记事的作文 记事作文400字.docx
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记事的作文记事作文400字
记事的作文记事作文400字
记事的作文400字第一篇:
遥控器抢夺战今天,少儿频道要播《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》你要给我看。
弟弟理直气壮的说。
不,你个矮冬瓜肥得像头猪,滚滚滚!
一边玩去。
我毫不客气的说。
弟弟生气的骂道:
没见过像你这样的哥哥,对弟弟怎么坏。
我怒了。
说完,他带着他的胖子军团朝我扑来,我被压在了地上,抢我的遥控器。
我们像一团肉球,在地上滚来滚去,我不干势弱,派出了我的军团来支援我,我们双方的士兵也打成了一团。
我骂道:
你个乡巴佬给我起来。
不,除非你把遥控器给我。
不然我死都不起来。
弟弟坚定的说。
不!
我被弟弟那猪一般的身体压的喘不过起来,我们俩你一拳我一拳,玻璃都碎了。
我俩都鼻青脸肿的,头都肿得像猪头一样我要使出我的必杀技了!
我对弟弟吼道。
我也有。
弟弟说,看我泰山压顶!
弟弟说完就跳了起来一屁股朝我压来,幸亏我躲得快,让弟弟一屁股坐了个空。
哎呦。
我的屁股呀!
都快变成两半了。
该我了。
我使劲的给弟弟捞痒痒,弟弟终于笑得受不住了,投降了。
最后这场世纪大战我获胜了。
但房间里一片狼藉,惨不忍睹。
第二篇:
我学会了煮饭今天天气晴朗,妈妈说晚上不会来了,我听了妈妈的话,想:
妈妈不回来了,那我可怎么办呀,对了,要不我自己做饭吧。
想着,我便去厨房准备看看有什么菜可以炒,咦,不是吧,只有一把挂面和西红柿,唉,只好做我最不喜欢吃的西红柿挂面了。
我先把西红柿洗干净,然后就刷锅,干了一会,就觉得累了,要不先休息会吧...休息完了,又开始做了,刷完锅,也洗完西红柿,那当然就开始煮了,我先在锅里倒一盆水,等他开上来,过了一会,水开了,我接着把西红柿切好,把它放进盆里,最后放进挂面,就等着熟了。
过了一阵,饭熟了,我可以享受我的劳动成果了,呵呵,做的还不错,尝尝味道,哦,我忘放进盐了,我有把锅放在煤气炉上,快速放进了两勺盐,大功告成,我终于可以好好地吃了,很好吃,比以前妈妈做的都好吃。
晚上,妈妈回来了,幸好我还没睡觉,妈妈问我:
你吃的什么呀?
我回答:
我自己做的西红柿挂面。
妈妈说:
哟,不错嘛,我的孩子都会做饭了,真聪明!
我笑了笑,说:
小意思!
妈妈说:
我在外面吃过了,我先睡了,晚安宝宝。
我说:
晚安。
这件事给我的启示:
做什么事都要学,只要这样,我们都可以做好、做完美,还是那句话,世上无难事,只怕有心人。
第三篇:
课堂上的欢笑声一次语文课上,老师把作文发下来,让我们修改。
这时,同学们发现一张没名字的稿纸。
老师看了看,拿起这篇无名的作文读了起来。
读着读着,突然,同学们哄得一声笑了起来。
原来,这篇作文的主人把口渴的渴写成了喝水的喝字了。
老师趁机在黑板上写下这两个字,教我们怎样区别。
她先做了一个有趣的动作:
眉头一皱,把舌头伸出来,然后用手在舌头前扇动着,接着拿起一瓶水,咕嘟咕嘟地喝下去了。
同学们看了笑得合不拢嘴,也有些同学好奇地望着老师,不明白其中的奥妙。
这时,老师说:
渴了就是想喝水,是不是?
同学们齐答:
是!
