苏教版完整版 三年级下册数学专项练习题附答案.docx

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苏教版完整版三年级下册数学专项练习题附答案

苏教版完整版三年级下册数学专项练习题附答案

一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题

1．正方形的边长是18cm，算一算它的面积是多少cm2？

解析：

解：

18×18=324（cm2）

答：

它的面积是324cm2。

【解析】【分析】已知正方形的边长，要求正方形的面积，正方形的面积=边长×边长，据此列式解答。

2．小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。

一盒2只，每只68元，准备买5盒。

他带了700元，够吗？

解析：

解：

2×68×5

=136×5

=680（元）

680＜700，够。

答：

他带了700元，够。

【解析】【分析】此题主要考查了用连乘的方法解答问题，每盒的只数×每只的单价×准备买的盒数=需要的钱数，然后与带的钱数对比，比带的钱数少，就够，比带的钱数多，就不够。

3．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是80分米。

洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？

解析：

解：

80分米=8米

200×8×6

=1600×6

=9600（平方米）

答：

能给9600平方米地面洒上水。

【解析】【分析】1米=10分米，洒水的面积=洒水的宽度×速度×时间。

4．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米。

（每格是边长1厘米的小正方形）

正方形的周长是：

（    ）厘米

长方形的周长是：

（    ）厘米

解析：

解：

正方形的周长是：

16厘米

长方形的周长是：

20厘米

【解析】【分析】长方形的面积=长×宽；正方形的面积=边长×边长；

长方形的周长=（长+宽）×2；正方形的周长=边长×4。

5．王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。

回来后，以每桶12元的零售价出售。

（1）王叔叔可以批发多少桶水？

（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？

解析：

（1）解：

456÷8=57（桶）

答：

王叔叔可以批发57桶水。

（2）解：

34×12=408（元）

答：

卖出了408元。

【解析】【分析】

（1）王叔叔可以批发水的桶数=王叔叔带的钱数÷每桶水的批发价，据此代入数据作答即可；

（2）卖出的钱数=每桶水的零售价×卖出水的桶数，据此代入数据作答即可。

6．妈妈去超市买了1.6千克的苹果，用去17.3元后，还剩2.7元，妈妈带了多少钱？

解析：

解：

17.3+2.7=20（元）

答：

妈妈带了20元。

【解析】【分析】把用去的钱数加上还剩的钱数就是妈妈带的钱数，计算时注意把小数点对齐。

7．计算下面图形的面积和周长。

（1）

（2）

解析：

（1）面积=20×12=240（平方厘米）

周长=（20+12）×2

=32×2

=64（厘米）

（2）面积=8×8-6×2

=64-12

=52（平方米）；

周长=8×4=32（米）

【解析】【分析】

（1）长方形的面积=长×宽，长方形的周长=（长+宽）×2，代入数值计算即可；

（2）组合图形的面积=边长为8米的正方形面积-长为6米、宽为2米的长方形的面积；组合图形的周长，平移后可得与边长为8米的正方形的周长相同，即组合体的周长=正方形的边长×4，计算即可。

8．王强家厨房地面长6米，宽3米，用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要多少块？

解析：

解：

6米=60分米、3米=30分米，

60×30÷（3×3）

=1800÷9

=200（块）

答：

用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要200块。

【解析】【分析】先将单位统一，即将米转化成分米，再根据长方形的面积=长×宽计算出厨房的总面积，再根据需要的块数=厨房的总面积÷1块方砖的面积（边长×边长），代入数值计算即可。

