仁爱版八年级英语上册导学案.docx

上传人:b****3 文档编号:13273525 上传时间:2023-06-12 格式:DOCX 页数:164 大小:150.46KB
下载 相关 举报
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第1页
第1页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第2页
第2页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第3页
第3页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第4页
第4页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第5页
第5页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第6页
第6页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第7页
第7页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第8页
第8页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第9页
第9页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第10页
第10页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第11页
第11页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第12页
第12页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第13页
第13页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第14页
第14页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第15页
第15页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第16页
第16页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第17页
第17页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第18页
第18页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第19页
第19页 / 共164页
仁爱版八年级英语上册导学案.docx_第20页
第20页 / 共164页
亲,该文档总共164页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

仁爱版八年级英语上册导学案.docx

《仁爱版八年级英语上册导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《仁爱版八年级英语上册导学案.docx(164页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

仁爱版八年级英语上册导学案.docx

仁爱版八年级英语上册导学案

111仁爱版八年级英语导学案Unit1Playingsports

Topic1Areyougoingtoplaybasketball?

SectionA

学习目标:

1.掌握Page1—2的单词,重点短语及句型。

2.熟练掌握“begoingto+动词原形”的结构表示的一般将来时。

学习重难点:

1.一般将来时来时

概念:

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

基本结构:

begoingto+do(动词原

形);.句中一般有以下时间状语:

tomorrow,nextday(week,month,year⋯),soon,thedayaftertom(or后ro天w)等。

否定句:

1.在be动词(am,is,are)后加not;一般疑问句:

be提到句首,some改为any,and改为or,

第一二人称互换。

例如:

I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.

→I’nmotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.

→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?

2.seesbdosth“看见某人经常,习惯性做某事”表示看见事件、行动的全过程,动作已经结束。

seesbdoingsth“看见某人正在做某事”强调事件正在进行。

3.havea⋯gameagainst⋯“同⋯进行一场⋯比赛”

4.cheer⋯on“为某人加油(喝彩)”

5.--Wouldyouliketodosth?

--Sure,I’dloveto.

6.Me,too.7.动词做主语时要变动名词。

自学引导:

1、自学Page1-2的单词。

(根据音标拼读、拼写单词并牢记)。

2、结合课后注释预习SectionA1a,为课堂展示作准备。

3、标出重要的短语和句型,标出疑难点,准备课堂中讨论解决。

预习自测:

用所给词的适当形式填空。

1.I(play)basketballafterschoolthisafternoon.

2.I(see)afilmlastnight.

3.Theyseeyou(play)soccerontheplaygroundeveryday.

4.We’reveryhappy,becauseourteam(win)thelastgame,weare______(win).

5.________(skate)ismyfavoritesport.

合作探究:

1.组内讨论解决自学引导中的疑难问题。

2.听录音分角色表演,完成听力部分。

3.进一步熟悉一般现在时的句型。

同步训练:

改句子。

1.Nancyisgoingtogocamping.(改否定)Nancy________goingtogocamping.

2..I’llgoandjointhe(m.改否定)I_______go______jointhem.

3..I’mgoingtogetupat6:

30tomorro(w.改一般疑问句)

_______________________togetupat6:

30tomorrow?

4..Wewillmeetatthebusstopat10:

30.(改一般疑问句)

_______________meetatthebusstopat10:

30?

5..Sheisgoingtolistentomusicafterschool.(对划线部分提问)_______________she_________________________afterschool?

6..Myfatherandmotheraregoingtoseeaplaythedayaftertomorrow.(同上)

1

__________________goingtoseeaplaythedayaftertomorrow?

课堂小结

112仁爱八年级上Unit1Topic1SectionB导学案

学习目标:

1.掌握Page3-4的单词,重点短语及句型。

2.自学理解文章内容。

3.通过合作探究,熟练掌握和运用下列短语、句型。

quiteabit/alot很多plantodosth计划做某事

haveaskatingclub举办滑雪俱乐部

growup长大成人giveup放弃

inthefuture今后takepartin参加

What’syourfavoritesport?

