幼儿园一日流程.docx

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幼儿园一日流程

30-8:

20入园、晨检与晨间活动

幼儿：

1.主动有礼貌地与老师、小朋友问好,与家长道别

2.整理衣物，叠放整齐、

3.主动、有序、愉快地参加各类活动

4.乐意参加晨间锻炼（小班幼儿可在教师引导下进行）

主班教师：

1.提前到岗，做好岗前准备。

2.检查班级环境安全，整理区角游戏材料。

3.一楼大厅热情接待家长与幼儿，与家长做必要沟通，观察幼儿精神状态，严格进行晨检。

4.引导幼儿参加室内相关活动或组织幼儿进行室外晨间锻炼（值班班级）。

保育员：

1.提前到岗，做好岗前准备。

2.开窗通风，打扫室内卫生，保证地面、玩具柜、门窗干净整洁。

3进行二次入班晨检（查看书包内有无危险品）

4.备足幼儿饮用水，水温适宜。

5.准备好卫生纸,方便幼儿取用。

6.准备餐具、用具等其它用品。

8：

20-8:

30如厕盥洗

幼儿：

1.根据自己的需求及时如厕，不在厕所嬉戏、玩耍、逗留；

2.小班幼儿在教师协助下学习使用卫生纸、冲厕、整理衣裤等方法。

3.便后洗手，按正确洗手法有序盥洗，不玩水。

主班老师：

1.指导幼儿正确如厕，不得限制幼儿如厕次数；照顾幼儿解便,指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。

2.指导幼儿正确盥洗，运用儿歌、图片等强化洗手方法。

教育幼儿节约用水。

小班教师指导幼儿辨认自己的毛巾标志。

3.盥洗时间适当，不等待（中大班如厕男女分开进行）。

4..对个别入厕、盥洗的幼儿予以关注。

保育员：

1.照顾幼儿解便,指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。

2.指导幼儿自行冲厕，便后洗手。

3.及时发现拉裤、尿裤、溅湿衣服的幼儿,以温和的态度为其清洗、更换。

4.保持地面干燥，以免幼儿滑倒。

5.对个别入厕的幼儿予以关注。

30-9:

00餐前准备及早餐

幼儿：

1.中大班值日生协助老师分发餐具。

2.正确使用餐具，安静进餐；根据需要主动提出添加饭菜,细嚼慢咽；不挑食、偏食，不撒饭、剩饭。

3.保持衣服、桌面、地面的干净与整洁，食物残渣不乱扔。

4.餐后将餐具放到指定的位置，主动漱口、擦嘴、洗手（小班在教师的提醒帮助下），将餐巾放到指定位置。

主班老师：

1.营造良好和谐愉快的进餐氛围，不训斥、不处理问题。

2.指导中大班值日生分发餐具。

3.组织幼儿用餐，介绍饭菜名称及营养，丰富认知、增进食欲。

4.巡视幼儿进餐情况,指导正确的用餐方法和用餐习惯。

5.培养幼儿独立进餐的能力，对有特殊需要的幼儿提供帮助，不催促，进餐时间不少于30分钟。

6.提醒幼儿饭后漱口、擦嘴、洗手。

7.中大班指导幼儿收拾餐具、清理桌面。

保育员：

1.创设安全的进餐环境，饭菜温度适宜，位置摆放合理，盛放方式适当，防止烫伤。

2.清洁桌面（执行卫生保健要求），指导值日生摆放餐具（小班由老师摆放）。

3.先给吃饭慢的幼儿盛饭，少盛多添，不从幼儿头顶递饭。

4.巡视幼儿进餐情况,指导正确的用餐方法和用餐习惯（

5.培养幼儿独立进餐的能力，对有特殊需要的幼儿提供帮助不催促，进餐时间不少于30分钟。

6.幼儿进餐期间不打扫卫生。

00-9:

10课前准备

幼儿：

1.根据需要如厕，便后洗手。

2.按老师要求入座。

主班老师：

1.提醒幼儿如厕，稳定幼儿情绪。

2.做好教育活动的相关准备（教具、学具，根据领域及学科特点设置场地、摆放桌椅等）。

保育员：

1.餐后整理、清洗消毒餐具、餐巾,整理桌面、地面，打扫班级卫生。

2.送餐具，向厨房报幼儿实到人数。

3.保持水池、便池、地面卫生，做到洁净、无积水、无异味、无污物。

4.活动前向教师了解所需配合事项,协助教师摆放材料,配合教学工作。

教育活动小班9:

10－9:

50中大班9:

10－10:

主班教师：

1.按教学进度有计划地组织教学活动。

2.活动过程符合《纲要》《指南》精神，注重激发幼儿自主学习、主动学习、结构完整、重难点突出、自然流畅、教学方法灵活、突出学科特点。

（注：

中大班集体教学活动不得超过25分钟，小班一节集体教育活动不超过15分钟，其余为游戏活动）。

保育员：

1.走动、说话声音要轻,不影响幼儿和教师活动。

2.协助教师对个别需要帮助的幼儿进行适度指导。

3.活动结束后帮助教师收拾、整理教具。

10:

00-10:

10喝水如厕

幼儿：

1.根据需要如厕、有序洗手，用自己的水杯按量喝水，不玩水、不洒水。

主班老师：

1.组织幼儿有序如厕、洗手、喝水。

2.上、下午各组织三次集体喝水,并提醒幼儿随渴随喝。

保育员：

1.组织幼儿有序如厕、洗手、喝水。

2.保证班上有充足的温开水，上、下午各组织三次集体喝水,并提醒幼儿随渴随喝。

3.保持桌面、地面干燥洁净。

10:

10-10:

40课间操及户外活动

幼儿：

1.整理服装、系好鞋带，愉快地参加体育活动。

2.有秩序地上下楼，不推挤、不打闹，。

3.做操队列整齐、精神饱满、有节奏、有力度。

（中大班幼儿会领操）

4.熟悉并探究各种各类体育器械的玩法，动作灵活、协调。

5.遵守游戏规则，有自我保护意识,不追逐打闹、不做危险动作。

6.根据需要喝水、如厕、整理衣服。

7.能在较冷、较热户外环境中坚持活动。

主班老师：

1.集中整队，清点人数，检查服装、鞋子并进行安全与规则教育。

2.镜面领操，动作准确到位，观察幼儿做操动作并随机指导。

4.在自己的视线范围内组织各类活动，集体活动与自由活动相结合，确保每日1小时的体育活动。

5.能根据幼儿脸色、出汗等情况及时调节活动内容和运动量。

6.根据天气变化、运动情况和个体需要，及时提醒幼儿增减衣服、饮水、擦汗。

7.发出信号组织集合，清点幼儿人数，指导幼儿收拾玩具械材，回班。

保育员：

1.帮助老师进行户外活动的准备：

集中整队，清点人数，检查服装、鞋子并进行安全与规则教育。

2.带上毛巾、手纸,配合教师核对人数,整理队伍。

3.协助教师摆放、整理户外玩具,配合教师组织游戏，或者独立带领部分幼儿进行游戏。

4.保管幼儿衣物，及时为幼儿擦汗,提醒并帮助增减衣物。

5.活动后协助教师组织集合，清点人数。

6.回班后照顾幼儿如厕、喝水，指导、帮助幼儿整理衣物。

10:

40-11:

20区域游戏

幼儿：

1.自主有序地选择区域游戏。

2.主动与玩具、材料互动、与同伴交流，活动常规良好。

3.爱惜玩具、图书，用后放回原处。

主班老师：

1.引导幼儿参与各类自选活动。

2.巡视、观察幼儿活动，及时提供支持、帮助和指导。

11:

20-12:

00午餐前准备及午餐

要求同早餐前准备及早餐。

参加餐后散步活动，不追逐、不推挤。

要求同早餐前准备及早餐

主班老师：

大部分幼儿用完午餐，组织饭后散步活动。

保育员：

餐后查看服药记录，遵医嘱指导、帮助幼儿服药。

午睡秋冬季12:

00-2:

00夏季：

12:

00-15:

幼儿：

1.如厕后，安静的回到自己的床位上。

2.会自己脱衣服、鞋子并摆放整齐。

（小班在教师帮助下）

3.会自己盖被子，睡觉姿势正确，不蒙头睡觉。

主班老师：

1.提醒幼儿入厕，营造安静舒适的睡眠环境。

查看并确认幼儿口中、手中、衣裤兜里没有危险物品。

2.指导幼儿将衣物、鞋子放整齐。

（小班教师指导帮助幼儿脱衣服、鞋袜）。

3.注意观察幼儿睡眠情况，保证幼儿午休的安全，合理使用空调，掌握好室内温度。

4.严禁值班期间睡觉、脱岗。

5.加强巡视，及时发现、处理幼儿异常情况。

6.指导帮助幼儿养成良好的睡眠习惯和正确的睡觉姿势，及时提醒个别幼儿如厕，防止尿床。

保育员：

1.餐后整理，清洗、消毒餐具、餐巾,清洁桌面、地面，打扫餐后卫生。

2.与教师简单交流幼儿情况。

起床、喝水、加餐秋冬季：

14:

00－14:

30夏季：

15:

00－15:

幼儿：

1.正确穿衣、穿鞋（小班在教师帮助下），中大班幼儿学习整理床铺、叠被子。

2.有序入厕、洗手。

3.帮助幼儿梳理发型，中大班短发女孩学习自己梳头。

主班老师：

1.提前轻声叫醒幼儿，观察幼儿精神状态。

2.指导幼儿穿衣服、鞋袜（中大班指导幼儿整理床铺、叠被子）。

3.指导幼儿如厕、洗手，及时帮助需要帮助的孩子。

4.分发水果或点心，组织幼儿集体喝水。

5.提醒先吃完加餐的幼儿自选区域活动。

保育员：

1.清洁桌面，准备午后水果或者点心。

2.协助教师组织幼儿起床，检查幼儿服装，及时为需要帮助的幼儿提供帮助。

3.组织幼儿有序如厕、洗手。

4.开窗通风，打扫卫生。

游戏活动秋冬季：

14:

30-15:

10夏季：

30-4:

幼儿：

1.乐于参与游戏活动,遵守游戏规则。

2.与同伴友好游戏,愿意与他人分享游戏材料和经验。

3.学习解决问题,克服困难,坚持游戏。

主班老师：

1.根据幼儿年龄特点开展各类游戏活动，保证游戏时间。

2.游戏材料数量充足、安全卫生、种类丰富、操作性强，能充分满足每个幼儿的需求；合理利用废旧材料。

3.合理利用活动空间，划分科学合理，有助于幼儿游戏。

4.观察幼儿游戏，支持与指导适时、适度。

5.游戏结束后，评价游戏情况，收拾游戏材料。

保育员：

1.配合教师组织游戏，或独立带领部分幼儿进行游戏。

2.游戏结束后,指导并和幼儿一起收拾、整理游戏材料。

餐前准备及晚餐

秋冬季：

15:

20－16:

00夏季：

16:

20--17:

（与早餐前准备及早餐要求相同）

离园活动

秋冬季：

16:

20-17:

00夏季：

17:

20-18:

幼儿：

1.晚饭后有序参与自选活动。

2.独立收拾玩具及自己的物品。

3.洗手、洗脸，整理仪表。

4.正确使用礼貌用语，与老师、小朋友道别，愉快离园。

主班老师：

1.幼儿进餐后,组织轻松愉快的自选活动。

2.检查整理幼儿仪表。

3.根据需要进行个别谈话、交流。

4.提醒幼儿整理收拾玩具。

5.凭接送卡交接幼儿，与家长简单交流幼儿当天情况。

6.幼儿全部离园后,整理物品、关闭门窗。

保育员：

1.餐后整理。

打扫班级卫生、清倒垃圾。

2.提醒、帮助幼儿整理仪表。

3.凭接送卡交接幼儿，与家长简单交流幼儿当天情况。

4.幼儿全部离园后,整理物品、关闭门窗。

18:

00以后时间

值班老师：

1.组织晚接幼儿进行有序活动，教师不能离开幼儿视线，随时如厕、饮水直至与家长交接。

2.与家长简单交流幼儿当天情况。

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一

日

流

程

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