山东省泰安市中考化学解析版.docx

山东省泰安市中考化学解析版.docx

《山东省泰安市中考化学解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市中考化学解析版.docx（51页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

山东省泰安市中考化学解析版

山东省泰安市2013年中考化学试题

一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．）

1．（2分）（2013•泰安）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（　　）

A．

石油分馏出汽油、柴油

B．

利用膜法从海水中获得淡水

C．

铁矿石冶炼成铁

D．

工业上从空气中分离出氧气

考点：

化学变化和物理变化的判别．

专题：

物质的变化与性质．

分析：

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

解答：

解：

A、石油分馏出汽油、柴油是根据它们的沸点不同，进行的混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；

B、利用膜法从海水中获得淡水是将水和其它物质分离开的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；

C、铁矿石冶炼成铁是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；

D、工业上从空气中分离出氧气是利用液态氮的沸点和液态氧的沸点不同，进行混合物的分离，没用新物质生成，属于物理变化，故D错．

故选C．

点评：

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

2．（2分）（2013•泰安）人体缺少必需的微量元素会影响健康．贫血通常需要补充的元素是（　　）

A．

铁

B．

锌

C．

氟

D．

碘

考点：

人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

专题：

化学与生活健康．

分析：

根据人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用分析会答．

解答：

解：

A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，所以贫血通常需要补充铁元素，故选项正确；

B、锌能影响人体的生长发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良．故选项错误；

C、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿．故选项错误；

D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，故选项错误．

故选B．

点评：

化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键

3．（2分）（2013•泰安）生活中一些物质的pH如下表所示，其中显碱性的是（　　）

柠檬

糖水

牙膏

牛奶

pH

2～3

7

8～9

6～7

A．

柠檬

B．

糖水

C．

牙膏

D．

牛奶

考点：

溶液的酸碱性与pH值的关系．

专题：

结合课本知识的信息．

分析：

当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．

解答：

解：

A、柠檬的pH小于7，显酸性，故错误；

B、糖水的pH等于7，显中性，故错误；

C、牙膏的pH大于7，显碱性，故正确；

D、牛奶的pH等于或小于7，显中性或酸性，故错误．

故选C．

点评：

解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

4．（2分）（2013•泰安）PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘．它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大．下列措施能减少PM2.5污染的是（　　）

A．

鼓励开私家车出行

B．

鼓励燃煤火力发电

C．

鼓励使用太阳能热水器

D．

鼓励焚烧秸秆节约能源

考点：

防治空气污染的措施．

专题：

空气与水．

分析：

PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．

解答：

解：

A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故选项错误．

B、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．

C、太阳能是清洁的能源，鼓励使用太阳能热水器，能减少PM2.5污染，故选项正确．

D、焚烧秸秆，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．

故选C．

点评：

本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．

5．（2分）（2013•泰安）材料是社会文明进步的重要标志．下列有关材料的说法正确的是（　　）

A．

塑料属于有机高分子材料

B．

玻璃是一种复合材料

C．

玻璃钢属于金属材料

D．

棉花属于合成纤维

考点：

有机高分子材料的分类及鉴别；金属材料及其应用；合成纤维及其应用；复合材料、纳米材料．

专题：

化学与生活．

分析：

A、有机高分子材料必须具备：

有机物、高分子（相对分子质量很大的有机物，可达几万至几十万，甚至达几百万或更大）．

B、复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料．

C、金属材料包括纯金属以及它们的合金．

D、根据天然材料和人造材料的种类进行分析判断．

解答：

解：

A、塑料属于有机高分子材料，故选项说法正确．

B、玻璃是石灰、砂子等物质在高温生成的硅酸盐，是无机非金属材料，故选项说法错误．

C、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复而成的一种特殊材料，属于复合材料，故选项说法错误．

D、棉花属于天然材料，故选项说法错误．

故选A．

点评：

本题难度不大，了解有机高分子材料、复合材料、金属材料、天然材料的特征、种类等是正确解答本题的关键．

6．（2分）（2013•泰安）垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护．下列垃圾分类错误的是（　　）

