人教版版七年级上学期第一次月考语文试题D卷.docx

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人教版版七年级上学期第一次月考语文试题D卷

人教版2020版七年级上学期第一次月考语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列关于传统文化的说法正确的一项是（）

A．在古代，人们尊称对方的妻子为令爱。

B．“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符”描写的是除夕。

C．端午节的习俗有挂香包、插艾蒿、登高采菊、喝雄黄酒等。

D．每到夏天，我们都要依次经历立夏、小满、芒种、夏至、小暑、处暑六个节气。

2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）（2分）

A．我国计划2016年将发射一颗量子科学实验卫星，这必将又是举世瞩目的大事。

B．小明同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神是值得每位同学学习的。

C．在一次考试中，他做一道选择题足足花了半个小时，真是小题大做。

D．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工

3.下列句子中没有语病的一项是

A．因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。

B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。

C．在吕伟精彩的表演下，将游泳场的气氛推向了高潮。

D．面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。

4.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）

A．匿名（nì）蹒跚（pán）取缔（tì）挑衅（pàn）

B．呆滞（zhì）粗糙（cào）驾驭（yù）阔绰（chuò）

C．惬意（qiè）颓唐（tuí）浸透（jìn）拮据（jū）

D．干涸（hé）奔丧（sàng）纤细（xiān）殷红（yīn）

二、现代文阅读

阅读玄昊的《红色的绿苹果》,完成小题。

①现今社会的人士，为了一整天繁忙的工作几乎都把身边的每一个人忽略了！

对孩子们而言，父母就如同他们身边的充电器，是他们每一天都能看见随着就会发出微笑的人。

对于父母来说又何尝不是呢？

！

我们身为他们的儿女，他们就会为我们而感到温馨，每一天的笑容都会灿烂地展现在我们面前，烦恼和疲劳都会因看见自己儿女的脸庞而消失得无影无踪。

②其实父母就像一颗红色的绿苹果，外表坚硬但内里却是我们意想不到的软弱，难道你们不赞同吗？

我们有的他们也有，他们每一天所要经历的并不是我们所能想象的复杂，对于他们来说都无所谓！

因为父母有我们在身边陪伴着他们度过每一天的艰难生活，就因为我们是他们的儿女，只要他们回想，脸上的笑容就会美丽地展开。

③然而，我们身为儿女的就像是这颗苹果的“蛀虫”！

一直都只沉迷于自己的世界，从来不去思考、去凭自己的一双瞳孔看清楚父母生活在怎样的一个圈子！

因为我们觉得没有必要，就好像蛀虫吃掉了苹果却不问理由。

父母在受蛀虫侵蚀之外还要承受工作的压力，目的就是为了要撑起这个他们一手建立的家！

更要保护好每一条在自己身边围绕的“蛀虫”。

④他们何尝怨悔了？

！

没有，只因他们想要我们快乐地长大，他们会不惜牺牲一切让我们能慢慢成长，可能这是他们唯一能为儿女办到的事情。

孩子往往是父母们的支柱，不要否认！

⑤我们还没有成为人父人母，当然看不透父母的心其实是那么的脆弱。

我们从来没有想象过，父母在我们身边渐渐衰老、渐渐地变得风烛残年，而我们却吃着他们的身体一天一天地长大。

我们是不是太过分了呢？

他们只希望我们每一天的一个问候、微笑，这样他们就能安心地工作！

他们为在儿女面前维护形象，让儿女们觉得生活在他们身边是多么的幸福而一直在努力，只是我们没有去了解，而是更残忍地去践踏父母的这份荣耀！

⑥“父母”这一份工作是非常令人崇拜的，只因他们一味儿地付出，却不求任何的回报，难道不是吗？

他们只想看见我们在他们的体内健康快乐地成长，直到我们吃饱了、吃腻了懂得自己跑出来，找到了属于自己的圈子，又或者直到红色的绿苹果破烂不堪也依然不发出任何的声音。

