世近现史第一轮手工工场时代的资本主义模板.docx

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世近现史第一轮手工工场时代的资本主义模板

课题：

单元十二手工工场时代的资本主义（第课时）

备注

复习目标

（一）知识目标：

欧洲资本主义的萌芽；新航路的开辟、早期殖民扩张、文艺复兴、启蒙运动；早期资产阶级革命。

（二）能力目标：

（1）通过对资本主义萌芽及发展的分析，认识新生产关系具有强大的生命力；

（2）通过对文艺复兴和启蒙运动的分析，认识存在决定意识；（3）通过对英、美、法资产阶级革命的比较，分析早期资产阶级革命的特点。

重点、难点、考点：

新航路的开辟、早期殖民扩张、文艺复兴、启蒙运动和早期资产阶级革命

复习过程：

世界近代史从1640年到1917年，主要是资本主义的发展史。

如果从生产力的角度来看，大致可以分为三个阶段：

手工工场时代、蒸汽时代、电气时代。

单元十二手工工场时代的资本主义

从16世纪到19世纪初，这是资本主义发展的童年时期，总的趋势是封建制度衰落，资本主义兴起，但相对封建势力资本主义还处于弱势力。

经济：

手工工场时期，商业资本控制工业，重商主义经济思想盛行，世界市场开始形成；政治：

早期资产阶级革命，形成资产阶级革命时代；思想文化：

从文艺复兴到启蒙运动，形成思想解放潮流；对外关系：

早期殖民扩张和民族解放运动的兴起。

一、资本主义的兴起

1、欧洲资本主义的萌芽：

14、15世纪意大利地中海沿岸的威尼斯、佛罗伦萨等地

原因：

根本-欧洲生产力的发展；直接-商品经济的发展

过程：

手工业者竞争分化（形成雇佣关系）→包买主（商业资本控制工业，形成以手工劳动和分工为基础的资本主义大生产）

2、资本主义的发展

（1）新航路的开辟：

15、16世纪

概念：

从欧洲出发，通往印度、中国等东方国家的海上航线

原因：

经济根源-欧洲资本主义萌芽和商品经济的发展（根本）；社会根源-欧洲人对货币和黄金的狂热追求（主要动力）；商业危机-奥斯曼帝国兴起阻断东西方传统商路（直接）；主客观条件的具备-主观，西、葡完成中央集权并热衷对外传播天主教（精神动力），客观，西欧生产力的发展和科技的进步（必要条件）

课题：

单元十二手工工场时代的资本主义（第课时）

备注

过程：

两国两向四次航行。

葡萄牙：

向东→1488年迪亚士到达好望角；1497-1498年达伽马到达印度（开辟）。

西班牙：

向西→1492年哥伦布发现新大陆（美洲）；1519-1522年麦哲伦舰队完成环球航行（注意：

麦哲伦本人战死于菲律宾；途经的大洋是大西洋、太平洋、印度洋）

意义：

对欧洲-促进了欧洲资本主义的发展（商业革命：

世界市场开始形成、价格革命：

封建主衰落，工商业资产阶级兴起、推动早期殖民扩张，加速了资本的原始积累）；对世界-打破了世界的孤立状态，把世界联成为一个整体；对科学-证实了地圆学说，冲击了神学的统治地位

（2）西、葡的早期殖民扩张

项目

殖民重点

殖民方式

相同点

西班牙

美洲：

除巴西外的整个中南美洲（亚洲：

菲律宾）

掠夺金银、奴隶贸易、种植园经济

①性质：

封建性→主观目的和出发点是为满足封建统治阶级腐化生活的要求；②方式：

A都由封建国家出面；B都采用暴力征服手段，直接掠夺殖民地的财富；③结果：

都未在西葡转为资本，但客观上加速了欧洲的资本原始积累；给殖民地带来深重的灾难

葡萄牙

非洲和亚洲

侵占军事据点，垄断商路、建立商站、进行欺诈性贸易

（3）思想：

从文艺复兴到启蒙运动

项目

文艺复兴

启蒙运动

时间

14-17世纪：

资本主义萌芽，资产阶级形成

17、18世纪：

欧洲资本主义发展和资产阶级力量壮大；自然科学的发展

实质

正在形成中的资产阶级在复兴古希腊、罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动→近代欧洲第一次思想解放