9．把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，它的周长和面积各是多少？

解析：

解：

长方形的周长=（9×2+9）×2

=（18+9）×2

=27×2

=54（厘米）

长方形的面积=9×2×9

=18×9

=162（平方厘米）

答：

长方形的周长是54厘米，面积是162平方厘米。

【解析】【分析】两个正方形拼成一个大长方形，长方形的长为9×2厘米，宽为9厘米，再根据长方形的周长=（长+宽）×2、面积=长×宽计算即可得出答案。

10．李叔叔一天要送水多少千克？

解析：

19×35=665（千克）

答：

李叔叔一天要送水665千克。

【解析】【分析】送水总量=每桶水的质量×每天送的桶数。

11．张爷爷围着一个边长是25米的正方形花坛散步。

（1）张爷爷走了8圈，一共走了多少米？

（2）这个花坛的占地面积是多少平方米？

解析：

（1）解：

25×4×8

=100×8

=800（米）

答：

一共走了800米。

（2）解：

25×25=625（平方米）

答：

这个花坛的占地面积是625平方米。

【解析】【分析】

（1）用边长乘4求出一圈的长度，再乘8即可求出一共走的长度；

（2）正方形面积=边长×边长，根据公式计算占地面积即可。

12．下面每个

代表1平方厘米。

在方格纸上，画出形状不同，面积是12平方厘米的长方形，你能画几种？

算出他们的面积和周长，填入表中。

你能发现什么规律？

长/厘米

宽/厘米

面积/平方厘米

周长/厘米

我发现：

解析：

解：

如图：

第一个：

周长：

（4+3）×2=14（厘米）；第二个周长：

（6+2）×2=16（厘米），第三个周长：

（12+1）×2=26（厘米），

我发现：

它们的面积都相等。

它们的长与宽越接近，周长就越小。

【解析】【分析】可以画出一个长4厘米、宽3厘米的长方形；长6厘米、宽2厘米的长方形；长12厘米、宽1厘米的长方形；面积都是12平方厘米；根据周长公式分别计算周长并填表即可。

13．20辆这样的大客车一共能坐多少人？

解析：

解：

35×20=700（人）

答：

20辆这样的大客车一共能坐700人。

【解析】【分析】根据题意可知，每辆车可以坐的人数×车的辆数=一共可以坐的人数，据此列式解答。

14．李明带20元钱买了一支6.5元的钢笔，他还想买一盒13.8元的彩笔，钱够吗？

解析：

解：

20-6.5=13.5（元）

13.5＜13.8

答：

钱不够。

【解析】【分析】用带的钱数减去一支钢笔的钱数求出剩下的钱数，然后与一盒彩笔的钱数比较后判断够不够即可。

15．在方框里填上合适的小数。

解析：

【解析】【分析】图中一小格表示数0.01米，一大格表示数0.1米，据此解答。

16．订一份鲜牛奶每月88元，订一份鲜牛奶一年要花多少钱?

解析：

解：

88×12=1056（元）

答：

订一份鲜牛奶一年要花1056元。

【解析】【分析】订一份鲜牛奶每月钱数×12月=一年的钱数。

17．一个正方形的养鱼池，边长是10米。

它的水面是多少平方米？

解析：

解：

10×10=100（平方米）

答：

它的水面是100平方米。

【解析】【分析】正方形面积=正方形的边长×正方形的边长，据此解答。

18．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。

（1）这些鸡蛋一共卖了多少钱？

（2）平均每天卖了多少千克鸡蛋？

解析：

（1）解：

6×50×8

=300×8

=2400（元）

答：

这些鸡蛋一共卖了2400元。

（2）解：

6×50÷3

=300÷3

=100（千克）

答：

平均每天卖了100千克鸡蛋。

【解析】【分析】

（1）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×超市的鸡蛋箱数×每千克的售价=一共可以卖的总钱数，据此列式计算；

（2）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×超市的鸡蛋箱数÷卖的天数=平均每天卖的质量，据此列式解答。

19．要从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方分米？

（请你先在图上画一画，再列式计算）

解析：

解：

（60-40）×40

=20×40

=800（平方厘米）

800÷100=8（平方分米）

答：

剩下部分的面积是8平方分米。

【解析】【分析】根据题意可知剩下图形的长是40厘米，宽是20厘米，面积=长×宽即可。

20．某学校宿舍一共买了25块窗帘，每块窗帘88元。

应付多少钱？

（用竖式计算）

解析：

解：

25×88＝2200（元）

答：

应付2200元。

【解析】【分析】应付的钱数=窗帘的块数×每块窗帘的价钱，代入数值计算即可。

21．

解析：

解：

6×6=36（平方厘米）

【解析】【分析】正方形的面积=边长×边长。

22．

解析：

解：

10×6－4×3=48（平方厘米）

【解析】【分析】从图中可以看出，这个图形可以看成是大长方形减去右下角的小长方形，其中长方形的面积=长×宽。

23．大润发超市一周卖出5箱水杯，每个水杯25元，一箱装有12个水杯。

一共能卖多少钱？

解析：

解：

12×5×25=1500（元）或25×12×5=1500（元）

答：

一共能卖1500元。

【解析】【分析】一共能卖的钱数=一周卖出水杯的箱数×每箱有水杯的个数×每个水杯的价钱，或者一共能卖的钱数=每个水杯的价钱×一周卖出水杯的箱数×每箱有水杯的个数。

24．东方红小学有620人去春秋。

1辆大客车能载客58人，11辆客车能一次送走这些学生吗？

解析：

解：

58×11=638（人）

620<638 

答：

11辆客车能一次送走这些学生。

【解析】【分析】先求出11辆客车一次能送走学生的人数，即用11×每辆大客车能载客的人数，然后与东方红小学有的人数进行比较，如果比东方红小学有的人数多，说明不能送走，如果小于或等于东方红小学有的人数，说明能送走。

