重庆市版九年级上学期期末考试化学试题B卷.docx

重庆市版九年级上学期期末考试化学试题B卷.docx

《重庆市版九年级上学期期末考试化学试题B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市版九年级上学期期末考试化学试题B卷.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

重庆市版九年级上学期期末考试化学试题B卷

重庆市2019版九年级上学期期末考试化学试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列关于能源与资源的说法不正确的是（）

A．空气的成分按体积计大约是：

氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%

B．水是一种宝贵资源，陆地水量占总水量的3.5%

C．现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%

D．将煤隔绝空气加强热，可使煤分解成焦炉煤气、粗氨水、焦炭和煤油等

2.大庆被誉为“天然百湖之城，绿色油化之都”，下列说法不正确的是（）

A．石油被称为“工业的血液”，是含多种碳氢化合物的混合物

B．石油、煤、天然气都是化石燃料

C．氢气燃烧的热值高，产物是水，它是理想的高能和洁净燃料

D．我国是世界上石油蕴藏量最丰富的国家，因此可以无节制地使用石油资源

3.

关于选用液氢和液氧的说法中，不正确的是（）

A．与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间

B．氢气、氧气经液化后，其化学性质没有发生改变

C．汽化后，产生的氢气和氧气都是可燃物

D．燃烧反应的产物是水，不会污染环境

4.下列金属制品中，利用金属导热性的是

A．金戒指

B．铝蒸锅

C．铁锤

D．铜导线

5.重庆八中渝北校区建设牵动每一位八中人得心，下列建材中主要为有机合成材料的是

A．实木地板

B．塑胶跑道

C．钢筋混凝土

D．不锈钢护栏

6.有一种融雪剂含有Na2SiO3（硅酸钠），Na2SiO3中Si元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+3价

D．+4价

7.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（）

A．先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡

B．先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡

C．先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验

D．先加入澄清的石灰水并振荡，再用红热的细铁丝试验1/8

8.以下主题的知识归纳中，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

9.学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。

下列说法错误的是（）

A．二氧化碳是植物光合作用的基本原料，可用于温室的气体肥料

B．氮气化学性质不活泼，可用于填充灯泡

C．氧气具有可燃性，可用作火箭燃料

D．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制造多种电光源

10.对下列现象的解释错误的是（）

A．5ml水与5ml酒精混合后总体积小于10ml，是因为分子与分子之间有间隔

B．不同的花儿香味不同，是因为不同的分子性质不同

C．打开汽水瓶盖后有大量气体从汽水中冒出，是因为气体的溶解度随压强的减小而减小

D．煤粉比煤块容易燃烧，是因为煤粉的着火点低于煤块的着火点

11.下列变化能证明分子可以再分的是

A．冰融化

B．切西瓜

C．碘升华

D．电解水

12.锂矿是重要的国家战略资源，有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。

如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。

下列说法正确的是（）

A．锂元素属于非金属元素

B．锂原子在化学反应中易失电子

C．锂原子的相对原子质量是6.941g

D．锂原子核内有3个中子

13.下列实验中现象倒结论的推理正确的是（）

A．图甲观察到小灯泡发光，说明电能转化为化学能

B．图乙发现集气瓶壁发热，说明铝箔与氧气反应吸热

C．图丙镁条与稀盐酸反应产生大量气泡，说明化学能转化为热能

D．图丁氢氧化钡和氯化铵反应后烧杯壁变冷，说明反应吸热

14.已知由同种元素组成的不同种单质，互称为同素异形体．例如金刚石和石墨是同素异形体，红磷和白磷也是同素异形体．某同学查阅有关资料得知：

铁有δ﹣Fe、γ﹣Fe、α﹣Fe三种同素异形体．三种晶体在不同温度下能发生以下转化．

。

下列有关说法正确的是（）

A．δ﹣Fe、γ﹣Fe、α﹣Fe之间的相互转化是化学变化

B．δ﹣Fe、γ﹣Fe、α﹣Fe一定不属于同种元素

C．δ﹣Fe、γ﹣Fe、α﹣Fe属于同种物质

D．δ﹣Fe、γ﹣Fe、α﹣Fe三种铁单质的性质都相同

15.下列实验结论正确的是（）

A．硫粉在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明空气中氧气和纯氧气化学性质不同

B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊变红，说明二氧化碳与水反应后生成碳酸

C．双氧水中加二氧化锰产生的气泡快，说明催化剂的化学性质在反应前后发生了改变

D．铜绿粉末受热变黑，说明铜绿加热反应后生成了黑色的碳粉

16.下列图像不能正确反映对应的变化关系的是

A．①向盛有相同溶质质量分数的足量稀盐酸的两支试管中，分别加入等质量镁粉和铝粉

B．②向盛有相同溶质质量分数的等质量的稀盐酸的两支试管中，分别加入足量的氢氧化镁和氧化镁固体

C．③向两个分别盛有质量相等的氢氧化镁和氧化镁固体的烧杯中，逐滴加入溶质质量分数相同的稀盐酸

D．④向盛有相同溶质质量分数的等质量的硫酸铜溶液的两支试管中，分别加入足量的铝粉和镁粉

17.为测定气球内的气体成分，有学生用超薄材料制成的气球按如图装置进行实验．开始时气球沉于烧杯底部，打开开关后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口．气球内可能的气体是

