整理写字楼空调水系统施工工艺和技术措施.docx
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整理写字楼空调水系统施工工艺和技术措施
空调水系统施工工艺和技术措施
管道系统工程安装主要施工工序
施工工艺流程图：
Ⅰ、材料、设备要求
各种管材、角钢、槽钢及各种阀部件在进场后认真检查，必须符合国家标准，有质量技术要求并有产品合格证。
Ⅱ、孔洞及预埋铁件
1、凡属预制墙板楼板需要剔孔洞，必须在装修或抹灰前剔凿，其直径与管外径的间隙不得超过30mm，遇有剔混凝土空心楼板肋或断钢筋，必须先征得有关部门的同意及采取相应补救措施后，方可剔凿。
2、竖井剔凿时应先与结构工程师确认后再进行剔凿。
剔凿过程中应注意隔墙保护，并严禁夜间施工。
Ⅲ、套管安装
钢套管：
根据所穿建筑物的厚度及管径尺寸确定套管规格、长度，下料后套管内刷防锈漆一道，用于穿楼板套管应在适当部位焊好铁架。
管道安装时把预制好的套管穿好，套管上端应高出净地面20mm,厕浴间高出净地面50MM,下端与楼板面平。
预埋上下层套管时，中心线需垂直，凡有管道煤气的房间，所有套管的缝隙均应按设计要求做防火材料严密处理。
Ⅳ、管道安装施工方法：
1、管材与连接
（1）空调冷冻水管、冷却水管即空调热水管不大于DN50的采用热镀锌钢管，大于DN50采用无缝钢管。
空调冷凝水管均采用聚氯乙烯塑料管。
（2）空调冷热水管坡度应≥0.003，风机盘管冷凝水支管坡度应>0.005，其它水平干、支管冷凝水管坡度应>0.005。
2、管道安装：
（1）焊接：
无缝钢管的切割坡口一般采用氧-乙炔焰气割，气割完成后，用锉刀清除干净管口氧化铁，用磨光机将影响焊接质量的凹凸不平处削磨平整。
小直径管道尽量采用砂轮切割机和手提式电动切管机进行切割，然后用磨光机进行管口坡口。
管道坡口采用V型坡口，坡口用机械加工或砂轮机打磨，做到光滑、平整。
对坡口两侧20mm范围内将油污，铁锈和水份去除，且保证露出金属光泽，保证坡口表面不得有裂纹、夹层等缺陷，并清除坡口内外侧污物。
管口组对采用专用的组对工具，以确保管子的平直度和对口平齐度。
管道对接焊口的组对必须做到内壁齐平，特别是浆料不锈钢输送管道，内壁错边量绝对不可超标；管子组对点固，应由焊接同一管子的焊工进行，点固用的焊条或焊丝应与正式焊接所用的相同，点焊长度为10～15mm，高度为2～4mm，且应超过管壁厚的2/3；管道焊缝表面不得裂缝、气孔、夹渣等缺陷；管子、管件组对点固时，应保持焊接区域不受恶力环境条件（风、雨）的影响。
（2）丝接：
管道螺纹连接采用电动套丝机进行加工，加工次数为1-3次不等，螺纹的加工做到端正、清晰、完整光滑，不得有毛刺、断丝，缺丝总长度不得超过螺纹长度的10%。
螺纹连接时，填料采用白厚漆麻丝或生料带、一次拧紧，不得回拧，紧后留有螺纹2-3圈。
管道连接后，把挤到螺纹外面的填料清理干净，填料不得挤入管腔，以免阻塞管路，同时对裸露的螺纹进行防腐处理。
管材经检验合格后，然后按照管道的预制加工单线图，进行管道的下料、套丝加工；同时按管道的坐标、标高、走向，进行管道的支（吊）架预制加工、安装；待已加工预制的管道检验合格后，即可投入管道安装。
（3）粘接：
粘接前应对承接口先插入试验，不得全部插入，一般为承口的3/4深度。
试插合格后，用棉布将承插口需粘接部分的水分、灰尘擦拭干净。
如有油污需用丙酮除掉。
用毛刷涂抹粘接剂，先涂抹承口，后抹插口，随即用力垂直插入，插入粘接时将插口稍作转动，以利粘接剂分布均匀。
粘接牢固后立即将溢出粘接剂擦拭干净。
多口粘接时应注意预留口方向。
3、水系统部件及支、吊架
（1）阀门：
风机盘管配用阀门均为铜制阀门。
DN<50选用铜制截止阀；DN≥50选用蝶阀。
安装前应按有关规定进行试验。
对于工作压力大于1.0Mpa及在主干管上起到切断作用的阀门，应进行强度和严密性试验。
强度试验时，试验压力为公称压力的1.5倍，持续时间不少于5min。
严密性试验时，试验压力为公称压力的1.1倍，试验压力在试验持续时间内应保持不变，无渗漏为合格。
小于等于DN200的阀门抽查5%，且不得少于1个。
（2）空调水及冷、热共用供回水管与其支吊架之间采用与保温层厚度相同的经过防腐处理的木托。
