初三读书的乐趣作文800字5篇.docx
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初三读书的乐趣作文800字5篇
初三读书的乐趣作文800字5篇
读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。
读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游。
下面就是给大家整理的初三读书的乐趣作文800字5篇，希望大家喜欢!
初三读书的乐趣作文1
卖火柴的小女孩赤脚走在大街中央，手里握着还没有卖出的火柴，她走到墙角，一个窄窄的间隔，蹲下来，点燃那根根用以生存的火柴……
她衣衫褴褛，脚趾已经被冻得通红，她实在忍受不了着严寒，一根根火柴被点燃。
冷酷的寒夜，虽然带给她身体的疼痛，却让她清楚的知道“我还活着，我还有时间，我还可以继续卖火柴。
”
她从衣服里拿出一本油迹斑斑却已清晰光滑的书，她要用剩余的时间来读这本书了。
她又一次入迷了。
书中那一个个字眼都扣动着她的心弦。
“男孩不得不以乞讨为生，他已经没有了依靠，他愈行愈远……”
小女孩睡着了，她梦到了小男孩，她看到小男孩正在享受着锦衣玉食，她自言自语道：
“他不是在乞讨吗，怎么会享受如此生活呢?
”小男孩拿出一本做工粗糙的书，递给小女孩，说：
“它给了我精神财富，它给了我智慧。
”
阳光透过那窄窄的间隔，照在小女孩脸上，她醒了，她的身边还有那本小男孩的书。
她翻开扉页，上写道“人不能没有力量与智慧，你若正在为生活发愁，请打开书，你会获得精神的慰藉。
”
……
小女孩最终成为了一个童话作家，她的每一部着作上都会有这样一句话“书，给了我写作的权利;书，给了我生活的指引，孩子们，多读书吧，你会被浩瀚的知识海洋所吸引的。
”
书，是要用来读的，而不是收藏。
读书，是一种能力，是一种品德。
书，带给我们的是一种心灵的解脱。
读书，带给我们精神的慰藉。
小女孩成为了作家，小男孩享受着富贵，这所有的一切都是由书来指引的。
书，亦深亦浅，都是食粮，让我们吃饱这食粮，让我们一起读书吧
初三读书的乐趣作文2
世界上到处充满着快乐：
生活快乐、工作快乐、学习快乐等。
但是我却认为读书是最大的快乐。
这是我来到杭州市育才教育集团第二实验学校读书最大的收获，因为读书伴我成长，读书伴我快乐，读书使我智慧。
爸妈为了生活，早早来到杭州工作，而我一直在老家读书。
我们分开已经10年了，今年暑假我和爸妈终于生活在一起。
由于长时间的分开，我和爸妈之间话语不多。
爸爸为了让我尽快适应杭州的学习环境，把我送到了杭州市育才教育集团第二实验学校读书。
这学期，学校开展了“我读书我快乐我智慧”的读书活动，从老师那里知道了“开卷有益”的好处。
在读书中，我学会了做人的道理：
心中有他人，要关爱父母，关心同学;在读书中，我增长了知识：
学到许多书本上学不到的东西;在读书中，我对生活有了多层次的理解：
学会了如何生存，学会了怎样和同学合作相处，团结友爱。
通过读书活动，查找资料，我有许多新的收获……
我很想要爸爸妈妈给我买课外书，但一直不好意思开口。
有一天闲暇的时候，爸爸和蔼可亲地问我：
“你爱看课外书吗?