A．甲烷

B．氧气

C．氯气

D．氢气

18.比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊溶液变红，CO2也能使石蕊溶液变红，所以CO2是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，故可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，故铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2分子构成不同，所以化学性质不同

19.氨气极易溶于水，可以还原氧化铜同时还生成水和一种无色气体单质M，该实验装置如下图所示，下列分析错误的是（）

A．I中的固体逐渐变为红色

B．II中试纸会变成红色

C．装置IV收集的气体单质M可以在空气中燃烧

D．该实验能证明有水生成

20.下列四种粒子的结构示意图中表示阴离子的是（）

A．

B．

C．

D．

21.下列对化学用语的表述正确的是（）

A．氯化铝——AlCl

B．Fe2+——铁离子

C．2个汞原子——2Hg

D．纯碱——NaOH

22.下列关于资源说法不正确的是（）

A．地球上的水储量是丰富的

B．煤、石油、天然气都是不可再生资源

C．污染空气的有害气体主要包括一氧化碳、二氧化碳等

D．金属资源广泛存在于地壳和海洋中

23.下列有关空气各成分的说法正确的是

A．氧气是一种无色无味的气体，极易溶于水

B．氮气的化学性质不活泼，占空气总体积的21%

C．空气由空气分子组成，是一种宝贵的资源

D．稀有气体用途广泛，可用于制造霓虹灯，强照明灯等

24.下列对化学实验的描述或实验操作正确的是         （）

A．聚乙烯塑料在空气中燃烧有刺激性气味

B．电解水时正极产生的气体具有可燃性

C．取2mL鸡蛋清，加入几滴饱和硫酸铵溶液，产生白色絮状沉淀

D．5.0mL酒精与5.0mL蒸馏水混合得到10.0mL溶液

二、填空题

25.用化学符号表示：

氦气_____；空气中最多的气体_____；水_____；氢氧根离子_____。

26.整理和归纳是有效的学习方法。

下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题：

（1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性。

你认为Hg与其它金属的不同之处是______。

（2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是_________，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应，该金属是________。

（3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想。

用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的_________性。

三、实验题

27.如图实验室制取氧气请按要求回答有关问题

（1）写出用氯酸钾和二氧化锰制取O2的文字表达式：

___________________________________

A装置试管口要略向下倾斜的原因是___________________________

（2）待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是________________。

若用装置E收集氧气，则验满的操作方法为_____________________________________

（3）某气体X可用E装置收集，若改用F装置收集，则气体X应从_______口进（填b或c）

（4）选用C装置收集气体时，下列实验操作不正确的是______（填序号）．

a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

（5）实验室用高锰酸钾制的实验过程中，马明同学观察到装置C中的水变为红色，这是因为

______的缘故．为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是______．

（6）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为___________________________．

（7）制取气体前应先检查装置的气密性，若按G图所示操作，现象是________________________。

（8）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的____________________盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。

28.请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

（1）用过氧化氢溶液取氧气的化学方程式为___________，可以用E装置收集氧气，________现象时，说明氧气已收满。

（2）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择装置是______，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_______﹙填药品名称）的洗气瓶F。

（3）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是__，H中喷水的紫色纸花变_______色。

四、简答题

29.实验室用如图方法来验证质量守恒定律：

（1）A实验整个过程中观察到的现象是_________，该反应的化学方程式为____________。

（2）B实验反应后天平是否平衡______（填“是”或“否”），为什么_________。

（3）C实验镁条燃烧的现象___________，该反应的化学方程式为__________。

五、推断题

30.A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。

其中A、B、C在通常情况下是气体，D由2种元素组成且元素的质量比为1:

8，F是大理石的主要成分，它们之间的关系如图所示，“→”表示转化关系，“一”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。

请回答下列问题：

（1）写出D的化学式：

____________；

（2）写出C→F的化学方程式：

________________________。

六、科学探究题

31.某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

（1）镁条燃烧结束，待冷却到室温后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是_____。

（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。

现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

（发现问题）氮气是怎样减少的呢？

（假设一）氮气与镁条反应而减少。

（假设二）_____。

（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。

氮化镁中氮元素的化合价为_____。

（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：

_____（写出一点即可）。

七、计算题

32.为测定某纯碱（Na2CO3）样品中（含有少量的氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气体全部逸出）。

产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，

（1）A点产生气体的质量m为_______，此时所得溶液的溶质质量为______。

（2）B点时，烧杯内溶液中粒子有__________________________。

（写粒子符号）