管道支吊架间距如下表：
管径mm
15
20
25
32
40
50
70
80
100
125
150
200
250
300
无保温层
2.5
3
3.5
4
4.5
5
6
6.5
6.5
7.5
7.5
9
9.5
10.5
有保温层
1.5
2
2.5
2.5
3
3.5
4
5
5
5.5
6.5
7.5
8.5
9.5
（3）在管井内所有竖管固定在每层楼板上，固定支架采用槽钢制作。
固定支架详图：
4、立管安装
（1）为确保工程质量和提高劳动效率，采用先预制后安装方式。
采用此方法施工，应注意以下几个问题：
（2）在主管安装前，必须将竖井固定支架和滑动支架安装完毕；安装、施工必须编制切实可行的施工方案，其中吊装机具的设置，必须按焊接后最重的钢管考虑。
（3）施焊前，必须按规定铲坡口；施焊时，上部钢管必须可靠固定，并有防滑措施和指派专人看守。
（4）施工过程中，一定要做好顶部管口的防护；需要保温的管道，应合理安排，留足保温量。
穿过防火墙水管详图：
（5）水管路系统中的最低点处应设置DN25泄水管，并配置闸阀，在最高点处设置ZP-2002型自动放气阀。
5、水平管安装
先做干管，然后做支路。
空调冷凝水管均采用聚氯乙烯塑料管粘接，坡度应>5‰，并严禁倒坡。
Ⅴ、管道试压
试压：
低区空调水系统试验压力为0.7MPa，高区空调水系统试验压力为1.65MPa，在10分钟内压力降不大于0.02MPa为合格，空调冷凝管应进行充水试验，不渗不漏为合格。
1、为了保证工期，在试压时设置试压泵,并在系统最高点和最低点各设一块压力表。
2、试压前将预留口堵严，关闭入口总阀门和所有泄水阀门及放风阀门，打开各分路及主管阀门和系统最高处的放风阀门。
3、打开水源阀门往水系统内充水，水满后将阀门关闭。
4、上水：
水压试验放净空气，充满水后进行加压，压力升到规定要求时停止加压，进行检查，如各接口和阀门均无渗漏，持续到规定时间，观察其压力下降在允许范围内，通知有关人员验收，办理交接手续。
然后把水泄净，被破损的镀锌层和外露丝扣处做防腐处理，再进行隐蔽工作。
5、试压完毕拆除试压水泵和水源，泄净管道系统内的水。
Ⅵ、管道系统冲洗
管道清洗：
应分段冲洗，冲洗前应先除去过滤网，冲洗结束后再将其装上。
用水冲洗系统时，冲洗水流速不低于1.5m/s直到冲洗水的颜色、透明度与入口处相同为合格。
冲洗时水流不得经过所有设备。
Ⅶ、防腐与保温
1、保温非镀锌水管，设备等，在表面除锈后，刷防锈底漆两遍，非保温管道支吊架等在表面除锈后，刷防锈底漆和银粉漆各两遍。
2、空调供回水管、阀门等均需以阻燃橡塑发泡管材保温，厚度分别为：
管径小于DN50采用20mm，管径大于DN50小于DN100采用25mm，管径大于100采用30mm，室外空调水管采用50mm，外加0.5mm厚镀锌铁皮保护层。
设于吊顶内的冷凝水管需以橡塑海绵保温，保温厚度为20mm。
3、水管穿防火墙适应采用不燃材料将周围空隙填塞密实。
Ⅷ、设备安装
1、设备开箱点件
进口设备和国产设备在运输就位前必须进行开箱验收，协同业主代表检查外观有无一次搬运造成的损伤,有无保管不善造成的锈蚀进水问题，检查设备零件是否符合装箱单，并做好三方签认记录，主要检查项目有：
（1）外观检查；
（2）出厂合格证；
（3）设备性能说明；
（4）零部件的数量。
2、设备运输
设备运输时可利用结构外接活动平台等方式运输。
3、安装前的准备工作与安装要求
（1）各种设备安装前进行检查并清洗干净，对安全设施进行检测，风机盘管视具体情况对其热工性能抽测。
（2）风机盘管、风机等设备安装时，严格按照制造厂说明书的要求进行。
风机盘管机组安装前宜进行单机三速试运转及水压检漏试验。
试验压力为系统工作压力的1.5倍，时间为2min，不渗漏为合格。
总数抽查10%，且不得少于一个。
4、风机安装
工艺流程如下：
（1）基础验收及开箱检验：
风机安装前应根据有关说明对设备基础进行全面检查，是否符合尺寸要求。
风机设备开箱检查，应按设备清单核对叶轮、机壳和其他部位的主要尺寸，检查进、出口的位置方向是否符合要求，并做好检查记录。
（2）风机安装：
1）根据建筑物的轴线、边缘线及标高线放出安装基准线。
将设备基础表面的油污、泥土杂物和地脚螺栓预留孔内的杂物清除干净。
