部编版八年级上册道德与法治期末复习知识点汇编全面.docx
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部编版八年级上册道德与法治期末复习知识点汇编全面
部编版八年级上册道德与法治期末复习知识点汇编
第一单元走进社会生活
1.1我与社会
1.我们的社会生活有什么特点？
P3我们的社会生活绚丽多彩
2.感受社会生活有什么意义（参与社会活动的意义？
）P4
①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
（个人）
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；（社会）
③会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
（国家）
3.个人与社会的关系是怎样的？
P4-5
①个人是社会的有机组成部分。
人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。
②人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
-
4.几种主要的社会会关系：
P5
①血缘关系：
如家庭、家族成员之间的关系。
②地缘关系：
如同乡、邻居等。
③业缘关系：
如同学、同事等。
1.2在社会中成长
1.社会化的含义？
P7
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
2.个人成长与社会的关系是怎样的？
P7
①人的成长是不断社会化的过程。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3.亲社会行为的表现有哪些？
P8谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
4.青少年为什么要养成亲社会的行为？
P8
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会、服务社会，养成亲社会行为。
②亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
5.如何养成亲社会行为？
P8
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
2.1网络改变世界
1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？
（网络是如何丰富日常生活的？
）P10
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。
②网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络是如何推动社会进步的？
（网络推动社会进步的表现？
）P12
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络给我们带来了哪些消极影响?
（网络的弊端）P15-16
①网络信息良莠（yǒu）不齐。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
4.如何正确认识网络？
（为什么说网络是把双刃剑？
）
（1）网络丰富日常生活：
①②③（具体见P10）。
（2）网络推动社会进步：
①②③（具体见P12）。
（3）网络的弊端：
①②③（具体见P15-16）
2.2合理利用网络
1.媒介素养：
媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力。
它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估能力。
P17
2.怎样做到理性参与网络生活？
P17-19
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不能沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
➃恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。
自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
3.怎样传播网络正能量？
P19-20
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要在网上传播正能量。
我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
4.青少年应如何合理运用网络？
P17-20
（1）理性参与网络生活：
①②③④
（2）我们要在网络上传播正能量：
①②
第二单元遵守社会规则
3.1维护秩序
1.什么是社会秩序？
P23
社会秩序是社会生活一种有序化状态。
2.社会秩序的种类？
P23
社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。
3.生活为什么需要社会秩序？
（社会秩序的作用/重要性）P23
①社会正常运行需要秩序。
（对社会）②社会秩序是人民安居乐业的保证。
（对个人）
4.什么是社会规则？
P25
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。
5.社会规则的种类？
P25生活中调节我们行为的规则很多，如道德、纪律、法律等。
6.社会规则的作用？
（社会规则与社会秩序关系）P25
①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
3.2遵守规则
1.自由与规则的关系是怎样的？
（如何看待自由与规则的关系？
）P27
①社会规则规定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
②社会规则是人们享有自由的保障。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
2.如何自觉遵守规则？
P28-29
①遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又
需要自我约束。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
3.我们应该如何维护与改进规则?
P30—31
①我们要坚定维护规则。
一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
②我们要积极改进规则。
规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。
我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
4.改进规则的原因/为什么要改进规则？
P31
规则不是一成不变的。
随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则不合理，需要废除；一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。
4.1尊重他人
1.什么是尊重？
P32尊重即尊敬、重视。
2.为什么要尊重他人（意义）？
P32-34
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
3.如何做到尊重他人？
P35
①积极关注、重视他人。
②平等对待他人。
③学会换位思考。
➃学会欣赏他人。
4.2以礼待人
1.礼的含义是什么？
P37礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
2.礼的表现P37主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
3.为什么要以礼待人（文明有礼意义）？
P37-39
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
（个人）
②文明有礼促进社会和谐。
（社会）③文明有礼体现国家形象。
（国家）
4.如何做一个文明有礼的人?
P39-40
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，做学礼、明礼、守礼的人。
4.3诚实守信
1.诚信的含义：
诚信就是诚实、守信用。
2.诚信的地位
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
诚信也是一项民法原则。
3.诚信的意义（作用）？
P41-43
①诚信是一个人安身立命之本。
（对个人）②诚信是企业的无形资产。
（对企业）
③诚信促进社会文明、国家兴旺。
（对社会、国家）
4.如何践行诚信？
（怎样做一个诚信的人）P43-45
①树立诚信意识。
我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。
②运用诚信智慧。
我们应遵循伦理原则和法律要求，做到既恪守诚实要求，又尊重他人的隐私。
③珍惜个人的诚信记录。
珍惜个人的诚信记录。
我们要大力弘扬诚信文化，共同营造良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
5.1法不可违
1.法律对人们的社会生活有什么作用？
指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用。
2.什么是违法行为？
P48
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
3.违法行为的种类有哪些？
p48
（1）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
①民事违法行为：
指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还。
②行政违法行为：
指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
③刑事违法行为：
指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的。
（2）根据按社会危害程度分，一般违法行为和犯罪（严重违法行为）。
4.我们身边的违法行为有哪些？
P49
①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
5.面对身边的违法行为，我们应该怎么做？
（我们应该如何做到遵章守法？
）P51
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
5.2预防犯罪
1.刑法有什么作用？
P52
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。
2.犯罪含义及基本特征是什么？
P53
（1）含义：
犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为
（2）特征：
3个特征：
严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）。
3.刑罚的含义及分类？
P54
（1）含义：
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
（2）分类：
根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。
4.如何加强自我范防，预防犯罪？
P55-56
①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
5.3善用法律
1.在遇到法律问题或权益被侵害时，我们应该怎么办？
（如何依法维权）？
P57-59
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，及时寻求法律求助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
2.诉讼的含义？
P59
含义：
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
地位：
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
3.诉讼分类：
诉讼通常分为三种类型：
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
4.青少年为什么要同违法犯罪做斗争？
P60-61
①同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
5.青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？
P60-61
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取灵活机智的方式，同违法犯罪作斗争。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
6.同违法犯罪作斗争的常见方法：
P61
①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；
③记住违法犯罪分子的体貌特征；④了解违法犯罪分子的去向；⑤保护好现场和各种证据。
第三单元勇当社会责任
6.1我对谁负责谁对我负责
1.责任的含义和来源?
