专业技术人员继续教育潜能激活与创造力开考试试题集判断题.docx
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专业技术人员继续教育潜能激活与创造力开考试试题集判断题
专业技术人员继续教育----潜能激活与创造力开发试题集
三、判断
51.专业技术性工作或职业，一般社会普通公众是可以从事或胜任的。
（判断）
正确错误√
52.潜能理论强调：
任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。
（判断）
正确错误√
53.“岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。
（判断）
正确√错误
54.人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发。
（判断）
正确错误√
55.成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。
（判断）
正确√错误
56.个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
（判断）
正确错误√
57.所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。
（判断）
正确错误√
58.智力不能调节和控制人的情感和意志行为。
（判断）
正确错误√
59.个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。
（判断）
正确错误√
60.信念是可以培养的，是不可以改变的。
（判断）
正确错误√
61.对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西，（判断）
正确错误√
62.信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。
（判断）
正确√错误
63.思维属于人的心理活动范畴。
（判断）
正确√错误
64.思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物，（判断）
正确√错误
65.任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性（判断）
正确√错误
66.满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。
（判断）
正确错误√
67.马列主义、毛泽东思想是真理，其基本原理是不能怀疑的。
（判断）
正确错误√
68.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量.（判断）
正确错误√
69.我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。
（判断）
正确错误√
70.独特性与新颖性都只有必须对社会具有适当的意义才能发挥作用。
（判断）
正确错误√
51.专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会，是人类征服自然和改造社会的重要手段（判断）
正确√错误
52.军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类（判断）
正确√错误
53.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。
（判断）
正确√错误
54.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。
（判断）
正确√错误
55.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。
（判断）
正确错误√
56.智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简单总和。
（判断）
正确错误√
57.智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。
（判断）
正确√错误
58.“在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。
（判断）
正确√错误
59.为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。
（判断）
正确错误√
60.体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。
（判断）
正确错误√
61.虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。
（判断）
正确√错误
62.创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。
（判断）
正确√错误
63.创造性思维是人类思维的最高表现。
（判断）
正确√错误
64.创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。
（判断）
正确√错误
65.自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要，人类必须通过创造性活动向自然界索取。
（判断）
正确√错误
66.创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。
（判断）
正确错误√
67.对个人来说，实践是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需要。
（判断）
正确错误√
68.创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。
（判断）
正确√错误
69.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量.（判断）
正确错误√
70.党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。
（判断）
正确错误√
51.只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人，就能够被称得上为专业技术人员。
（判断）
正确错误√
52.从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看，专业技术人员有高级的，中级的，有初级的层次之分。
（判断）
正确√错误
53.一般来说，实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。
（判断）
正确错误√
54.有效的知识开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
（判断）
正确√错误
55.潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。
（判断）
正确√错误
56.“岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。
（判断）
正确√错误
57.将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这个信念。
（判断）
正确√错误
58.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。
（判断）
正确√错误
59.积极心态是一种有效的心理工具,如果你认为自己能够发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以偿。
（判断）
正确√错误
60.行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。
（判断）
正确√错误
61.从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。
（判断）
正确√错误
62.人的缺点具有客观存在的普遍性，所以人无需正视自身缺点。
（判断）
正确错误√
63.对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。
（判断）
正确错误√
64.为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。
（判断）
正确错误√
65.一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。
（判断）
正确√错误
66.人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。
（判断）
正确√错误