2）整体安装风机吊装时直接放置在基础上,用垫铁找平找正。
设备安装好后同一组垫铁应点焊在一起，以免受力时松动。
3）风机安装时应有减震措施，并符合施工规范。
详见专项施工方案。
4）风机和风机附属设备的自控设备和观测仪器、仪表的安装，应按设备技术文件规定执行。
风机传动装置的外露部分应有防护罩，安装在室外电动机应有防雨罩，进回风口或进风管道直通大气时应加装防护网。
（3）风机试运转：
经过全面检查手动盘车后，供应电源方可送电运转，运转持续时间不应小于2h，运转后，再进行检查风机减震基础有无移位和损坏现象，并做好记录。
6、空调机组安装
组合式空调机组在安装前清理干净，保证箱内无杂物。
机组下部的凝结水排放管，排放管设水封，水封的高度必须根据机组的余压进行确定。
组合式空调机组各功能段之间的连接必须严密，并保证机组整体平直、检查门开启灵活。
整体式空调机组在安装前，打开设备活动面板，用手盘动风机检查有无叶轮与机壳相碰的金属摩擦现象，风机减振部分是否符合要求。
机组减振器要严格按照设计的型号、数量和安装位置进行安装。
安装后检查空调机组的水平度，如不符合要求，要对减振器进行调整。
吊装的空调机组视设备的具体情况分别考虑吊架的形式。
对重量较小的机组采用A型吊架，重量较大的采用B型吊架。
7、风机盘管安装：
卧式吊装风机盘管安装详图：
（1）风机盘管安装前检查每台电机壳体及表面，每台进行通电试验检查，机械部分无摩擦，电气部分不漏电。
（2）风机盘管逐台进行水压试验，压力1.0MPa定压2-3分钟，无压降为合格。
试压后用气体将表冷器内水全部吹出，防止冻坏。
（3）卧式吊装风机盘管吊架安装平整牢固，位置正确。
吊杆不能自由摆动，吊杆与风机盘管连接用双螺母紧固。
（4）风机盘管与水管接口采用不锈钢金属软管，紧固时用扳手卡住六方接头，防止损坏盘管。
与凝结水管连接采用透明塑料管，长度200-300mm，用喉箍紧固。
（5）在空间允许的条件下，风机盘管的吊挂应尽可能的高，这样一方面有利于系统的排气，另一方面能使冷凝水有足够的坡度，保证凝结水不发生溢流的事故。
冷凝水管的坡度越大越好，如下图所示。
（6）风机盘管必须在系统管道冲洗排污后进行连接，防止堵塞盘管。
风机盘管安装水平，以防冷凝水外溢。
冷凝水管在安装时注意不得压扁、折弯，保证冷凝水排出通畅。
（7）风机盘管与风管、回风箱及风口的连接处必须严密。
风机盘管的风管接管较长时，设置固定支架，以防止风机盘管晃动，拉裂盘管接管引起漏水。
（8）风机盘管安装后要对集水盘进行清理，清理完后用塑料薄膜封闭，防止杂物（如风机盘管的保温棉）掉入集水盘发生堵塞。
8、冷却塔的安装：
冷却塔的柱脚底板一定要与基础的预埋板焊接牢固，因为冷却塔一般都处于比较高的位置，刮风时应能保证冷却塔的稳定性，不至于发生事故。
冷却塔的塔体一般都是玻璃钢制品，遇火极易燃烧，因此冷却塔顶部和靠近塔体1.0m之内严禁动火，应采用法兰连接。
冷却塔布水管转动要灵活，浮球阀要灵活有效。
冷却塔安装效果图
Ⅸ、试车及调试
1、设备单机试运转流程图
我提前说过了，这个故事很人生。
我们的人生中是不可能没有红气球的。
红气球的象征意义很多：
一个孩子喜爱的玩具是他的红气球．一个成年人的称心职业是他的红气球；美好的爱情是红气球，你的财产、财富是红气球，官员的位子是红气球，闪现出来的横溢才华也是红气球；小学的时候数学是你的红气球，中学的时候物理是他的红气球，安徒生幼年的时候，妙不可言的歌喉是他的红气球?
?
可是不知道什么时候，它手足无措很久吗？
跌趺撞撞、抑郁艰久，可是我们真的需要沮丧很九，心悲神伤，茫然无望。
跌跌撞撞，能不难受，我们注定不可无影无踪。
们会飞离我们，我们是可以去寻找别的红气球的，这只红气球不见了，我们要引导年幼的孩子们看得清楚，我们也可以看得清楚，站在树上的猫头鹰的红眼睛看得清楚，”个回来！
10“失掉一个，我们就去找”像鸽子、蜗牛、小青虫说的：
个回来！
10“失掉一个，我们就找像猫头鹰说的：
安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界著名的童话作家，立在浪漫的最顶端！
