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SQLServer数据库实验报告

专业班级姓名

1.实验题目：

实验一第2题注册服务器

1.1实验目的

1.了解SQLServer2008各版本的信息。

2.熟悉SQLServer2008的安装与配置。

3.熟悉SQLServer2008ServerManagementStudio的使用

4.了解SQLServer2008常用组件

5.熟练使用SQLServer教程与SQLServer联机丛书

1.2实验要求

（1）练习注册本机SQLServer2008服务器，注册SQLServer服务器的步骤：

❑第1步：

打开SQLServerManagementStudio窗口→“视图”→“已注册的服务器”；

❑第2步：

展开服务器引擎→右击“本地服务器组”→“新建服务器注册”→在打开的对话框中设置服务器名称和身份验证模式；（注意观察“常规”选项卡和“连接属性”选项卡的设置）；

❑第3步：

单击“测试”按钮，测试到新建服务器的连接。

如果配置成功，则会提示连接测试成功；

❑第4步：

测试成功后，单击“保存”按钮，保存新建的服务器注册。

（2）修改服务器注册信息（使用“编辑服务器注册信息”对话框）。

（3）删除

（1）中注册的服务器，并重新注册。

1.3T－SQL程序

1.4运行结果

2.实验题目：

实验一第3题配置服务器

2.1实验目的

1.了解SQLServer2008各版本的信息。

2.熟悉SQLServer2008的安装与配置。

3.熟悉SQLServer2008ServerManagementStudio的使用

4.了解SQLServer2008常用组件

5.熟练使用SQLServer教程与SQLServer联机丛书

2.2实验要求

使用“服务器属性”对话框可进行服务器配置，打开该对话框，观察各选项卡的配置有哪些。

2.3T－SQL程序

2.4运行结果

3.实验题目：

实验一第4题.管理服务器组

3.1实验目的

1.了解SQLServer2008各版本的信息。

2.熟悉SQLServer2008的安装与配置。

3.熟悉SQLServer2008ServerManagementStudio的使用

4.了解SQLServer2008常用组件

5.熟练使用SQLServer教程与SQLServer联机丛书

3.2实验要求

（1）创建两个服务器组，名称分别为S1、S2。

（2）将注册的服务器添加到名为S1的服务器组中。

3.3T－SQL程序

3.4运行结果

4.实验题目：

实验一第5题服务器的暂停、停止、启动和重新启动

4.1实验目的

1.了解SQLServer2008各版本的信息。

2.熟悉SQLServer2008的安装与配置。

3.熟悉SQLServer2008ServerManagementStudio的使用

4.了解SQLServer2008常用组件

5.熟练使用SQLServer教程与SQLServer联机丛书

4.2实验要求

分别使用两种方法练习服务器的暂停、停止、启动和重新启动。

4.3T－SQL程序

第一种是右键单击，会出现对应的选项，选择后确定即可；

第二种：

通过命令提示符控制，开始，运行netstopMSSQLSERVER停止服务，netstartMSSQLSERVER启动服务

4.4运行结果

暂停、停止、启动和重新启动

5.实验题目：

实验二第3题使用图形界面SSMS创建数据库

5.1实验目的

1.掌握使用SSMS图形化界面创建、修改、打开、收缩与删除数据库。

2.掌握使用T-SQL语句创建、修改、打开与删除数据库。

3.熟练查看数据库中的各种对象

4.掌握分离与附加数据库

5.2实验要求

创建数据库stuinfo，要求如下。

①包含三个数据文件（MF.mdf、F1.ndf、F2.ndf）和两个日志文件（L1.ldf、L2.ldf），②F1.ndf和F2.ndf放到自定义的文件组G1中，③数据文件存储到D:

\SQLDATA，日志文件存储到E:

\SQLLOG。

文件的其他属性自定义。

5.3T－SQL程序

5.4运行结果

5.实验题目：

实验二第4题使用Transact-SQL语句创建数据库

5.1实验目的

1.掌握使用SSMS图形化界面创建、修改、打开、收缩与删除数据库。

2.掌握使用T-SQL语句创建、修改、打开与删除数据库。

3.熟练查看数据库中的各种对象

4.掌握分离与附加数据库

5.2实验要求

删除第3题中的数据库，再使用命令CREATDATABASE创建第3题中的数据库。

5.3T－SQL程序

DROPDATABASEstuinfo;

CREATEDATABASEstuinfo

ONPRIMARY

（NAME=MF,FILENAME='D:

\SQLDATA\MF.MDF'）,

FILEGROUPG1

（NAME=F1,FILENAME='D:

\SQLDATA\F1.NDF'）,

（NAME=F2,FILENAME='D:

\SQLDATA\F2.NDF'）

LOGON

（NAME=L1,FILENAME='D:

\SQLLOG\L1.LDF'）,

（NAME=L2,FILENAME='D:

\SQLLOG\MF.LDF'）

5.4运行结果

5.实验题目：

实验二第5题修改数据库

5.1实验目的

1.掌握使用SSMS图形化界面创建、修改、打开、收缩与删除数据库。

2.掌握使用T-SQL语句创建、修改、打开与删除数据库。

3.熟练查看数据库中的各种对象

4.掌握分离与附加数据库

5.2实验要求

1）使用SSMS图形界面修改前面创建的数据库stuinfo，向其中添加一个文件组G2，再向该文件组中添加一个数据文件F3.ndf。

2）删除1）中的文件F3.ndf和文件组G2。

3）使用T-SQL命令完成1）中的操作。

5.3T－SQL程序

ALTERDATABASEstuinfo

ADDFILEGROUPG2

GO

ALTERDATABASEstuinfo

ADDFILE（

NAME=F3,FILENAME='D:

\SQLDATA\F3.NDF'

）TOFILEGROUPG2

5.4运行结果

6.实验题目：

实验三第4题使用T-SQL语句创建表

6.1实验目的

1.掌握使用SSMS图形化界面创建表、修改表结构以及删除表。

2.掌握使用T-SQL语句创建表、修改表以及删除表。

3.掌握表约束的定义（主键、外键、默认值、非空、唯一、check等约束）。

4.掌握表间关联的创建、表依赖关系的查看。

5.掌握使用SSMS图形化界面输入表中记录。

6.掌握表数据的导入导出

6.2实验要求

1）创建第1题中的student表，要求：

①sno列为主键；

②除monitor可为空值外，其他列不能为空；

③ssex列的默认值设为“男”；。

④monitor为外键，参照自身表的sno列。

向该表中添加两条记录

2）创建第1题中的score表，要求：

①sno列和cno列的组合为主键；

②degree列的取值在0到100之间；

③sno列为外键，参照student表的sno列；

④cno列为外键，参照course表的cno列。

6.3T－SQL程序

1）createtablestudent

（snochar（5）primarykey,

snamechar（10）notnull,

ssexchar

（2）default'男',

sbirthdaynchar（20）notnull,

sclasschar（10）notnull,

monitorchar（5）constraintfk_studentreferencesstudent（sno）

）

2）createtablescore

（Snochar（5）,

Cnochar（10）,

PRIMARYKEY（Sno,Cno）,

FOREIGNKEY（Sno）REFERENCESStudent（Sno）,

FOREIGNKEY（Cno）REFERENCESCourse（Cno）,

degreechar（10）check（degreebetween0and100）

）

6.4运行结果

7.实验题目：

实验三第5题使用T-SQL语句修改表

7.1实验目的

1.掌握使用SSMS图形化界面创建表、修改表结构以及删除表。

2.掌握使用T-SQL语句创建表、修改表以及删除表。

3.掌握表约束的定义（主键、外键、默认值、非空、唯一、check等约束）。

4.掌握表间关联的创建、表依赖关系的查看。

5.掌握使用SSMS图形化界面输入表中记录。

6.掌握表数据的导入导出

7.2实验要求

修改teacher表，向该表中添加一列communist（是否党员），类型为逻辑型（bit）。

7.3T－SQL程序

altertableteacher

addcommunistbitnull

7.4运行结果

8.实验题目：

实验三第6题使用T-SQL语句修改表定义

8.1实验目的

1.掌握使用SSMS图形化界面创建表、修改表结构以及删除表。

2.掌握使用T-SQL语句创建表、修改表以及删除表。

3.掌握表约束的定义（主键、外键、默认值、非空、唯一、check等约束）。

4.掌握表间关联的创建、表依赖关系的查看。

5.掌握使用SSMS图形化界面输入表中记录。

6.掌握表数据的导入导出

8.2实验要求

1）修改course表，添加一列cpno（先行课），类型为char（6），设该列为外键，参照自身表的cno列，添加cname列的值唯一约束。

2）删除student表的monitor列。

8.3T－SQL程序

1）altertablecourse

addforeignkey（cpno）referencescourse（cno）

altertablecourse

addcnamecharunique

2）altertablestudentdropcolumnmonitor

8.4运行结果

9.实验题目：

实验七第1题使用命令对数据库stuinfo完成操作

9.1实验目的

掌握视图的创建、查询、删除及通过视图修改基本表中的数据

掌握索引的创建、删除

9.2实验要求

1）创建某个班的学生视图V1，包括Sno,Sname,Sbirthday,sclass。

2）创建某门课的选课视图V2并与架构dbo绑定，视图包括Cno、Cname、Sno、Sname、Degree。

3）创建每个学生平均成绩的视图V3，包括Sclass、Sno、Sname、Davg（平均成绩）

4）查询视图V3，检索平均成绩大于等于80分的学生信息。