老师说:
渴了要喝水,所以‘渴’字的部首是三点水;喝水要用嘴巴喝的,所以‘喝’字是口字旁。
记事的作文通过老师的讲解,同学们恍然大悟,若有所思地频频点头。
这堂课即将结束的时候,老师检测我们的听课效果,问道:
‘渴’的部首是什么?
‘喝’的部首是什么?
同学们信心百倍地齐声答道:
‘渴’的部首是三点水,‘喝’的部首是口字旁,渴了要喝水,喝水要用口!
一节课就在欢笑声中结束了,在这样轻松愉快地氛围中,我们既学到了知识,又增加了师生之间的情谊。
老师的脸上露出了满意的微笑,同学们发出得意而自豪的笑声。
第四篇:
我爱打篮球大家都知道世界上有许多球比如:
足球;乒乓球;羽毛球;铅球。
但是我最喜欢打篮球。
记得,在我十岁的时候我觉得玩电脑没什么意思,就去上外面玩。
在我出去时看见爸爸在看打篮球我不知不觉走上前去看了起来。
我看着看着就入迷了。
于是,我就和爸爸说:
爸爸,我以后要长姚明那么高,参加国家队为国争光。
爸爸说:
不错,小孩子有理想有抱负是好事。
于是,我报了一个篮球班,我努力刻苦的学习,果然,没有白费。
过了几周我已经会运球,投球,三步上篮了。
算是学会篮球的基本功了。
就这样我日复一日,年复一年,随着我个子的长高,投球也更加准确了。
在我13岁上六年级时学校举行了一次篮球比赛,我参加了,我们队先摆了一个522-B阵型,敌人摆了一个422-C阵型。
第一场我们以8:
11的的成绩输了。
第二场比赛开始了我们队的人都发怒了,我首先冲上前去连续投了10个三分球我很高兴,最后结束的时候我们以126:
110的比分获得了胜利我很开心。
很自豪,心想以前的练习果然没有白费啊!
在学校同学称我为篮球高手;在家里爸爸。
妈妈称我为篮球迷。
篮球可以让我获得快乐。
获得自豪;获得悲伤;获得痛苦。
但是我还会打篮球,因为,我喜欢篮球。
第五篇:
记一次有趣的讲座4月19日下午最后一节课,老师让我们带好笔袋,笔记本到操场集合。
然后让我们五、六年级一去多功能厅听作文讲座。
到了多功能厅我们自觉有序的依次落坐在位子上,只见一个戴着眼镜50多岁面带微笑的外来男老师。
我一下子紧张起来,那位和蔼可亲的老师姓沈,是《小鬼当家》的主编,他是来教我们写作方法的。
沈老师很会调整气氛,很快大家互动起来,同学们积极回答问题,沈老师还时不时讲一些笑话,我也很快放松下来了。
认真的记起笔记,妈妈曾说过,写作是一个人综合素质的体现,文如其人,一篇文章能透视出作者的世界观、人生观、价值观及其道德修养、精神蕴含、知识储备。
因此作文在语文中占据了半壁江山,所以有人称得作文者得天下。
有这么好的学习机会我当然不能放过,可惜讲座很快在快乐中结束了。
通过这次沈老师的讲座,我懂得了删繁就简三秋木,标新立异二月花。
学到了写好作文的三个要点:
一、直击主题,围绕主题展开。
把一切无关的东西删掉。
----防啰嗦絮叨。
二、有条有理,行文有逻辑线索。
防逻辑混乱,颠三倒四。
好词好句可以加进去。
三、活跃思想,注入理性,化平凡为神奇,防无趣无味。
我相信听了沈老师的讲座我们每个人都深有所悟。
第六篇:
拍卖会起价2元!
5元、10元、15、17、19!
成交!
大家应该都熟悉这声音,不错!