”“当然喜欢。
”我眉开眼笑地回答。
从那以后爸爸都和我一起学习，一起看课外书，一起探讨问题……使我更加感受到读书的快乐，学习型家庭的温暖，因为它把我们父女俩紧紧地融合在一起。
“为中华之崛起而读书。
”现在这句话已牢牢扎在我心中。
我明白了周总理为什么要提出“为中华之崛起而读书”的道理，现在我一定要好好学习，读好书，好读书，读书好，从小学好本领，长大了才能为祖国做出贡献，祖国的蓝图靠我们去绘画，祖国的建设靠我们去创造。
我读书，我快乐。
从读书中，我了解到一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节的转换、颜色都不同，却能勾画出我心中的彩虹;从读书中，我明白鸟儿为什么能飞向天空，人们仿造鸟的样子制出了纸飞机和各种飞行器，给我的童年生活增添了许多有益的玩具和更多的快乐;从读书中，我了解了简单的诗情画意，富饶的西沙群岛，优美的*，我读了一遍又一遍，珊瑚在随波摇动，海参在海底慢慢地蠕动，大龙虾排着队伍向海里出发……那一段段的内容，让我感到海底蕴藏着丰富的物产，海水的湛蓝，海滩上的贝壳，鸟儿在欢唱，黄昏的海滩，在我的脑海中，仿佛真的身临其境。
读书，让我的生活更加丰富多彩，让我的生活充满了无限的童趣和快乐。
我读书，我快乐，我智慧。
在读书中，我不但得到了快乐，而且也增长了智慧。
在杭州的半年生活里，我和爸爸一起看了许多书，让我看到了许多我以前没有看到的事物，也让我听到了许多以前没有听过的声音。
我的思想比以前成熟了许多，思维也比以前更加活跃了。
在课堂上，我的精彩发言，受到老师和同学的赞赏;在生活中，让我改变了一些不良的生活习性。
是读书，让我积累了丰富的词汇;
是读书，让我增长了才干和智慧;
是读书，让我明白做人的道理;
是读书，让我得到了无限的快乐。
同学们，让我们和爸妈一起尽情地畅游在知识的海洋里。
因为“我读书、我快乐、我智慧”，不是吗?
初三读书的乐趣作文3
读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。
读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。
让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。
睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。
我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。
是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。
我有看到了，那是慈禧，是她引领清政府走向腐败，走向灭亡。
是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。
是她迫使清政府不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。
读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。
在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。
是他让我有了人生理想：
“人类的心灵需要理想更甚于物质。
”是他让我乐观面对生活：
“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。
”是他让我有了不怕失败的心灵：
“留得青山在，不怕没柴烧。
”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。
在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。
子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。
子曰：
“己所不欲，勿施于人。
”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。
不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。
读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。
但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。
初三读书的乐趣作文4
书，是人类进步的阶梯，多读书，才能增长课外知识，通晓古往今来的各个有趣的事，还可以增长作文水平，在作文中用上好词，好句。
总之，书是人生中必不可少的。
我渴望读书!
在刚学会认字的时候，妈妈就给我买了格林童话这本书，是带拼音的，本来我很厌倦他，可是，当我耐着性子把它里面的第一个故事读下来时，我发现我竟然停不下来了，越读越想读，渐渐陶醉其中。
我花了一个下午把这本书全部看完。
平常的这个时候，我要么跟小朋友在玩耍，要么自己在玩玩具，把屋里弄的“鸡飞狗叫”，第一次这么安安静静呆在屋里这么长时间，连妈妈也感到奇怪。
从这以后，我就爱上了读书。
那段时间，我非常然爱看童话书，妈妈给我买来了四大名着，我却连翻都不翻，一直缠着妈妈给我买童话书。
上了三年级我接触到了更多作者的书杨红樱?
笑猫日记?
?
马小跳系列?
，郑渊洁的?
皮皮鲁总动员?
，郁雨君的?
神奇女生祝如愿?
，还有阳光姐姐伍美珍的?
小公主与矮爸爸?
可是看了这么多书，我的作文确不是很好，因为这些书都是课外书，这时，我才意识到，原来读名着也很重要。
但是翻开了红楼梦，里面的故事内容我竟然都看不懂，所以我一直都不是很乐忠于读名着。
怎么办呢?