A．

废旧塑料

B．

废易拉罐

C．

废旧电池

D．

枯枝落叶

考点：

常见污染物的来源、危害及治理．

专题：

化学与环境保护．

分析：

垃圾可分为可回收垃圾、可堆肥垃圾、有害垃圾、其它垃圾等；根据被回收的垃圾成分、性质和用途，结合各个标志所代表的含义进行分析判断．．

解答：

解：

A、可回收物是指各种废弃金属、金属制品、塑料等可回收的垃圾，废旧塑料属于可回收垃圾，故选项分类正确．

B、其它垃圾是指可回收垃圾、可堆肥垃圾、有害垃圾之外的其它垃圾，废易拉罐属于可回收垃圾，故选项分类错误．

C、有害垃圾是指造成环境污染或危害人体健康的物质；电池腐烂后，其中的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康，废旧电池属于有害垃圾，故选项分类正确．

D、枯枝落叶腐烂后可以转化为稳定的腐殖质的有机肥料，属于可堆肥垃圾，故选项分类正确．

故选B．

点评：

本题难度不大，了解生活中常见垃圾的成分、危害、各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．

7．（2分）（2013•泰安）复合肥能提供几种养分，给农作物以“全面呵护”．下列属于复合肥的是（　　）

A．

硫酸钾[K2SO4]

B．

磷酸二氢铵[NH4H2PO4]

C．

尿素[CO（NH2）2]

D．

硝酸铵[NH4NO3]

考点：

常见化肥的种类和作用．

专题：

常见的盐化学肥料．

分析：

含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

解答：

解：

A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥．

B、磷酸二氢铵中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．

C、尿素中含有氮元素，属于氮肥．

D、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥．

故选：

B．

点评：

本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

8．（2分）（2013•泰安）下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（　　）

A．

浓硫酸

B．

浓盐酸

C．

生石灰

D．

氢氧化钠

考点：

空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．

专题：

物质的变化与性质．

分析：

A、根据浓硫酸具有吸水性分析；

B、根据浓盐酸具有挥发性分析；

C、根据生石灰吸收水分和水发生化学反应分析；

D、根据氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳发生化学反应分析．

解答：

解：

A、浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分导致质量增加，没有发生化学变化，故选项正确．

B、浓盐酸具有挥发性，露置于空气中因挥发导致质量减少，故选项错误．

C、生石灰露置于空气中，与空气中的水分发生化学反应生成氢氧化钙而导致质量增大，故选项错误．

D、氢氧化钠露置于空气中，吸收空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，导致质量增大，故选项错误．

故选A．

点评：

本题难度不大，掌握常见的酸、碱、盐、生石灰的化学性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键．

9．（2分）（2013•泰安）规范操作是实验成功的必要条件．下列实验操作正确的是（　　）

A．

滴加试剂

B．

液体加热

C．

检验是CO2否集满

D．

稀释浓硫酸

考点：

液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的检验和验满．

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．

B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

C、根据验满要放在集气瓶口进行分析判断．

D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．

解答：

解：

A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误，故A错；

B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，液体体积不能超过试管容积的且要不时地来回移动试管，图中所示操作错误，故B错；