5）修改视图V2中的Degree列，将某门课的成绩减去5分。

（修改前后注意查看基本表中的相关数据）

6）调用存储过程sp_helptext查看视图V3的定义。

7）删除视图V1。

9.3T－SQL程序

1）createviewv1

as

selectsno,sname,sbirthday,sclass

fromstudent

2）createviewv2

as

withdbo

selectCno,Cname,Sno,Sname,Degree

fromcourse

3）createviewv3（Sclass,Sno,Sname,Davg）

as

selectStudent.Sclass,Sno,Sname,AVG（（cast（Course.Gradeasint）））

fromStudentjoinCourse

onStudentCourse.Sno=Student.Sno

groupbyStudent.Sno,Student.Sname

4）selectdistinct*

fromv3

havingDavg>=80

6）sp_helptextv3

7）dropviewv1

9.4运行结果

10.实验题目：

实验七第2题使用命令创建索引

10.1实验目的

掌握视图的创建、查询、删除及通过视图修改基本表中的数据

掌握索引的创建、删除

10.2实验要求

1）为score表创建sno和cno列的唯一聚集索引，要求插入或修改时忽略重复键值。

2）为Course表的Cname列创建一个唯一非聚集索引，要求填充50%的叶级页。

3）为视图V2创建一个按Sno升序的唯一聚集索引，再创建一个先按cno升序，再按Degree降序的非聚集索引。

4）调用存储过程sp_helpindex查看score表的索引信息。

10.3T－SQL程序

10.4运行结果

11.实验题目：

实验七第4题默认对象与规则

11.1实验目的

掌握视图的创建、查询、删除及通过视图修改基本表中的数据

掌握索引的创建、删除

11.2实验要求

1）创建默认对象con1，取值为“男”，并将其绑定到student表的性别列和teacher表的性别列，然后解除绑定。

2）创建规则r1，限定取值范围为0到100，并将其绑定到score表的degree列，然后解除绑定。

11.3T－SQL程序

11.4运行结果

12.实验题目：

实验七第5题创建存储过程

12.1实验目的

掌握视图的创建、查询、删除及通过视图修改基本表中的数据

掌握索引的创建、删除

12.2实验要求

1）①创建一个存储过程p1，查询指定学号的学生的姓名和平均分，要求姓名和平均分使用返回参数。

②执行该存储过程查询学号为101的学生的姓名和平均分。

2）①创建存储过程P2，根据指定的学号和课程号判断成绩等级（A、B、C、D、E）（如果degree>=90则为A，依次类推，不及格为E）。

②执行该存储过程查看学号为101、课程号为3-105的成绩等级。

3）①创建存储过程，检查指定学号的学生是否有选课。

有就输出其姓名、课程名和成绩，没有就输出“该生无选课”。

②执行该存储过程分别查看学号为和学生的选课情况。

12.3T－SQL程序

12.4运行结果

13.实验题目：

实验八第1题存储过程的创建及调用

13.1实验目的

掌握存储过程的创建及调用

掌握触发器的创建及测试

13.2实验要求

1）①创建一个存储过程p1，查询指定学号的学生的姓名和平均分，要求姓名和平均分使用返回参数。

②执行该存储过程查询学号为101的学生的姓名和平均分。

2）①创建存储过程P2，根据指定的学号和课程号判断成绩等级（A、B、C、D、E）（如果degree>=90则为A，依次类推，不及格为E）。

②执行该存储过程查看学号为101、课程号为3-105的成绩等级。

3）①创建存储过程，检查指定学号的学生是否有选课。

有就输出其姓名、课程名和成绩，没有就输出“该生无选课”。

②执行该存储过程分别查看学号为和学生的选课情况。

13.3T－SQL程序

13.4运行结果

14.实验题目：

实验八第2题触发器的创建及测试

14.1实验目的

掌握存储过程的创建及调用

掌握触发器的创建及测试

14.2实验要求

1）①建立一个触发器t1，将student表中所有修改时改前的记录及修改日期保存到ss表中作为历史记录。

②测试：

使用命令查询student表中的信息，再使用命令将student表中的95031班改为96032班，然后使用命令查询ss中的记录检查触发器t2是否正确。

2）①创建触发器t2，当删除student表中的某个学生记录时，应该也同时删除score表中该生的选课记录。

②测试：

在student表中添加一条学号为222的学生记录，在score表中添加该学号三条选课记录，然后删除学生表中的该学号的学生记录，检查score表中学号为222的记录是否还存在，从而测试该触发器是否正确。

3）①创建触发器t3，当修改student表中的某个学生学号时，同时也修改score表中该生的学号。

②测试：

使用命令分别查询student表和score表中学号为的学生信息，再使用命令将student表中学号为的改为，然后使用命令再分别查询student表和score表中学号为和的学生信息，从而检查触发器t1是否起作用。

14.3T－SQL程序

14.4运行结果