他们觉得值了！

而我们能有幸活在他们身体里我更觉得……值了！

（选自《读者》，有删改）

5.有读者为上文内容所感动，专门拟写了一幅对联发表感慨，请补出上联。

上联：

________________。

下联：

父母爱，情真意切。

6.理解划横线句中加点词的含义。

（1）其实父母就像一颗红色的绿苹果，外表坚硬但内里却是我们意想不到的软弱，难道你们不赞同吗？

（2）他们觉得值了！

而我们能有幸活在他们身体里我更觉得……值了！

7.说说下列句子流露出作者怎样的思想感情。

（1）他们为在儿女面前维护形象，让儿女们觉得生活在他们身边是多么的幸福而一直在努力，只是我们没有去了解，而是更残忍地去践踏父母的这份荣耀！

（2）“父母”这一份工作是非常令人崇拜的，只因他们一味儿地付出，却不求任何的回报，难道不是吗？

8.参考下面材料，请说说你读完本文后的深刻感悟。

你对文中所提的“蛀虫”式的经历有何看法？

请结合你的生活经历写出独特体验。

材料一抒情的文章人们有个误解，以为把感觉抒发出来就是了，而忽视了对深刻的要求。

深刻，可以是思想，可以是感情。

（龙应台）

材料二有人问我：

你那个《散步》，是写尊老呢，还是爱幼？

或者既尊老又爱幼？

我认真回答：

看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。

（莫怀戚）

学校组织同学们开展语文课外学习活动，其中一组的探究主题是“书法欣赏”，以下是同学们整理出来的材料。

请根据要求，完成小题。

①学习书法先从   开始，再学习   ，最后是   。

而欣赏书法作品，与创作相反，欣赏必须从整体开始，再到局部，继而深入内核。

②   一幅优查的书法作品，首先应能从整体上感染欣赏者，如果失去了整体美，局部的“美”也失去意义，并预示着这幅作品的失败。

要把握整体，就要与作品保持一定的距离，作品的整体布局、意味都会在一定空间距离外闪现出来。

有些作品每个字的笔画、结体还不错，甚至还有一定的功力，而整体却相当凌乱。

就像合唱队里的各声部演员，不管高、中、低音，都扯着喉咙唱高八度，即使每个人的声音都高尤、优美，不仅失去了旋律，也就失去了音色和谐的美。

③书法作品的章法布局之美，在书法技巧中虽是一个独立部分，但又与运笔的节奏、墨韵的变化等方面有着密切的联系。

它通过字形的大小、长短、伸缩以至用笔的轻重（ji）徐，配以墨色的浓淡枯润变化，在笔势的管束下，组合成一个均衡统一的整体。

如王羲之的《兰亭序》，章法布局上下承接、疏密有致；结构强调欹正开合，同一字形，绝不重复，能尽字之真态，寓欹侧于平正【甲】点画注重提按顿挫，同一点画，写法多样，无法而有法，能寓刚健于优美。

全篇自始至终流露着一种从容不迫的气度，给人以高雅清新的艺术感受，成为后人学习行书的典范。

反之，过于工整【乙】齐平而无变化，或杂乱无章而乏气韵，以及一些或过于拘塞或过于疏散的章法，就不会给人一种美的享受。

9.下列加点字的注音、根据拼音所写的汉字、画线字的笔顺，全都正确的一项是

A．疏散sǎn   轻重急徐   “秀”的最后一笔是“𠄎（横折折折钩）”

B．疏散sǎn   轻重疾徐   “秀”的最后一笔是“丿（撇）”

C．疏散sàn   轻重疾徐   “秀”的最后一笔是“丿（撇）”

D．疏散sàn   轻重急徐   “秀”的最后一笔是“𠄎（横折折折钩）”

10.根据上下文，在文段画横线处依次填入下列词语，正确的一项是

A．整体布局   结构   基本笔画

B．章法布局   基本点画   结构

C．基本笔画   整体布局   结体

D．基本点画   结体   章法布局

11.第②段画线的句子里，有一处语言表述不恰当，请找出来加以改正。

句子修改:

12.请在材料中的【甲】【乙】两处填入恰当的标点符号。

13.下面是四位同学欣赏苏轼的《寒食帖》时在笔记本上写下的感受，其中不恰当的一项是

A．点画线条，粗细不一，浓淡相宜。

B．结字或大或小，或疏或密，参差错落。

C．章法布局疏密有致，不拘一格，飘逸自然。

D．行文跌宕起伏，缠绵相连，满纸如云烟缭绕。

三、句子默写

14.古诗文默写

（1）四面边声连角起，千嶂里，__________________。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2）杜甫《春望》中借花鸟之名，表露诗人忧伤情感的诗句是______________，_____________。