为了积累好词好句，每看一本书，我的身边就会有一个小本子和一支笔，看到比喻句，拟人句就把它抄下来，好词和四字成语也把它抄下来，一个学期下来了，那个本子也用完了，我的作文有了那么一丁点的改善，可还只是一丁点的改善。
因为一篇作文只有好词好句还不够，还要掌握描写人和物的方法。
到了六年级，老师对我们说，“一定要读名着，读名着比你们看的那些课外书有用多了。
”终于，我再次拿起了四大名着中的水浒传，读完了以后才发现，原来名着也不是那么的难懂，而且水浒传里的一百零八条好汗被描写的生动形象，让我学习到了描写人物的很多方法，有的名着还会带给我们许多有用的道理，所以读名着的好处是无限大的。
冰心奶奶曾说过一句话：
读书好，多读书，读好书。
这句话说的太有道理了，我们要把课外书和有用的书结合在一起读，才会读出精彩的人生!
初三读书的乐趣作文5
如果把生活比喻成创作的意境，那么阅读就像阳光。
题记--
法国作家雨果说过：
"书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料。
"这句话被大众所津津乐道，但真正的阅读又有多少人熟知呢?
初次阅读，我随意的从书架上取出一本封面精美的书籍，一股浓郁的油墨香沁人心脾。
而后，细细品尝，便又觉得枯燥无味。
于是，转而投身于跌宕起伏的小说和夸张逗乐的漫画，这便是我最初的阅读心得。
那时的阅读是真正阅读吗?
我无从得知。
直到临近暑假，老师布置了阅读名著的任务时，我才不得已去买名著。
本就是自己不喜欢的书籍再加上我又没有耐心，于是我便囫囵吞枣的浏览了一遍。
没想到妈妈打扫卧室的时候看见了那几本名著，于是便问我：
"这些书读得怎么样了?
""我…我读的差不多了。
"我思索片刻答道。
妈妈便让我讲述其中的情节，我哪有认真读呢?
但还是故作镇定地说：
"我对李逵的事情比较熟悉，给您讲讲李逵倒拔垂杨柳的事情吧!
"妈妈听完大笑起来，然后指出我的错误又斥责我读书不认真，我羞红了脸，妈妈语重心长的对我说：
"女儿，阅读如品茶，不会饮茶的人必然一口喝光，而真正能达到品茶境界的却只有那些慢慢酌茶饮酒的人，真正的阅读不能只读自己喜欢的书更不能缺乏耐心。
"我幡然醒悟，继而发现以前的阅读方式并不是真正的阅读，妈妈的那一席话也让我从此爱上了阅读……闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……这便是我最大的乐趣!
这才是真正的阅读!
渐渐的，我发觉真正的阅读是要将其化作习惯，即使在繁忙的时候也要抽空阅读。
只为让自己心灵得到些许的安慰。
当我拿起自己喜爱的书籍，就好像推开一扇窗户，不经意间就欣赏到了窗外美丽的风景。
这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我忘却了学习中的烦恼，仿佛置身在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，顿时感到轻松、愉快…或在静谧的午夜，渺无人静，一切都如此的恬静，如此地祥和。
月亮仍然依附在暗蓝色的天空中，柔柔的光线透窗而入，仿佛在室内笼起了一层淡黄色的纱帘…如果你在如此美丽的夜景下，轻轻地打开一本书，细细品味那书中的情节，书中的意境，书中的乐趣。
该是件多么自然，多么写意的事情啊!
然而在当今速读时代，人们追求快节奏的生活，我们渐渐屈从于这样的生活。
于是我们不再热衷于在一本经典之作中反复咀嚼慢慢体会，我们不愿意花费过多的时间在阅读上，我们会常常找借口"没有时间读"、"没有时间写作"、"太耗费时间了"等等。
其实，正是因为我们的阅读习惯在当今社会被输入了错误的观念，所以贪图"快阅读"，但真正的阅读并不是你阅读的速度有多快，而是我们到底汲取了多少营养。
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