三年级语文下学期暑假作业3苏教版.docx

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三年级语文下学期暑假作业3苏教版

2019年三年级语文下学期暑假作业3苏教版

一.看拼音写词语（10分）

hútutónɡbāochūnɡēnɡɡǎnjīxúnluó

（）（）（）（）（）

lièwùjīnɡdāiyànhuìɡùdìnɡzhìliáo

（）（）（）（）（）

二.给下列带点字选择正确的读音，用“√”标出（4分）

1．尽（jǐnjìn）管藏（cángzàng）胞不在，我们仍要尽（jǐnjìn）力地把他们的地种（zhòngzhǒng）好。

2．许多人都（dōudū）来给阎都（dōudū）督庆贺。

3．这里以前没（méimò）有老虎出没（méimò）。

三.比一比在组词（8分）

纳（）诉（）胞（）塔（）

呐（）折（）抱（）搭（）

夸（）预（）段（）错（）

考（）须（）断（）措（）

4.根据要求答题（17分）

1．照样子，写词语。

（6分）

墨黑：

银亮亮：

飘飘悠悠：

3．当你发现美丽的春姑娘正悄悄地向你走来的时候，你会想到哪些词呢？

（4分）

4．从下面词语中选择两三个，围绕一个意思写几句话。

（3分）

急切祝福懂事向往询问承受

5.在括号里填上合适的形容声音的词语。

（4分）

（1）树上的小鸟（）地叫着，好像也在赞美春天呢。

（2）我进门一看，爸爸正（）睡得香呢。

（3）小老鼠（）地叫着，好像在向我讨东西吃。

（4）一阵狂风吹来，树木野草发出（）的声音。

五.把下面的句子整理成一段通顺的话（3分）

（）花开过后，辣椒就开始结果了。

（）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。

（）我满心欢喜地种下辣椒种子。

（）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，茎上缀满了欲放的花蕾。

（）我每天都给它浇水，保持泥土的湿润。

（）辣椒由青变红，非常惹人喜爱。

6.阅读理解（33分）

（一）

几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家yuán（）。

当他们看到红军把院子打扫得（），土地zhěnɡ（）治得（）的时候，全都流下了（）的泪水。

1.在文中括号里填上合适的词语。

（3分）

2.根据拼音写出汉字。

（2分）

3.这一消息是指。

（1分）

4.他们流下泪水时会说：

“

”。

（1分）

（二）秋天的山林

下过几场秋霜，山林变成彩色的了。

你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。

哇，那边的白桦（huà）林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。

枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。

还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。

只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。

山林是小鸟的乐园。

林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆（cuì），或婉（wǎn）转；时而短促，时而悠长……鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。

神奇的山林，真让人心驰神往!

1．这段话里用了这些词形容鸟的叫声：

（2分）

2．短文一共有个自然段。

其中，第自然段先概括写山林

，接着具体写了山林有、、、和

等色彩，写得很有条理。

（8分）

3．我会用“”画出短文中打比方的句子。

（2分）

4．我知道为什么说山林是小鸟的乐园。

（2分）

5．山林还是的乐园，它们在树林里

，给山林带来了。

（3分）

（二）妈妈的口味

傍晚回到家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。

一进门，饭菜的香味就扑进我的鼻子里。

我拿起筷子，旋风般地挥动起来，瘦肉、鲜鱼，争先跳进我的嘴里……∥

吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹洋山芋吃。

我问妈妈：

“你为啥不吃鱼肉？

”她笑了，说自己不爱吃。

其实昨天晚上，妈妈给我做的是茄子烧肉，刚上市的新鲜茄子，我吃得津津有味，而挑剩下的肉，妈妈悄悄地夹到自己的碗里。

我没心思再吃菜了，心里翻腾起来：

妈妈今天不吃肉，而昨天为啥吃剩下的肉呢？

妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。

噢！

我终于明白了其中的奥妙：

∥

第二天吃晚饭时，妈妈又特地烧了我爱吃的红烧排骨。

我先尝了一小口，故意说：

“妈，今天的菜怎么没味儿呀？

”妈妈笑眯眯地说：

“不会吧！

”我撒娇说：

“就是没味儿，您尝尝！

”妈妈只好尝了几口，听到我笑，妈妈才悟出了我的用意：

妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。

∥

1．认真读短文，在横线上写出自己的理解。

（2分）

2．文章已用“∥”分段，请写出段落大意。

（3分）

（1）

（2）

（3）

3．回答问题。

（3分）

（1）妈妈说不爱吃鱼肉，是因为：

（2）妈妈甜甜地笑了，是因为：

我笑得更欢了，是因为：

4．文中的“我”多么细心啊！

从妈妈特殊的口味中发现了妈妈对自己深挚的爱。

你呢，你在生活中体会到妈妈的爱了吗？

在下面写一写。

（温馨提示：

要表达出对妈妈的感恩之心。

字数80字以上）（3分）

7．作文（25分）

题目：

《小帮手》

　　1.选择你会做的一件家务活写下来，要把做的过程写清楚。

2.注意用词准确，语句通顺、连贯。

附送：

2019年三年级语文下学期暑假作业4苏教版

学校:

━━━━━━━━━━姓名：

━━━━━━━━━━班级：

━━━━━━━━━━

亲爱的同学，你好！

看到下面的题目，你会很熟悉，因为它们大多是你平时练过的。

请仔细读题，认真答题，做完后再检查检查，相信你会考出好成绩！

一、按要求完成字词句练习。

（31分）

1.抄写词语和句子，注意书写正确、规范、工整。

（4+3分）

庆贺孩子清晨呐喊

“为什么只摘花瓣呢？

”我轻轻地问。

2.读拼音，写词语。

（10分）

chuànɡzàoliáokuòchuándìdǎoyŭkuàlán

huánɡkŏnɡhútulièwùɡǎnchùfúlǔ

3.用“√”选择正确的读音或字。

（6分）

转（zhuǎnzhuàn）圈似（shìsì）乎难以计数（shùshŭ）

贮（chùzhù）存埋（máimán）怨用之不竭（jiéjué）

花（瓣　辨）　　　　预（料科）　　　　不知所（错措）

国（绩　际）　　　　莲（逢蓬）　　　　（捧棒）着

4.补充词语并选择序号填入句子中。

（6+2分）

①（）（）棋布②蜿（）曲（）③流连（）（）

④连绵（）（）⑤文思（）（）⑥鬼斧（）（）

沿着的小路，我终于爬上了莲花山。

哇，眼前的景色真美呀！

远处有的高山，近处有千姿百态的古藤名树。

我不得不佩服大自然的。

而美丽的莲花山更令我。

二、积累与运用。

（21分）

1.读了课文，我知道万里长城谱写了；我还从课文中领略了的庐山云雾，欣赏了位于祖国最南端的。

当我来到荷花池边，只见荷叶像一个个的大圆盘；而荷花有的还是,看起来饱胀得马上要似的。

（6分）

2.我知道了沪是的简称，桂是的简称，川是的简称。

（3分）

3.当我外出郊游时，看到一泻千里的瀑布，我会用李白的“_____________________，

。

”来赞美它的壮观。

（3分）

4.通过课文的学习，我认识了把白羽箭深深射入石头的；还了解了________

的王勃，而他的“落霞与孤鹜齐飞，。

”更令人拍案叫绝；大作家萧伯纳告诉了我做人不能；《花瓣飘香》又让我看到了一个的小姑娘；更令我佩服的是刘翔的精神。

（6分）

5.三

（2）班中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。

假如由你去约请，见到顾老师后你应该怎么说？

请写下来。

（3分）

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________。

三、阅读短文，完成练习。

（23分）

（一）庐山的云雾（片段）（7分）

庐山的云雾千姿百态。

那些笼（照罩）在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒（rónɡyónɡ）帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系（jìxì）在山腰间的一条条玉带。

云雾弥（míní）漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

1.请用“/”划掉括号内不正确的读音或字。

（2分）

2.短文是围绕哪一句话写的，请用“”画下来。

（1分）

3.文中画“”的句子将“山头的云雾比作________________”，把“半山的云雾比作_____________”。

请你也用“……像……”写一个比喻句。

（2+2分）

_____________________________________________________________________________

（二）一次“考试”（16分）

 ①晚上，我们全家人坐在门前的院子里乘凉。

爸爸手里拿着一把蒲扇，慢慢地摇动着。

忽然，爸爸停下扇子，笑着对我说：

“小林。

来，我考你几个问题。

回答不但要正确，而且要快，好吗?

”“好！

”我想，自己已经上六年级了，爸爸的小问题还能难倒我吗？

②

爸爸说：

“一斤棉花和一斤铁哪个重？

”我眼皮一翻，便高声回答:

”“当然是铁重啦！

”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥还有其他人都笑起来。

我一愣，怎么？

难道棉花还会比铁重？

我正犹豫，爸爸又说：

“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？

”爸爸把“一斤”两个字说得特别响。

我连忙擦汗  ，改口说  一样重 坐在一旁的妈妈说  对了 要听清楚问题

③爸爸又考我：

“那么一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？

”这次我特别听清楚了“一立方米”几个字，连忙说：

“一样重！

””哈哈……”大家又一次笑了。

我脸发热，汗珠子直冒，抓了抓头，恍然大悟到：

“哦，对了，这回是铁重！

”

④在一旁的哥哥也来考我了：

”一斤棉花和一斤铁哪个体积大？

”我吸取了上两次的教训，琢磨了一会儿，满有把握地说：

“棉花的体积大！

”“为什么？

”爸爸紧追着问。

“因为棉花轻，一斤的体积就很大很大，铁却很重，一斤只有一小块，当然小啦！

”大家一听都满意的笑了。

⑤这时，爸爸一面摇着扇子，一面语气平静的说：

“（     ）遇到什么问题，（     ）要认认真真的思考；（       ）是很容易的，（       ）应该好好地想一想，否则就会闹出笑话来。

”爸爸说的有道理，我点头笑了。

1.在第二自然段的空白处中加上标点。

（3分）

2.从文中找出下面词语的反义词。

 （2分）

 模糊——（      ）        错误——（        ） 

3.选择合适的关联词，填入第五自然段的括号中。

（2分） 

既然……就……    即使……也…… 无论……都……      虽然……但是…… 

4.联系上下文理解词语（4分）。

恍然大悟：

______________________________________________________

 琢磨：

_________________________________________________________

5.第二自然段的意思是：

________________________________________________________

__________________________________________。

（2分）

 ______。

 6.读读最后一个自然段，写出你的感受。

（3分）

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五、习作，任选一题完成。

（25分）

1.只要用心，你就能从大自然中、生活中发现许

多有趣的现象，请用“我发现”写一篇作文。

2.请认真观察大自然的一切，想想这些小动物之间发生了一件什么事呢？

请你展开想象，编

一个故事，题目自拟。

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