（3）我们对待财富要有正确的人生态度，正如孔子《《论语）十二章》中所说__________，__________。

四、课内阅读

阅读下文，回答问题。

陈太丘与友期行

《世说新语》

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

15.下列句子加点词意思相同的一项是（）

A．陈太丘与友期行  三人行

B．君与家君期日中  吾日三省吾身

C．元方时年七岁    学而时习之

D．过中不至        仁在其中矣

16.下列句子中加点词的用法相同的一项是（）

A．相委而去        思而不学则殆

B．尊居在不        不亦乐乎

C．下车引之        日月之行

D．君与家君期日中  与儿女讲论文义

17.下列对文章理解有误的一项是（）

A．“陈太丘与友期行，期日中”一句，交代了故事的起因，也暗示文中内容与守时、守信相关。

B．从“怒”到“惭”，写友人被陈元方反驳前后态度的变化，可表明友人是也知错能改的人。

C．结尾“入门不顾”四个字，表现出陈元方在语言和道义上战胜了对方后内心的满足与自豪感。

D．本文虽简短却内容丰富，刻画了三个有鲜明个性的人物，说明为人处世，应讲礼守信的道理。

18.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）太丘舍去，去后乃至。

（2）友人惭，下车引之。

五、课外阅读

文言文阅读

吕蒙字子明，汝南富陂人也。

少南渡，依姊夫邓当。

当为孙策将，数讨山越。

蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。

归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：

“不探虎穴，安得虎子？

”母哀而舍之。

鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。

肃意尚轻蒙，或说肃曰：

“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。

”遂往诣蒙。

酒酣，蒙问肃曰：

“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？

”肃造次②应曰：

“临时施宜。

”蒙曰：

“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？

”因为肃画五策。

肃于是越席就之，拊③其背曰：

“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。

”

（节选自《三国志吴志吕蒙传》，有改动）

（注）①虞：

意料，预料。

②造次：

鲁莽，轻率。

③拊（fǔ）：

抚摩。

19.加点文言词语释义

①解释下列句中加点的字：

⑴母恚欲罚之 ⑵君宜顾之 

⑶临时施宜：

 ⑷肃于是越席就之

20.下列句子中“以”的意思与“以备不虞”的意思相同的一项是：

（）

A．以光先帝遗德

B．皆以美于徐公

C．可以为师矣

D．以其境过清

21.划分下列句子的朗读停顿（停顿两处）

因 为 肃 画 五 策

22.翻译下列句子

（1）蒙年十五六，窃随当击贼。

（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（《出师表》）

六、诗歌鉴赏

23.阅读下面的材料，完成小题。

（明确概念）动静结合：

诗歌常用的一种写景手法。

就是对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种别有意味的情趣。

有以静衬动的，有以动衬静的，也有动静互相衬托的。

（认知概念）

（1）下列诗句没有运用动静手法的一项是（）

A、人闲桂花落，夜静春山空。

王维《鸟鸣涧》

B、炉火照天地，红星乱紫烟。

李白《秋浦歌其一》

C、寒树鸟初动，霜桥人未行。

刘禹锡《途中早发》

D、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

王籍《入若耶溪》

（学以致用）

（2）试从“静”与“动”的角度对下面这首诗进行赏析。

雨后池上

（宋） 刘攽

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

七、语言表达

24.下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它完整连贯。

我们学校已成为一所现代化的学校，除计算机室、语言教室外，校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备，崭新的实验大楼也已落成。

八、名著阅读

25.名著阅读。

那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个像孩儿一般。

……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。

他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。

（1）这段文字出自          所著的长篇神话小说《西游记》。

（2）那果树为什么落地就不见了?

行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？

（3）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）

A．《西游记》中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的紫金铃厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。

B．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：

美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。

其中“齐天大圣”是自封的。

C．孙悟空具有超高的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。

比如，白骨夫人多次变化，均被悟空一一识破。

D．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要招他们为夫婿。

唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。

九、综合性学习

26.阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。

[材料一]习总书记说:

“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我的基因。

我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。

语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。

”（选自《习近平与中华优秀传统文化》，2017年12月21日人民网）

[材料二]教育部部长陈宝生说:

“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。

诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。

”（选自《传统文化进校园要做好三件事》，2018年3月20日教育部网站）

[材料三]

人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计

（注）小学学制为六年，初中学制为三年。

（1）阅读材料三，你可以得出哪些结论?

（2）小明拿到语文书说:

“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。

”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。

（3）西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委，聘期三年。

请你今天以该校名义拟写一份聘请书。

聘请书

兹聘请丁立梅老师为我校“经典咏流传”大赛评委，聘用3年。

西楚中学

2018年6月15日

十、作文

27.阅读下面的文字，按要求作文。

早餐的美味包含幸福的滋味，挫折的苦味暗含成长的意味，阅读的情味蕴含心灵的回味……生活往往初品一种味道，再品却有了另一番感受和体验。

请以“味中之味”为题目，写一篇文章。

要求：

1立意自定、文体自选。

2不少于600字。

3文中不得出现含个人信息的地名、校名、人名等。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

五、课外阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、语言表达

1、

八、名著阅读

1、

九、综合性学习

1、

十、作文

1、