=Whatsportdoyoulikebest?

你最喜爱的运动是什么?

.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

当你长大后做什么?

自学引导:

1.自学P3-4的单词。

(根据音标拼读,拼写并牢记)

2.预习SectionB为课堂展示作准备。

3.标出重要的短语和句型,疑难点,准备课堂中讨论解决。

预习自测:

单项选择。

()1.—_______doyouprefer,walkingorrunning?

—Ilikerunningbetter.

A.WhatB.HowC.WhenD.Which

()2.—Areyougoingto_______ourEnglishclub?

—Yes,Iam.

A.takepartinB.joinC.tookpartinD.joined

()3.Mr.Xiangisthebestteacherinourschool.Heisgood_______teaching.

A.forB.toC.withD.at

()4.IwanttobeadoctorwhenI_______.

A.growupB.talkaboutC.getupD.wasborn

()5.IseeWeiHan_______Englishalmosteverymorning.

A.readsB.readingC.readD.toread

合作探究:

1.组内讨论解决自学引导的疑难点问题。

2.听录音,反复朗读课文,讨论一下几个问题,并展示,小组点评。

当堂自测

I.选择方框中的句子完成对话。

A.Yes,quitealot.B.Andyours?

C.ThereisgoingtobeafootballgameonCCTV5thisevening.

D.Ipreferskating.

E.Ilikebasketballbest.

Frank:

Whichdoyouprefer,swimmingorskating?

Sam:

1

Frank:

Me,too.Doyouskatemuch?

Sam:

2

Frank:

What’syourfavoritesport?

Sam:

Football.Whataboutyou?

Frank:

3

Sam:

Whoisyourfavoriteplayer?

Frank:

YaoMing.4

2

Sam:

Ronaldo.

Frank:

5Don’tmissit!

Sam:

Oh,Iwon’t.

1.2.3.4.5.Ⅱ.用所给词的适当形式填空。

6.I_______(grow)upinthecountryside.7.Janeprefers_______(cycle).

8.Runningcanhelpyoukeep_______(health).

9.XiaoMingbrokethemen800-meter-race_______(record)attheschoolsportsmeeting.

10.Annisgoingtogo_______(skate)withherclassmatestomorrow.

113仁爱八年级上Unit1Topic1SectionC导学案

学习目标:

1.掌握Page5-6的单词,重点短语及句型。

2.自学理解文章内容。

3.通过合作探究,熟练掌握和运用下列短语、句型。

goskating/skiing/bicycling/climbing/hiking

去滑雪/滑冰/骑车/爬山/远足

begoodat善于做某事takepartin参加

allovertheworld全世界begoodfor对⋯⋯有益

agoodway一种好方法keepfit/healthy保持健康

relaxoneself放松某人自己.

Shespendsatleasthalfanhourinthegymeveryday.

每天她至少花半小时在体育馆.

Sheplaysbaseballprettywellandsheisalsogoodatjumping.她棒球打得相当好而且擅长于跳.

Thereisgoingtobeaschoolsportsmeetnextmonth.下月有一场运动会

自学引导:

1.自学P5-6的单词。

(根据音标拼读,拼写并牢记)

2.预习SectionC为课堂展示作准备。

3.标出重要的短语和句型,疑难点,准备课堂中讨论解决。

预习自测:

汉译英。

1.在体育馆

2.一周两次

3.去爬山

4.跳高

5.相当好

6.全世界

7.保持健康

8.使自己放松

合作探究:

1.组内讨论解决自学引导的疑难点问题。

2.听录音,反复朗读课文,讨论一下几个问题并展示,小组点评。

当堂自测:

单项选择。

()1.—_______doyouprefer,walkingorrunning?

—Ilikerunningbetter.