25．学校图书室新买来756本书，要放在3个书架上，每个书架有6层。

平均每个书架每层放多少本书？

解析：

解：

756÷3÷6

=252÷6

=42（本）

答：

平均每个书架每层放42本书。

【解析】【分析】用总本数除以3求出每个书架放的本数，用每个书架放的本数除以6即可求出平均每个书架每层放的本数。

26．小明的家到学校的距离为1.2千米，一天早晨小明从家出发到学校上学，走了0.6千米，发现没有带语文书，他返回家拿了语文书，再走到学校.请问：

这天早晨小明上学一共走了多少千米？

解析：

解：

0.6+0.6+1.2=2.4（千米）

答：

这天早晨小明一共走了2.4千米。

【解析】【分析】小明比平时多走的路程是两个0.6千米；刚开始走的0.6千米+返回的0.6千米+小明的家到学校的距离=小明上学一共走的路程。

27．小华家要给一面长6米，高2米的墙铺上墙砖。

他家选用的墙砖是长3分米，宽2分米的长方形墙砖，买190块够吗？

小华这样计算：

（   ）

6米=60分米

2米=20分米

①60÷3=20（块）

②20÷2=10（块）

③20×10=200（块）

④200块>190块

答：

买190块不够。

红红这样计算：

（   ）

6米=60分米

2米=20分米

①3×2=6（平方分米）

②6×190=1140（平方分米）

③60×20=1200（平方分米）

④1200平方分米>1140平方分米

答：

买190块不够。

笑笑这样算：

6米=60分米

2米=20分米

①3×2=6（平方分米）

②190≈200

③6×200=1200（平方分米）

④60×20=1200（平方分米）

⑤1200平方分米=1200平方分米

答：

买190块不够。

（1）请你在解决正确的小朋友名字后面的（   ）里画“√”。

（2）你认为笑笑的算法解决这个问题了吗？

请说说你的理由。

解析：

（1）

小华这样计算：

（ √ ）

6米=60分米

2米=20分米

①60÷3=20（块）

②20÷2=10（块）

③20×10=200（块）

④200块>190块

答：

买190块不够。

红红这样计算：

（ √ ）

6米=60分米

2米=20分米

①3×2=6（平方分米）

②6×190=1140（平方分米）

③60×20=1200（平方分米）

④1200平方分米>1140平方分米

答：

买190块不够。

笑笑这样算：

（√）

6米=60分米

2米=20分米

①3×2=6（平方分米）

②190≈200

③6×200=1200（平方分米）

④60×20=1200（平方分米）

⑤1200平方分米=1200平方分米

答：

买190块不够。

（2）解：

我认为笑笑的算法能解决这个问题。

因为笑笑在计算时，把190看成200进行估算，正好合适，但估算结果比实际结果大了，所以190块不够。

【解析】【解答】

（1）小华的做法：

先求出铺一行需要几块墙砖，再求出需要铺几行，共需块数=一行有几块×行数，然后再与190比较即可；

红红的做法：

先求出190块墙砖的总面积，再求出墙的面积，然后进行比较；红红的做法同红红的做法一样，只是把190看成200进行了估算。

（2）把190看成200进行估算，估算结果比实际结果大了，据此解答即可。

28．下图中每个小正方形的边长是1厘米，请在图中分别画出三个面积是16平方厘米的长方形或正方形。

它们的周长分别是（  ）厘米、（  ）厘米、（  ）厘米。

解析：

解：

如图：

它们的周长分别是4×4=16（厘米），（8+2）×2=20（厘米），（16+1）×2=34（厘米），

答：

它们的周长分别是16厘米、20厘米、34厘米。

【解析】【分析】可以画一个边长4厘米的正方形；画一个长8厘米、宽2厘米的长方形；画一个长16厘米、宽1厘米的长方形；根据正方形、长方形周长公式计算出周长即可。

29．一条人行道长90米，宽6米，用边长3分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？

解析：

解：

90米=900分米，6米=60分米，

900×60÷（3×3）

=54000÷9

=6000（块）

答：

需要6000块。

【解析】【分析】先把米换算成分米，然后用人行道面积除以每个正方形地砖的面积即可求出需要的块数。

30．希望小学6个年级共收到社会捐赠的图书384套，每个年级有4个班，平均每班可以分到多少套图书?

