综合实践活动方案.docx

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综合实践活动方案

综合实践活动方案设计

活动内容

我会做针线1

第1课时

活动时间

第二周

活动地点

本班教室

活动目标：

1、学会穿针引线.

2、培养动手能力,激发实践兴趣.

活动预设：

一、导入活动

针线是我们日常生活中最常见,也是最常用的生活必备品,那么同学们会使用针线吗？

今天我们就来学习简单的穿针引线.

二、动手操作

1、教师示范穿针引线,全体同学认真观察.

2、说说你得观察心得.

3、两人一小组,动手试试穿针引线.

4、请尝试成功的同学介绍经验,教会徒弟.

三、学生自我小结

1、说说你的收获.

2、谈谈你的体会.

四、教师总结

活动评价及反思

综合实践活动方案设计

活动内容

我会做针线2

第2课时

活动时间

第三周

活动地点

本班教室

活动目标：

3、学会缝制纽扣,.

4、培养动手能力,激发实践兴趣.

活动预设：

一、导入活动

有时候我们会遇到衣服纽扣掉落的事情,今天我们就来学习缝制纽扣,让自己不再遭遇掉纽扣的尴尬.

二、动手操作

1、教师示范并讲解缝钮扣的要点,全体同学认真观察.

2、说说你得观察心得.

3、两人一小组,动手试试.

4、请尝试成功的同学介绍经验,教会徒弟.

三、学生自我小结

1、说说你的收获.

2、谈谈你的体会.

四、教师总结

活动评价及反思

综合实践活动方案设计

活动内容

我会做针线3

第3课时

活动时间

第四周

活动地点

本班教室

活动目标：

5、学会简易针线活，自己制作一个小沙包。

.

6、培养动手能力,激发实践兴趣.

活动预设：

一、导入活动

同学们，我们已经学会了穿针引线，还会自己缝纽扣，那么你们想自己动手制作一个小沙包吗？

二、动手操作

1、教师分步骤示范并讲解缝沙包的要点,全体同学认真观察.

2、说说你得观察心得.

3、两人一小组,动手试试.

4、请尝试成功的同学介绍经验,教会徒弟.

三、学生自我小结

1、说说你的收获.

2、谈谈你的体会.

四、教师总结

活动评价及反思

综合实践活动方案设计

活动内容

快乐的中秋节

第1课时

活动时间

第六周

活动地点

本班教室

活动目标：

知道中秋节有哪些风俗习惯

活动预设：

一、活动导入

农历八月十五是中华民族的传统节日——中秋节。

这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的节日。

“每逢佳节倍思亲”，在这团圆的日子里，让我们为亲人、朋友送去一份最诚挚的祝福吧！

二、在你的家乡过中秋节时有哪些风俗习惯呢？

1、学生询问调查并讨论交流

2、以小组为单位到附近的商场、超市做调查，看一看那里都供应了哪些月饼。

三、交流调查结果

1、小组间交流

2、全班交流

活动评价及反思

综合实践活动方案设计

活动内容

快乐的中秋节

第2课时

活动时间

第七周

活动地点

本班教室

活动目标：

了解中秋节的由来，了解有关中秋节的古诗和故事。

活动预设：

一、活动继续

1、中秋节的传说是非常丰富的，最为人熟悉的便是嫦娥奔月了。

你知道这个故事吗？

了解故事的大意

2、你知道哪些有关中秋节的古诗和儿歌。

二、点击问号

1、中秋节人们为什么要吃月饼？

2、月饼为什么一般都是圆的？

3、今年的中秋节你准备怎么过？

三、携手共享

举行一次诗歌朗诵会

活动评价及反思

综合实践活动方案设计

活动内容

慧眼识“珍珠”

第1课时

活动时间

第十二周

活动地点

本班教室

活动目标：

学会发现别人的闪光点，并向别人学习。

活动预设：

一、活动导入

我们每个人都有一双明亮的眼睛，用他可以发现许多美好的事物。

在你的身边的同学身上，有许多优点，它们像珍珠一样闪闪发光，你发现了吗“

二、观察在线

1、出示图片（聪明、利索、果敢等优点）

2、你发现哪些同学具有以上优点？

把他们的名字写下来。

三、点击问号

1、在老师和其他同学的眼里，那些有优点的同学是怎样一个人呢？

做一个小采访。

2、请那些有优点的同学谈谈他是怎样养成这些优点的？

四、活动小结

活动评价及反思

综合实践活动方案设计

活动内容

慧眼识“珍珠”

第2课时

活动时间

第十三周

活动地点

本班教室

活动目标：

一起来中“赞美树”，把红红的苹果送给有优点的同学，学会真诚地赞美别人，并积极向别人学习。

活动预设：

一、回顾

1、回顾有优点的同学

2、交流采访记录

二、种“赞美树”

一起来种赞美树。

把你想赞美的同学的名字和他的优点写在树上的苹果里，再图上红色，让“赞美树”上挂满红红的苹果。

学生完成。

三、携手共享

1、全班评选“独具慧眼”奖。

2、我知道除了要发现别人的优点之外，更重要的是什么呢？

（取长补短）

讨论。

活动评价及反思

综合实践活动方案设计

活动内容

校园安全警示

第1课时

活动时间

第十四周

活动地点

本班教室

活动目标：

了解校园安全隐患

活动预设：

一、活动导入

我们的学校十分美丽，但由于有些同学没有认识到不安全因素的危害性，加上好奇、冒险的天性，校园里常会发生一些意想不到的安全事故。

二、观察在线

1、出示一些不文明行为，在校园里你见过这些现象吗？

2、对于这些同学的做法你有什么话要对他们说

三、实地调查

观察校园，看看有哪些安全隐患，记录下来

填写表格

四、讨论

如何对待这些隐患

五、思考：

看到这些情况，你该怎么做？

活动评价及反思

综合实践活动方案设计

活动内容

校园安全警示

第2课时

活动时间

第十五周

活动地点

本班教室

活动目标：

学会设计好的安全标志

活动预设：

一、观察校园里的安全标志

看看这些标志是什么意思？

这些标志设计得怎么样？

二、巧手作坊

你还能设计更好的安全标志吗？

学生设计

成果展示

三、活动小节

1、说说你的收获

2、谈谈你体会

活动评价及反思

综合实践活动方案设计

活动内容

校园安全警示

第3课时

活动时间

第十六周

活动地点

本班教室

活动目标：

学会简单的校园安全急救方法

活动预设：

一、向校医询问

听校医（由老师扮演）讲述简易急救方法

做好记录。

二、实地演练

开展一次模拟急救包扎活动

三、演练活动评价

1、请同学谈谈自己在这次活动中的收获和体会

2、教师对同学们的活动表现进行简单的评价

四、活动总结

活动评价及反思