A.WhatB.HowC.WhenD.Which

()2.—Areyougoingto_______ourEnglishclub?

—Yes,Iam.

3

A.takepartinB.joinC.tookpartinD.joined

()3.Theforeignersarrived_______Shanghai_______night.

A.at;atB.in;atC.in;inD.at;in

()4.XuXiaandherteammatesare_______theU.S.A.nextweek.

A.leavingforB.leaveforC.toD.left

()5.Mr.Xiangisthebestteacherinourschool.Heisgood_____teaching.

A.forB.toC.withD.at

()6.IwanttobeadoctorwhenI_______.

A.growupB.talkaboutC.getupD.wasborn

()7.IseeWeiHan_______Englishalmosteverymorning.

A.readsB.readingC.readD.toread

()8.—Whichteamareyougoingtoplay_______thedayaftertomorrow?

—AteamfromNo.7MiddleSchool.Ihopewewillwin.

A.aboutB.withC.forD.against

()9.Samspendstwohours_______hishomeworkeveryday.

A.todoB.doingC.doD.does

()10.There_______anEnglishPartyinourclassnextweek.

A.isgoingtohaveB.isgoingtobeC.willhaveD.have课堂

114仁爱八年级上Unit1Topic1SectionD导学案

学习目标:

1.掌握Page7的单词,重点短语及句型。

2.自学理解文章内容。

3.通过合作探究,熟练掌握和运用下列短语、句型。

arrive(in大地点/at小地点)(getto)(reach及物动词)+某地

playagainstsb/team

excite(动){excited(sb.)Iamexcited.exciting(sth.)Thefilmisexciting.}

leavefor⋯⋯动身去某地leave⋯⋯for⋯⋯离开某地去某地自学引导:

复习本话题语法重点及短语句型。

测试题:

Ⅰ.词汇。

(10分)

(A)根据句意及首字母提示补全单词。

1.Let’sc_______LiuXiangon.

2.Workhard,andyourf_______isnotadream.

3.Thingsarelookingp_______good.

4.TheBigBigWorldisaveryp_______song.

5.Mygrandmaisold.Thereissomethingwrongwithherh_______.

(B)用所给词的适当形式填空。

6.I_______(grow)upinthecountryside.7.Janeprefers_______(cycle).

8.Runningcanhelpyoukeep_______(health).

9.XiaoMingbrokethemen800-meter-race_______(record)attheschoolsportsmeeting.

10.Annisgoingtogo_______(skate)withherclassmatestomorrow.

Ⅱ.综合填空。

(5分)

用所给词或词组的适当形式填空,其中有两项多余。

stayin,playagainst,with,and,bad,win,cheerup

DearLiDong,

4

Howiseverythingthesedays?

Imissyouverymuch.I’mgladatootMelilnygouthatY

arrivedinShanghai11histeammatesyesterday.TheChina’NsationalTeam12

theSouthKoreaTeam.Ihopetheywill13thematch.Theirfansareveryexcited.They

sanganddancedhappily.It’toso14thattheyaren’gtoingto15Shanghaifor

long.TheyareleavingforJapanthedayaftertomorrow.

Pleasewritetomebacksoon!

Yours,

WuMing

单元总结

121Unit1Topic2SectonA

学习目标:

1.预习本课单词和词组

2.学习提出要求的句型Wouldyoumind(not)doingsth.?

/Willyou⋯?

及其答语。

自学检测:

根据汉语或首字母提示完成句子

1.Doyoum_______openingthewindow?

It’stoohot.

2.Maryoftenp______running.Shewilltakepartinarace.

3.Lilymusthide(躲)s______else,becauseIcan’tseeher.

4.Theboxisverylight,Icancarryitm.

5.Ican_______(处理,管理)myownbedroom.

知识重点

1.Michael,Couldyoupleasedomeafavor?

(1)Couldyoupleasedomeafavor?

=Couldyouhelpme?