解析：

解：

384÷6÷4

=64÷4

=16（套）

答：

平均每班可以分到16套图书。

【解析】【分析】社会捐赠的图书套数÷年级数÷每个年级的班数=平均每班可以分到的图书套数。

31．一块长方形菜地长30米，长比宽多12米。

（1）张大爷要给这块菜地围上篱笆，要围多长的篱笆?

（2）如果每平方米菜地收获蔬菜9千克，这块菜地共能收获多少千克蔬菜?

解析：

（1）解：

菜地的宽：

30-12=18（米）

（30+18）×2

=48×2

=96（米）

答：

要围96米长的篱笆。

（2）解：

30×18×9

=540×9

=4860（千克）

答：

这块菜地共能收获4860千克蔬菜。

【解析】【分析】

（1）长方形周长=（长+宽）×2，据此解答；

（2）长×宽=长方形面积，长方形面积×每平方米菜地收获蔬菜质量=这块菜地共能收获蔬菜的质量。

32．神峰山庄有4行橘子树，每行8棵，去年平均每棵收获橘子25千克。

去年神峰山庄一共收获橘子多少千克？

解析：

解：

4×8×25=800（千克）

答：

一共收获橘子800千克。

【解析】【分析】去年一共收获橘子的质量=橘子树的数量×每棵树收获橘子的质量=橘子树的行数×每行的棵树×每棵树收获橘子的质量，据此代入数值解答即可。

33．用两个边长是10cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？

面积是多少？

解析：

解：

（10+10+10）×2

=30×2

=60（厘米）

（10+10）×10

=20×10

=200（平方厘米）

答：

这个长方形的周长是60厘米，面积是200平方厘米。

【解析】【分析】拼成的长方形长是20厘米，宽是10厘米，长方形的周长=（长+宽）×2，面积=长×宽，据此解答。

34．逛公园啦！

（1）一张成人票比一张小孩票贵多少钱？

（2）一家三口需要多少钱买门票？

解析：

（1）解：

6.8－3.4＝3.4（元）

答：

一张成人票比一张小孩票贵3.4元。

（2）解：

6.8＋6.8＋3.4＝17（元）

答：

一家三口需要17元买门票。

【解析】【分析】

（1）一张成人票的价钱-一张小孩票的价钱=一张成人票比一张小孩票贵的价钱；

（2）一张成人票的价钱+一张成人票的价钱+一张小孩票的价钱=一家三口买门票需要的价钱。

35．小小设计师。

（1）按要求画一画。

（每个小方格的面积为1平方米）

在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形鱼池。

在中心花坛西南面画一个周长为16米的正方形养花室。

（2）数一数，中心花坛面积是________平方米；算一算，鱼池的面积是________平方米，养花室面积是________平方米。

解析：

（1）解：

鱼池的长+宽=16÷2=8（米）

即鱼池的长为7米时，宽为1米；鱼池的长为6米时，宽为2米；鱼池的长为5米时，宽为3米。

养花室的边长=16÷4=4（米）

画出的图形如下所示：

（2）8；7或12或15；16

【解析】【解答】

（2）花坛的面积是8平方米；鱼池的面积=7×1=7（平方米）或6×2=12（平方米）或5×3=15（平方米）；养花室的面积=4×4=16（平方米）。

故答案为：

（2）8；7或12或15；16。

【分析】

（1）根据上北下南、左西右东可找出鱼池和养花室所在的方向，再根据长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4，得出长方形的长与宽和正方形的边长，再分别画出鱼池和养花室。

（2）中心花坛的面积是8个小正方形的面积；鱼池的面积是长方形的长×宽，养花室的面积=边长×边长，即可得出答案。

36．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米．洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？

解析：

解：

200×6＝1200（米）

1200×8＝9600（平方米）

答：

能给9600平方米的地面洒上水。

【解析】【分析】根据题意可知，所洒地面是一个长方形，首先根据速度×时间＝路程，求出6分钟洒水车行驶多少米（也就是所洒地面长方形的长），已知洒水的宽度是8米，利用长方形的面积公式：

长方形的面积=长×宽，据此解答即可。

37．小红带了20元钱，想买这两本书，钱够吗？

解析：

解：

9.5+10.6=20.1（元）

20.1元>20元

答：

不够。

【解析】【分析】总价=海洋动物单价+趣味数学单价，然后用20元与总价进行大小比较即可。

38．有一块长36米，宽25米的长方形空地，工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛，其余地方种上草皮。

（如图）

（1）花坛的面积是多少平方米?