甚至我们的生命本身也是我们自己的红气球，我们拽着自己在空中漂游，即使哪一天它要飞离了，我们也可以从容而不是跌跌撞撞地朝着最后的隧道走去。
也许，生命的红气球会真的抵天堂门口，会飘进天堂里去，会很好，就像莫泊桑《人生》里说的，不会那么不好。
日，略有改动）28月10年2011（摘目《文汇读书周报》分）3（．本文是“子涵讲童书”中的一篇，请用简洁的语言写出《红气球不见了》这篇童话的梗概。
13答：
分2．怎样理解“我们的人生中是小可能没有红气球的”一句中“红气球”的古义？
（14答：
分）3．文中引用下面的事例有什幺用意？
（15安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界著名的童话作家，立在浪漫的最顶端！
答：
分）3．文章最后提出了如何看待生命和死亡这一沉重话题。
这和“红气球”有关吗？
作者在这里表达了怎样的生死观？
（16答：
．优秀的故事，总能带给人温暖和力量！
读完梅子涵为我们介绍的故事，你有怎样的收获？
17[分）4（Z_X_X_K]网_科_学:
来源答：
分）18三、现代文阅读（分）18（题。
12—9
（一）阅读下面文字，完成他们从事着那里最―民勤人勤劳勇敢。
从。
分）2一句可以看出（‖民勤无天下人，天下有民勤人―分）民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡安身立命。
从4（9.一句可以看出（‖艰苦最繁重的职业。
无论是大漠深处垦荒种地，无论是内蒙雅布赖盐地挖盐采盐，还是山丹牧场放牧马群，他们都任劳任怨干得十分出色2。
分）分）运用比喻、排比和夸张的修辞手法生动形象的写出了民勤自然环境的恶劣，为下文塑造民勤人的勤劳勇敢做铺垫。
4（10.分）民勤自然环境恶劣，在苏武的气节和精神滋润下的勇敢的民勤人不得不面对现实，不得不向命运抗争。
4（11.分）2（分）相同点：
选文第②段和链接材料在内容都写出了民勤自然环境恶劣。
6（12.不同点：
从内容上说，选文第二段不光写自然环境恶劣，还写了民勤人的勤劳勇敢。
（说明。
客观的链接材料属于有一定的感情色彩，主，带②段以描写为从表达上说，选文第分）4分）小松鼠阿布的红气球不见了，阿布四处寻找，先后遇上了一只猫头鹰、两只鸽子、三只蜗牛和四只虫子?
?
这些好心的朋友们也帮助阿布找4（13.个好朋友。
10起了红气球。
最后，虽然红气球永远地不见了，不过，小松鼠阿布已经拥有了是借代，指我们一生中所喜爱的某种东西。
‖红气球―分）2（14.红―飞离我们而去时，并不意味着我们这一生的毁灭，我们可以重新找到自己的‖红气球―分）文中引用安徒生的事例，意在告诉读者一个道理：
当4（15.‖气球。
使本文中心更明确。
。
分）有，因为生命也是我们喜爱的，而且有朝一日，它终将离我们而去。
作者在这里表达了一种极为乐观的生死观：
平静地走向最后的“隧道”4（16.。
有些失去，对于当时的我们来说是无比伤心的，甚至痛不欲生的，但我们都必须学会承受，‖失去―分）示例：
我们的人生中，会面临各种各样的4（17.学会面对。
正是在各种各样的失去中，我们慢慢长大了。
正如《红气球不见了》中的小松鼠，虽然失去了心爱的红气球，但得到了更多的朋友，收获到更多的快乐和勇气。
山东省分）2分，每小题6（山东泰安四、题。
19-21阅读《傅雷家书》中的节选文字，完成早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。
果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。
孩子！
要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。
世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！
其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！
更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！
想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！
能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！
孩子，少你你太幸福了，天待你太厚了。
我更高兴的更安慰的是：
多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减，只要你能坚强，我就一辈子放了）不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据（对艺术的谦卑！
总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！
你能坚强心！
成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。
何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。
还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！
孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
）对文中画线句子理解错误的一项是（19.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。
A.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。
B.C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。
傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。
D.）的人贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（20..坚强D.成功C.幸福B.谦卑A.）对本段文字理解错误的一项是（21.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。
A.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。
B.C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。
本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。
D.19.C20.D21.D四、莱芜（三）父亲的肩头一片雪白胡子宏岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。
为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一15①口气以后考上大学中专什么的。
学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。
②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。
当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进“趿拉鞋”的外号。
在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满、教室时，顿时传来一阵哄笑声。
随后就有孩子为我起了“土老帽”了恐惧。
许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。
③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。
半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。
班主任说：
明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。
我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。
“土老帽”?
?