发展壮大中的资产阶级发动的一场反封建的思想文化运动→欧洲第二次思想解放

方式

以复兴古希腊、罗马古典文化为掩护→宗教神学、教会

公开批判专制主义、教权主义，追求政治民主、权利平等和人个自由

影响

冲破了中世纪封建文化和宗教神学的束缚，为资本主义在欧洲的兴起准备思想基础；近代自然科学产生

掀起了资产阶级革命和改革的潮流，为资本主义在世界范围内取得胜利准备了思想和理论基础

课题：

单元十二手工工场时代的资本主义（第课时）

备注

项目

文艺复兴

启蒙运动

指导思想

人文主义（人本主义）：

重视人的价值，崇尚人性，要求将人和人性从宗教的束缚下解放出来。

核心：

资产阶级的人道主义和人性论；精髓：

个人主义、个性解放；认识：

是资产阶级反封建和神学世界观的思想武器，但后期造成个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱

理性主义：

用人的思考和判断去观察、解决问题。

核心：

人的理性；精髓：

人权、法制和理性

兴起和发展

14世纪：

兴起于意大利。

原因：

A资萌芽早；B文化遗产和人才；代表：

早期-但丁《神曲》、乔托“欧洲绘画之父”（过渡）、彼得拉克“人文主义之父”、薄伽丘《十日谈》→15世纪后期：

扩展到西欧。

英-莎士比亚《罗米欧与朱丽叶》、法-拉伯雷《巨人传》、德意志-伊拉斯谟《愚人颂》、西班牙-塞万提斯《堂吉诃德》

近代自然科学的产生：

开端：

天文学（波兰哥白尼-日心说、德意志开普勒-行星沿椭圆轨道绕太阳运行、意伽利略-近代实验科学的奠基者、布鲁诺培根-唯物主义研究方法

17世纪：

起源于英国。

代表：

霍布斯，又带有明显的封建落后意识（A社会契约创造国家；B社会契约不可变；C不反对君主专制，甚至可到干涉私有财产-《利维坦》；洛克（A保护私有财产；B赞成君主立制，认为立法、行政、外交权应分属议会和君主，三权分立思想的来源）→18世纪：

以法国为中心，波及欧洲，影响全世界。

代表：

伏尔泰，法国启蒙运动的领袖（A抨击天主教会和教皇；B主张英国式的君主立宪制）、孟德斯鸠，《论法的精神》（A三权分立。

内容：

立法-人民，司法-独立，行政-君主；核心：

权力的制约与平衡；发展：

来源于洛克，1787年美国宪法将其由理论变成现实）、卢梭（A社会契约论；B人民主权说-毁约、公共意志）、狄德罗为处的百科全书派（宣扬科学和理性，反对迷信和专制，是法启蒙运动的中心）

