小学六年级语文毕业总复习修辞手法练习题大全50.docx

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小学六年级语文毕业总复习修辞手法练习题大全50

他们好像寄居在人家房檐下的燕子。

（）

因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。

（）

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（）

您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？

（）

危楼高百尺，手可摘星辰。

（）

你难道要违背人类的真理吗？

（）

大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。

（）

星星像孩子的眼睛眨呀眨。

（）

学如逆水行舟，不进则退。

洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

（）

树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在________________（改为拟人句）

笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。

（）

父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？

（）

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

（）

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（）

海底有声音吗？

海底有各种动物发出的细微的声音。

（）

远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---------河！

（）

一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（）

有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

（）

看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。

（）

天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

（）

学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

（）

一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（）

考场上静得很。

（改为夸张句）

笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。

（）

那些像棉花球似的云，叫积云。

（）

在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？

（）

什么花儿秋天阵阵香？

什么鸟儿秋天排成行？

桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。

（）

人误地一时，地误人一年。

（）

杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

（）

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（）

他在呼唤什么？

在呼唤和平。

（）

天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。

（）

敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。

（）

老师是园丁，我们是花朵。

一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（）

考场上静得很。

（改为夸张句）

老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

（）

那些像棉花球似的云，叫积云。

（）

苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。

（）

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（）

生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？

（）

桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

（）

一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（）

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

（）

说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。

（）

旧上海是冒险家的乐园。

（）

危楼高百尺，手可摘星辰。

蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

高粱成熟了。

（改为拟人句）

笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。

（）

小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）

葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

（）

什么花儿秋天阵阵香？

什么鸟儿秋天排成行？

桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。

（）

每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

（）

远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---------河！

（）

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（）

像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

（）

天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。

（）

春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

（）

花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（）

别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它；

窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

玉屑似的雪末随风飘扬。

（）

水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

（）

葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

（）

因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。

（）

生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？

（）

您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？

（）

兴安岭多会打扮自己呀：

青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！

（）

他在呼唤什么？

在呼唤和平。

（）

它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。

（）

海底的动物常常在窃窃私语。

（）

老师是园丁，我们是花朵。

蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

高粱成熟了。

（改为拟人句）

笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。

（）

小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）

苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。

（）

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（）

危楼高百尺，手可摘星辰。

（）

当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。

（）

骆驼是沙漠之舟。

（）

桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

（）

看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。

（）

旧上海是冒险家的乐园。

（）

春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（）

一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（）

躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了________________；一会儿跑来了________________；一会儿________________。

（排比句）

鲜红的队旗像燃烧的火焰。

（）

威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

（）

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（）

蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。

（）

海底有声音吗？

海底有各种动物发出的细微的声音。

（）

远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---------河！

（）

危楼高百尺，手可摘星辰。

（）

生物真是人类的好老师啊！

（）

海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。

（）

看他的样子，好象有什么喜事似的。

（）

学如逆水行舟，不进则退。

别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它；

寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）

漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（）

小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

（）

苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。

（）

蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。

（）

生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？

（）

远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---------河！

（）

兴安岭多会打扮自己呀：

青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！

（）

他在呼唤什么？

在呼唤和平。

（）

看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。

（）

敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。

（）

危楼高百尺，手可摘星辰。

蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

考场上静得很。

（改为夸张句）

老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

（）

小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）

葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

（）

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（）

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（）

桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

（）

是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？

是田间玩耍的孩子们。

（）

有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

（）

沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。

天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

（）

老师是园丁，我们是花朵。

洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

（）

河水哗哗地流着。

（改为拟人句）

笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。

（）

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）

在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？

（）

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（）

人误地一时，地误人一年。

（）

是什么？

这是我们中国人的志气。

（）

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（）

成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

（）

它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。

（）

她长得很像我邻居的小妹妹。

（）

这件事怎能不是你的错呢？

（）

别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它；

寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）

鲜红的队旗像燃烧的火焰。

（）

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）

每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

（）

因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。

（）

每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

（）

芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。

（）

是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？

是田间玩耍的孩子们。

（）

生物真是人类的好老师啊！

（）

海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。

（）

邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

（）

豆大点的人也想造反。

（）

蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在________________（改为拟人句）

漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（）

威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

（）

在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？

（）

因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。

（）

每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

（）

杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

（）

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（）

他在呼唤什么？

在呼唤和平。

（）

大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。

（）

真的，再没有像马一样忠实的动物了。

（）

学如逆水行舟，不进则退。

一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（）

天空中有一轮明月。

（改为比喻句）

鲜红的队旗像燃烧的火焰。

（）

水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

（）

山风梳理着他蓬乱的头发。

（）

因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。

（）

危楼高百尺，手可摘星辰。

（）

芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。

（）

在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

（）

生物真是人类的好老师啊！

（）

大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。

（）

看他的样子，好象有什么喜事似的。

（）

学如逆水行舟，不进则退。

蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）

笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。

（）

小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

（）

什么花儿秋天阵阵香？

什么鸟儿秋天排成行？

桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。

（）

生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？

（）

是什么？

这是我们中国人的志气。

（）

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（）

像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

（）

它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。

（）

他的性格很像他爸爸。

（）

豆大点的人也想造反。

（）

蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

高粱成熟了。

（改为拟人句）

笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。

（）

我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（）

在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？

（）

敬爱的周总理啊！

难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

（）

海底有声音吗？

海底有各种动物发出的细微的声音。

（）

当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。

（）

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（）

像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

（）

看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。

（）

他的性格很像他爸爸。

（）

危楼高百尺，手可摘星辰。

蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（）

威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

（）

葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

（）

四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。

（）

海底有声音吗？

海底有各种动物发出的细微的声音。

（）

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

（）

危楼高百尺，手可摘星辰。

（）

有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

（）

大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。

（）

她长得很像我邻居的小妹妹。

（）

春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（）

别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它；

天空中有一轮明月。

（改为比喻句）

老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

（）

蟋蟀在平台上弹琴。

（）

葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

（）

谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。

（）

姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。

（）

是什么？

这是我们中国人的志气。

（）

兴安岭多会打扮自己呀：

青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！

（）

生物真是人类的好老师啊！

（）

大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。

（）

她长得很像我邻居的小妹妹。

（）

春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（）

蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________。

（改为比喻句）

缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

（）

小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）

是谁创造了人类的文明？

是劳动人民。

（）

傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

（）

海底有声音吗？

海底有各种动物发出的细微的声音。

（）

芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。

（）

骆驼是沙漠之舟。

（）

成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

（）

看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。

（）

春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

（）

豆大点的人也想造反。

（）

蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

玉屑似的雪末随风飘扬。

（）

太阳冲破了云霞，跳出了海面。

（）

每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

（）

傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

（）

危楼高百尺，手可摘星辰。

（）