C、将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，说明已经满了，故C错；

D、浓硫酸的稀释方法：

将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒搅拌，故D正确．

故选D．

点评：

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

10．（2分）（2013•泰安）溶液在生产，生活中应用广泛．下列有关溶液的说法正确的是（　　）

A．

均一、稳定的液体都是溶液

B．

溶液中不能同时存两种溶质

C．

只有固体和液体可以作为溶质

D．

外界条件不改变，溶质溶剂不会分离

考点：

溶液的概念、组成及其特点．

专题：

溶液、浊液与溶解度．

分析：

A、根据溶液的特点考虑；B、根据溶液中溶质的种数考虑；C、根据溶液中溶质的种类考虑；D、根据溶液均一的特点考虑

解答：

解：

A、溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体不一定是混合物，例如蒸馏水，故A错；

B、溶液中溶质可以是一种或多种，溶剂只有一种，故B错；

C、汽水中的溶质有二氧化碳，属于气体，故C错；

D、由于溶液具有稳定性，所以外界条件不改变，溶质溶剂不会分离，故D正确．

故选D．

点评：

应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，溶质可以有多种，溶质可以是固体、气体、液体．

11．（2分）（2013•泰安）物质的性质决定其用途．下列叙述错误的是（　　）

A．

熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤

B．

氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期

C．

“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污

D．

甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐

考点：

常见碱的特性和用途；常见气体的用途；乳化现象与乳化作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

专题：

物质的性质与用途．

分析：

A、氢氧化钙具有碱性，能中和酸性土壤．

B、根据氮气化学性质不活泼进行分析判断．

C、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用．

D、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．

解答：

解：

A、氢氧化钙具有碱性，能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤，故选项说法正确．

B、氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋内延长食品保质期，故选项说法正确．

C、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污，故选项说法正确．

D、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，该做法会危害人体健康，故选项说法错误．

故选D．

点评：

本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．

12．（2分）（2013•泰安）下列有关原子的说法正确的是（　　）

A．

原子能构成分子，但不能直接构成物质

B．

原子在化学变化中不能再分，只能重新组合

C．

碳﹣12原子和碳一13原子的中子数相同

D．

原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子

考点：

原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系．

专题：

物质的微观构成与物质的宏观组成．

分析：

A、根据物质构成的基本粒子考虑；

B、根据原子在化学变化中的变化情况考虑；

C、根据决定元素种类的是质子数考虑；

D、根据原子的结构考虑，注意氢原子的特殊性．

解答：

解：

A、有的物质是由分子直接构成，有的物质是由原子直接构成有的物质是由离子直接构成，故A错；

B、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，原子是化学变化中最小的微粒，故B正确；

C、决定元素种类的是质子数，碳﹣12原子和碳一13原子都是碳元素，质子数相同，中子数不同，故C错；

D、构成原子的基本微粒是质子、中子和电子，但有的原子没有中子，如氢原子，故D错．

故选B．

点评：

解答本题关键是要知道分子和原子的特点、区别，了解构成物质的基本粒子

二、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意．）

13．（3分）（2013•泰安）关于化学方程式CH4+2O2

CO2+2H2O的描述正确的是（　　）

A．

甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水

B．

1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水

C．

1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子

D．

1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O

考点：

化学方程式的概念、读法和含义．

专题：

化学用语和质量守恒定律．

分析：

化学方程式可表示：

反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”．

解答：

解：

A、在反应中“+”读作“和”，该反应可读作：

甲烷和氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水，故选项读法错误．

B、该反应不能读作，1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水；从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法错误．

C、从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法正确．

D、该反应可读作：

每16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水，则1gCH4和4gO2在点燃条件下能充分反应，故选项读法错误．

故选C．

点评：

化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．

14．（3分）（2013•泰安）下列防锈措施合理的是（　　）

A．

经常用水冲洗自行车链条

B．

在铁制暖气片上刷“银粉”

C．

用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．

用过的菜刀及时用盐水清洗

考点：

金属锈蚀的条件及其防护．

专题：

金属与金属材料．

分析：

铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此结合防锈措施进行分析判断．

解答：

解：

A、经常用水冲洗自行车链条，铁能与氧气、水充分接触，容易锈蚀，故选项说法错误．

B、铝可以形成一层致密的氧化物保护膜，具有良好的抗腐蚀性，铝粉就是用于铁制暖气片防锈用的“银粉”，能起到防止金属制品锈蚀的作用，故选项说法正确．

C、铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝锅起到保护作用，用钢丝球擦洗，能把氧化物薄膜擦去，故选项说法错误．

D、菜刀与盐溶液接触时更容易生锈，用过的菜刀及时用盐水清洗更容易生锈，故选项说法错误．

故选B．

点评：

本题难度不大，掌握金属锈蚀的条件、防止锈蚀的措施等是正确解答此类题的关键．

15．（3分）（2012•陕西）在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（　　）

①2H②2NH3③SO2④

⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2O．

A．

表示离子个数的是⑤⑥

B．

表示离子所带电荷数的是④⑤

C．

表示分子中原子个数的是③⑦

D．

表示分子个数的是①②

考点：

化学符号及其周围数字的意义．

专题：

化学用语和质量守恒定律．

分析：

右上角数字表示一个离子中所带的电荷数；数字后面是化学式表示分子个数，元素符号正上方的数字表示的是该元素所显的化合价，元素符号前面的数字表示原子个数，离子前面的数字表示离子个数；右下角的数字表示分子中的这种元素的原子个数；