课题：

单元十二手工工场时代的资本主义（第课时）

备注

二、早期资产阶级革命

1、概念：

资本主义工场手工业时期的资产阶级革命。

早期资产阶级革命与19世纪的资产阶级革命在性质上是相同的，但在特点上有许多不同之处。

2、代表：

英、美、法

项目

英国资产阶级革命

美国独立战争

法国大革命

原因

A根本：

封建专制（都铎、斯）统治阻碍资本主义（制呢业、圈地运动-实质：

农业资本主义化；影响：

羊吃人、提供市场劳动力和资本原始积累）发展；B资本主义发展引起阶级结构变化：

资、新贵族；C议会反对派斗争的发展：

中心-限制王权，武器-征税权；D导火线：

1638年苏格兰人民起义

A根本：

英国殖民统治阻碍北美殖民地（13块，弗吉尼亚）资本主义发展；B美利坚民族的形成：

统一的市场、语言、文化；C启蒙思想在北美的传播：

富、杰；D导火线：

1773年波士顿倾茶事件

A根本：

波旁王朝的封建统治（等级制度：

第一等级教士、第二等级贵族、第三等级农民、工人、城市平民和资产阶级）阻碍了资本主义（18工商业欧洲大陆首屈一指）发展；B启蒙思想广泛传播；C法国严重的财政危机；D导火线：