我悄悄地离开学校。
考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑，也会考第一，这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：
那个“趿拉鞋”又涌上心头。
④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。
当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春）父亲的笑容一下子凝固了。
我转过身，鼻子不禁又酸了A（“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部?
?
”的那件皮大衣。
可是我说：
节时他才舍得穿页12第
2、系统调试
（1）空调系统试验调整程序：
湖南常德）分（13题。
15～12阅读下文，完成）二（诲教崔鹤同巨象集团总部位于纽约曼哈顿，一天下午，大厦楼下的花园里，一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。
突然，一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。
白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。
老人抬眼望去，是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的。
中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么，一边满不在乎地看着老人。
老人什么也没说，捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。
这时，又一团纸飞了过来。
“妈妈，你要干什么?
”儿子奇怪地问。
中年女人只朝老人摆了摆手，示意他不要吱声。
这次，老人仍然没说什么，走过去将那团纸放进了垃圾筒。
可是，老人刚拿起剪刀，第三团纸又落在了他眼前的灌木上。
如此这般，老人一连捡起了中年女人扔的六团纸，但他始终没有流露出不满和厌烦的神色。
“我希望你明白，如果你现在不努力学习，将来只能跟这老园工一样没有出息，只能干低贱、卑微的工作!
”中年女人指着老人在教育儿子。
这时，老人才明白，中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好，她要让孩子明白学习的重要性，而自己则成了她“现身说法”的“活教材”。
老人听到中年女人的话，放下剪刀走过去说：
“夫人，这是巨象集团的私家花园，按规定，只有巨象集团员工才能进来。
”中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃，趾高气扬地说：
“我是巨象集团的部门经理，就在这座大厦里工作!
”“我能借你的手机用一下吗?
”老人沉思了一会儿说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人。
老人拔了一个号码，简单地说了几句话。
中年女人又乘机教育儿子：
“你看这些穷人，这么大年纪了，连只手机也买不起。
你今后千万要努力啊!
”这时，中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆匆地走过来，满脸堆笑地迎向老人，毕恭毕敬地站好。
老人指着中年女人对来人说：
“我现总裁先生，我立刻按您的指示去办!
”人力资源部负责人应声答道。
!
在提议免去这位女士在巨象集团的职务!
”“是老人走到男孩面前，抚摸着他的头，意味深长地说：
“孩子，我希望你明白，虽然你要学习的东西很多，但你首先要学会尊重每一个人。
”），有删改期《科学大众》9年第2008摘自（）分（3．以下是对文中画线句子的分析理解，不正确的一项是12．这是对老人心理活动的描写，是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。
A以自己为例证对儿子进行了教育。
．“现身说法”是指中年女人的教子方式，她B．“活教材”是指老人，中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。
C:
来源[．作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号，使它们带有了明显的否定意味。
D]学科网）分?
（4．你认为，这位母亲在教育儿子时有哪些失误13）分?
（3．文中的巨象集团总裁给你怎样的印象14）分?
（3．综观全文，对标题“教诲”应作怎样的理解15B．12（3）教育孩子的方式方法不正确；
（2）把孩子的学习成绩看得过于重要；
（1）．要点：
13）分1每要点（不尊重别人。
（4）轻视体力劳动，轻视普通劳动者；遇事沉
（2）身为总裁，财富及地位显赫，但深藏不露，平凡而大气；
（1）．要点：
14大意如此即可，（相济，情理兼顾。
）严慈（刚柔（3）稳老练，善于思考、决断；）分1每要点
（1）．要点：
15（3）指老人对孩子及其母亲的教诲；
（2）指文中母亲对儿子的“教诲”；）分3能说出前两层意思即可记（指这一故事对读者的教育。
分）2去生命的惋惜之情（郴州分）14（三）记叙文阅读（有一只蚂蚁攀上世界屋脊王宗仁⑴如果是一只鹰，它就是在珠穆朗玛峰之巅盘旋，我也不足为奇，因为鹰是英雄的象征；现在的问题是它是一只蚂蚁
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