67.经济竞争关键在于科学技术的竞争，而科技的竞争又体现在人才的竞争。
（判断）
正确√错误
68.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。
（判断）
正确√错误
69.对于创新能力的培养，任何一种教育都能奏效（判断）
正确错误√
70.我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。
（判断）
正确错误√
51.因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。
（判断）
正确错误√
52.高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的都是一种以智力资源，而不是自然资源为首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
（判断）
正确√错误
53.潜能可以被认为是人类原本具备却忘了使用的能力。
（判断）
正确√错误
54.潜能理论强调：
任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。
（判断）
正确√错误
55.开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。
（判断）
正确错误√
56.行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。
（判断）
正确√错误
57.不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。
（判断）
正确错误√
58.所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。
（判断）
正确错误√
59.一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。
（判断）
正确√错误
60.从绝对意义上说，没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到的规律。
（判断）
正确√错误
61.思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。
（判断）
正确√错误
62.创新性思维就是求异思维的运用（判断）
正确错误√
63.创新性思维从本质上说是一种辩证思维，并且也不单纯地限于逻辑思维，还要依靠非逻辑思维。
（判断）
正确错误√
64.真正的创新素质是学习与创造的有机统一。
（判断）
正确√错误
65.满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。
（判断）
正确错误√
66.21世纪是一个竞争激烈的世纪，尤其表现在科学技术的垄断和反垄断上。
（判断）
正确√错误
67.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。
（判断）
正确√错误
68.党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。
（判断）
正确错误√
69.提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。
（判断）
正确√错误
70.创造力与人的智力和个性之间的联系很小。
（判断）
正确错误√
51.不是所有的专业技术都需要专门学习、训练、研究才能获得（判断）
正确√错误
52.专业技术人员不属于工人阶级的一部分。
（判断）
正确错误√
53.军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类（判断）
正确√错误
54.因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。
（判断）
正确错误√
55.进入20世纪以来，科技成果转化为生产力的周期越来越长。
（判断）
正确错误√
56.“高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。
（判断）
正确错误√
57.对于知识经济，知识仍是经济增长的“外生变量”（判断）
正确错误√
58.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫机构性失调，亦称“合成性”错误。
（判断）
正确√错误
59.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。
（判断）
正确√错误
60.约束和自制只会压迫人、强制人，于克服自身缺点无益。
（判断）
正确错误√
61.天才并非天生，但聪明才智是天生的。
（判断）
正确错误√
62.竞争是一种比赛，竞争意识只会对人的发展起到消极作用。
（判断）
正确错误√
63.智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。
（判断）
正确√错误
64.体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。
（判断）
正确错误√
65.形象是一个人展现于外的综合特征的反映，最根本的则是来源于人的体力即身体素质。
（判断）
正确√错误
66.若是想在人生中有一番成就，最有效的办法就是把信念提升到强烈的地步。
因为只有达到很强的程度才会促使我们拿出行动。
（判断）
正确√错误
67.创新必须有所超越，超越才能导致创新。
（判断）
正确√错误
68.在解决问题的思维创新过程中，推测是通过已知探测未知的必经之路。
（判断）
正确√错误
69.创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。
（判断）
正确√错误
70.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量.（判断）
正确错误√
63.分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。
（判断）
正确错误
67.创造性思维是人类思维的最高表现。
（判断）
正确错误
65.创新必须有所超越，超越才能导致创新。
（判断）
正确错误
66.创新性思维就是求异思维的运用（判断）
正确错误
53.成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。
（判断）
正确错误
54.从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。
（判断）
正确错误
55.理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。
（判断）
正确错误
56.具有某种缺陷的人在取得事业成功的道路上，和那些没有缺陷的人是平等的，要付出同样的努力去发掘自己的潜能。
（判断）
正确错误
58.非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行为。
（判断）
正确错误
60.从理论上讲人的才华就等于人的能力。
（判断）
正确错误
61.为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。
（判断）
正确错误
62.思维既是人们认识世界能力之一，也是人们改造世界的能力之一。
（判断）
正确错误
69.提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。
（判断）
正确错误
70.智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。
（判断）
正确错误
51.有缺陷的人虽然可以取得卓越的成就，达到追求的目标，但是他们的缺陷依然存在并没有被克服。
（判断）
正确错误
53.高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
（判断）
正确错误
54.离开了人才这一知识经济的关键性要素，知识经济的实现是不可能的。
（判断）
正确错误
55.人生是好是坏，不由命运来决定，而是由心态来决定。
（判断）
正确错误
53.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫机构性失调，亦称“合成性”错误。
（判断）
正确错误
55.我们可以用积极心态看事情，也可以用消极心态。
积极的心态和消极的心态都能够激发潜能。
（判断）
正确错误
56.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。
（判断）
正确错误
57.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。
（判断）
正确错误
58.人的缺点具有客观存在的普遍性，所以人无需正视自身缺点。
（判断）
正确错误