就是拍卖会,一个似乎于跳蚤市场的特殊拍卖会正在五(七)班进行着。
星期二上午,张老师很神秘地说了这件事,我们可开心了,做好充足的准备等着拍卖会的到来。
星期四的下午,拍卖会正式开始了。
在张老师的带领下,教室的气氛越来越浓了,同学们个个欢天喜地。
张老师也不例外,只见她手拿拍卖锤,嘴里不停地说着一次,两次,三次,成交!
无论是买者还是卖者,心里都很开心。
起价1元,只见周浩源正在拍卖她的小松鼠玩偶,小松鼠虎头虎脑的样子十分可爱,我想:
它一定会受到很多女生的青睐!
果然,10元、17!
辛诗怡和宗陈纳言激烈地竞争着小松鼠,她俩不甘示弱,谁也不让谁。
这时,张老师敲了敲拍卖锤19,第一次……第二次……第三次……成交!
小松鼠玩偶顺利地被宗陈纳言的高价给买走了。
随后,也有不少物品成功卖出和买入,同学们把卖来的钱全给了班费。
最后,我们一共得入班费285元。
记事的作文好开心啊!
虽然我没在拍卖会上买到自己喜爱的东西,但我依旧很happy!
第七篇:
我们班那点事今天天气很好,万里无云。
但是我的心情却不因天气而变。
这件事对那些好好回家读课文的同学十分不公平。
我听到了两个同学的谈话。
先是甲同学没有认真地读课文,乙很仔细的听。
可是后来,甲越读越不认真,乙实在是忍不住了,因为甲读课文的质量实在是太低了。
记事的作文400字乙很生气,说:
你在第2自然段读错了!
甲貌似没看出乙的脸色由晴转阴了,仍然在不认真地读。
乙突然打断了甲:
你读的是什么啊!
根本就不合格!
甲也急了,道:
你先读啊!
乙开始读了,可是甲表现不出他对乙的尊重,因为他找别人聊天去了。
乙一个人孤零零的读着,刚读到一半,甲回来了,他说:
你也别读了,就给你记一个10分吧。
乙很生气,心里想:
我没读完,你凭什么给我记10分?
算了,回家找家长读去。
这是,甲突然对乙笑嘻嘻地说:
你看,我给你了十分,你是不是。
你休想!
乙对这种恬不知耻的人,毫不客气。
此时,丙走了过来,给了甲10分,乙本来想阻拦,可是他的手不及丙的笔尖快。
丙恳求乙不要告诉老师。
但是最后乙还是记录下了这段文字。
乙想告诉全班同学,甲和丙的做法是不对的。
以后同学们读课文的时候不能像他们那样欺骗自己的良心。
第八篇:
一件奇怪的事俗话说:
老鼠上街,人人喊打。
小偷和老鼠一样,既怕人,又怕光,可是有的却相反,我今天就看见了一个这样的人。
今天,是五一小长假的最后一天,我和妈妈乘坐公交车去矿工二院看病人。
我在车里左瞧瞧,右看看,突然,我看见了一个小伙子把手抻进一位四十多岁、正在买票的农民的衣袋里,我的心一下子提到了嗓子眼儿。
不好,小偷用两只手指头从农民的衣袋里夹出50元钱。
太好了,还没等小偷把钱放进自已的腰包里时,被农民发现了。
我想农民一定会把小偷抓住并交给警察叔叔的。
可是他却双手握拳说:
求求你,把钱给我,这是我看病人的钱。
小偷愤愤地把钱丢在了地上,对不起,真对不起。
农民说着说着掏出五元钱小心地说:
您拿这五元钱买包香烟吧!
我很惊奇,这个小偷偷了农民的钱,农民还这么客气?
小偷扬了扬手,不耐其烦地说:
谁要你的钱。
说着把农民手中的钱丢在地上,这时汽车到站了,小偷下了车,农民捡起地上的钱呆呆地站着,我和妈妈望着那位农民,坐在车上的人和我们一样注视着他。
为什么这个小偷的胆子这么大?
为什么在场的这么多人没有一个去管去问?
为什么那位农民不去告诉警察叔叔,反而那么尊敬他?
为什么?