=Couldyougivemeahand?

能帮我吗?

dosb.afavor帮某人忙,相当于helpsb.或givesb.ahand。

(2)asksb.afavor请某

人帮忙(3)Couldyouplease⋯?

相当于Wouldyouplease⋯?

通常用Sure/Certainly/Ofcourse做

肯定回答。

2.Butoneofmyteammatesfellill.

(1)oneof+名词复数表示“⋯⋯其中之一”,主语是one,表单数.

(2)ill与sick都表示“生病的”,ill只能作表语而sick既可作表语也可作定语.如:

Theman

isill/sick.那个男人病了.(作表语)

Heisasickman.他是个病人.(作定语)

fallill意思为“得病,生病”强调的是动作,beill意思为“有病的,得病的”强调的是状态,feelill

意思为“感觉不舒服”强调的是身体感受

3.Wouldyoumind⋯⋯?

(1)Wouldyoumindteachingme?

=Wouldyoupleaseteachme?

你教我好吗?

Wouldyoumind(not)

doingsth?

表示“(不)做某事介意/好吗?

Would/Doyoumind⋯?

你介意⋯吗?

/请你⋯好吗?

Would/Doyoumind+doing⋯?

用来客气地提出请求

Would/Doyoumindnotdoing⋯你不做⋯行吗?

Would/Doyoumind+if+从句?

如果⋯你介意吗?

Would/Doyoumindgivingmeaglassofwater?

请你给我一杯水好吗?

Would/Doyoumindnotsmoking?

你别抽烟好吗?

DoyoumindifIsmoke?

你意我抽烟吗?

5

(2)回答带有mind的问句时要注意yes或no都是针对mind(介意,在乎)选用的。

表示“介意,在乎”

时,用yes,后面跟句子,意识是“不让对方做某事”;表示“不介意,不在乎”时选用no,后面跟句子,

意思是“允许对方做某事”

—Would/Doyoumindhelpingmewiththeheavybox?

你介意帮我搬这个重箱子吗?

—No,notatall/Certainlynot/Ofcoursenot.不介意,当然可以。

或者

—I’msorry,but⋯⋯对不起,但是⋯⋯

(3)动名词前还可以加一个逻辑主语,一般用形容词性物主代词或名词所有格。

Would/Doyoumindmysmokinghere?

你介意我在这里抽烟吗?

当堂自测

根据汉语提示完成句子

1.I’d(帮他一个忙).

2.-Wouldyoumind(整理床铺).

-I’d(十分乐意).

3.Youshoulddoyourhomework(立刻,马上)

4.I’mverysorryfor(乱丢瓶子).

5.Itwascoldyesterday.I(病倒了).

6.Iwanttogotothe(首都体育馆).

把下列句子排成一段通顺的话

1.Sure,whatisit?

2.Thanks,Wouldyoumindtellingmehisphonenumber?

3.Excuseme,Couldyoudomeafavor?

4.Oh,sorry.I’mnotgoodatswimming,either.

ButIthinkTomwillbeagoodteacher.

5.Ofcoursenot.Itis010—6873678.

6.Wouldyoupleaseteachmehowtoswim.

正确顺序为

122Unit1Topic2SectonB

学习目标:

1.预习本课单词和词组。

2.进一步学习提出要求的句型Wouldyoumind(not)doingsth.?

/Willyou⋯?

及其答语。

3.will表示意愿的用法。

4.道歉方式及其应答的常用句型你。

自学指导:

一:

1.朗读1a对话,翻译对话内容;2.独立完成1b.

自学检测

用适当的介词填空

1.LearningEnglishwellisimportantus.

2.Lookatthetigerinthecage(笼子),weareallsorryit.

3.Whatdoyoumeancominghomesolate?

4.Thelineisbad.Ican’thearyouthephone.

5.Don’tworry.Hewillbebackaminute.

知识重点:

1.Michael,You’realwaysso

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2