解答：

解：

①2H表示2个氢原子；②2NH3表示2个氨分子；③SO2表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子；④

表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价；⑤Mg2+表示镁离子带2个单位的正电荷；⑥2OHˉ表示2个氢氧根离子；⑦H2O表示1个水分子中含有2个氢原子；

A、表示离子个数的是⑥，故A错误；

B、表示离子所带电荷数的是⑤，故B错误；

C、表示分子中原子个数的是③⑦，故C正确；

D、表示分子个数的是②，故D错误；

故选C

点评：

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

16．（3分）（2013•泰安）下列有关化合价的叙述正确的是（　　）

A．

化合价与原子最外层电子数无关

B．

氨气（NH3）中氮元素的化合价为+3

C．

氧气中氧元素的化合价为﹣2

D．

有些元素在不同条件下可表现出不同化合价

考点：

化合价规律和原则；有关元素化合价的计算．

专题：

课本知识同类信息．

分析：

A、化合价与原子最外层电子数有着密切的关系．

B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氨气的化学式进行解答．

C、根据单质中元素的化合价为0进行分析判断．

D、根据常见元素的化合价、化合价的规律进行分析判断．

解答：

解：

A、元素的最高正化合价的数值等于：

原子的最外层电子数目；非金属元素的负化合价的数值等于：

原子的最外层电子数目﹣8，故选项说法错误．

B、氢元素显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：

x+（+1）×3=0，则x=﹣3价，故选项说法错误．

C、根据单质中元素的化合价为0，氧气属于单质，故氧元素的化合价为0，故选项说法错误．

D、有些元素在不同条件下可表现出不同的化合价，在N2（单质）中氮元素显0价，在KNO3中氮元素显+5价，故选项说法正确．

故选D．

点评：

本题难度不大，考查学生对化合价知识的理解，掌握常见的化合价规律、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法是正确的解答本题．

17．（3分）（2013•泰安）下列实验方案或措施不合理的是（　　）

A．

用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈

B．

用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

C．

用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液

D．

用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质

考点：

化学实验方案设计与评价．

专题：

简单实验方案的设计与评价．

分析：

可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

A、根据金属氧化物的化学性质分析：

金属氧化物能和酸反应分析；

B、根据硫酸会与氯化钡反应生成沉淀进行分析；

C、根据二氧化碳会与石灰石水反应产生沉淀分析；

D、根据氢氧化钠变质成碳酸钠，碳酸钠溶液也呈碱性分析．

解答：

解：

A、铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁与盐酸反应，故用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈合理；

B、稀硫酸会和氯化钡反应会生成硫酸钡白色沉淀，盐酸不会与氯化钡反应无现象，故用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸合理；

C、二氧化碳能和氢氧化钙反应产生白色沉淀，而通入氢氧化钠中没有明显现象，故用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液；

D、检验氢氧化钠是否变成碳酸钠，而碳酸钠溶液也呈碱性，滴加酚酞试液，无论是否变质都会变成红色，故不能鉴别，该方案不合理；

故选项为：

D．

点评：

本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．

18．（3分）（2013•泰安）下列对宏观现象的微观解释正确的是（　　）

A．

水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同

B．

稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构

C．

NaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH﹣扩散吸收的热量大于水合放出的热量

D．

水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子

考点：

利用分子与原子的性质分析和解决问题．

专题：

物质的微观构成与物质的宏观组成．

分析：

根据分子的基本特征：

分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

解答：

解：

A、水和过氧化氢均是由氢元素和氧元素组成的，水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，故选项解释错误．

B、稀有气体可做保护气，是因为稀有气体化学性质很不活泼，它们原子的最外层电子层达到稳定结构，故选项解释正确．

C、氢氧化钠溶于水溶液温度升高，是因为离子Na+、OH﹣向水中扩散吸收的热量小于离子生成水合离子放出的热量，故选项说法错误．