教学竞赛中获一等奖，二OO三年在名优工程说课中获二等奖，xx年教学展示中获二等奖，xx“春花杯”一等奖，xx年新课程教改优秀教师，xx年十五期间教育科研优秀实验教师，xx年省课程展示一等奖，二00六年被评县市两级教学好评……。

不过金无足赤，人无完人，无论多么尽心竭力，我们只能做得更好，无法达到最好。

对于我来讲，工作中还有很多的不完美，需要我去努力完善。

五、发展与展望

即身为父母就对女子负有责任，既为师长就要对每一个孩子负责，也许即将面对的是更大的挑战，即将挑起的是更重的担子，但有句话始终激励着我；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我会在今后的工作中，更加坚定信念，努力学习专业知识，技能，向更高更远的目标迈进。