59.即凡是生活在地球上的人，都存在着缺点，十全十美的人是根本没有的。
（判断）
正确错误
62.识别他人的情绪的能力意味着不仅要了解别人的情绪，也要接纳别人的情绪，就是说人要一定赞同别人的情绪。
（判断）
正确错误
58.人际交往情商也被称为IQ。
（判断）
正确错误
62.虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的，但他们的精神是我们不能效法的，他们的才能是不能被我们所学习的。
（判断）
正确错误
63.才华横溢未必就是对一个人的最高褒奖，关键是看它是“务虚”还是“务实”。
（判断）
正确错误
63.竞争对人能起到激励的作用，也能产生可以转化为动力的压力。
（判断）
正确错误
61.情绪商与智商是对立存在的。
（判断）
正确错误
62.人要坚持不断改善，所谓改善，就是大踏步的对自身有所改进。
（判断）
正确错误
64.开发体力潜能，对于中老年人来说已经没有实际意义，所以是不必要的。
（判断）
正确错误
65.在社会生活中，各人总是根据自己的信仰，站在不同的立场上去判断是非。
（判断）
正确错误
63.虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。
（判断）
正确错误
62.人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。
（判断）
正确错误
64.在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。
（判断）
正确错误
66.思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。
（判断）
正确错误
65.智力不能对人的认识起到调节作用。
（判断）
正确错误
64.创新是人类活动的本质要求.（判断）
正确错误
67.创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。
（判断）
正确错误
68.在人类的历史上，脱离任何已有成果的完全创新是不存在的，任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的（判断）
正确错误
68.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。
（判断）
正确错误
69.创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。
（判断）
正确错误
70.党的十七大把增强自主创新能力提升到国家战略的高度,具有重大意义（判断）
正确错误
69.创新的机会不可能来源于各种竞争产生的不平静的环境中。
（判断）
正确错无
70.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。
（判断）
正确错误
69.改造社会的活动是人之为人而生存发展的根本前提。
（判断）
正确错误
70.我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。
（判断）
正确错误
51.专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得知识产权的专业技术。
（判断）
正确错误
52.掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法不能看做是专业技术人员区别于其他普通社会公众的显著标志（判断）
正确错误
53.因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。
（判断）
正确错误
54.一般来说，实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。
（判断）
正确错误
55.潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。
（判断）
正确错误
56.“动态管理”机制的应用可以使组织机构增添活力，产生封闭性的系统结构。
（判断）
正确错误
57.在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已由扁平化向高耸型趋向发展。
（判断）
正确错误
58.积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。
（判断）
正确错误
59.积极心态是一种有效的心理工具,如果你认为自己能够发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以偿。
（判断）
正确错误
60.对于具体的人来讲，自卑感的形成是无条件的。
（判断）
正确错误
61.个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
（判断）
正确错误
62.人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。
（判断）
正确错误
63.智力水平高的人往往能以较小的代价，去获得较大的社会效益和经济效益。
（判断）
正确错误
64.素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。
（判断）
正确错误
66.智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。
（判断）
正确错误
67.信念不是后天的，而是先天的。
（判断）
正确错误
68.信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。
（判断）
正确错误
69.创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。
（判断）
正确错误
70.人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。
（判断）
正确错误
53.“岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。
（判断）
正确错误
65.满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。
（判断）
正确错误
67.只要有了创新意识，就一定能够创新。
（判断）
正确错误
63.事实上，人的许多信念都是来自于盲从他人。
（判断）
正确错误
55.不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。
（判断）
正确错误
53.人才被激励的时期不同，其效价也有很大的区别。
（判断）
正确错误
51.专业技术人员不属于工人阶级的一部分。
（判断）
正确错误
52、“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。
（判断）正确错误
51.专业技术人员享有一般公民或社会公众所难以享受的特定权利，承担相应的特定义务。
（判断）
正确错误
51.专业技术性工作或职业，一般社会普通公众是可以从事或胜任的。
（判断）
正确错误
52.民间专业技术人员虽然没有政府或社会有关机构认可，但客观上是从事专业技术工作，符合专业技术人员的主要特征的.（判断）
正确错误
52.知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。
（判断）
正确错误
51.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。
（判断）
正确错误
57.在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。
（判断）
正确错误
63.思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物，（判断）
正确错误
64.抽象是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。
（判断）
正确错误
65.任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性（判断）
正确错误
66.任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性，只是在由哪个人来实现上有偶然性而已。
（判断）
正确错误
68.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。
（判断）
正确错误
51.“高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。
（判断）
正确错误
52.相对于传统的经济形态而言,知识经济将彻底改变和超越过去那种以“硬件”的数量、规模
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