1789年三级会议的召开（制宪，限制王权，国民议会→制宪会议）

领导

资产阶级和新贵族

资产阶级和种植园主

资产阶级和自由派贵族

发展

开始：

1640年新议会的召开

1640-1642：

资产阶级和新贵族利用进行限制王权的斗争

1642-1649：

内战→1649年处死查理一世，成立共和国

1774：

第一届大陆会议（费城）

开始：

1775来克星顿的枪声

1776：

第二届大陆会议-大陆军、通过《独立宣言》美建国

开始：

1789年攻占巴士底监狱

1789年7月-1792年8月：

君主立宪派统治时期。

阶级：

大资产阶级、自由派贵族；机构：

制宪会议；措施：

以法律形式

课题：

单元十二手工工场时代的资本主义（第课时）

备注

项目

英国资产阶级革命

美国独立战争

法国大革命

发展

1649-1660：

共和国时期→克伦威尔的军事独裁（资性质）和政局动荡

1660-1688：

斯图亚特王朝复辟。

目的，维护革命成果；后果，英政坛分化，形成辉格党（金融资本家、大商人和新贵族→自由党）和托利党（贵族地主、英国国教上层）1688：

完成-光荣革命。

直接原因：

詹姆士二世企图恢复天主教；结果：

推翻复辟的斯图亚特王朝，詹姆士二世逃往法国

1689：

《权利法案》-以明确的法律条文限制国王的权利，标志君主立宪制的形成

1777：

萨拉托加大捷-转折点（军事、外交-赢得荷、西、法的支持）

1781：

约克镇英军投降-战争结束

1783：

英承认美独立

1787：

《1787年宪法》。

内容：

联邦政府拥有大权、三权分立、确立美国的共和政体；认识：

民主性、局限性-允许奴隶制存在、不承认黑人和印第安人享有与白人同等的权利

1789：

组成第一届联邦政府

创立资本主义社会的基本原则-A颁布反封建法令（局限：

没有废除封建地租和解放农民的土地问题）；B发布《人权宣言》，创立资本主义社会的基本原则，是革命的纲领性文件（局限：

以财产不平等取代出身不平等）；C颁布1791年宪法：

君主立宪制、有财产限制的选举制度；D对外战争开始：

普奥

1992年8月-1793年6月：

吉伦特派统治时期。

阶级：

工商业大资产阶级；机构：

立法议会和国民公会；措施：

以法律形式改造社会-对内：

A召开普选产生的国民公会、改造封建土地制度（分配公有土地，无偿废除没有领主土地上的一切封建权利-不彻底）、废除君主制成立法兰

课题：

单元十二手工工场时代的资本主义（第课时）

备注

项目

英国资产阶级革命

美国独立战争

法国大革命

发展

西第一共和国、处死路易十六；对外：

瓦尔密战役、第一次反法联盟形成

1793年6月-1794年7月：

雅各宾派统治时期。

阶级：

中小资产阶级；机构：

国民公会；措施：

以激进措施维护革命成果-A解决农民土地问题：

逃亡贵族的土地分成小块出售，地价10年付清、公有土地按人口分配、废除一切封建权利（彻底，但形成小农制，长远不利经济发展）；B恐怖统治。

内容：

经-全面限价，政-惩治嫌疑犯法令；认识：

不是资产阶级的措施、当时是必要的维护革命成果、没有及时结束激化矛盾）

大革命后的法国：

1497年4月-1799年11月：

督政府统治时期。

阶级：

大资产

课题：

单元十二手工工场时代的资本主义（第课时）

备注

项目

英国资产阶级革命

美国独立战争

法国大革命

发展

阶级；措施：

恢复资产阶级的正常统治秩序-一方面维护革命成果，一方面消除激进措施

1799年11月-1814年3月：

拿破仑统治时期。

阶段：

1799-1804执政府，1804-1814法兰西第一帝国；措施：

对内-确立资本主义的立法规范（建立中央集权政治体制，财政改革、创办法兰西银行、鼓励工商业发展，颁布《民法典》（承认小农土地所有制），建立公立中学和法兰西大学；对外：

长期战争（前期：

1810年前，目的是维护革命成果，具有正义性；后期：

1810年后，目的是欧洲霸权，具有侵略性。

1813年莱比锡战役，民族之战；认识：

欧洲封建势力还强于资本主义势力

课题：

单元十二手工工场时代的资本主义（第课时）

备注

项目

英国资产阶级革命

美国独立战争

法国大革命

意义

A使英国确立了资产阶级君主立宪制；B为英国资本主义的发展和资本主义政治经济制度的建立开辟了道路；C反映了世界历史发展趋势，对欧洲和世界其他地区有广泛影响，标志世界近代史的开端和资产阶级革命时代的到来。

A性质：

既是民族解放运动，又是资产阶级革命；B建立近代美洲第一个独立国家，为资本主义制度的建立和资本主义经济发展奠定基础；C对法国大革命和拉美独立运动产生了积极影响

A是世界近代史上规模最大的资产阶级革命，结束了法国一千多年的封建制度，而且震撼了整个欧洲大陆的封建秩序；B给各国革命树立了榜样，具有世界意义（彻底性→人民的推动）

3、早期资产阶级革命的特点

（1）任务单一：

完全意义上的反封建（殖）革命（推翻旧社会秩序，建立资产阶级的统治）

（2）力量多元：

资产阶级领导下，反封建（殖）阶级结成同盟→联合专政

（3）进程曲折：

曲折复杂

（4）斗争形式：

武装斗争、法律形式

（5）影响：

都超出了本国范围，反映了世界历史发展趋势，具有世界意义

三、拉美独立运动

1、原因：

①根本：

西葡的封建殖民统治阻碍了拉美殖民地经济的发展；②经济基础：

18世纪末19世纪初，拉美经济有了一定的发展；③思想基础：

启蒙思想的传播；④外部条件：

A西葡的衰落、法美革命的影响和推动

2、发展：

序幕：

法属海地独立（1791杜桑卢维杜尔，1804年独立，拉美第一个独立国家）→发展：

西属拉独立运动（1810-1815年：

墨西哥伊达尔哥；1816-1826年：

南美北-玻利瓦尔，哥、委、厄；南-圣马丁，智、阿、秘→1826年西葡拉美殖民地基本独立

课题：

单元十一社会主义建设的发展（第课时）

备注

3、意义：

①性质：

民族独立运动；②彻底推翻了西葡的封建殖民统治，建立了一系列新兴国家；③拉美进入了新的历史发展时期；④配合了欧洲资产阶级革命

4、比较：

拉美独立运动与美国独立战争

相同：

都摆脱了殖民统治，建立独立的民族国家

不同：

A背景：

革命前北美殖民地资本主义经济已经得到发展，而拉美没有；B性质：

美国既是民族独立运动，又是资产阶级革命，而拉美则主要是民族独立运动；C结果：

北美形成统一民族国家，而拉开美是多个国家；独立后美国走上资本主义发展道路，经济发展迅速，拉美仍处于半殖半封状态，经济发展缓慢

教学反思：