P65
含义：
责任是一个人分内应该做的事情。
来源：
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.责任与角色的关系？
P66
①每个人都扮演着不同的角色，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
3.我们应如何承担责任？
P67
①小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
（对自己负责）
②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
（对他人负责）
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加美好的生活。
（对社会负责）
6.2做负责任的人
1.承担责任的代价与回报是什么？
P71
代价：
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报：
承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能、赢得他人的尊重和赞许等。
2.如何对待自己选择的责任？
P71
①我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出了正确的评估，然后作出合理的选择。
②无论怎么，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
3.如何对待不是自愿选择的责任？
P72
①虽然有些应该做的事情不是我们的自愿选择，但是我们任然应该自觉承担相应的责任。
②我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
4.怎样做一个负责任的人？
P70-73
①我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
②虽然有些应该做的事情不是我们的自愿选择，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任
③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
7.1关爱他人
1.关爱他人的意义？
P76-77
①关爱无时不在，无处不在，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（对他人）
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
（对社会）
③关爱他人，收获幸福。
从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
（对自己）
2.如何关爱他人？
P78-79
①关爱他人，要心怀善意。
当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
②关爱他人，要尽已所能。
关爱不分大小，贵在有爱心。
③关爱他人，要讲究策略。
帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤他人的自尊心，增强安全防范意识和自我保护意识。
7.2服务社会
1.为什么要服务社会（意义）？
P81
①服务社会体现人生价值。
只有积极为社会作出贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
2.怎样做到服务和奉献社会？
P83-84
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
第四单元维护国家利益
8.1 国家好大家才会好
1.对于祖国，我们应该有什么样的情感？
对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
2.国家利益的含义？
P87
含义：
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它们关系到民族生存、国家兴亡
3.国家利益包含哪些内容？
P88
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
4.国家的核心利益包括哪些方面？
P88
国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
5.国家利益与人民利益的关系？
P89-90
①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
③国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
④国家利益与人民利益是高度统一的。
8.2坚持国家利益至上
1.怎样树立维护国家利益意识？
P91-93
①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。
同时用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。
2.国家利益与集体利益、个人利益之间有什么关系？
P93
国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。
区别：
①国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。
整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。
联系：
②从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
有时， 国家利益难免同集体利益、个人利发生矛盾。
3.如何捍卫国家利益？
（如何处理国家利益与个人利益的关系？
）P93-94
①我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。
在日常生话中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
9.1认识总体国家安全观
1.什么是国家安全?
（含义）P97
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
2.为什么说国家安全与我们息息相关？
（国家安全的意义/重要性）P96-97
①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
②国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。
③国家安全是国家生存与发展的重要保障。
④国家安全是人民幸福安康的前提。
3.为什么要坚持国家总体安全观？
P98
原因：
今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
4.国家总体安全观内涵（中国特色国家安全道路）：
P98以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
5.怎样坚持国家总体安全观，构建安全体系？
P99（如何贯彻落实总体国家安全观？
）
①面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视公共安全。
（10个重视，5对重视“既……又”）
②我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
（11个安全）
9.2维护国家安全
1.全面推进国防和军队现代化的原因P100-101
我国宪法规定：
“中华人民共和国的武装力量属于人民。
他的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫国家，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
2.如何全面推进国防和军队现代化？
①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
②坚持党对人民军队的绝对领导。
建设一支听党指挥，能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
③适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
3.为什么说人人都是维护国家安全的主角？
P101-102
①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，我们的共同责任。
②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
4.我们应该如何维护国家安全？
（青少年应该怎么做？
）P101-102
①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
④每个公民都应遵守国家安全的法律规定，履行维护国家安全的法定义务。
5.我国是如何维护国家安全？
（国家层面上怎么做？
）P98-100
①坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。
②面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
③构建国家安全体系。
④全面推进国防和军队现代化。
10.1关心国家发展
1.我国发展取得了哪些巨大成就?
P104
①社会生活方面：
飞驰的高铁方便了人们出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活，听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行日益改善等。
②国家建设方面：
经济：
我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；政治：
民主法治建设深入推进，人民的权利得到切实保障；文化：
文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技：
科技创新成就斐然；民生：
惠民利民政策使社会保障水平不断提高；国防：
国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
国际地位：
综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。
2.我国在发展中还面临哪些问题？
P106
人均国内生产总值世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距仍然较大，部分群众生活面临一些困难等。
3.国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题？
P106
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
4.如何正确看待国家发展中存在的问题？
（如何看待国家的发展）P105-107
①祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。
②在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。
③我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。
10.2
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