（2）草皮的面积是多少平方米?

解析：

（1）解：

60分米=6米

6×6=36（平方米）

答：

花坛的面积是36平方米。

（2）解：

36×25-36

=900-36

=864（平方米）

答：

草皮的面积是864平方米。

【解析】【分析】

（1）正方形花坛的面积=正方形的边长×正方形的边长；

（2）草皮的面积=长方形面积-正方形花坛的面积。

39．一个长方形的儿童游泳池，长40米，宽20米。

（1）明明游泳前先绕池边跑3圈作为热身活动。

他一共跑了多少米？

（2）在池底铺满边长为2分米的正方形瓷砖，一共需要多少块？

解析：

（1）解：

（40+20）×2×3

=60×2×3

=360（米）

答：

他一共跑了360米。

（2）解：

40米=400分米，20米=200分米，

400×200÷（2×2）

=80000÷4

=20000（块）

答：

一共需要20000块。

【解析】【分析】

（1）长方形周长=（长+宽）×2，根据周长公式计算出1圈的长度，再乘3即可求出一共跑的长度；

（2）用底面的面积除以一块正方形瓷砖的面积即可求出一共需要的块数，注意要把单位换算成分米再计算。

40．如图，阴影部分是两个正方形，周长分别为12厘米和32厘米。

求空白部分的总面积是多少平方厘米?

解析：

解：

12÷4=3（厘米）

32÷4=8（厘米）

（3＋8）×（3＋8）-3×3-8×8

=11×11-3×3-8×8

=121-9-64

=112-64

=48（平方厘米）

答：

空白部分的总面积是48平方厘米。

【解析】【分析】空白部分的总面积=整个图形的面积-阴影部分的面积，其中阴影部分的边长=周长÷4，正方形的面积=边长×边长，据此列式计算即可。

41．把一张边长为30厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，每个小正方形的周长和面积分别是多少？

解析：

解：

如图：

剪成的小正方形纸片的边长是30÷2=15（厘米）

周长：

15×4=60（厘米）

面积：

15×15=225（平方厘米）

答：

每个小正方形的周长是60厘米，面积是225平方厘米。

【解析】【分析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长。

42．马小虎在计算两位数乘两位数的计算题时，不小心把一个因数16个位上的6看成了8，结果比正确的积多了140，正确的积是多少？

解析：

解：

16×70=1120

【解析】【分析】把16按18计算，多算了2，可以理解为：

一个因数×2=140，据此求出这个因数是70；这个因数×16=正确的积。

43．

（1）早餐买一杯豆浆和一个包子，一共需要多少元？

（2）如果你早上想买一盒牛奶和一个面包，带10元够吗？

（3）请你再提出一个不同的数学问题并解答。

解析：

（1）解：

1.8+0.6=2.4（元）

答：

早餐买一杯豆浆和一个包子，一共需要2.4元。

（2）解：

5.4+3.5=8.9（元）

因为8.9＜10，所以带10元够。

答：

如果你早上想买一盒牛奶和一个面包，带10元够。

（3）解：

问题：

1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱？

5.4-1.8=3.6（元）

答：

1盒牛奶比1杯豆浆贵3.6元。

【解析】【分析】

（1）一杯豆浆的钱数+1个包子的钱数=总钱数，计算即可；

（2）一盒牛奶的钱数+1个面包的钱数计算出总钱数，再与20进行比较即可得出答案；

（3）可以提出很多问题：

例如1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱（1盒牛奶的钱数能买几杯豆浆等等）？

再列式计算即可。

44．一个物体从高空落下，经过4秒后落地。

已知第一秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米。

这个物体下落前距地面多少米？

解析：

解：

第一秒：

4.9米

第二秒：

4.9+9.8=14.7（米）

第三秒：

14.7+9.8=24.5（米）

第四秒：

24.5+9.8=34.3（米）

4.9+14.7+24.5+34.3=78.4（米）

答：

这个物体下落前距地面78.4米。

【解析】【分析】此题主要考查了小数加法的应用，根据条件“已知第一秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米”可以分别求出每一秒下落的距离，然后相加即可，据此列式解答。

45．用下面各组牌上的三个数算出2